描寫教室的作文600字（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫教室的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫教室的作文600字 篇1
我是一名光榮的星辰小學(xué)的娃，現(xiàn)在上五年級了。我的班級是五（4）班，在學(xué)校的三號樓一樓。這里是我學(xué)習(xí)的樂園，這里有我親愛的老師和玩耍的伙伴。下面就跟隨我來參觀一下我的教室吧！
教室朝南，南墻上有兩扇門，兩扇門中間開了三扇窗戶，兩扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，與南面不同的是每面窗外都安裝了防盜窗，窗子下鋪滿了藍(lán)瑩瑩的瓷磚。南墻上大約有60個小柜子，每一個柜子里都各有一個小抽屜。其中，左邊10個是用來放我們的作業(yè)本的，右邊50個是用來放我們的學(xué)習(xí)用品。每一個小抽屜就像是我們每一個同學(xué)的小小世界。
教室東面正中有一塊黑板，上面每天都寫滿了密密麻麻，大小和顏色不一的粉筆字。黑板頂上有一面國旗，我們每天早上升旗時都朝著它行禮。國旗左邊還有一塊可以伸縮的大屏幕，可以將電腦和投影儀的文字與圖像放大呈現(xiàn)。
教室西邊是我們精心布置的黑板報，其中常有我的小報、書畫等作品。每當(dāng)看到自己的作品在板報上展覽時，心中總是充滿自豪感，不順心的事兒頓時煙消云散。黑板報旁邊有一個小書柜，里面放著同學(xué)們精心挑選來的圖書，這些圖書總是擺放得整整齊齊，隨時供我們閱讀。書架最上層有幾盆吊蘭，這些“綠色使者”凈化著教室里的空氣，為清新環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量。書柜底部放著我們喝水用的杯子，按照男左女右的順序擺放好。
教室中間偏東的地方有一張講臺，上面整整齊齊地擺放著一些粉筆盒和餐巾紙。正中是49張排列得十分整齊的桌椅。教室地面總是一塵不染。要知道這可是我們的“杰作”呢。每次楊老師看到了，一定會大聲贊嘆道：“厲害了，我的娃！你們把教室布置得這么好，真能干，我真為你們感到自豪！”默默中，我仿佛聽到了那興奮的聲音，不禁也有點(diǎn)兒自豪。
上課時，這里書聲朗朗；下課時，這里歡笑連天；午讀時，這里鴉雀無聲；勞動時，這里熱火朝天。這里，就是我們生機(jī)勃勃的教室，我們的第二個家！
描寫教室的作文600字 篇2
我們有間整潔而和諧的教室，在那兒有我的喜怒哀樂，有我的歡聲笑語，有我的成功與失敗……接下來就讓我來給你介紹介紹吧。
走進(jìn)校門，就能看到三幢高大的教學(xué)樓，在第一幢教學(xué)樓的頂樓右邊第一號教室就是我的班級——四（4）班。
我的教室大約有9米長，7米寬，在這寬敞明亮的教室里，最前面有一塊大黑板。雖然，黑板上不是那么嶄新光亮，有許多擦不掉的印跡，但那是老師的心血，如同把甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。黑板上方貼著一張張獎狀和一面五星紅旗，它們時時刻刻都提醒我們：我們是祖國的未來，我們不能驕傲自滿，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板前方有一張多媒體講臺，里面還藏著一個電腦，電腦控制著黑板上的大屏幕。上課時，老師播放課件，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)課本知識；下課時，我們和老師一起觀看視頻輕松一下，它帶著我們環(huán)游世界，進(jìn)入更廣闊的天地。教室的左右兩旁有潔凈的窗戶，透過窗戶就能看到湛藍(lán)的天空，飄飄悠悠的白云，還有一只只自由自在的小鳥。
教室的最后面也有一塊黑板，上面展示著同學(xué)們精心設(shè)計的手抄報，還有感恩故事、自信名言等，黑板旁邊有“小春筍的夢”。上面貼著五顏六色的卡紙，有金魚狀的、太陽狀的、樹葉狀的……應(yīng)有盡有，每張卡紙上記錄著我們的夢想。
教室中央就是我們學(xué)習(xí)的舞臺了，它們由牢固的課桌椅排成了四排，我們每天都坐在這里認(rèn)真聆聽老師給我們傳授知識。為了給教室增加生趣，右邊還設(shè)置了一個植物角，那兒擺放著綠油油的吊蘭、香氣四溢的紫丁香、爭奇斗艷的菊花……讓人有一種融入大自然的感覺。
我愛我的教室，它是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的天堂。
描寫教室的作文600字 篇3
我的教室，不大，沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個陳舊的電風(fēng)扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。
四十個人的教室，同學(xué)們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。
那塊黑板，記載了多少記憶？
各科老師的板書，多少知識？語文老師，那柔美的字體，井井有條的板書；數(shù)學(xué)老師，精準(zhǔn)的圖形和強(qiáng)邏輯的解題；英語老師，飄逸隨性的花體英文和復(fù)雜的語法條理……
多少老師曾揮筆之間留下了專屬于他們的記憶。
各科課代表，又曾寫下多少記憶？晚自修那一大黑板的作業(yè)，我們曾埋怨過，曾因懶惰而無視掉過多少條作業(yè)？不得而知了！也曾有人惡作劇把黑板上的作業(yè)擦掉幾條或修改一下。多少歡聲笑語，多少課代表的“憤怒”因此而被激起過？
還有那些我們再熟悉不過的名字，因?yàn)楦傔x等原因而在黑板上又出現(xiàn)過多少次？哪一個個“正”字，一筆一劃，方方正正。就坐在黑板前看著一畫一畫地劃著。那時的心情，你是否還記得？有過緊張，有過失望，有過寬心，有過喜悅，這些都隨著那個“正”字變化著。
當(dāng)然未曾忘記初一的籃球賽，黑板上的那些記憶。寫著我們的團(tuán)結(jié)，我們的感動，我們的不離不舍，我們的鼓勵。那句“七班的男生永遠(yuǎn)是最棒的！”就那么一直藏在我心里。抬起頭，望向黑板的右下方，仿佛那排字依舊存在。
還記得嗎？那時，有多少人因感動而落淚，因經(jīng)歷而感慨？
是的，那塊黑板記載的已經(jīng)數(shù)不清楚了。而那些深刻的東西卻深深刻在我們的心里。
我的教室，一塊黑板，一份記憶……
描寫教室的作文600字 篇4
"哈哈……！"從教室里傳來一陣笑聲，原來是我們在玩"小小偵察"的游戲。
老師一講完游戲規(guī)則，大家都興奮地歡呼起來，只見吳智勇高高地舉起了手，一副胸有成竹的樣子，果然他成為第一個偵察兵，而間諜則由王卓林走馬上任了。游戲一開始，吳智勇馬上沖進(jìn)教室，只見王卓林不慌不忙地做著動作，大家也配合默契，吳智勇絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，只是那雙詭秘的眼睛像機(jī)關(guān)槍一樣掃來掃去，可是王卓林才不怕呢！他拍了拍桌子，大家立刻也拍了拍桌子，可是在遠(yuǎn)的同學(xué)沒看見，這可忙壞了大家，悄悄傳個信，故意拍桌子，這一切，吳智勇并沒有發(fā)現(xiàn)，果然，由于他不細(xì)心，一直沒有捉住，大家高興地歡呼起來，有的還在拍桌子呢！
可這并不精彩，最絕的是女間諜--彭昕，她的本事可不小�。刹靻T曾金腰著肥胖的身子，慢慢地怡然自得的走了進(jìn)來，正好站在彭昕的前方，啊喲，這回彭昕可慘嘍！我心中敲起小鼓，誰知彭昕一點(diǎn)也不在乎；她先是望了望大家，讓曾金以為她不是間諜，然后趁曾金一不留神，立馬拍起了桌子，砰！砰！聲音可大了，等曾金反映過來，人家早就隱蔽的好好的。很快彭昕又向這邊望了望，然后迅速地跺腳，曾金可不知道，打鐵正熱，張利婷故意發(fā)出聲音，好讓曾金以為她在和別人一起做戲，這下可把曾金給蒙住了，他眼珠一轉(zhuǎn)，立馬指著張利婷，好像已經(jīng)對了一般大喊："是張利婷！"只見教室里一陣狂笑，大家笑的潛伏后仰，夸張點(diǎn)的可以連大牙都笑掉了，這"氣勢"足以"排山倒海"！
隨后，大家有聯(lián)合起來讓偵察兵捉不著人，可都失敗了，不過，這一次游戲我現(xiàn)在想起來，都覺得好有意思�。�
描寫教室的作文600字 篇5
走進(jìn)我們學(xué)校，你就會看到一座高為5層的教學(xué)樓。
上了樓梯，到了第二層，這算是向左拐，走到第二個教室，門上寫著“八年級（4）班”，這就是我們的教室。
一進(jìn)教室，就會感到他格外的寬敞、明亮。他的南面是有四面大窗構(gòu)成的，每一扇大窗又有兩個小窗構(gòu)成，這使得整間教室都十分亮堂。這就是我們的教室。
在西墻上，有一塊長3米高1.5米的黑板，他是有兩塊黑板構(gòu)成的，一塊是可以活動的，拉開后里面是一塊白板，這是高科技，他是投影儀，于講臺上的電腦相連。在黑板的左邊是一個視力表。自黑版的兩邊各有一個喇叭。
