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以沉淀為話題的滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以沉淀為話題的滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以沉淀為話題的滿分作文1
歷史的長河奔流不息，曾經(jīng)不只一次地徜徉其中，仰望著先哲圣賢們那一張張堅(jiān)毅的面龐。聽著歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。
“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅(jiān)貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣？隔著北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識到我的發(fā)問是多么地蒼老而無力。十九年來，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢？你忘卻了長安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤珍饈你視之如糞土，堅(jiān)定著“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。
甚至當(dāng)漢武帝一時(shí)昏庸，殺掉你全家的時(shí)候你仍然堅(jiān)貞不屈。無奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著那群枯瘦的羊兒在荒涼的大漠里孤寂地行走著，寧愿做那高山雪蓮的`神圣守望者�！澳笛蝌�(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”��！時(shí)間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽將你的影子拉得好長好長……你無言，我亦無語。
目送著蘇武遠(yuǎn)去，我懷著一顆敬畏之心繼續(xù)躑躅著。不知不覺中，我邁入了一間陰暗潮濕的牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負(fù)重的司馬遷，面對著酷刑，你無所畏懼。你想的卻只是依據(jù)史實(shí)，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著你的堅(jiān)韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀！你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。
捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見了沉淀的浮華，聽見了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著內(nèi)心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠(yuǎn)保持著一顆敬畏之心！
以沉淀為話題的滿分作文2
在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個(gè)守望都能如愿，或許不是每一次我們都會(huì)成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我們不學(xué)會(huì)沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)揚(yáng)起成功的旗幟，因此我們要學(xué)會(huì)沉淀，那么什么是沉淀呢？
沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然！
有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。
他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。
他就是史鐵生，一個(gè)懂得沉淀過去的不幸，并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人！
有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉(zhuǎn)化為聽覺的優(yōu)勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的語言化成了一曲最悠揚(yáng)、最宛轉(zhuǎn)的'音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難，學(xué)會(huì)沉淀，這樣才會(huì)有新的力量來成就自己。
他就是阿炳，一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉(zhuǎn)化為力量，超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。
他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰？遜打敗的那個(gè)中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰？遜，浪潮般的記者涌向約翰？遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個(gè)可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天，再創(chuàng)輝煌。
他就是劉易斯，一個(gè)懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀，有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天！
以沉淀為話題的滿分作文3
“因?yàn)閮?nèi)陸運(yùn)河水較淺，風(fēng)小，大型船只通行不便，在中國古代便產(chǎn)生了一種特殊的職業(yè)：纖夫……”
聽到老師在課上對京杭大運(yùn)河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見所聞。
汽車顛簸著，在凹凸不平的土路上艱難地行進(jìn)著。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是霧還是霾，隱蔽著太陽。我強(qiáng)忍著嘔吐的沖動(dòng)，原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看，我就說不要出來嗎�！�
媽媽苦笑著，說：“我也沒想到會(huì)是這樣。來都來了，忍一下吧。”
伴隨著車子緩緩?fù)Ｏ�，我箭一般地沖了出去，解脫似地大口呼吸著。
我們走在湖（河）中央的石板橋上�？粗_下粗糙的石板，我不禁十分擔(dān)憂。
風(fēng)吹著，讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偏偏還有大群大群說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁，不時(shí)在我們身上作停留。我的.心情差到了極點(diǎn)，相信我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段糟糕的經(jīng)歷。
