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遇見(jiàn)你真好作文

時(shí)間:2024-10-16 09:23:32 煒玲 作文 我要投稿
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遇見(jiàn)你真好作文(精選33篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的遇見(jiàn)你真好作文,歡迎大家分享。

遇見(jiàn)你真好作文(精選33篇)

  遇見(jiàn)你真好作文 1

  冷遇見(jiàn)了暖,就有了雨;冬遇見(jiàn)了春,就有了歲月;天遇見(jiàn)了地,就有了永恒。而我,遇見(jiàn)了你——書(shū),就有了一段美麗的邂逅。

  兒時(shí)的我,特別愛(ài)讀書(shū),媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店。望著書(shū)架上一本本墨香飄溢的圖書(shū),一顆顆種子便在我心中發(fā)了芽。那時(shí),我因?yàn)槟昙o(jì)小、識(shí)字少,所以閱讀起來(lái)很是困難。更多的時(shí)候,都媽媽在旁邊教給我發(fā)音、識(shí)字。每次,盡管我都是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并不能完全理解文章的意思,但對(duì)讀書(shū)的興趣卻一發(fā)不可收拾。

  長(zhǎng)大后,我讀書(shū)的興趣就更加濃厚了,有時(shí)會(huì)為《三國(guó)演義》里一波三折的情節(jié)拍手叫好,有時(shí)會(huì)為《西游記》里唐僧師徒的九死一生捏一把汗,有時(shí)還會(huì)為《魯濱遜漂流記》里的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力而贊嘆……

  現(xiàn)在,我的'枕邊放著一本《紅樓夢(mèng)》。那些憂傷的語(yǔ)句,有時(shí)如一首被清水浸透的曲子,有時(shí)如一道被雨水滋潤(rùn)的山脊,有時(shí)如一塊被溪流洗滌過(guò)的卵石,時(shí)而讓我心潮澎湃,時(shí)而讓我格外寧?kù)o,時(shí)而又讓我為之動(dòng)容,非渾然天成,即沁人心脾。無(wú)論是寶、黛、釵三人的愛(ài)情悲劇,還是大家族的興衰起落,都讓我如此著迷,沉醉其中,無(wú)法自拔。漸漸地,我終于領(lǐng)會(huì)到了“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng),讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。她就像一座巨大的寶庫(kù),時(shí)刻在等我去挖掘!

  書(shū),遇見(jiàn)你真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 2

  怎么也沒(méi)想到會(huì)是你,設(shè)計(jì)的場(chǎng)景,預(yù)計(jì)的畫(huà)面,都不再合邏輯;怎么也不會(huì)想到竟是你,你未曾出現(xiàn)在常走的路口,未曾有過(guò)擦肩的熟悉,卻變成形影不離。

  曾試著自己走,看會(huì)不會(huì),有憧憬過(guò)的際遇,是不是會(huì)看見(jiàn)想要的微笑,會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)的就是昨天出現(xiàn)在夢(mèng)里的你,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊卻只有你!所以感嘆命運(yùn)真的善于創(chuàng)造奇跡,你不知道這路上你等的,陪你走一程的,竟是你未曾相識(shí)的陌生人。所以收起所有的遐想,面帶微笑想,這樣也好,至少會(huì)有人陪你走下去。

  所以這一路上也許都不會(huì)遇見(jiàn),那個(gè)在你的童年陪你歡笑,少年陪你煩惱,青春陪你瘋狂的那個(gè)人,但是你遇見(jiàn)的那個(gè)陌生人,卻可以陪你一起垂暮,不管你是多么的年老,多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人,眼神最憂郁的那個(gè)人,做事最乖張的那個(gè)人,但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的,你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。

  于是,該感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見(jiàn)的.竟是你,你笑的溫暖,眼神堅(jiān)定,做事沉穩(wěn),成了最信任的人,所以感嘆,為什么沒(méi)有早早的遇見(jiàn)你,轉(zhuǎn)身又想,還好沒(méi)有很早的遇見(jiàn)你,也就是你,唯有你,在對(duì)的時(shí)間相遇,才成就那夢(mèng)里最美的境地,即使路還遠(yuǎn),即使還會(huì)有陰雨荊棘,但是相信這一路會(huì)是你,撐起一片天空,踏出一片綠地,有你也唯有你。

  感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還好遇見(jiàn)的竟是你。

  遇見(jiàn)你真好作文 3

  遇見(jiàn)你,山是山,水是水,再遇見(jiàn)你,山山水水都是你。

  遇見(jiàn)你,夏天已悄然過(guò)去,光陰不在,時(shí)光難尋。

  遇見(jiàn)你,滿心歡喜只為你,再遇見(jiàn),已不是秋天;再遇見(jiàn),心中成了那邊校園。

  遇見(jiàn)你,書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放,無(wú)論春夏秋冬,都不曾迷茫。

  遇見(jiàn)你,相識(shí)相知都不后悔,只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。

  遇見(jiàn)了你,我那可愛(ài)的母校,我從未停止過(guò)想念您,哪怕一分一秒。

  語(yǔ)文課上,老師將語(yǔ)言的.魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng),哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時(shí)光。

  回憶我的小學(xué)時(shí)光,有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。

  歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無(wú)法再遇見(jiàn),如果能再遇見(jiàn),我希望期限是一萬(wàn)年。

  人生不能重來(lái),有些話也不能再說(shuō),我珍惜當(dāng)下,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。

  希望下次遇見(jiàn),你還是那個(gè)你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天!