在北墻上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整塊玻璃構(gòu)成。里面四扇窗時稱排列的順序。在北墻的左、右兩邊有各有一個門，這是班級的前門和后門。在東墻上有一塊長3米，寬1米的黑板，這全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用來出黑板報的。在東強(qiáng)右上邊有一個好聽的名字，叫“班班通”。
班里有40張桌子，和39張凳子，可供38人在這里學(xué)習(xí)，每人一張凳子一張桌子。有兩張桌子是給老師準(zhǔn)備的，一張放在講臺，一張放在班級的后面。后面的桌子比較大，可容兩人一起寫字�？墒怯捎谔螅瑢W(xué)生等級太低，所以只能留給老師。
在這面桌子的正上方是一個表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盞燈，而且都是日光燈，他們在晚上保證我們各位同學(xué)桌面的光照充足。
這就是我的教室，它設(shè)計大方，寬敞明亮，結(jié)構(gòu)簡單、美觀，造型普通，這顯示出了當(dāng)對我們的關(guān)心，我們要為黨、為國家、為人民而努力學(xué)習(xí)。
描寫教室的作文600字 篇6
我的學(xué)校是淮陰師范學(xué)院第二附屬小學(xué)，雖然沒有其它新建的學(xué)校豪華，但我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室，快隨我來看看吧！
我們的教室從新樓右側(cè)的樓梯上三層，到了后右轉(zhuǎn)就是我們的教室了！
看看我們教室的門，還有那么一絲歐美的風(fēng)格吧，看那把手，簡直就像是歐洲的貴族才用的。你看在如此豪華的教室里讀書，怎么能不使人全神貫注呢？
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。打開門后，首先映入眼簾的就是北邊我們的“圖書館”，里面“藏”著許多圖書，還有名著呢：《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》……這些可都是同學(xué)們的“搶手貨”呢！人生的旅途中難免有磕磕碰碰，沒錯，在“圖書館”的里面還有一個“急救箱”，里面啥都有，媽媽再也不用擔(dān)心我們在學(xué)�？牡沽�。
走上坐北朝南的講臺，講臺上已經(jīng)被 我們勤快的班長 擦得干干凈凈了，一塵不染，就連粉筆都被分類放好了，可見我們班的清潔員有多么認(rèn)真！
講臺的正前方，你將看到我們的小作家們辛辛苦苦抄寫的黑板報，那是犧牲了幾個小作家的多少休息時間才換來的啊，大家怎么能不珍惜呢！
再把目光稍稍往下放，就是教室中央整齊劃一的課桌椅了。“桌椅擺放員”們?yōu)榱四苁勾蠹矣幸粋�合適的“扭動”空間，一遍又一遍地斟酌擺放才排好的，橫豎成行，非常美觀。
教室的東西兩邊是四扇大窗戶，一塵不染，無論是從里往外看還是從外往里看，幾乎都和沒有玻璃一樣！小心，不要以為沒有玻璃而撞著頭哦！你看，這得要多么勤快才能辦到啊！
怎么樣，我們的教室美吧？坐在這樣的教室里上課，怎能不令人賞心悅目呢！
描寫教室的作文600字 篇7
今天，QQ博士突然從電腦里跳出來對我說：“哎！樂樂，今天帶你去看一下我的杰作！”還沒等我說話呢，QQ博士已經(jīng)帶我乘坐時光機(jī)來到了2100年的時空，作文新型教室。
“原來是一間普通的教室哦，沒什么特殊的嘛！看看這門、黑板、窗戶，很平常�。 薄澳銊e看這間教室的外表，其實(shí)它是一間多功能教室呢！先看看這門，它不僅堅固無比，而且具有識別功能，因?yàn)殚T里隱藏著一臺微型電腦。它儲存了本班師生的照片，本班師生一到門口，它就會自動打開。如果陌生人來，就必須輸入真實(shí)密碼才能打開門。如果壞人來敲門，它還會看出那人要干什么如果要干壞事，那么他再怎么絞盡腦汁也不要想打開門�！盦Q博士喝了一口水又接著說“這間教室的黑板也與眾不同。它具有兩大特異功能：老師在黑板上寫的重要內(nèi)容，它會自動記憶，到復(fù)習(xí)時，就會顯示出來，再是，它會自動擦黑板，老師寫完筆記后，只要默默告訴它一下，黑板上的筆記就會自動消失。”“真有這么神奇？”我望著QQ博士疑惑的問。
“那當(dāng)然嘍！除此之外，窗戶更是別具一格，當(dāng)教室里又悶又熱時窗戶會自動打開，并且會把外面的空氣吸進(jìn)來，教室里會立即
涼爽。當(dāng)教室里又冰又涼的時候窗戶會自動關(guān)閉，并把它自身存儲的熱量散發(fā)出來，像暖氣片一樣，增加教室里的溫度�！�
“哇！太奇妙！QQ博士，你說的這些能讓我親眼見識一下嗎？”“可以��！”
QQ博士打開他的操作程序，演示了一遍。果然神奇！可讓我大開眼界！��！科學(xué)！這就是科學(xué)！科學(xué)創(chuàng)造巔峰！我佩服的望著QQ博士，向你學(xué)習(xí)！向你致敬！
描寫教室的作文600字 篇8
未來的教室是美麗無比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時候，這些花兒會自動收回，完全不用擔(dān)心會將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時，如果有同學(xué)在開小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會“吃到”粉筆灰。在下課時，不需要擦黑板，同學(xué)們就會把黑板舔得干干凈凈，而且絕對無毒無害，也不會導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動收縮功能，它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個按鍵，一個是紅的，一個是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進(jìn)去，它就會順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自己跳進(jìn)去，也會滑到自己家。這樣既方便，又娛樂。
時光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來，一定會有這樣的教室!
描寫教室的作文600字 篇9
一節(jié)難熬且拖堂的數(shù)學(xué)課終于接近尾聲，同學(xué)們期待的那“神圣”的一刻??老師拿著一大堆教學(xué)“必備家伙”走出教室。不料，上課鈴響起，同學(xué)們像霜打的茄子趴在桌子上，課間難得的十分鐘又再一次沒了，剛出“刀山”，又入“火�！�。不過，趁課前老師現(xiàn)在還沒來，同學(xué)們可以狂歡一回。
兩位可憐的值日生，在黑板上記了好幾個號，可還是起不到“殺雞給猴看”的效果。無奈之下，只好等老師大駕光臨。講臺下，似乎看不到上課的樣子??瞧瞧這位同學(xué)，伸了個懶腰，翹起二郎腿，津津有味地看起《故事會》；那邊，有的同學(xué)圍在一塊，談?wù)撝苣┛吹降挠腥さ墓?jié)目，或聽到的有趣的歌，甚至哼上幾句，真是越談越投機(jī)；男生們，有的在談?wù)揘BA球場上的大牌明星，科比啊，詹姆斯啊，霍華德啊等等，有的則在談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，什么CF的，還攀比這誰的等級大，擁有的武器多等等；突然間，傳來一陣詭異的笑聲，為現(xiàn)場的氣氛加了點(diǎn)“調(diào)料”。而那些“亂世英雄”們更加離奇起來，“走街串巷”去影響那些埋頭苦干、見縫插針寫作業(yè)的同學(xué)，真是不“大鬧天宮”決不罷休。這群膽大妄為的同學(xué)，竟不吃值日生唇槍舌劍這套，還和值日生玩起“游擊戰(zhàn)”，值日生只好望洋興嘆……“老師來了！”隨著一聲令下，同學(xué)們以百米沖刺的速度回到座位，收拾狼藉，拿起書，假裝在一本正經(jīng)地讀書。
老師三步并作兩步走進(jìn)教室，清了清喉嚨，開始上課，對先前的“沸騰”情景居然毫無察覺，同學(xué)們互相擠眉弄眼，共慶勝利！值日生們見了，對同學(xué)們的演技佩服得五體投地。
“沸騰教室”又恢復(fù)了往日的平靜，在我的心里面卻積攢了太多太多的苦澀和思索……
描寫教室的作文600字 篇10
有一天，我一個人呆在家里，無所事事，就患上了妄想癥。不知道50年后的教室會是什么樣子？
