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校園那些事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園那些事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園那些事作文1
短短的一周，要發(fā)生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數(shù)。發(fā)生什么事最喜歡？當(dāng)然是關(guān)老師帶我們?nèi)ド械聢@寫風(fēng)景的事兒。
上午第二節(jié)課剛開始，老師就說(shuō)帶全班同學(xué)去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說(shuō)：“玩是沒(méi)問(wèn)題，但要會(huì)用你們那明亮的眼睛觀察和認(rèn)真感受，去觀察、體驗(yàn)后回來(lái)寫作文�！薄鞍�!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機(jī)”，從九霄云外落入深谷，嘆氣聲一片。不過(guò)我不在其中，因?yàn)槲蚁耄憾嗪猛�，去尚德園觀察，活動(dòng)活動(dòng)，回來(lái)抒發(fā)自己的感想，是個(gè)不錯(cuò)的主意。這一過(guò)程又讓我領(lǐng)略了班上那幾個(gè)情緒大起大落的精美表現(xiàn)。
我們跟著關(guān)老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動(dòng)人、無(wú)人不曉的尚德園了。其實(shí)她早已在我的心底，我曾多少次來(lái)到她的懷抱，在她身上做游戲，看書，她都毫無(wú)怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然后毫不吝惜地夸贊她。
進(jìn)入尚德園，幾個(gè)男生奔向那地球儀“摸索”起來(lái)，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個(gè)頑皮蛋兒。我們走過(guò)小橋、噴泉，認(rèn)識(shí)了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的`名字的由來(lái)，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們?cè)谳p松愉快地游戲中領(lǐng)悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，對(duì)尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。其他同學(xué)呢？從他們的表現(xiàn)來(lái)看，看來(lái)寫文章也不再是“無(wú)米之炊”了。校園那些事兒，再小都會(huì)讓我們波瀾起伏!
校園那些事作文2
課外活動(dòng)的鈴聲剛響，同桌靜文神秘地拽拽我的衣袖說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ啪殢d看老師練氣功。”“練氣功？”我一臉不解。“是呀，你沒(méi)見張老師一下課就慌慌張張的出去了，就是去練功的”靜文故作姿態(tài)地說(shuō)。我們趕快來(lái)到排練廳，喲！有好幾個(gè)同學(xué)趴在窗戶縫里看呢，我們也悄悄地趴在門縫里看。只見一群女老師排成五橫排，八總隊(duì)，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，整整齊齊的站著，一位氣功老人正在給老師們講解蹲馬步的要點(diǎn)，老師們照著老人的樣子慢慢的蹲下來(lái)，別看張老師平常嚴(yán)肅鄭重，現(xiàn)在她卻像個(gè)一年級(jí)的新生慢慢地下蹲，兩腿分開腳尖朝前，上身挺直，認(rèn)認(rèn)真真地蹲著，即使憋得臉紅脖子粗也一動(dòng)不動(dòng)。其他的女老師也是極其認(rèn)真的做著，完全不像威嚴(yán)的老師了。門外的同學(xué)小聲說(shuō)：“知道嗎？老師要參加市里的比賽�！边^(guò)了很久，老師們還在蹲馬步，我有點(diǎn)站不住了，拉著靜文悄悄地走了，幾天來(lái)，張老師走路有點(diǎn)別扭，一瘸一拐的，同學(xué)們問(wèn)她，她只是笑笑什么也不說(shuō)，只有我和靜文知道，這是練氣功給練的。老師還是一下課就走了，我們知道老師去練功了。
在周一升國(guó)旗儀式上，校長(zhǎng)笑瞇瞇的.對(duì)想同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校的四十位女教師經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練，在市里的氣功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們�！彼氖畟�(gè)女老師上臺(tái)照相，同學(xué)們說(shuō)：“看，張老師笑得多美。老師腿疼原來(lái)是練氣功了�！蔽抑�，老師是苦盡甘來(lái)了。
周五回家我就把這件新鮮事告訴了媽媽，老師們練氣功了，而且得了一等獎(jiǎng)呢！
校園那些事作文3
在滿懷期待中，我們步入了七年級(jí)，也更名為“初中生”。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有讓人捧腹大笑的事。
在升上新初中后，第一個(gè)會(huì)見到的，當(dāng)然是新同學(xué)了。令我印象最為深刻的是他——李森！記得上第一堂課時(shí)，語(yǔ)文老師連接問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，都是男生們踴躍舉手回答。胡老師見女生們有點(diǎn)靦腆，就又提了一個(gè)稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還說(shuō)：“這次讓女生來(lái)吧�！甭牭竭@話，我們幾個(gè)男生都放下了手�？珊鋈弧皣W啦”一聲，李森站了起來(lái)，他一副自信滿滿，志在必得的神色，我們愣了幾秒，隨即，響亮的笑聲從我們班爆發(fā)出來(lái)，李森還一愣一愣地?fù)项^！這“開心果”真是太有意思了！
當(dāng)上了七年級(jí)的.“大哥哥”，不僅學(xué)習(xí)和生活方面的負(fù)擔(dān)加重了，就連體育訓(xùn)練方面也更加困難了�！芭懿佟背闪嗣刻斓摹澳Ч硎綗挭z訓(xùn)練”！那一聲“上過(guò)體育課的跑三圈，沒(méi)上過(guò)體育課的，五圈！”就如同皇上親臨的“圣旨”，吾等平民也只得乖乖聽令了。到后面時(shí)，我們跑得氣喘吁吁，原本整齊的步伐也變得十分紊亂。這時(shí)唯一的希望，便是體育委員那斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“快……快跑完……快跑完了，加……加……加油啊�！焙茫覀兗佑涂炫�！