  遇見(jiàn)你,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 4

  不經(jīng)意間,我曾遇見(jiàn)過(guò)你,冬日里紛揚(yáng)的雪花。

  走出家門(mén),外面的天灰蒙蒙的,冰涼刺骨的風(fēng)擦過(guò)我的臉頰,將露在外面的脖子縮了縮,然后便繼續(xù)走著。路邊的樹(shù)光禿禿的.,一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中,凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少,偶爾走過(guò)幾人,也是匆忙走過(guò)。

  天,愈加的昏暗,仿佛已到了深夜,不知從何時(shí)起,天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來(lái),只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。

  雪越下越大,如同天鵝抖落下的華羽,如同天上的仙子剪碎的祥云,又好似美人搖落的梨花。樹(shù)枝上綴滿潔白無(wú)瑕的銀條,松樹(shù)上結(jié)滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò),玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng),到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處,一片雪白,真是七色盡逝,滿目皆白。

  不知不覺(jué)中,雪便停了。它是那么安靜,只有風(fēng)為它送行。

  它默默地來(lái),又默默地走了……

  但我們都知道,它來(lái)過(guò)了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí),大地?fù)肀н^(guò)它;在它依依裊裊時(shí),樹(shù)枝挽留過(guò)它;在它飄飄灑灑時(shí),孩子們追逐過(guò)它。相遇,讓此時(shí)此刻永恒。

  遇見(jiàn)你真好作文 5

  花兒遇見(jiàn)了春天,開(kāi)得更加艷麗;樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng),變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地,顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你,生活更加美好。

  忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲;忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ);更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……

  在我的記憶里,別人不怎么喜歡你,但我和你,被命運(yùn)牽連著,竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心,好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里,你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的`淚水,為考試落后而一次次哀嘆,又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心,當(dāng)然,你對(duì)學(xué)習(xí)很努力,你做題不會(huì)的會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái):“佳,這道題怎么做?”我把思路講給你,我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉,解悟后的歡笑,這些我都遇到,而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。

  遇見(jiàn),一個(gè)美好的詞,有斑斕的色彩,純美的歲月。遇見(jiàn)你,我更是幸運(yùn)。我們手拉手,為夢(mèng)前行。

  在時(shí)間的尾巴上,都藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開(kāi),再遇見(jiàn)那一次的美好。

  茫茫人海,我們只是滄海一粟,過(guò)往人煙,我們只是匆匆過(guò)客,遇見(jiàn)了你,是我三生有幸。

  遇見(jiàn)你真好作文 6

  是遇見(jiàn)什么真好?是遇見(jiàn)同學(xué),遇見(jiàn)老師,真好!

  遇見(jiàn)同學(xué),真好!記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我被分到這個(gè)班。那時(shí)候,這個(gè)班我只認(rèn)識(shí)梅禎浩——因?yàn)槲液退怯變簣@同班同學(xué),那時(shí)我只能和他玩。一天中午,我回家的時(shí)候(我是中午回家吃飯的人),碰到一個(gè)同班同學(xué),我問(wèn)他“你是誰(shuí)?”他說(shuō)他叫陳奕儒。于是,我告訴媽媽我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。媽媽告訴我,他就是她一個(gè)同事的孩子,然后,我發(fā)現(xiàn)我們很多地方都很像,很快,我們成為了很好的朋友。到了第二天,我看見(jiàn)一個(gè)人在欺負(fù)陳奕儒,我走過(guò)去推開(kāi)他,問(wèn):“你為什么要欺負(fù)陳奕儒?”“我欺負(fù)他不關(guān)你事!”并且踢開(kāi)了我。那天,我又知道了一個(gè)同學(xué)的新名字——楊濤。

  遇見(jiàn)老師,真好!讓我印象最深的就是何老師,因?yàn)樗俏覀円坏饺昙?jí)的語(yǔ)文老師和我們的.班主任,還有我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——賴(lài)?yán)蠋。值得一提的是我們一年?jí)的體育老師——?jiǎng)⒗蠋。因(yàn)槊恳淮蜗抡n前,他都會(huì)讓我們踢足球,而且還會(huì)來(lái)“幫忙”——其實(shí)是幫倒忙啦!到了四年級(jí),我遇見(jiàn)了讓我最敬佩的老師——趙老師。趙老師身高180,眼睛一掃,就把開(kāi)小差的人“掃”出來(lái)。但我們的趙老師還是很幽默的,上課時(shí),還不時(shí)會(huì)冒出幾個(gè)英文單詞呢!

  遇見(jiàn),真好!遇見(jiàn)你們,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 7

  一次偶然的機(jī)會(huì),讓我和你相遇。

  我和你來(lái)到朱載?滯際楣蕕男『穎咄媯?小河的河水清澈見(jiàn)底,我又看到了水中一只兩條腿的怪蟲(chóng),我正在思索它是什么昆蟲(chóng)時(shí),你告訴我那個(gè)叫水蜻蜓。

  我故意說(shuō)不信,就這樣,我倆鬧騰起來(lái)。

  我跑到河的另一端,看到環(huán)衛(wèi)工人的一把掃帚靜靜躺在地上,又看到了不遠(yuǎn)處清潔工爺爺?shù)能?chē)子。我把掃帚扔到對(duì)岸,并大聲吆喝你,讓你把掃帚放到車(chē)子下面。由于聲音太低,你又扔給了我,就這樣來(lái)來(lái)去去扔了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。你我最后都玩累了,便各自坐到了旁邊的石凳上歇息。

  歇了幾分鐘,我又高聲地呼喊著你,讓你往旁邊的那條小路跑過(guò)來(lái),你卻故意唱反調(diào),踩著河上的石頭一跳一跳的跑了過(guò)來(lái),但在跳上河水的第二個(gè)石子的`時(shí)候,你撲通一聲掉入水中。我先是愣了兩秒,接著大步的往圖書(shū)館里跑去,無(wú)論是管理員怎么訓(xùn)斥我,我都充耳不聞。等我把大人叫來(lái)的時(shí)候,你的頭發(fā)早已濕成一團(tuán)。衣服、褲子、鞋都一滴一滴滴著水。我一打聽(tīng)才知道,你跌倒了兩次后終于成功爬上了岸。我的心,這才緩緩地平靜下來(lái)。

  你是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的人,也很堅(jiān)強(qiáng)。你是一個(gè)真正的男子漢,你在這里跌倒了,不哭不鬧又重新站了起來(lái)。你鎮(zhèn)定勇敢的精神,值得我學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在因?yàn)榘峒,我們不在一起住了,但你從河里爬上岸的那一刻,卻永遠(yuǎn)銘刻在了我的心頭。