突然，一個男人來敲我的門。我打開門，看見一位老人站在門前。啊，是時候了，老頭。時間老人問我：“50年后你還想去看當(dāng)時的教室嗎？”我說：“我當(dāng)然想看！這是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肟匆豢��！薄澳悄銥槭裁床辉陲w船上？”我問老人：“五十年后我什么時候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原來我在飛船上待了五十年，當(dāng)時來到教室。我迫不及待地跳下飛船，跑進(jìn)教室。那里的桌椅排列整齊。為什么，地上還長滿了花草樹木。我好奇地問老人。他告訴我：“學(xué)生下課可以在教室休息。環(huán)境不是更好嗎？”然后他說：“在這樣的環(huán)境下上課聞花香，能讓學(xué)生更有詹妮弗感，更努力學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)我向前走的時候，我碰到了一個白色的按鈕。
教室里所有的燈都變成了白色。我又摸了摸橙色按鈕，教室里的燈變了顏色，又變成了橙色。我問老人：“怎么能改變呢？”時代老人告訴我：“這就是科技的發(fā)展！”然后他說：“你知道黑色按鈕的功能嗎？”我說：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按鈕。我立刻被掛斷了。我馬上問老人：“你為什么要抬我？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是！怎么才能讓我失望？”老人按下紅色按鈕，我被釋放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我問老人：“為什么學(xué)校有蹦床？”他說：“學(xué)生下課可以來這里玩！”我問：“這里有圖書館嗎？”“當(dāng)然有！我?guī)闳�！”圖書館到了，我進(jìn)去看書。時光老人說：“如果你能讀好，可以借幾本書回家看看�！薄罢娴模俊薄爱�(dāng)然是啦！”
鬧鐘響了，催我趕緊做飯。原來我在做夢！
描寫教室的作文600字 篇11
我班早已臟得不成樣子，蒼蠅在空中舉行飛行比賽，垃圾滿地都是。正好趕上星期五，又可以大掃除啦！
下午，老師給我們分好工后，我們各自拼命干起來。第一大組分到擦玻璃。只見他們各自拿著餐巾紙，“嘰嘰咕咕”地擦起來。擦了半天，玻璃早已透明得不能再透明了。他們就松了手。
第二大組分到擦瓷磚，我和組里的同學(xué)一同拿著抹布先把班內(nèi)的瓷磚擦了個遍，到可以映出人的影子為止，才到走廊去擦另外的瓷磚。一盆盆清水變成了一盆盆臟水。我們干完了活，都滿頭大汗，但心里充滿了興奮和喜悅。
第三大組負(fù)責(zé)打掃和清理包干區(qū)。他們有的拿抹布，有的拿掃把，組里各自分好樓梯后，就認(rèn)真地干起來，眼睛一點(diǎn)也不敢亂瞄，只能埋頭默默地打掃衛(wèi)生。正因?yàn)槿绱耍麄兏傻米羁�，不一會兒已�?jīng)完成任務(wù)，正準(zhǔn)備向老師通報呢！
第四大組人最多，當(dāng)然，分到的活也最苦，最累。就是讓他們打掃教室并倒垃圾。雖然說這活最苦最累，但是大家的情緒始終是高昂的，誰也不叫苦喊累，誰也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后，組里人拿拖把，拿掃帚，拿抹布——需要用的物品準(zhǔn)備齊全后，就一人一塊地，吃力地干起來，真可以說得上是“汗滴禾下土”啊除第四組外，其他的都完成了，但是他們?nèi)匀椭谒慕M的同學(xué)們一起清潔教室。頓時全班都在為班級清潔。這“唰唰”的木刷聲，“嗖嗖”的掃地聲，“嘩嘩”的拖地聲，還有同學(xué)們各自哼的歌聲，形成了豐富多彩的合奏曲，這合奏曲將激勵我們，讓我們盡到學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
一節(jié)課過去了。教室被我們打掃得一塵不染。我們坐在自己用汗水打掃的教室里，心里簡直比吃了蜜還要甜。
描寫教室的作文600字 篇12
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個新的時代——共享時代。
在未來，科技將會越來越發(fā)達(dá)，共享的事物也越來越多，但是如果有一所共享學(xué)校，學(xué)校里有許多共享教室，那就好了。
共享學(xué)�？梢越ㄔ谌魏蔚胤�，只要有一塊地方，一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校，它是最堅固并且是設(shè)備最齊全的，這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時候，共享學(xué)校可以打開防護(hù)罩，使學(xué)校不會被洪水沖垮。
科技發(fā)達(dá)了，大山里的孩子們家家都有一臺時空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個小時的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時，直接通過時空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級里，而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說：學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課，直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課，就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師，教室里的3D投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣，可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂，一學(xué)就會。倘如有哪位同學(xué)不會，老師還可以免費(fèi)為他再上一節(jié)課。
如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課，直接在家里手機(jī)掃一掃二維碼，通過時空傳送門就可以來到大山，在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。
時代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。我希望在未來，有一所這樣的共享學(xué)校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個小時的山路到學(xué)校了。
描寫教室的作文600字 篇13
你知道嗎，在愛菊小學(xué)四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時刻洋溢著一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛，讓人十分感動。
我要告訴你，如果我不是發(fā)生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當(dāng)這一個月來，從發(fā)病到恢復(fù)的一個個日子里，更讓我深刻地感受到了。
不該發(fā)生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔(dān)心的是學(xué)習(xí)生活會受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學(xué)校再接回家，可在校的8個小時，對于行動不方便的我該怎么辦呀？最簡單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總?cè)滩涣四锹L的時間。
是老師和同學(xué)們用愛交織起來的溫馨讓我渡過了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進(jìn)教室的時候那一聲聲的問候，他們叫著我的名字，仿佛在詢問我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵我一定要堅強(qiáng)，堅持學(xué)業(yè)不掉隊！此時就會有同學(xué)過來幫我去交回家作業(yè)，有的還問我要不要水喝。中午吃飯的時間到了，我還在發(fā)愁，我腳不方便，不能拿飯呀。突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒回過神來，突然一碗鮮美的湯出現(xiàn)在桌上，他們還給我拿來了免洗洗手液。謝謝他們，一點(diǎn)點(diǎn)也不讓我操心。他們還送給我美麗的千紙鶴，一個個是多么的精美，多么的充滿了溫馨的愛。
不能忘記，老師們彎曲的背影，背著我，汗流滿面地背著我穿過那長長的走廊再回來把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著她花白的頭發(fā)和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚。