本來(lái)跑操就有些讓人心身疲憊了�？晌覀兊乃奚幔褪桥c眾不同，它比其他宿舍少了一個(gè)衛(wèi)生間，就導(dǎo)致我們八個(gè)人就要在一個(gè)衛(wèi)生間洗浴。這該如何做到平衡呢？我們想到了一個(gè)最公平的辦法，那就是“掛號(hào)洗澡”。憑借殘存的體力和堅(jiān)強(qiáng)的的意志沖回宿舍，跑到第幾就第幾個(gè)洗，不接受幫“掛號(hào)”的行為，用政治老師的話來(lái)講，就是在用“生命”在奔跑……你們不知道，要是贏了這場(chǎng)小比賽，我們有多開心！人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
校園里的事兒還有很多，我們每天都會(huì)有新故事，我愛這里……
校園那些事作文4
那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂(lè)笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？
在寒假前的幾個(gè)禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個(gè)消息后，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說(shuō)：“跳舞的時(shí)間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧!”只見老師熟練地跳起舞來(lái)，老師跳得固然好，但當(dāng)她配上音樂(lè)時(shí)，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯(cuò)音樂(lè)了？老師跳完后便開始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動(dòng)，就是腳忘了抬，動(dòng)作也參差不齊�？粗嗬仟N的.樣子，老師哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭?dòng)作，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂(lè)氣氛感染給大家。
終于到了表演當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當(dāng)音樂(lè)一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無(wú)法自拔，無(wú)不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了!
經(jīng)過(guò)這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時(shí)，也不再擺著一張苦瓜臉面對(duì)彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的真諦。
校園那些事作文5
今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。
終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了，我們又可以像小鳥一樣快樂(lè)的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可沒(méi)有唱出聲音，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽著同學(xué)們?cè)诔�。因�(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴�，所以我沒(méi)有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來(lái)，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱，但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)，老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒(méi)有因此而沮喪，繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽，就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽�？墒�，他們還是忘記了一些動(dòng)作，劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無(wú)難事，只怕有心人，通過(guò)大家的努力，同學(xué)們都唱的很好。
雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但同學(xué)們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導(dǎo)我們，因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來(lái)展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐u(píng)中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動(dòng)的告訴我們，大家唱的.都非常好，大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲，我們都開心的笑了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果，并且離不開老師一遍遍的教導(dǎo)，我們也終于理解了老師的苦心。
最后，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭(zhēng)取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著，跳躍著，一起對(duì)自己說(shuō)：“加油，加油，合唱隊(duì)是最棒的！”
今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因?yàn)樗虝?huì)了我，世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會(huì)用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒(méi)有不會(huì)做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。
校園那些事作文6
今天，我們音樂(lè)考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過(guò)了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來(lái):嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國(guó)花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬(wàn)一......嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她!哎，聽天由命吧!