  遇見(jiàn)你真好作文 8

  佛說(shuō)前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。如果是人與人之間所有的遇見(jiàn)都是前世都安排好的,那么我很感謝前世這樣的安排。因?yàn)檫@輩子遇見(jiàn)你真好。雖然說(shuō)這么多年來(lái)一直沒(méi)有大富大貴,但是這么多年來(lái)也感謝彼此的不離不棄。雖然有的時(shí)候也吵吵鬧鬧,但是更多的時(shí)候也能夠感受到你對(duì)我的好。初見(jiàn)面的時(shí)候感覺(jué)你應(yīng)該有那么一個(gè)人了真心實(shí)意的去疼你,可事實(shí)上后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己才是比較依賴(lài)的那個(gè)人。

  如今八、九年的時(shí)間過(guò)去了,你說(shuō)很感謝生命中的遇見(jiàn),感謝我們現(xiàn)在擁有的小家庭,感謝有我。

  其實(shí)這樣的想法自己也有的,因?yàn)檫@么多年來(lái),也真的是你在外面撐起了一片天。更多的時(shí)候能讓我隨心所欲的做自己喜歡做的.事情。喜歡在自己傷心難過(guò)得時(shí)候什么都不說(shuō),靜靜的呆在你的身邊,也喜歡你經(jīng)常像孩子一樣寵著我,告訴我其實(shí)生活不富裕的人也有不富裕的快樂(lè)。

  這么多年來(lái)其實(shí)和你在一起快樂(lè)的日子還是比較多的,尤其是最近這幾年,你也懂得上進(jìn),懂得為了自己生命中重要的人而努力。讓我感覺(jué)所有的事情都不是事情,所有的問(wèn)題都可以迎刃而解。而我需要做的,只是那個(gè)靜靜的被你寵壞的小孩。

  八、九年的時(shí)間一晃而過(guò),孩子在慢慢的長(zhǎng)大我們也在慢慢的變了,但是我想說(shuō)的是遇見(jiàn)你不后悔,感謝命運(yùn)的安排,遇見(jiàn)你真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 9

  繁華街區(qū)中行駛的公交車(chē)上,你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活,談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞,發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我,靜靜地聽(tīng)著。

  自從入學(xué)開(kāi)始,你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦,朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆,對(duì)了,你也是一位“讀心專(zhuān)家”。

  一天上學(xué),天已有些濃黑,放學(xué)時(shí)即下起了雨,四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘,走到車(chē)站有些遙遠(yuǎn),你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口!盃敔,你怎么來(lái)了?”“今天下雨沒(méi)帶傘吧?我給你送來(lái)了! 望著你們,我突然感到自己的孤獨(dú),雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘,家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí),你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘,天上的`一篇濃陰,便是你亮灰色的傘。上了車(chē),你和你爺爺一旁商量著什么,我便給媽媽打電話。下車(chē),雨依舊很大,你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘,先用這把吧,我和爺爺一起走!蔽艺f(shuō):“你們用吧,我媽媽一會(huì)兒就到!蹦銧敔敯侔愣,讓我把傘帶走,親切地問(wèn)我家在何方,并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨,我一定聽(tīng)不下去了?墒悄,你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑,你們使我倍加感動(dòng)。

  我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué),你卻將我如此親人般對(duì)待,在初中生活的以后,我們一起放學(xué)回家,這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念:“遇見(jiàn)你,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 10

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我以前的朋友都上了不同的學(xué)校,我們班里都是些陌生的面孔,心想他們都去哪了,難道他們被分到不同的學(xué)校了嗎?這個(gè)問(wèn)題我一直都不知道。

  我是班上最黑的人,所以給我起了個(gè)綽號(hào)“非洲人”,我經(jīng)常被小伙伴圍攻,就是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào),可我也是不好欺負(fù)的'。有一次我拿起他們老大的文具盒,用力向他們打去,只聽(tīng)一聲響,文具盒壞了,他們老大哭了起來(lái),之后他們散了伙不再打我了。

  下課了,我正在教室里玩,我跑到了一位同學(xué)的前面,問(wèn)他:“你玩過(guò)植物大戰(zhàn)僵尸嗎?”“玩過(guò)”他說(shuō),然后我們說(shuō)起了心得體會(huì),不知不覺(jué)我們就成了知心交心無(wú)話不談的好朋友,他的名字叫劉宇琪,之后我認(rèn)識(shí)很多人,也交了很多朋友,有張梓康、曾浩然……

  一到三年級(jí)我們班的語(yǔ)文老師是何老師,我很喜歡她,因?yàn)樗粫?huì)太兇,很溫柔,不會(huì)像一只老虎一樣動(dòng)不動(dòng)就發(fā)狂。郭老師他是一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,我和他的關(guān)系可就沒(méi)那么好了。

  四年級(jí)了,我們的語(yǔ)文老師換成了可親的趙老師和標(biāo)叔。先說(shuō)趙老師,他講課很有條理,出口成章,語(yǔ)句通順,如果他這樣一直講下去,可以講一天哩。有時(shí)他會(huì)講一些笑話,把我們逗的哈哈大笑。標(biāo)叔對(duì)課堂紀(jì)律很?chē)?yán)格,稍不小心他就會(huì)叫你起來(lái),所以我們都要打起精神來(lái)。

  我相信會(huì)有更美麗的明天。

  遇見(jiàn)你真好作文 11

  入中學(xué)那天,我遇見(jiàn)了你。我覺(jué)得我們會(huì)是很好的朋友,因?yàn)槟阕屛液苌羁獭?/p>

  你高高的,瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,兩邊還有兩條“龍須”,雖然有些青春逗,但并不影響你的美貌。我是第一組,你是第四組的,雖然有點(diǎn)遠(yuǎn),但沒(méi)什么關(guān)系,因?yàn)槲覀兠抗?jié)下課的課間都會(huì)在一起聊天。記得那天自我介紹,你那美妙的歌聲打動(dòng)了我,所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。