我的腳一天比一天好起來，我對這個班級的熱愛也一天比一天深起來，我離不開這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著我健康、快樂的成長，度過自己美好的小學(xué)時代。
描寫教室的作文600字 篇14
我們的教室就像電飯煲，老師來了，就等于把插頭拔了，讓教室變得安靜；如果老師不在，那電飯煲就可就沸騰起來嘍！
一節(jié)語文課，上課鈴已打響，我們都回到了各自的座位，等待著老師大人的到來。一分鐘。兩分鐘。老師沒有來。有些同學(xué)離開座位，開始站在門口開始了守門任務(wù)；有些同學(xué)兩眼癡呆，屬于游離狀態(tài)（好像他的每一節(jié)課都是這樣過的）；有些同學(xué)的嘴巴實(shí)在合不攏了，開始跟同桌講話。一個人的話匣子打開，其他人的也都打開了，開始想象老師為什么沒來，去干什么了。
三分鐘。四分鐘。老師沒有來。整個教室從聾啞學(xué)校變成菜市場，從嘴里飄出來了一串串字詞，聲音飄在空氣中，化作了噪音。老師不在，每個人的嘴巴里都已每秒中飄出四個字，化為噪音；我們班上四十多個人，每個人基本都在說話，噪音變成吵鬧，吵鬧變成喧嘩。
五分鐘。六分鐘。老師沒有來。大膽的男生離開座位，開始光臨別人的領(lǐng)地，于是那個座位就開始沒禁止的制造噪音；有些女漢子，也開始東跑跑，西走走，看上去實(shí)在市長巡邏，其實(shí)是在聊天中……電飯煲開啟，如果沒人指示，是不會關(guān)掉的，我們正處于沸騰狀態(tài)中，感受著熱量帶給我們的快樂。
七分鐘。八分鐘。顧著職位的班長站了起來，大搖大擺的朝老師辦公室走去，我們的美夢破滅了，破滅的泡泡不斷從我們體內(nèi)飄出，飄在教室的天花板上，飄得滿教室都是。老師來了，一切都安靜了下來，電飯煲的插頭被拔了下來，我們那半生半熟的米飯已經(jīng)變得僵硬了。
電飯煲，如果有無線電的該多好！
描寫教室的作文600字 篇15
未來一定是一個風(fēng)雨交加的時代。那時，我們的教室將變得非常陌生。
未來，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個人都來到學(xué)校時，它們將成為孩子們閱讀和書寫的盒子。早上，當(dāng)你來到教室需要交作業(yè)時，按下紅色按鈕，機(jī)器人會伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個機(jī)器人都配備了一個微型耳朵在它與講臺相對應(yīng)的地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時，他都會把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。
每周五，當(dāng)你想換座位時，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會彈出一個小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會有一個比他大幾倍的盤子。他拿著兩個盤子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個子矮，但他是個大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時，如果一次要運(yùn)送的東西太多，他會把盤子裝滿，一個來回，兩個來回，直到吃完為止。
看！未來的教室是多么有趣��！最好是對桌子和矮小的人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫作時的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字時，矯正機(jī)會根據(jù)椅子的高度伸出一個支架。支撐物不高也不短，這會讓你挺直背部。在支架的下端，有一個海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。
這是我們未來的教室，一個方便而陌生的教室！
描寫教室的作文600字 篇16
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。正對著講臺的是一塊又長又大的黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時，老師組織一些活動，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時，黑板上也會出現(xiàn)幾個完不成作業(yè)的同學(xué)的名字，那是在無聲地提醒這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶。
黑板右側(cè)是一臺飲水機(jī)。一下課，我們就會蜂擁而上，怕水沒了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機(jī)的就是一個不大的圖書柜，里面有許多課外書，排列整齊。午飯后、放學(xué)時我們都可以借閱圖書，盡情地遨游在書海之中。書籍，給我們帶來知識與快樂，我們都喜愛這個圖書柜。
教室的后墻上是黑板報。有“論語誦讀”“習(xí)作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報的右側(cè)是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結(jié)評比，優(yōu)秀的同學(xué)會得到獎勵的哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等，時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
教室的北面和南面分別是“班級風(fēng)采”和“學(xué)習(xí)園地”。“班級風(fēng)采”里面有我們的照片、班級誓詞、班主任寄語……“學(xué)習(xí)園地”里面是同學(xué)繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫、漫畫等。
這就是我們的班級，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛我們的班級！
描寫教室的作文600字 篇17
在一個平靜的下午，我坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開了，從外面走進(jìn)一個人——喬治·華，他是我成立的“愛迪生實(shí)驗(yàn)室”中最具才華的青年科學(xué)家。這時，他一步走上前，把我的咖啡喝了個精光�！芭�，我的咖啡！”他沒在意我的反應(yīng)（不拘小節(jié)是他一貫的作風(fēng)），興奮的對我說：“我的教室終于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是說人們幻想中的教室被我發(fā)明出來了。走我們看看去！”說完便拉著我來的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁，帶孔的地板，有皮膚的課桌……
“你一定會感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說著綠墻，它其實(shí)是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進(jìn)去這里就能看到。它可以自動講課，布置、批改作業(yè)。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺的桌子，如果有人破壞公物，它會自動變硬，鋼鐵對它也無可奈何。上課時，它還能激活同學(xué)們的大腦，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中精力聽課。在看這里的地板，它是有強(qiáng)化過的鈦金屬制成的。它可以自動清理垃圾、塵土，再噴出氣態(tài)水，并通過這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度，給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
“喬治·華，你的發(fā)明真不錯。不過前兩天你不是說還差一些零件嗎？幾天不見，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個……那個……”“哎，我說，你平時沒有口吃的毛病呀，什么這個那個的？”“對不起，張，我把你借給我的價值九十九萬元的轎車拆了，因?yàn)槲倚枰厦娴牧慵��！薄笆裁�？你——”我驚叫起來……
描寫教室的作文600字 篇18
