“生死”時(shí)速作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的“生死”時(shí)速作文500字，歡迎閱讀與收藏。
“生死”時(shí)速作文500字1
生、死、離、別在人生中總是少不了，在動(dòng)物中也是如此。我的“萌寶寶”——倉(cāng)鼠康康，就經(jīng)歷過(guò)這些。
這一天，康康就如今天的太陽(yáng)一樣——活潑、可愛。你看它，那兩顆圓豆豆般的小眼睛撲閃撲閃的、亮晶晶的。時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)呢！就像在玩“大大眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”呢！小小的身子在跟著那紅紅的小腳丫子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就像在做“健身操”呢！在康康睡覺(jué)的時(shí)候，身子蜷縮在一起，活像一個(gè)小皮球！它的'肚子一起一伏，發(fā)出了均勻的呼吸聲。它那小小的沒(méi)有再小的耳朵，不時(shí)時(shí)還擺上一擺，就像在跳舞呢！
哇！康康在運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)！它踮起腳尖，前兩爪搭在塑料板上，雙眼瞪著沙發(fā)，好像沒(méi)見過(guò)沙發(fā)似的。真是一只沒(méi)見過(guò)世面的倉(cāng)鼠�。∷又恢蛔ψ幼ピ诤凶拥纳w子中間的小細(xì)縫間，奇跡出現(xiàn)了！它的右爪一瞪塑料板，緊跟著——另一只前爪又抓到了另一個(gè)小細(xì)縫間。它是在玩“單杠”嗎？它一下沒(méi)抓穩(wěn)，“撲通”！摔了一個(gè)精精神神的底朝天！嘻嘻！
咦？康康怎么還睡著？還是倒在一邊睡的！我打開盒子，摸摸它，啊！它的身子是冰冷的，還是僵硬的！“嗚……嗚嗚……”康康死了！你為什么要離開我？在這里——我，只能祝你在黃泉路上一路順風(fēng)；在九泉之下能夠安息；在天堂玩得快樂(lè)！康康！
是呀！在動(dòng)物中、人生中，總是曲曲折折的。啊！康康！我愛你！你永遠(yuǎn)活在我的心里！
“生死”時(shí)速作文500字2
清晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事情就是：我必須比獅子跑得更快，否則就會(huì)被吃掉。而就在同一時(shí)間，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，他腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：我必須能追的上羚羊，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很快，它倆在叢林中相遇了。
羚羊驚呼一聲，突然一個(gè)主意在她的腦子里徘徊：“獅子先生，我知道你迫不及待的想吃我，可是我們到現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù)，不然這樣吧，我們?nèi)ド直荣�，我先跑三百米，然后您�?lái)追我，如果您追上我了，我就甘拜下風(fēng)，讓你吃掉，可是如果你輸了，你就永遠(yuǎn)也不可能吃我！”獅子許可了。
一只羚羊，一只獅子，開始在森林里賽跑，五分鐘過(guò)去了，獅子越來(lái)越接近羚羊。羚羊不著急，突然加快速度，甩開了獅子一大段，做了一個(gè)鬼臉：“獅子先生，不要和我比賽跑，你是跑不過(guò)我的！”獅子張開血盆大口：“你這該死的羚羊，看我吃了你！”領(lǐng)養(yǎng)飛快地向前沖，只見他們的距離只剩下短短一百米。
羚羊微微一緊張，身子微微發(fā)抖，突然，一棵樹陷入他的眼簾，一個(gè)好主意也涌進(jìn)他的腦海，她加快速度，獅子也加快了速度。羚羊一提蹄子，轉(zhuǎn)了個(gè)彎。獅子來(lái)不及剎車，一頭豬按在樹上：“啊！”慘烈的倒在了地上。
羚羊嘆了一口氣：“唉，可憐的獅子，我就說(shuō)你跑不過(guò)我的。”
從此，羚羊在森林中過(guò)上了幸福的生活。
“生死”時(shí)速作文500字3
“怎么回事，又來(lái)！”我心里暗叫不好，直接開溜。
那一次，我的鐵哥們把我們的“班花”打了一下，我卻背了黑鍋。女生們不分青紅皂白，就一起追了來(lái)。“天啊，戴老鐵你坑我呢！”
第二節(jié)一下課，我拔腿就跑。男衛(wèi)生間，我來(lái)了。一下樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)門上了鎖。我只感覺(jué)怒發(fā)沖冠：早不修晚不修，偏偏這個(gè)時(shí)候修！算了，和她們拼了！但一聽見樓上的腳步聲，不由地出了一身冷汗，轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣不被揍成“豬頭”都能算奇跡了。好男不跟女斗，三十六計(jì)，走為上策，開溜，先下樓再說(shuō)。正想著，只聽見女生的叫聲：“在那兒！”完了，被發(fā)現(xiàn)了。
這時(shí)，我的腦子里有了一整套方案：先三兩步下樓，再通過(guò)走廊，然后上另一個(gè)樓梯回到教室。反正快上課了，讓她們“竹籃打水一場(chǎng)空”。
“咦？怎么還有一個(gè)女生�！蔽野蛋党泽@，完了，被包圍了，前有追兵后有虎，這下真讓人成了熱鍋上的螞蟻了。我跺著腳，搏一搏，單車變摩托，我對(duì)著樓下的女生沖去。等到那女生反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)沖了過(guò)去，三兩步并為一步?jīng)_上了樓�！奥月月裕 蔽覜_她們做鬼臉，上課鈴聲快速地向我們奔來(lái)。
在上課鈴聲到我耳際時(shí)，我已經(jīng)在座位上了�？粗鷤凈~貫而入時(shí)，一個(gè)個(gè)不服的神情，我笑了起來(lái)。不過(guò)四十分鐘后，又會(huì)有一次“生死”時(shí)速。
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