  我們想來(lái)想去,最后討論的歌曲是《小半》,這是我們討論好久才想出來(lái)的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來(lái)的課間時(shí)間我們都用來(lái)煉歌曲。因?yàn)槲以臼遣粫?huì)的,所以學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難:縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的.,一個(gè)個(gè)慢慢暗淡,縱容著任性的隨意的放肆的輕易地,將所有歡脫傾翻……我一句一句學(xué),從第一個(gè)調(diào)慢慢的學(xué)到最后,到背歌詞。中間她說(shuō):“哎呀,這個(gè)調(diào)不對(duì),都說(shuō)了不對(duì)咯!歌詞不對(duì)!認(rèn)真好好背!”我鞏固了一遍又一遍,終于,我背會(huì)了。但到了要表演的時(shí)候,我特別緊張,緊張到不敢上去,我糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去的:到底要不要上去?最后她說(shuō)了一句話:“我們都學(xué)了這么久,難道這時(shí)候要放棄?”因?yàn)樗囊痪湓捨覀冇赂业纳先チ,最后非常順利的表演完了?/p>

  因?yàn)槟,我學(xué)會(huì)了勇敢,讓我不要放棄。遇見(jiàn)你,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 12

  遇見(jiàn),是美麗的邂逅,是華麗的詩(shī)篇……

  我們的第一次相遇是在一個(gè)夜晚。那個(gè)夜晚對(duì)你來(lái)說(shuō)是痛苦的,卻又是幸福的。在數(shù)小時(shí)的清洗后你將我抱入懷中,激動(dòng)的已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ),只是笑著看我。那時(shí)的我還不明白這個(gè)世界的一切,只是滿臉疑惑地看著你,卻不知眼前這個(gè)人將影響我的一生。

  漸漸長(zhǎng)大了,也知道了你的'稱(chēng)呼“媽媽”,這個(gè)稱(chēng)為“媽媽”的人,成了我最依賴(lài)的人。不論遇到什么,不管是開(kāi)心、還是困難我最先想到的人就是你。再后來(lái),你教會(huì)我各種各樣的知識(shí)與本領(lǐng),你也成了我的百科全書(shū),因?yàn)槟阕屛颐靼琢诉@世界,懂得了一切。

  與你相伴不知過(guò)了多少春夏秋冬,不知看過(guò)了多少次世界繁華,年紀(jì)漸長(zhǎng),我對(duì)你卻從依賴(lài)、信賴(lài)到不解、質(zhì)疑,最后變成了厭煩。漸漸地開(kāi)始覺(jué)得你的那些無(wú)所不知已經(jīng)成了嘮嘮叨叨,對(duì)你也不再喜歡。我開(kāi)始做事總獨(dú)自一人,即使有任何困難或者挫折也是一人消化,生怕你知道后開(kāi)始無(wú)止境的埋怨與說(shuō)教。

  我不再與你分享我所收獲的快樂(lè),而是將這快樂(lè)分享于他人,分享給那些可以與我嬉笑打鬧,彼此“信任”的人。我與你之間仿佛隔著一層厚厚的的壁壘,一味的冷戰(zhàn)讓我們漸行漸遠(yuǎn),我只會(huì)從冷戰(zhàn)中收獲到那所謂的成長(zhǎng)“快感”,卻不知那是在拒絕與傷害你的信任與關(guān)懷。媽媽?zhuān)請(qǐng)你原諒我的年少無(wú)知,你不變的初心讓我明白,原來(lái)你才是我最值得遇見(jiàn)的人,媽媽遇見(jiàn)你,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 13

  一句關(guān)心,猶如陽(yáng)光,灑進(jìn)了我的心房;一個(gè)擁抱,猶如太陽(yáng),溫暖了我的全身;一句鼓勵(lì),猶如明燈,照亮我前行的路。我的朋友,遇見(jiàn)你真好。

  我有一個(gè)朋友,他和我整天形影不離,到哪里,都在一起。我們之間的`友誼幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間的。

  上次,我們班舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了。等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我做了十二分的準(zhǔn)備,迎接這一次比賽。

  老師一聲“開(kāi)始”,我用最快的速度,眼看我就快到終點(diǎn)了,可是也不知為什么,腳卻像調(diào)皮的孩子一樣,不聽(tīng)使喚了,一下子,我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了,流了很多血,這時(shí),我的朋友徑直跑了過(guò)來(lái),老師和他一起把我扶到衛(wèi)生室。

  到衛(wèi)生室后,我看見(jiàn)好朋友的手也流了血,我想應(yīng)該是,剛才他扶我的時(shí)候,我又摔倒了,他的手墊在了我的身體下面。

  邊走,我心中邊禁不住思潮涌動(dòng),想:“朋友,遇見(jiàn)你真好!”這時(shí)不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著面頰滑下……

  還記得有一次,我們一起去玩,我一不小心磕著墻了,我忍著疼痛,玩著玩著,他好像發(fā)現(xiàn)我被磕著了,他問(wèn)我是不是碰著了,我回答沒(méi)有,他見(jiàn)我不說(shuō),就讓我追他,因?yàn)槲业耐瓤闹伺懿涣,他說(shuō):“不行就別逞強(qiáng)嘛!”他幸好帶了一個(gè)創(chuàng)可貼,給我用了。

  這時(shí),我心里想;“朋友,遇見(jiàn)你真好!”

  遇見(jiàn)你真好作文 14

  相遇是一場(chǎng)美麗的相遇,一首華麗的詩(shī)。

  我們第一次見(jiàn)面是在一個(gè)晚上。那晚對(duì)你來(lái)說(shuō)很痛苦,但也很開(kāi)心。打掃了幾個(gè)小時(shí),你把我抱在懷里,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),只是笑著看著我。當(dāng)時(shí)的我,并不了解世間的一切。我只是一臉疑惑的看著你,卻不知道這個(gè)人會(huì)影響我的一生。

  從小到大,我也知道你的名字“媽媽”,這個(gè)叫“媽媽”的人成了我最依賴(lài)的人。不管發(fā)生什么,不管是開(kāi)心還是困難,我想到的第一個(gè)人就是你。后來(lái),你教會(huì)了我各種知識(shí)和技能,你成了我的百科全書(shū),因?yàn)槟阕屛伊私饬耸澜,了解了一切?/p>