我們的教室明亮，清潔，美觀。不信，我?guī)銋⒂^一下，東三樓頭第一間就是我們的教室。
請看，教室地面多么整潔。桌子，凳子，橫豎都成直線，玻璃通亮透明地面干干凈凈。講臺邊還擺了幾盆不知名的花。教室里飄著淡淡的花香，朵朵花兒張開了笑臉，好像歡迎你呀！
你看教室正前方貼著'勤學(xué)多思，巧練求精'八個鮮紅的大字，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)應(yīng)有的作風(fēng)，字下面作風(fēng)，字下面的黑板呢，擦得干干凈凈，簡直可以照出人影兒來。
教室的左前上方貼著課程表，右邊上方貼著中小學(xué)生行為規(guī)范。
左邊嗇上三個大玻璃窗之間掛了兩條條幅，一幅寫著孫山名言：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。另一幅寫著毛主席記錄：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退后，我們要永遠(yuǎn)記住這個真理。
請你轉(zhuǎn)過身來看右邊嗇上，這邊有一塊大玻璃兩面邊掛著兩條條幅，一幅寫著鄧小平的教導(dǎo)：教育要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化，另一幅寫著江澤民的話：要學(xué)好文化科學(xué)知識，要樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，偉人的教導(dǎo)永遠(yuǎn)激勵和鼓舞著我們。
再請看后嗇左下角有一個乳白色的圖書架，書架上有一百多本人，每天中午這里圍滿了'書迷'，成了教室最熱鬧的地方，嗇后上方有一塊三米長一米半寬嗇報，上面寫著知識旅站，四個立體美術(shù)大字，就像用木條做的，很漂亮。
嗇報兩側(cè)有'紅領(lǐng)巾園地'，'作業(yè)先優(yōu)'，小畫家三個專欄，走一進(jìn)一點(diǎn)會看到'紅領(lǐng)巾園地'里有部分工表，輪流值日表，以及決心書，好人好事表揚(yáng)搞，還有孫中山，毛澤東，鄧小平，江澤民語錄。
啊！你笑了，我知道你一定為我們這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到高興。
描寫教室的作文600字 篇19
我們有一個寬闊、明亮的教室，里面排著42套桌椅，有42名活潑可愛的同學(xué)！
瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時，都要在這塊黑板上面板書，讓我們一目了然。它給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便�？�！在黑板的上方有9張獎狀，它們都記載著我們班的榮譽(yù) ，有在運(yùn)動會上獲得的獎狀，有在足球比賽中獲得的獎狀，有文明班級稱號的獎狀等，這一張張金燦燦的獎狀都是我們過去成績的見證，我們現(xiàn)在要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步！黑板的左邊有一臺電視 機(jī)，它給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。要是老師有什么問題給我們講不清楚的時候或老師要給我們補(bǔ)充課外知識的時候，就會借助電視機(jī)讓我們學(xué)會、掌握更多的知識。
在雪白的墻上有四扇大大的窗戶，每天太陽光都會從這里穿進(jìn)我們的教室，給我們帶來了溫暖和明亮！
左邊墻上寫著“碩果累累”四個大字，里面都寫著每位同學(xué)曾經(jīng)獲得的獎項，右邊墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，里面貼著同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文！
教室里最精彩的要數(shù)教室最后面的黑板報了，那是我們班幾個同學(xué)付出辛勤的汗水換來的。這個黑板報是以慶祝國慶為主題的，上面畫著一名少先隊員，她的衣服上掛著一個大紅花，手指著一個雙層的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫著“60”，這個數(shù)字代表著新中國成立六十周年，在圖畫的周圍都寫著關(guān)于國慶節(jié)的內(nèi)容。
哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這里讀書、學(xué)習(xí)，下課后我和其他同學(xué)在一起嬉戲，每天教室里都洋溢著歡樂的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？
描寫教室的作文600字 篇20
我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識養(yǎng)份的地方，是我們茁壯成長的地方。我可喜歡我們的教室了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下我們的教室吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長方形的電腦桌講臺。每天，老師就是在這里給我們傳授知識，為我們打開知識的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學(xué)、動聽的旋律、豐富的百科知識填充著我們每一個蒼白 的日子，讓我們在知識的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著一份份沉甸甸的知識。
講臺下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長，健康向上。同學(xué)們睜著一雙雙渴望的眼睛，認(rèn)真地吮吸著老師撒下的知識雨露，慢慢地從無知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識，就連生活中的常識也學(xué)到了，如防雷知識、防震知識的教育就增加了我們的自我保護(hù)意識。
教室的最后面—一個僻靜的墻角處，立著一張灰白色的書柜。里面有同學(xué)們從家里帶來的各種書籍：有《獲獎作文》、《悅讀公主童話》、《手把手教你寫作文》、《中外童話》等，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費(fèi)得到閱讀，提升了我們的寫作水平，豐富了我們的課外知識。在后墻上還有一張黑板，上面的內(nèi)容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識，有預(yù)防兒童近視的兒歌、還有博得 你開心一笑的幽默……
怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會急急忙忙地趕往教室，開始一天新的學(xué)習(xí)。聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲，看著同學(xué)們在這里一天天長大，我感覺在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！
描寫教室的作文600字 篇21
我們教室非常美麗。
走進(jìn)教室，我們就看見前面有一張很大的電腦展示臺，也是講臺。這張展示臺長約2米，寬和高也是大約1米。是用高級塑料制作的。展示臺的中間是一臺多功能電腦，展示臺的左邊有一部實(shí)物投影儀。在投影儀的左邊，有一個很高大的背投，高約1.9米，寬約1米。老師經(jīng)常用這個展示臺播放有趣的課件，投影各種練習(xí)題，節(jié)省了很多時間，增加了很多趣味。講臺后面的墻壁中間是一塊很長的墨綠色黑板。老師用這個黑板教會我們很多知識。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個金黃色的星星在閃閃發(fā)亮。在國旗的旁邊，貼著一張獎狀，那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來的。在黑板的左邊有掛著一塊班務(wù)欄。
教室的后面是一塊黑板報，黑板報上出的是有關(guān)“六一”節(jié)的內(nèi)容。如“兒童節(jié)的由來”、“快樂的兒童節(jié)”，“雛鷹行動”等。內(nèi)容豐富，形式多樣。有圖有文，好看極了。黑板報上面的墻上貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這六個大字，這些大字鼓勵著我們讀好書，將來為祖國貢獻(xiàn)力量。