正在我打算回去時(shí)，爸爸渾厚的聲音從背后傳來：“孩子，古時(shí)候，這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬，他們都在這里揮灑著汗水。寒風(fēng)、蟲子對他們來說都是家常便飯�？梢哉f，他們干著最苦的職業(yè)。但正是因?yàn)樗麄�，中國古代才�?huì)有如此發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，才會(huì)被整個(gè)世界所銘記。
瞬間，或許是因?yàn)槲覍λ麄兊目嘤兄猩砀惺埽覍w夫們肅然起敬。不知怎么的，我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背，什么也沒說，只是指了指西方。在那里，太陽沉到了地平線上空，火紅的圓盤夾在云層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。
雖然身體仍是那么的寒冷，但我的心中被逐漸擴(kuò)散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中，數(shù)不清的事物來了又去，去了又來。唯有最重要的事物，才會(huì)在這兇猛的水中沉淀，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會(huì)永遠(yuǎn)地停留在我的心中，成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前�？礃幼�，又要挨一頓訓(xùn)了。但挨罵又算什么呢？
以沉淀為話題的滿分作文4
手機(jī)，電腦，火車，飛機(jī)，輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀花，匆匆而過。多媒體的世界，時(shí)間總是在趕，猶如白駒過隙，只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般密集、快速，無法看清，只留下殘影。
快節(jié)奏已經(jīng)是當(dāng)今時(shí)代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個(gè)大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習(xí)慣了快速度，沒有人會(huì)留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過去，決定一下現(xiàn)在，思考一下未來，也沒有勇氣慢下來生活——在這快節(jié)奏的生活里，慢下來或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細(xì)節(jié)，看到風(fēng)景，甚至看到那不一樣的世界。
我，小學(xué)三年級就開始學(xué)習(xí)素描，可以說從小到大就與畫畫結(jié)下了不解之緣。但是在我看來，我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學(xué)習(xí)，加快進(jìn)度，而不是總停滯在一幅畫上修修改改。
當(dāng)我初二的時(shí)候，精神總是不大好，怕我影響學(xué)習(xí)，所以媽媽聽了老師的意見，停了兩年我的學(xué)畫時(shí)光。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時(shí)，也不住地開始回憶每一次學(xué)畫技時(shí)老師的畫，就好像電影回放一般。
兩年的時(shí)光里，這些畫面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細(xì)碎的時(shí)光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個(gè)天然而最基礎(chǔ)的靜物。在那兩年的時(shí)光里，總也忍不住動(dòng)筆。雖然只是畫著一個(gè)最為簡單的''靜物，也從未覺得不耐煩過。
闊別兩年，當(dāng)已經(jīng)成為高中生的我，再一次進(jìn)入畫室，心里有著難以抑制的激動(dòng)，手心不住地冒煙。但當(dāng)我坐下，拿起畫筆時(shí)，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節(jié)課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個(gè)星期（三節(jié)課）的。
老師說：“素描就是這樣，你很久沒畫后，再重新拿起畫筆，會(huì)有不一樣的心境，不一樣的感覺。也許是時(shí)間的沉淀，也許是心靈的成長所帶來的�！�
我想，生活或也如此。有時(shí)候，慢下來，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風(fēng)景。
慢下來，去沉淀……
以沉淀為話題的滿分作文5
夜色如墨，勾勒出一幅無邊的畫；月光如水，輕柔地灑進(jìn)每一間房，一切都靜了，睡了，白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……
整棟樓應(yīng)該就只剩下我的房間沒有關(guān)燈了吧。
自從上了初中，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來，我反而越來越浮躁，總是急切地想要在短時(shí)間內(nèi)提高成績，總想著不勞而獲。可想而知，成績越來越差，跌入谷底，卻怎么也找不出自己的問題。
昏黃的臺燈下，我掃描著作業(yè)本上的每一道題。看看這條，又想想那題，卻沒有那一條是靜下心來認(rèn)真計(jì)算的，到最后，一條也沒做好。
心中如火燒了一般，望著指針逐漸指向十二點(diǎn)，只想盡快結(jié)束這段枯燥乏味的時(shí)光。
茶涼，起身又去添了些許。只見杯中的茶葉在熱水中翻騰，不久又逐漸沉淀下來，散發(fā)出縷縷清香。
心湖泛起陣陣漣漪，我仿佛明白了什么。
茶葉的一生要經(jīng)過高溫的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦澀，最后在高溫的`水中慢慢沉淀，散發(fā)出自己的清香，實(shí)現(xiàn)了自己的意義與價(jià)值。
人吶，不也如這茶葉一般？也許夢想之美好正如那高大挺拔的合歡，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓你變成一株矮小的茶樹。可我們不應(yīng)該為此而沉默失落。找到生命的方向，經(jīng)歷重重洗禮。實(shí)現(xiàn)一次又一次的沉淀。有一天，一杯濃情的白開水又會(huì)重新喚醒你，忍受高溫的考驗(yàn)，最后一次沉淀，將生命中的綠意釋放，實(shí)現(xiàn)自己的夢想與價(jià)值，這樣的人生，不才是有意義的嗎？
低下頭，茶葉一片一片地沉淀在杯底，無言，可又散發(fā)著令人著迷的清香。茶，都沉淀下來了；我，怎么還未沉淀？我，該沉淀了。
心中的火種漸漸消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只覺此時(shí)無比的平靜，平靜……
來到書桌前，仔細(xì)地思考每一條題目，困難，問題竟迎刃而解，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中進(jìn)步。
正如梁實(shí)秋所說的，一切絢爛之極，又歸于平靜了。上初三了，我不再會(huì)去追求那些急功近利帶給我的暫時(shí)的絢麗與快感，而是一步步腳踏實(shí)地，去實(shí)現(xiàn)我自己的沉淀。白紙鉛字間，我寫好每一筆汗水；追夢初三季，我寫好鏗鏘的著重號，等待六月，聆聽果實(shí)墜地的驚喜！
讓那顆年少輕狂的心，如茶葉般沉淀，沉淀下來……
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