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什么的啟示作文450字

時(shí)間:2024-07-07 17:16:34 作文 我要投稿
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什么的啟示作文450字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的什么的啟示作文450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

什么的啟示作文450字

什么的啟示作文450字1

  有一次,我和爸爸在做一道數(shù)獨(dú),那道數(shù)獨(dú)很難。我和爸爸一直都沒(méi)算出來(lái),真像兩只熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “叮咚”,一個(gè)聲音打破了沉靜的場(chǎng)面。我走過(guò)去開(kāi)門,原來(lái)是阿姨他們一家來(lái)了。爸爸一見(jiàn),連忙叫他們一起來(lái)做數(shù)獨(dú)。爸爸先分配好了我們各自的區(qū)域。阿姨:A區(qū),姨夫:B區(qū)和D區(qū),爸爸:E區(qū),F(xiàn)區(qū)和G區(qū)(因?yàn)榘职值?實(shí)力較強(qiáng),所以他的區(qū)域比較多),我:H區(qū)和I區(qū)。

  我們知道了各自的“領(lǐng)域”之后,就個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交了,我偷偷地看了爸爸,阿姨一眼,他們都眉頭緊鎖,姨夫更是嚴(yán)肅了。突然老爸說(shuō):“!終于想出來(lái)了,這里填‘9’!”我們也不甘示弱,說(shuō)道:“這里填‘1’‘3’‘5’!”終于幾個(gè)小格都填滿了。突然,我瞄到爸爸的區(qū)域已經(jīng)填了好幾個(gè)了,我心想:我一定要加油,追上爸爸,不過(guò)爸爸有一個(gè)錯(cuò)處,我暗暗一喜,大聲嚷嚷道:“爸爸,E區(qū)里已經(jīng)有一個(gè)‘9’了,你怎么還填9呀?”爸爸一看,不好意思地說(shuō):“嘻嘻,這是失誤!”阿姨她說(shuō):“唉,都怪你,害得我也錯(cuò)了!”我又心想:唉真是一錯(cuò)都錯(cuò)呀!想完,我便又思考了起來(lái),終于,過(guò)了30分鐘之后,我們終于做出來(lái)了。

  我知道了,團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大,只要你多找?guī)讉(gè)伙伴一起完成一個(gè)任務(wù),那事情一定會(huì)事半功倍。

什么的啟示作文450字2

  科學(xué)課上老師講到如何改變光的路線時(shí)提起放大鏡,她說(shuō)放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,在放大鏡下再放一張紙,紙上放一根火柴梗,火柴梗能把紙張燃著。當(dāng)時(shí)很好奇回家做了這樣的實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功,我又試一次發(fā)現(xiàn)還沒(méi)成功,跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)沒(méi)找準(zhǔn)位置,在媽媽的幫助下我實(shí)驗(yàn)成功了,后來(lái)感覺(jué)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。

  我在想為什么火柴梗會(huì)燃著呢?接著我有查閱了相關(guān)資料,明白了放大鏡是凸透鏡,是幫助眼睛觀察微小物體或細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單的光學(xué)儀器。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。

  凸透鏡是中央較厚,邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸(或正彎月形)等形式,凸透鏡有會(huì)聚光線的作用故又稱會(huì)聚透鏡,較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用,這與透鏡的厚度有關(guān)。遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡。平行的光線透過(guò)它時(shí),將會(huì)發(fā)生偏折,聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用它的這一屬性,發(fā)明了照相機(jī)、顯微鏡等。有時(shí)裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。其實(shí)凸透鏡和凹透鏡都沒(méi)有一定的焦點(diǎn),只有平行于主光軸的且到主光軸距離相等的光線才會(huì)完全在主光軸上相交。我們之所以看到許多經(jīng)過(guò)凸透鏡的平行于主光軸但到主光軸距離不相等的光線。有一個(gè)“焦點(diǎn)”是因?yàn)樵撏雇哥R鏡面的曲率半徑較大,光線偏折程度的差異不明顯。為了方便使用,我們把離主光軸的'距離和凸透鏡頂部的距離相等的兩條光線的交點(diǎn)作為凸透鏡的焦點(diǎn)。

  啊,身邊處處有科學(xué),沒(méi)想到一個(gè)小小放大鏡卻有如此多的學(xué)問(wèn)。

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