黑板報的左右兩邊各掛著一塊《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中小學(xué)生守則》這些規(guī)范守則教育著我們怎樣做人怎樣生活。教室的兩邊安裝了兩個很大的鋁合金窗兩邊的墻上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇，在炎熱的夏天為我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈，為我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列著一排排漂亮的桌椅。
我們就在；這樣美麗的教室里學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后為社會貢獻(xiàn)一份力量。
描寫教室的作文600字 篇22
一天早上，我興致勃勃地來到教室。我們的教室很神奇，只有心情愉快才能進(jìn)入教室。我通過門上的麥克風(fēng)語音輸入了自己的學(xué)號和姓名,并很快通過了心情檢測。
進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個多功能講臺。它既控制著教室所有的設(shè)備，還保存著老師的電子課本，可以幫助老師批改作業(yè)，讓老師再也不用熬夜了。
講臺的后面是一個巨大的液晶顯示屏。它不僅可以用于老師寫板書，而且可以看新聞、播放ppt，還可以監(jiān)控大家課間安全等等。講臺前面整齊地擺放著許許多多的課桌。可不要小看這些課桌，他們保存著我們所有的課本，我們可以通過桌上的屏幕讀書、寫作業(yè)、和老師互動交流。再看我們的凳子，它可以根據(jù)身高自動調(diào)節(jié)高度，這樣個子低的同學(xué)再也不用為身高而煩惱了;有時老師拖堂，大家太累，它還可以幫大家按摩。
教室南面墻上有三扇透明的大窗戶。它不僅可以過濾空氣中的霧霾，讓教室里的空氣帶著淡淡的清香，還能根據(jù)冷熱程度調(diào)節(jié)教室的溫度。窗戶和頭頂?shù)膲γ孢�有照明功能，它們可以自動掃描教室人數(shù)，調(diào)節(jié)光線亮度。
在教室東面的墻邊整齊地擺放著一行小機(jī)器人。它們有的可以打掃衛(wèi)生，有的可以把桌子擺放整齊，還有的可以和我們一起做游戲。
北邊墻上是我們班的電子展示欄。它通過電子屏幕不停地展示著班級的榮譽(yù)與同學(xué)們的作品。
“哎喲”，我突然感到屁股一陣疼痛---我從床上掉了下來，原來這是一場夢呀!我多么希望能真的坐在這間教室里上課。我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更好的將來——為未來的孩子們制造出這樣的電腦教室。
描寫教室的作文600字 篇23
教室是我們學(xué)生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無知變得有知，讓我們快樂的生活著，今天，我就來介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進(jìn)入教室的`第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級榮譽(yù)而不懈努力！再往前走，就是一個大講臺，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著教科書，粉筆，老師每天在這里豐富我們的知識，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學(xué)習(xí)，知識才能改變命運(yùn)，才能讓你過上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著，是一個書柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書，有小說，有故事、有童話，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。走進(jìn)這里，就與我一同在書海中自由飛翔吧！
往東看去，后面有科學(xué)家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習(xí)愛因斯坦的思考。學(xué)習(xí)閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個遠(yuǎn)大目標(biāo)，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時都在想著精忠報國四個字，讓我們每時每刻都在做一件有意義的事。
往前，是四個小學(xué)生行為準(zhǔn)則，更使我們嚴(yán)格要求自己，做一個合格的小學(xué)生，為祖國為世界貢獻(xiàn)一份一個地球人應(yīng)有的價值！
��！教室，你不僅教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個家呀！
描寫教室的作文600字 篇24
我的學(xué)校坐落在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇?fù)碇淮彼膶咏虒W(xué)樓。它是“口”字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達(dá)二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個“小米�！蓖尥薜牡胤�，就是我的教室——三年級1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當(dāng)上課的時候，這塊白板就會來個華麗大轉(zhuǎn)身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學(xué)習(xí)的快樂。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無聲的競技場。
課桌椅的后面是一排書包柜，柜門上貼著我們的學(xué)號，我是8號柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負(fù)責(zé)照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報。別看它平時總是黑著臉，默默無聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至?xí)兂梢槐把╉斂Х取保敲慨?dāng)聽到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？
描寫教室的作文600字 篇25
未來的教室和現(xiàn)在的教室應(yīng)該大不相同。讓我們一起參觀一下我想象的未來教室吧！
先來摸一摸墻吧！你會感到柔軟而有彈性，同時你也許會想：這么軟的墻不會不堅固吧？別急，讓我來給你介紹一下：這種墻，雖然軟得像沙發(fā)墊一樣，但是這是一種高科技的納米材料，比水泥要堅固上百倍呢！不僅可以防地震，還可以防水災(zāi)。當(dāng)同學(xué)們在教室里不小心撞到墻時，柔軟而有彈性的墻不會讓我們受傷。除此之外，這種結(jié)構(gòu)的墻不僅隔音效果很好，還能把有害氣體轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還能根據(jù)室外氣溫的變化自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，在如此舒適的環(huán)境下，同學(xué)們怎不能靜心地上課呢？
再讓我們來看看黑板吧！這種黑板，書寫不是用粉筆，而是用手指或筆桿，下課不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一個按鈕，就可以把黑板上的文字自動消除干凈。這樣一來，上課的老師和擦黑板的同學(xué)就不會“吃”粉筆灰了。這種黑板還有一個神奇的地方是，不論從那個角度看黑板，都可以看得很清楚，覺得黑板就在你的正前方。
同學(xué)們的桌椅就更奇妙了。同學(xué)們的桌子是一種像玻璃，又比玻璃堅固的透明材料做的。它們像一臺平板電腦，所有課的課本，要用的輔導(dǎo)書里面都有，作業(yè)也可以在上面完成，點(diǎn)擊交給老師批改。如果你想看課外書，也不必自己帶，因?yàn)樗睦锩嫜b著各種各樣的書，包你滿意。這樣同學(xué)們就不需要每天背著一個大大的、重重的書包來上學(xué)了，只要人來就可以了。如果有同學(xué)上課在睡覺，或者有同學(xué)在講話，椅子會產(chǎn)生一定頻率的振動，叫醒你，或提醒你不要講話。
哈哈，這就是我想象的未來的教室，它堅固、安全、環(huán)保又神奇。你覺得怎樣呢？