“戰(zhàn)神!戰(zhàn)神!”耶嘿，誰(shuí)在叫我?(因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱為戰(zhàn)神)啊!又是這個(gè)小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽:“你在海那邊，凝神觀看。”咦?怎么里邊多了一個(gè)字?不用說(shuō)，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你......你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了!這會(huì)扣分的!唱一唱的，本來(lái)是:“祖國(guó)今天，繁花吐艷。”誰(shuí)知嚴(yán)立在這里唱得多大聲:“是否你也能......”我們都唱對(duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)!把我們都帶了過(guò)去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來(lái)。
唱完了，我肺都?xì)庹�，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不!“戰(zhàn)神是我弟弟!”我剛剛下去，潘越就說(shuō)，我瞪著他(拜托我是女生好不好)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái):“不對(duì)，是我妹妹�！焙髞�(lái)邵富蕃說(shuō):“老師，我覺(jué)得王籽橦她們那一組唱得最好�！币�?yàn)樗f(shuō)得太快，被老師聽成了“老師，我覺(jué)得王總她們那一組唱得最好�！崩蠋煹纱罅藞A溜溜的眼睛說(shuō):“誰(shuí)是王總啊!”我笑得眼淚都流出來(lái)了。
哎，我的.外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的!
想知道更多的--《校園那些事兒》嗎?就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯!啦啦啦!不過(guò)，我一定會(huì)回來(lái)的!(灰太狼:不準(zhǔn)搶我的臺(tái)詞!)
校園那些事作文7
那些年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)。某一天，當(dāng)記憶再度留連于現(xiàn)在的校園時(shí)光，我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶，緩緩漫開換上一身新的校服，行于這個(gè)陌生的校園，我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節(jié)，這是人生中最純凈的篇章。
現(xiàn)在的我們，在懵懂的心中默默地放著一個(gè)人。不靠近，不打攪。我站于高宇，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方陽(yáng)光下你打籃球的身影，靜靜地看著你的'矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了，露出白白的牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當(dāng)好友拍拍我的肩，我只迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著臉道：我們校園的風(fēng)景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下，我在會(huì)館內(nèi)尋覓你的蹤影。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽到你獲獎(jiǎng)時(shí)，我為你興奮。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。不知為甚么，我總想超出你�；蛟S只有那樣，你才會(huì)留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨(dú)日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽(yáng)光般的笑臉，我便又布滿動(dòng)力。在題海中，我冥思苦想，無(wú)從得解。有多少次，只想蓋書趴下。
但是，手心中只寫著你的排名，我必須努力！我還逼自己要學(xué)會(huì)英勇。一次，教師中只剩我一人。陰風(fēng)咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己說(shuō)：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍著怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用余光掃視四周。終究完成了！我匆匆離開。由于你，所以從消散了心頭的恐懼可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡，花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過(guò)早地開放，只會(huì)讓稚嫩的生命過(guò)早凋零。校園那些事，裝載著太多太多的美好。他溫順了歲月，也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年，將永久封在心中，好留下細(xì)膩回味。
校園那些事作文8
每次剛開學(xué)的時(shí)候，生活老師就規(guī)定：開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺(jué)。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們?nèi)齻�(gè)人一起睡。因?yàn)槲覀兇虻劁佀�，于是由廖麗舒�?lái)提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠，但很暖和，很舒服。
本來(lái)，我很想睡中間�？墒�，好動(dòng)的`廖麗舒總是像烙餅一樣翻來(lái)覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)�？伤圆焕蠈�(shí)，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”，讓我們笑痛肚子�？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。
有一次，廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開始了：“大家好！歡迎來(lái)到我的‘幽默劇場(chǎng)’……”我剛準(zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng)，就被她打斷了，不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了，要講就講給別人聽，別對(duì)我說(shuō)！”
廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何君陽(yáng)繪聲繪色地講了起來(lái)。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。
何君陽(yáng)剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。
何君陽(yáng)剛講了故事的開頭，老師就來(lái)了，但何君陽(yáng)沒(méi)發(fā)覺(jué)，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒(méi)察覺(jué)。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。
當(dāng)然，何君陽(yáng)被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說(shuō)：“��！對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因?yàn)槲曳噶俗铮Ч硪畤\哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye�！闭f(shuō)完，我便閉上眼睛裝死。
