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最后,我選擇了放棄成熟作文

時(shí)間:2024-08-01 03:17:53 話題作文 我要投稿
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最后,我選擇了放棄成熟作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的最后,我選擇了放棄成熟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最后,我選擇了放棄成熟作文

最后,我選擇了放棄成熟作文1

  在現(xiàn)今社會(huì)中,成功人士都非一般成熟,都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著莊嚴(yán)的他們,他們?cè)缫咽俏覂r(jià)值觀中崇敬的超級(jí)巨星。

  鳳毛麟角的他們?cè)诓恢挥X中已成為我的哲學(xué)導(dǎo)師。每天卬也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田,也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養(yǎng)分,使心力磅礴了起來(lái),陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹。

  隨著知識(shí)的不斷涌入,也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭,也感到無(wú)比自豪。

  在日常生活中處事一貫認(rèn)真專注的我難免遭人白眼。面對(duì)層出不窮的冷言嘲笑,我很憂心。到底成熟是好?是壞?

  “鐵的紀(jì)律,金的人格!边@是身處學(xué)校,面對(duì)眾多難題,沉思中我無(wú)意間察覺到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀(jì)律”我毫無(wú)疑問是達(dá)幖了,但“金的人格”我?guī)缀跏橇。造就我一直停滯不前的就是那倔?qiáng)的成熟。

  “青蛙總會(huì)忘記自己從前是蝌蚪!蔽乙惨庾R(shí)到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì)成功。以前那天真幼嫩的卬確實(shí)有較多的牽絆,也造就過“金的人格”。

  我反思。淹沒在黑壓壓的.波瀾中那可愛的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的曙光像蔓藤成長(zhǎng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。

  有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟,太執(zhí)著追求完美終究會(huì)一敗涂地。與他人相處要敞開心扉,放低成見,衷心為友人著想,這樣才可撐起一片天空。

  開心見誠(chéng)交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水,熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。

  放棄成熟!在適當(dāng)時(shí)機(jī)應(yīng)該擇此舉。相信自己的舉措,堅(jiān)守自我的理念,測(cè)試自身的器量,在調(diào)研后統(tǒng)籌一切,全面發(fā)展自個(gè)才干,這便是成熟。

  放棄那一半多余的成熟,讓性命的河水得以凈化,清澈地反映出自身對(duì)世界的“愛”,這將奔向明媚的風(fēng)景,享予陽(yáng)光與海灘,在這種心境平和的狀況下,我們便會(huì)有一番成就。

  放棄成熟,是分時(shí)段的。

  最后,我選擇了放棄成熟,我做對(duì)了!做對(duì)了!

最后,我選擇了放棄成熟作文2

  中生活是豐富的,但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,但在快樂中卻蘊(yùn)含著諸多思慮和憂傷。其實(shí),初中生活更象一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,可沒有多少人再像小學(xué)那樣,一窩蜂涌出教室,去操場(chǎng)上打打鬧鬧。每每課外活動(dòng),也早沒了小學(xué)時(shí)的瘋狂,只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地在一起聊天,聲音也小得出奇,生怕別人聽見。因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛。忘記了,一切似乎都已忘記。忘記了雙休日的快樂,忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健充滿稚氣的身影,忘記了放學(xué)路上沒完沒了的追逐打鬧,忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起來(lái)的日子……

  一切都可以忘記,唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘。于是,自己拿出鬧鐘,把一直指著早上八點(diǎn)的指針悄悄向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀兊?動(dòng)畫頻道,也無(wú)償?shù)剞D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí),我們遠(yuǎn)沒有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),更沒有“書中自有黃金屋”的苦苦追求,我們只是我們。我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè),不想讓同學(xué)們諷刺挖苦,不想讓老師們拉長(zhǎng)黑臉,不想讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀妗?/p>

  盡管我們都說自己長(zhǎng)大了,父母都說我們成熟了,可不知怎么的,我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情與沖動(dòng),多了份理智與孤獨(dú)。在“成熟”的背后,我們有說不出的彷徨與憂傷。

  除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情,孤獨(dú)仿佛控制了我們的靈魂。如果說“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú),或者說孤獨(dú)就是成熟,所以最后,我選擇了放棄成熟。

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