描寫教室的作文600字 篇26
我們學(xué)校的教學(xué)樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個門，前門和后門。平時我們都是從前門進(jìn)出，只有在夏季或者遇到特殊情況時，才會打開后門。教室南北兩面共六個窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學(xué)”“文明進(jìn)取”八個大字和一面五星紅旗，意在激勵我們勤奮進(jìn)取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學(xué)生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報。板報色彩鮮明，內(nèi)容豐富。
你看，板報正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主干就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個人親手制作的，代表著我們每一個人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時所獲得的星星。這可是我們榮譽(yù)的象征。我們在盡情的汲取大樹豐富的營養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會長成一片片最美最獨(dú)特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學(xué)生平時的得意之作和班訓(xùn)——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會說話，都會激勵我們更加勤奮的學(xué)習(xí)。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因?yàn)橛辛怂�，而更加便捷、豐富。
這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會在這個溫馨而充滿文化氣息的環(huán)境下茁壯成長。
描寫教室的作文600字 篇27
走進(jìn)學(xué)校中學(xué)樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前后各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門進(jìn)入，首先進(jìn)入眼簾的是三尺高的長方體講臺，里面是電腦等多媒體設(shè)備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設(shè)備自成一體，方便老師們上課。
講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍(lán)色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，仿佛突出了這塊白板在教學(xué)中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的石臺，內(nèi)部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列著文學(xué)、科技、美術(shù)等各類圖書，供同學(xué)們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個大玻璃窗，窗戶中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的大窗里照進(jìn)來，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學(xué)們板書的，作業(yè)呀，通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學(xué)們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂于欣賞的地方。黑板的上方是我們在學(xué)校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。
描寫教室的作文600字 篇28
每個小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過未來的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時光穿梭機(jī)去看看未來的教室吧。
未來的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護(hù)眼。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動改變圖案。春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會自動調(diào)成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里送來清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室的黑板就是一個大屏幕。上課時，老師只需按幾下按鈕，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染，老師也不會那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場景，戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺，更能達(dá)到教學(xué)效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后，按一下桌子上的按鈕，它會自動上升，由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來的教室，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力研究，我相信不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們眼前。
描寫教室的作文600字 篇29
走進(jìn)通師一附的南大門，進(jìn)入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個教室就是我們的教室。
一進(jìn)教室，一陣清香就會撲面而來。喔，原來是水仙擺放在一個樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦拥木G色。
走上講臺，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細(xì)看，只見上面還印著上學(xué)時老師書寫的痕跡，拉開一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風(fēng)信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒有完全開放，只有一朵綻開了笑臉，它是粉紅色的，仔細(xì)看還能看見一些黃色的花粉雖然很簡單，但是依然美麗。
窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭奇斗艷，五顏六色，遠(yuǎn)處還飄來陣陣音樂聲，這是大自然的聲音。
黑板報旁邊是大家一年級的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無損，這會伴隨我們整個小學(xué)，是我們最美好、天真的回憶。
回到門口，門旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定，這板換過，但是內(nèi)容和最初一樣，連標(biāo)點(diǎn)都沒變過。
這就是我們的教室，一個像杜鵑花一樣簡單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@就是我們的教室，有我們59個師生滿滿的回憶。
描寫教室的作文600字 篇30
走進(jìn)教室，里面一覽無遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動呢！每當(dāng)你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個掛在墻上的黑色長方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來收看升旗禮，有時還用來看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長呢！