  不知道春夏秋冬和你一起度過(guò)了多少次,也不知道見(jiàn)過(guò)多少次人間的繁華。我年紀(jì)越來(lái)越大,卻已經(jīng)從依賴(lài)信任你變成了百無(wú)聊賴(lài),百思不解,百思不得其解。漸漸的,我開(kāi)始覺(jué)得你的全知全能變成了嘮叨,我不再喜歡你了。我總是一個(gè)人開(kāi)始工作,哪怕有什么困難或者挫折,我都會(huì)自己消化,怕你知道了就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的`抱怨說(shuō)教。

  我不再和你分享我獲得的快樂(lè),而是和別人分享,和那些能和我一起歡笑玩耍,互相信任的人分享。你我之間似乎有一道厚厚的屏障,冷戰(zhàn)把我們拒之門(mén)外。我只從冷戰(zhàn)中獲得所謂的成長(zhǎng)“快感”,卻不知道是在排斥和傷害你的信任和關(guān)心。媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业哪贻p和無(wú)知。你不變的初心讓我明白,你是最值得遇見(jiàn)的人。我媽認(rèn)識(shí)你真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 15

  你帶著我們,走在初中三年里,你,就是松苑中學(xué)。

  平時(shí),你給我們美麗的一面。早上,樹(shù)上掛著露珠,小鳥(niǎo)在這里歡唱,時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲;中午,烈日蒸人,光照在主席臺(tái)上,反射到兩側(cè);傍晚,金黃的太陽(yáng)漸漸下落,操場(chǎng)上也有同學(xué)們打籃球的歡聲笑語(yǔ)。

  軍訓(xùn)時(shí),你給我們可怕的一面。有時(shí)太陽(yáng)正朝著我們,汗珠一滴滑動(dòng),我們卻得一動(dòng)不動(dòng),而帽子也失去了作用:太陽(yáng)的方向正好在帽檐相反的位置,讓帽子反而讓頭更悶;有時(shí)烏云密布,雨水打濕了衣服和身體,全身上下都黏糊糊的;而有時(shí)時(shí)而下雨,時(shí)而有太陽(yáng),讓這操場(chǎng)變成了一口“鍋”,下雨把地上弄濕,太陽(yáng)來(lái)時(shí),雨水被蒸干,熱氣往上冒,我們就像是要燉的“肉”。

  學(xué)習(xí)時(shí),你給我們嚴(yán)格的.一面。課上,大量知識(shí)和考點(diǎn)向你沖來(lái),讓你應(yīng)接不暇同時(shí)又忙得不可開(kāi)交。課后,作業(yè)很多,我們爭(zhēng)分奪秒,一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò),根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心手機(jī)。

  松苑中學(xué),你可愛(ài)、可怕、又嚴(yán)格。你的可愛(ài),讓我們放松了身心;你的可怕,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;你的嚴(yán)格,也讓我們有了更好的成績(jī)。如果沒(méi)有開(kāi)始的刻苦,就沒(méi)有最后的甜美。

  松苑中學(xué),也許你不是最好的,但遇到了你,是我的幸運(yùn),是我們之間的緣分。希望我能在你這里更好地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

  遇見(jiàn)你真好作文 16

  她中等身材,留著齊耳短發(fā),一雙彎月似的眼睛下面,是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。

  牛老師親切溫柔,總是滿面笑容。她剛開(kāi)始接管我們班,我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個(gè)老師這么溫和細(xì)語(yǔ),肯定不是個(gè)厲害角色,我偶爾開(kāi)個(gè)小差應(yīng)該也是沒(méi)有什么問(wèn)題的吧。

  一次課堂上,我剛美美地發(fā)了個(gè)呆,就聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喚,“史林軒,請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”問(wèn)題?什么問(wèn)題?我是完全沒(méi)聽(tīng)到!看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我,我頓時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。原來(lái),在我魂游天際之時(shí),就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來(lái),我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。

  牛老師對(duì)我們的作業(yè)要求也十分嚴(yán)格,連用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)也要仔細(xì)推敲個(gè)所以然。那時(shí)我還一度埋怨老師太煩人,現(xiàn)在想想還真為那會(huì)兒辜負(fù)了她的一番良苦用心后悔不已。

  雖然牛老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,但是在課余時(shí)間,她很是有趣。課后,她時(shí)常組織活動(dòng),寓教于樂(lè)。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠,她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)了一大片地衣,立馬和我們一起去采集。那天的'午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋,大家都分外的自豪與滿足。

  細(xì)數(shù)牛老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,事事件件都沁入心脾,刻在心田。

  牛老師,遇到您,真好!

  遇見(jiàn)你真好作文 17

  當(dāng)春天的草木遇見(jiàn)肥沃的泥土,那是生命的開(kāi)端;當(dāng)啁啾的鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)茂密的枝葉,那是歡喜的?;當(dāng)翠綠的爬山虎遇見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的墻角,那是踏實(shí)的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你,真好,真好!

  在一個(gè)天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午,我騎著自行車(chē)準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個(gè)小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門(mén)口,外面有一座氣墊拱門(mén),此時(shí)的它像一只有氣無(wú)力的賴(lài)皮狗,死皮賴(lài)臉地橫躺在路中間,擋住我去玩的路。我怒火中燒,準(zhǔn)備抓起手機(jī)讓家長(zhǎng)打電話給物業(yè)的'人來(lái)幫忙?梢豢词直恚飿I(yè)早已下班。

  在我沒(méi)有辦法的時(shí)候,一束燈光從后面射過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)小哥,我幸災(zāi)樂(lè)禍:你也過(guò)不去。我看了他一眼,他也看了一下我,想說(shuō)什么又沒(méi)有說(shuō)出來(lái),他把車(chē)一靠,腿一抬跨下車(chē),徑直往前走,到了拱門(mén)前,他彎下腰,抬起拱門(mén),舉過(guò)頭頂,在我不可置信的

  目光中,此時(shí)癱塌的拱門(mén)像一條巨龍似的立在他的頭頂上,在橘黃的燈光下,雨絲飄灑在他的身上,這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭,喊道:“過(guò)來(lái)啊!快過(guò)來(lái)啊!”我咽了咽口水,把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門(mén)穿過(guò),我十分自責(zé),沒(méi)有像他平靜,擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來(lái)解決問(wèn)題。至于后來(lái)他是怎么過(guò)來(lái)的我也不清楚。

  遇見(jiàn)你,真好!他給我們上了一堂課,讓我明白了再有智慧,再聰明不動(dòng)手解決,不沉著冷靜,一切都等于零。

  遇見(jiàn)你真好作文 18

  她雖然是我人生中的一個(gè)過(guò)客,但我永遠(yuǎn)也望不了她。她就是——alice。一個(gè)暑假,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的自立能力,特地讓我一個(gè)人去廣州游玩,回來(lái)要寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞感受。他們給了我money和一張車(chē)票,便“絕情“的丟下我回老家去了。

  “天啊,難道他們不怕自己的`寶貝女兒被人拐了或失蹤嗎?絕,真夠絕的“我邊抱怨邊收拾東西,心中仍免不了些許的興奮。因?yàn)榭梢缘剿^的“嶺南熱土“———廣東省去游玩咯!

