校園里的松樹作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園里的松樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園里的松樹作文1

　　我舍不得校園里的三棵大松樹，種在果樹園里。校園里，有許多的樹，我只看中了這三棵大松樹。

　　這三棵大松樹，第一棵松樹最高，第二棵松樹最茂盛，第三棵最粗大，我可愛她們呢！愛就要有個獨特的名字，我給它們起了名字。最高的樹叫高老大，最茂盛的叫茂盛老大，最粗大的叫粗老大，它們仨都是老大！

　　春天，枝葉茂盛的'是茂盛老大，別小瞧茂盛老大，枝葉茂盛，但是，茂盛老大不會有一片黃葉子，遠看，就像一片森林。如果下了太陽雨，還可以去躲雨。下午，還可以坐在樹上看日落，在你的房間看的日落可不一樣哦！有時候，我怕坐痛了茂盛老大，我會站著看日落。茂盛老大我想對你說："茂盛老大，你是我心目中的茂盛老大！"

　　夏天，我會到最高的那棵松樹高老大那兒去避暑，因為它很高嘛！在高老大的頭發(fā)下嬉戲，同學(xué)們我了許久還沒有出漢呢！我可喜歡高老大，并不是因為它高，也并不是因為它能避暑，而是因為它曾經(jīng)被我認養(yǎng)過，但是，因為一次的病假，而換了一個人認養(yǎng)，我好傷心，所以，我沒有認養(yǎng)別的樹！因為高老大、粗老大、茂盛老大都被別人認養(yǎng)了，高老大，我想對你說："對不起，都是我不好，沒能把你照顧好，才讓別人奪了認養(yǎng)權(quán)！"

　　秋天，碩果累累，當(dāng)然是粗老大了！它粗，就能結(jié)好多松果，雖然沒有松鼠來吃，但是，它不止這一個優(yōu)點，它不落葉，就不用我們班掃到上課了！粗老大，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在你的手臂上，我們是有意坐在你的手臂上的，因為我們覺得你很偉大，你很粗，不會斷的，粗老大，對嗎？要不然，也不會叫你粗老大！粗老大，我想對你說：你是一個大力士。"

　　冬天，實在太冷了，我想，就這樣遠遠地看這你們，你們就像不怕冷的勇士一樣，站在校園里最顯眼的地方，我為你們驕傲，你們是我心目中的英雄。高老大、粗老大、茂盛老大。我馬上要和你們告別了，我馬上要到另一個學(xué)校去，你們要記得我呀！我會永遠記住你們的：高老大、粗老大、茂盛老大。

校園里的松樹作文2

　　在我們的學(xué)校里種著許多種類的樹，形態(tài)各異，但我最喜歡的是在我校不知安家落戶了多少年的高大而挺拔并且四季常青的松樹。

　　松樹的外觀并不起眼，遠遠望去，松樹拔地而起，向天空挺直了身軀，它像一把綠色的大傘，像一道翠綠色的屏障，更像一座深綠色的寶塔守衛(wèi)著我們美麗的校園。近看，松樹的主干真粗��！要兩個小朋友才能抱得住。主干上淺灰色的樹皮堅硬極了。它的根深深地插在泥土里，享受著大地賜給他的天然養(yǎng)分，似乎是獎給它的新年禮物。松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力，松尖更像一把把直立的寶劍插入云層，好像有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘。 它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹一身金色的外衣。它只是冬天里穿著樸素綠色外套的松樹。但是，經(jīng)過美術(shù)老師的精心雕琢，配上一幅栩栩如生的熊貓圖案，顯得活靈活現(xiàn)，給校園增添了不少生機和樂趣。

　　春天的松樹在淅淅瀝瀝的春雨中挺立著,洗去了冬天的嚴寒,它的松針,變得油亮,油亮的。綠綠的,嫩嫩的.,讓人忍不住想撫摸一下。但雨后的松針沒那么硬,摸起來,手癢癢的。雪松在春風(fēng)的的吹拂下擺動起來,它快活地舞動著雙手,臉上洋溢著甜美的微笑。

　　夏天的松樹是默默無聞的。它的枝干像一把綠色的巨傘,驅(qū)走了校園里的炎熱。它帶給我們一片陰涼。孩子們在雪松撐開的地方快樂的玩耍。孩子們的童聲與笑聲充滿了整個校園。此時的雪松感到無比的驕傲,身干也挺得更直了。

　　秋天的松樹，它的氣勢壓倒了那些美麗的鮮花,綠油油的小樹和小草，不向寒冷的秋風(fēng)屈服。它挺直了腰干,好像在對我說要好好學(xué)習(xí),遇到了困難也要堅強,不要像那些小花一樣,遇到了一丁點困難就退縮、枯萎。生活中難免有些絆腳石,要勇敢的面對。 寒冷的冬天到了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼地刮在人臉上，像刀割一樣疼，其它 樹上的葉子都掉光了，唯獨松樹在大雪中依然透著一絲絲綠色，這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡?/p>

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直，

　　要知松高潔，

　　待到雪化時。

　　我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它,更要學(xué)習(xí)它的剛直不阿的優(yōu)良品質(zhì)。

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