突然，我又睜開眼睛，把何君陽(yáng)嚇了一跳�！芭笥眩矣直会尫帕�，魔鬼要我以后乖一點(diǎn)�！�
何君陽(yáng)愣了愣，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。
一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。
校園那些事作文9
想必，每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事，同時(shí)，也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。
那就得從上三年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。
那天天氣晴朗的很，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥兒沖出教室，原來(lái)寧?kù)o的.操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。
我們幾個(gè)石頭剪刀布，選出劉天奇來(lái)捉。
只見他用袖子擋著眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì)，我、徐子卓藏到了大樹后面，楊錦濤跑進(jìn)了教室，楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。
劉天奇開始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒(méi)有表現(xiàn)出喜悅的樣子，而是裝著一臉迷惑下了樓。
我一直看著樓梯，生怕他向我們沖來(lái)。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“馬銘浩，我在這兒了。”我回頭一看是劉天奇。原來(lái)，他從另一個(gè)樓道出來(lái)。我和徐子卓只有束手就擒的份了。
劉天奇押著我們走向教室，尋找另三位同學(xué)。
就在這時(shí)，只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見腳中心有一個(gè)半寸長(zhǎng)的小口子，地面上躲著個(gè)小圓釘，原來(lái)劉天奇沒(méi)注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來(lái)。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。
徐子卓去報(bào)告老師，我扶著他去醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬(wàn)要注意安全。
同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話，快寫給我們大伙兒看看吧！
校園那些事作文10
時(shí)間，在不知不覺(jué)中溜走，來(lái)不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié)�；叵氘�(dāng)年，多少往事涌上心頭。
初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩，依樣畫葫蘆，甩掉了馬尾辮，換成了小劉海，脫掉了連衣裙，穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書，不厭其煩地看來(lái)看去，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣，滿身透著卷氣。
從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步。
初二時(shí)，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒(méi)感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任，雖然沒(méi)嚇到，但我們還是非常高興。
沒(méi)有隔閡與猜忌，只有鼓勵(lì)與愛惜，那段日子，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光，讓人留戀又不舍。
初三順理成章地到來(lái)了，走向成熟的我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試。我們知道中考的日子一天天逼近，分開的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密，如何知交，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛各奔東西。那一次，晚自習(xí)停電，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的'夜晚盡情狂歡，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2，3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。
我有一份秘密的祈盼：多年以后，我們?cè)谀车嘏加觯匀荒芤谎壅J(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。
三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語(yǔ)，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見證了我的成長(zhǎng)，也見證了我的蛻變。
校園那些事作文11
在校園里發(fā)生過(guò)很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。
一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部，看見幾個(gè)同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)�？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)損害我們的身體健康�！钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的.去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。
親愛的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無(wú)產(chǎn)品。
第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢，獻(xiàn)出一份愛心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好啊！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我夢(mèng)見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心去溫暖他人�！蔽倚褋�(lái)穿好衣服，拉開抽屜，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來(lái)，抬頭挺胸，開開心心地向?qū)W校走去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做好自己，完善自己的不足，做個(gè)善良的人，才是最快樂(lè)的人生。
校園那些事作文12
我看著樹干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉，再看著滿樹的生機(jī)逐漸枯落，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年。再到秋天時(shí)，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。
我穿著綠色的校服，在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門，綠色的瓦片時(shí)，我的心里有些觸動(dòng)了�！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”。那時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒，深深映在我腦海里。