  到了廣州,我們找了一個(gè)旅館住了下來(lái)。找到我們的房間我把東西一扔,便倒到床上大睡。再看她,正在擺放行李。我也趕緊學(xué)她,可怎么弄也不像她的那樣好。第一天早上,我洗漱完后拉著她,要她跟我去玩?伤齾s拉住我,要我整理床鋪再跟我去?晌以趺磁疾缓退囊狻W詈笏缓媒涛以鯓盈B被子,擺放鞋子,折衣服,并要我按她的做法在重新做一遍,直到她滿意了才跟我去玩。這幾天,都是她給我當(dāng)導(dǎo)游。

  回去時(shí)一個(gè)乞丐拉住我的白褲子,我厭惡的把他甩開(kāi),看這污跡,看見(jiàn)了急忙把那乞丐扶起來(lái),并向他道歉,還給他錢(qián)。最后才沉著臉,對(duì)我說(shuō):“在這個(gè)世界上,人人平等。我們不能那么自私,欺負(fù)弱小。今天我們是百萬(wàn)富翁,但明天可能也跟他一樣是個(gè)乞丐了。我只希望每個(gè)人都能有點(diǎn)良心同情心,那么我們還怕這個(gè)世界不太平嗎?“是呀,alice,你讓我學(xué)會(huì)了很多。遇見(jiàn)你,真好。真的閉上眼,alice仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。

  遇見(jiàn)你真好作文 19

  在人生的道路上,長(zhǎng)路漫漫,開(kāi)始是由父母陪伴,而后則是老師為我們引路,帶我們克服重重困難,讓我們立志向前!

  老師像海上的燈塔,在我被迷霧困擾時(shí),她為我照亮前方,不再迷路;老師像一支黑夜中的蠟燭,在我因沒(méi)有光明所困擾時(shí),她為我而點(diǎn)燃自己,不再悲傷;老師像一滴雨露,在我成長(zhǎng)時(shí),滋潤(rùn)著我,不再干渴……

  在我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí),是一位和藹可親的女老師拉住我的小手,送我進(jìn)教室。在陽(yáng)光下,大手牽著小手,一切是那么溫暖。

  從她的自我介紹中得知,她姓周,負(fù)責(zé)教我們班數(shù)學(xué)。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)胖胖的周老師,我也不例外。

  她的課堂總是那么歡樂(lè),幽默風(fēng)趣,讓我們?cè)谕骠[間學(xué)會(huì)平時(shí)枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識(shí),我也更喜歡她,更喜歡數(shù)學(xué)了。

  有一次考試,我沒(méi)有發(fā)揮好,我感到十分沮喪,感覺(jué)愧疚于老師。我不想讓人看見(jiàn)我哭,于是低下頭,默默將試卷塞進(jìn)課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我的身邊,輕輕安慰我、鼓勵(lì)我。那一刻,我感覺(jué)她就是我心中的`太陽(yáng),我漸漸豁達(dá)不傷心了,我更加喜愛(ài)她。五年一晃就過(guò)去了,我們也到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,雖有不舍,但無(wú)遺憾。五年的時(shí)光使我們更加了解對(duì)方。

  敬愛(ài)的周老師,今生能遇見(jiàn),已十分幸運(yùn),若能再見(jiàn),定回報(bào)于您!

  遇見(jiàn)你真好作文 20

  友誼是一顆顆珍珠,把它們集合起來(lái)就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露,把它們匯集起來(lái)便合成清新;友誼是一朵朵花,把它們結(jié)合起來(lái)便湊成美麗。

  記得初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我和段段分到了一個(gè)班,當(dāng)然還有幾個(gè)男生,我們都是彼此的小學(xué)同學(xué),于是我和她便玩在一起,樂(lè)在一起,我數(shù)學(xué)不好,她總是會(huì)輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),每當(dāng)她輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)時(shí),我臉上的笑容仿佛都在告訴我說(shuō),遇見(jiàn)你真好。

  自那時(shí)起我們便成了形影不離的好朋友,每日每夜都可以在路上看見(jiàn)兩個(gè)如膠似漆的游蕩的身影,即使是一句冷笑話,也能在路上咧著嘴笑個(gè)不停。

  在學(xué)校里你的交往范圍很大,人脈很廣,時(shí)常拉我到別的班里“串門(mén)”,記得有一次體育課老師要測(cè)八百一千,心想,“我的天啊,我完了”,我最怕的.就是體育老師的一句“上跑道”你看見(jiàn)我的表情,說(shuō)“怕什么有我在保你前十沒(méi)問(wèn)題,待會(huì)兒你可要拉緊我哦。”看著你再次讓我體驗(yàn)到遇見(jiàn)你真好。

  “好的,那你可要拽住我哦”,我笑容四溢的說(shuō)道,一聲哨響,女生們都像離弦的箭一樣跑了出去,第一圈第二圈倒還好,但第三圈使我挺不住了,她在我前面帥氣的伸出了一只手說(shuō)“拉住我”,她說(shuō),就這樣,我拉著她的手跑完了剩下的兩圈兒,成績(jī)固然不錯(cuò),那一次是真的要謝謝她了,遇見(jiàn)你真好。

  時(shí)光飛逝,我們轉(zhuǎn)眼上初二,驀然回首,所幸那任然歲月覆蓋的過(guò)往,有你勝似親情的陪伴,那些繁華哀傷終成空白,只剩下青春花開(kāi),遇見(jiàn)你真好。