在教室的西面，是同學(xué)們出的黑板報，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩歌、散文、小說……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學(xué)習(xí)園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學(xué)們的作品，有手抄報、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著兩個吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會打開吊扇，每當(dāng)這時，一絲絲涼風(fēng)就會撲面而來。在天氣不好、光線昏暗時，我們就會打開日光燈，教室頓時變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會默默無聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調(diào)皮的同學(xué)加強(qiáng)思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動中。我的座位在第二組第三張，我們每兩星期就會換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今后也一定會把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長！
描寫教室的作文600字 篇31
從主教學(xué)樓北門進(jìn)入，左轉(zhuǎn)，南邊第一間教室，便是我們九班學(xué)子的小舍。
小舍正前的黑板，總是干凈黑亮的。這都是九班學(xué)子勤勞的結(jié)果。黑板上方，左右兩側(cè)分別有四個顯眼紅色大字“求真感恩”“樂學(xué)善思”，居中更有代表漢字藝術(shù)的四個篆體字：“美好生長”。幾字真言，正是對我們九班學(xué)子的寫照。學(xué)子們善于思考，樂于學(xué)習(xí)，追求真理，和而不同。這讓我們?nèi)缁ㄋ频拿篮蒙L、綻放。
“感恩”必不可少，在小舍后面的黑板報中間赫然四個彩色大字“有你真好”，板報文字內(nèi)容別出心裁，與眾不同。這些內(nèi)容都是九班學(xué)子的獨(dú)創(chuàng)佳作，決不是從網(wǎng)上抄來的“俗語”。這些佳作有寫老師的，有寫同學(xué)的……都是九班學(xué)子懷著一顆感恩的真情流露！板報圖文并茂。左邊的圖最大，畫的是女孩為母親洗腳，懷有感恩之心去對待父母，對待集體，深深的美好真情渲染其上。
小舍的桌椅擺放得較為整齊，藍(lán)色桌套為小舍增添了色彩，使整個教室更具活力。
小舍窗明幾凈，沒有一絲雜塵。透過窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛沒有任何屏障。干凈的窗簾，讓陽光輕松地穿透進(jìn)來，灑在學(xué)子們身上。沐浴陽光，九班學(xué)子健康快樂地茁壯成長。
在小舍左側(cè)墻壁上，是九班學(xué)子們清晰明了的思維導(dǎo)圖，或娟美秀麗、或遒勁有力的書法作品，體操比賽、漢字聽寫大賽等的各類獎狀……九班學(xué)子多才多藝。藝，不僅多，而且精。
柜頂、門上、窗臺，這些個不起眼的地方，被充滿生機(jī)與活力的綠植占盡。環(huán)境好，心情舒，怎能不讓九班學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)，共創(chuàng)輝煌！
九班小舍，是我們的學(xué)習(xí)小舍，是我們的生活小舍，更可謂是間雅舍！
描寫教室的作文600字 篇32
大大的房屋，又干凈，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。
剛走進(jìn)教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶，每一扇窗戶鑲嵌著八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。說其是黑板，還不如說它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實(shí)用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊“睡”著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。
在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏，它為我們的學(xué)習(xí)出了不少力。在黑板前面這一小塊天地里，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥柜就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排著隊站在小柜里，從來不會亂，而且，一打開柜門，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香——里面放著一盒空氣清新劑。掃櫥柜的外面也十分美觀，櫥門的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在掃櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！拔宀噬睢睓诘哪蟼�(cè)是我們的黑板報，上面的內(nèi)容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們學(xué)生展示才藝的天地。
黑板報的下面是一排小柜子，用來放置同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具。小柜子也是用棕黃色油漆漆成。小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！
我愛我們學(xué)習(xí)、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
描寫教室的作文600字 篇33
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！苯裉�，我親身經(jīng)歷了一次“教室無老師，孩子稱大王”的事情。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們都回到座位上坐好，等著老師的到來，不一會兒，老師來了說：“今天開會，大家抄寫第一單元單詞表�！蓖瑢W(xué)們一愣，相互對視了片刻，乖乖地拿出詞語表抄了起來，老師隨后放心地離開了。
同學(xué)們豎起耳朵，聽著老師的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，隨著聲音完全消失，教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼：“老師走了�！比缤宦曁柫�，教室里立刻變成了“武俠”教室。
同學(xué)們躍出座位，四處登門拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來，一時間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔軟，其實(shí)如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時殺聲四起。
突然，講臺上傳來一聲獅子吼：“別吵了。”原來是班干部，大家全體大笑，然后又接著開始比武了，班干部的臉都被氣紫了。
一個賊眉鼠眼之人，兩腳生風(fēng)，跑到了講臺上，說：“報……，老師來了�！贝蠹衣牭搅�，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢，若無其事地開始寫了起來。
一直到下課，老師也沒有來，只聽那報信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學(xué)們都紛紛去找他算賬了。
今天這節(jié)課可真是：“教室無老師，孩子稱大王�！毖�！可能是快過周末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現(xiàn)。
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