“從今以后，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了，我就是初一七班的一員了”
剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜。不僅是環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，課程也變了；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了；休息的`時(shí)間少了；學(xué)業(yè)更繁重了……一切都在改變，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到拘束和不自在。
但時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)趣就浮現(xiàn)出來(lái)了。
班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體，交到了很多朋友，以誠(chéng)相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂(lè)。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心，在我看來(lái)，老師們更像我們的朋友，知道我們?cè)谙胧裁矗o予我們表?yè)P(yáng)，批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間，在歡聲笑語(yǔ)中，我收獲最多的是快樂(lè)。
不單單是交往，學(xué)校本身也富有特色。俱樂(lè)部，西餐廳，奶茶店和小賣部，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚的嶺南園，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻。校道旁擺著很多雕像，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng)，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，都讓校園生活充滿色彩和歡樂(lè)。
在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué)，剛好填滿我的心。
校園那些事作文13
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺(jué)得不夠完美，便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來(lái)：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩(shī)朗誦!”“詩(shī)朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來(lái)了“難道是：啊!親愛的`老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說(shuō)他的不是這樣，是把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，組成詩(shī)。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來(lái)給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺(jué)得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的;但這次見了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。
時(shí)間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過(guò)大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無(wú)論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會(huì)用翠綠來(lái)祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩(shī)朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場(chǎng)。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說(shuō)：“老師，有沒(méi)有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰(shuí)出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
校園那些事作文14
那些年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)。某一天，當(dāng)記憶再度流連于現(xiàn)在的校園時(shí)光，我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。猶如倒在紙上的清茶，緩緩漫開……
換上一身新的校服，行于這個(gè)陌生的校園，我們便是一名初中生了。這是花苞含放的季節(jié)，這是人生中最純凈的篇章。
現(xiàn)在的我們，在懵懂的`心中默默地放著一個(gè)人。不靠近，不打擾。我站于高宇，眺望遠(yuǎn)方陽(yáng)光下你打籃球的身影，靜靜地看著你的矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了，露出白白的牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當(dāng)好友拍拍我的肩，我只迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著臉道：“我們校園的風(fēng)景真美。”嗯，你的存在真的很美。
當(dāng)然，我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下，我在會(huì)館內(nèi)尋找你的蹤跡。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，，仿佛桃源居士。如此之俊秀，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽到你獲獎(jiǎng)時(shí)，我為你高興。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。
不知為何，我總想超越你。也許只有那樣，你才會(huì)注意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨(dú)日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽(yáng)光般的笑容，我便又充滿動(dòng)力。在題海中，我冥思苦想，無(wú)從得解。有多少次，只想蓋書趴下。但是，手心中只寫著你的排名，我必須努力！我還逼自己要學(xué)會(huì)勇敢。一次，教師中只剩我一人。陰風(fēng)呼嘯，令我毛骨悚然。懦弱的自己說(shuō)：“快走吧，值日等明天再做�！钡�，我忍著怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用余光掃視四周。終于完成了！我匆匆離開。因?yàn)槟�，所以從消散了心頭的恐懼
可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美妙的年齡，花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過(guò)早地開放，只會(huì)讓稚嫩的生命過(guò)早凋零。
校園那些事，裝載著太多太多的美好。他溫柔了歲月，也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年，將永遠(yuǎn)封在心中，好留下細(xì)膩回味。剎那，我淚流滿面，只為無(wú)悔的青春……
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