  遇見(jiàn)你真好作文 21

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,新的校園內(nèi),我結(jié)識(shí)了許多朋友。但是,最令我印象深刻的還是我的組員——馮俊浩。

  他長(zhǎng)得比較瘦,個(gè)子不高,皮膚比較黑,尖臉,一雙眼睛炯炯有神。平時(shí)愛(ài)講話,可惜上課不愛(ài)舉手發(fā)言。但他依然是我印象深刻的'同學(xué)。

  他在課堂上不太主動(dòng),但在生活上他卻主動(dòng)幫助別人。記得有一次,我來(lái)到學(xué)校后,作為七組的組長(zhǎng),當(dāng)然要將組員的作業(yè)收齊。但實(shí)際上,每次我來(lái)到學(xué)校,我臺(tái)上的作業(yè)堆成山了,亂糟糟的,光是收拾都要花很長(zhǎng)時(shí)間。

  今天,我臺(tái)上的作業(yè)全都被弄得整整齊齊,看來(lái)是有人幫我把作業(yè)提前整理好了。是誰(shuí)呢?于是我問(wèn):“是誰(shuí)幫我把作業(yè)整理好的?”我剛說(shuō)完,其他組員都搖搖頭,沉默了片刻,馮俊浩低聲說(shuō):“是我做的!蔽疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他又說(shuō):“我看你每天交作業(yè)那么忙,于是決定幫你收拾一下,讓你更輕松一些!蔽倚χ蛩乐x,但他并未回應(yīng)我。那次,我們組的作業(yè)交得非?,比平常快一倍。但這不僅是我的功勞也是馮俊浩的功勞。他那樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

  樂(lè)于助人是每人應(yīng)有的良好美德,盡管我和我的組員馮俊浩僅相識(shí)了一星期,但他那樂(lè)于助人的精神打動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí),為組員做榜樣,使我們組在未來(lái)越變?cè)胶茫?/p>

  最后,我想對(duì)他說(shuō):“遇見(jiàn)你,真好!”

  遇見(jiàn)你真好作文 22

  很高興見(jiàn)到你!每次我考90分以下,你都來(lái)用我學(xué)到的東西安慰我。雖然你每天都或多或少的被男生女生嘲笑,但你非但沒(méi)有傷心,反而用你乖巧的小嘴回報(bào)他們粗俗下流的話語(yǔ)。很明顯,你對(duì)待生活很淡定,從來(lái)不和那些骯臟的同學(xué)吵架,而是默默的在你的位置上看你喜歡的課外書(shū)。每當(dāng)我下課沒(méi)事,邊走邊看你一眼,你肯定會(huì)不理我,而是繼續(xù)看書(shū),不受外界干擾。

  我記得有一次我們班一個(gè)同學(xué)受傷流了一地的血,你總是第一個(gè)向班主任報(bào)告,把受傷的同學(xué)抱到學(xué)校醫(yī)務(wù)室后第一個(gè)跑回教室用濕拖把把血擦掉。我親眼看到了這個(gè)系列,把你變成了我心中的明星和榜樣。遇到事情,總會(huì)來(lái)回跑。在校園的走廊里,總會(huì)有你一次次飛過(guò)的痕跡

  每當(dāng)你遇到成績(jī)不好的人,你總是會(huì)熱情地幫助他們,從而與那些成績(jī)不好的'學(xué)生展開(kāi)一系列的教學(xué)指導(dǎo)。你會(huì)一直熱情地幫助他們,微笑著面對(duì)成績(jī)差的學(xué)生,用你靈動(dòng)的嘴教育引導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生,讓成績(jī)差的學(xué)生從深刻的同伴中感受到美好,有自知之明。

  每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你的時(shí)候,我就忍不住想上前幫你把這些污水都處理掉,把你的臟包處理掉。你所有的壓力都會(huì)煙消云散,光遲早會(huì)照亮你光輝燦爛的未來(lái)!很高興見(jiàn)到你!袁!

  你幫助了我,你幫助了無(wú)數(shù)人。讓光明跟隨你的光明之路!袁!幫助別人,謝謝!很高興見(jiàn)到你,袁!

  遇見(jiàn)你真好作文 23

  那是一個(gè)寒冷的冬天。那天正好是我的生日,父親從大雪中匆匆趕回并帶回了你。我原來(lái)以為你是一只小雪橇犬,可聽(tīng)了父親的說(shuō)明,才知道你是一只威林派格狼,一種喜歡和獵狗打斗的動(dòng)物。我十分高興,給你取了一個(gè)名字——“威威”。

  你,披著一身灰白色的毛,摸起來(lái)毛茸茸的,兩只小耳朵豎在那里,好像在觀察著周?chē),長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

  以前,前來(lái)喝酒的獵人便放獵狗來(lái)玩你,矮小的你,常被獵狗們欺負(fù)。所以我便拿著小木棍站在你的身邊來(lái)保護(hù)你。你就叫幾聲,好像在說(shuō)“謝謝!蹦懶〉哪愫臀衣爻蔀榱伺笥选

  有一天,一個(gè)獵人,想讓你和他的`獵狗來(lái)一場(chǎng)決斗,我死活都不肯答應(yīng),獵人十分生氣。用計(jì)把我騙到了城外的郊區(qū)。獵人打開(kāi)籠子,一只美國(guó)獵犬和一只英國(guó)獵犬,鉆出籠子,對(duì)著剛5歲的你狂奔過(guò)來(lái),我挺身而出與,準(zhǔn)備和它們拼了,可就在它們朝我撲來(lái)的那一刻,一個(gè)黑影子跌了出去,忽然美國(guó)獵犬的背上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕,不久就死了,而“幕后殺手”就是你!你十分憤怒地盯著那一只英國(guó)獵犬,不久,你也把英國(guó)獵犬殺掉了,獵人和我都驚呆了。

  回家的路上,我便想,如果不是你,我現(xiàn)在還在這個(gè)世界上嗎?我能遇見(jiàn)你真好!謝謝你!我輕輕地?fù)崦愕娜酌,我?ài)你!

  遇見(jiàn)你真好作文 24

  身邊朋友真心不少,但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說(shuō)不出來(lái)能有幾個(gè)。

  對(duì)于那句“你笑我身邊朋友少,而你卻不知道我在笑你身邊的人笑里藏刀!

  朋友就是有福同享,有難同當(dāng),有禍一起扛的人。不求朋友多,只求真心不真心。

  記得去年的冬天,我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了,怎么辦?過(guò)幾天會(huì)演怎么辦?我不知所措,蹲在那兒哭了起來(lái)。

  “怎么了?”抬頭一看是她,我把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后很鎮(zhèn)定,說(shuō):“嗯,我知道了。沒(méi)事的,別哭了,多大點(diǎn)事兒。∵@件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校。”

  我不知道怎么回事,聽(tīng)她這樣安慰我,還幫我一起受罰,心里很不是滋味。

  于是,我奔回宿舍取錢(qián)向老師認(rèn)錯(cuò)。可是,出乎我意料。我喊了報(bào)告進(jìn)了老師辦公室,老師見(jiàn)我手里拿著錢(qián),似乎明白了些什么。老師問(wèn)我:“是不是那塊會(huì)演的玻璃?”我驚呆了,老師怎么會(huì)知道呢?他見(jiàn)我疑惑不解就說(shuō),剛才已經(jīng)有人來(lái)幫你付過(guò)了,不用再付了。我傻愣在那兒搭半天:“哦……那沒(méi)事我先走了!

  我一出老師辦公室門(mén),就看見(jiàn)她在那兒站著等我。我恍然大悟了,原來(lái)是她幫我的'。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來(lái),我一把抱住她。她拍拍我說(shuō):“就這點(diǎn)小事,別放在心上。這么冷的天,別哭了,小心凍著!”他邊說(shuō)邊幫我擦淚。

  經(jīng)過(guò)這件事,現(xiàn)在想想心里都是暖暖的。明白了那句話“誰(shuí)行誰(shuí)不行,患難見(jiàn)真情!

  遇見(jiàn)你真好作文 25

  一連幾天都是下雨。

  窗外,雨嘩啦啦的下個(gè)不停,云層厚厚的壓在天上,令人喘不過(guò)氣來(lái)!八ⅰⅰ笔瞧(chē)開(kāi)過(guò)水洼時(shí)的聲音;“嘀——嘀——”開(kāi)車(chē)的人正在煩躁著喇叭。

  “啊——”我怒吼一聲,狠狠的捶打著書(shū)桌,不知道為什么,下雨天時(shí),我的心情就十分暴燥!疤焯煜掠,天天下雨!現(xiàn)在的天氣怎么這樣哦!”是啊,天空灰蒙蒙的,大地也毫無(wú)生氣……想做點(diǎn)兒什么事,又沒(méi)有什么好做的。

  我無(wú)神的望著窗外,無(wú)聊,無(wú)聊,無(wú)聊透頂!……

  過(guò)了許久,許久。雨漸漸的停了,我沒(méi)在意什么,夏天嘛,雨時(shí)下時(shí)停,但云慢慢的散開(kāi)了,一抹陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)——太陽(yáng)竟奇跡般的出現(xiàn)在了天空上。云灰溜溜的走了,取代而之的是陽(yáng)光的溫暖;鳥(niǎo)兒輕快的鳴叫起來(lái)了;遠(yuǎn)處濕淋淋的.爬山虎,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了奪目的光彩。

  我驚喜的望著窗外,陽(yáng)光的到來(lái)賜予了多彩的世界!肮!一陣爽朗的笑聲打斷了我的思考,幾個(gè)小孩子,嘻嘻哈哈的正在打鬧著,那純凈的笑聲,深深打動(dòng)了我。我不由得一笑——嘿!我笑了。那幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩子,我看著,看著,笑意就浮上了我的臉。

  暖陽(yáng)溫暖的灑在了大地上,風(fēng)中含著雨水的濕潤(rùn)和淡淡的梔子花的味道,我聞著,聞著,陶醉在其中。

  我在心里默念;“陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好……”

  遇見(jiàn)你真好作文 26

  汪老師是我課外輔導(dǎo)老師,他有著一頭烏黑的頭發(fā),烏黑的眉毛,烏黑的眼睛,總是穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲,一件白色的T恤,橙色的涼鞋。

  汪老師不僅是個(gè)老師,還是個(gè)演員。我們都喜歡聽(tīng)他的“爆笑三國(guó)”。他總是拿著戒尺,在教室里走來(lái)走去。其中我最喜歡“劉備摔阿斗”。

  汪老師伸直了手,擺著戒尺,瞪大眼睛大叫:“主公啊,主公!”汪老師突然用腳跺地大叫:“我今日損失了趙云一將軍啊!”接著,他又用一個(gè)黃色,上面寫(xiě)著“美團(tuán)外賣(mài)”四個(gè)字的袋子套在頭上,說(shuō)“這時(shí),趙云的馬就這樣中箭了……”

  汪老師同時(shí)還是一個(gè)嚴(yán)格、堅(jiān)持自己的人。有一次小李同學(xué)閱讀沒(méi)有訂正完,可是下課了,他想走。汪老師看見(jiàn)了后,連忙跑過(guò)去制止,指著他的'試卷大叫:“快點(diǎn)把這道閱讀題用紅筆訂正好,否則別走,你在我的課上,我一定要為你們負(fù)責(zé)!快點(diǎn)!”小李還是有點(diǎn)兒不情愿的樣子。汪老師連忙說(shuō):“沒(méi)事,我再教你一次!”這個(gè)時(shí)候的汪老師又“截然不同”了!汪老師耐心地把這道題給小李同學(xué)講了一遍又一遍,一直到小李完全理解了,獨(dú)立訂正正確、完整了為止。汪老師等小李訂正好了,再回到講臺(tái)上喝了口水……

  汪老師并沒(méi)有偏愛(ài)小李,他對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)!這就是對(duì)我,對(duì)我的各科學(xué)習(xí),對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度,影響很大的,可愛(ài)、幽默又嚴(yán)格的汪老師。

  遇見(jiàn)你真好作文 27

  真正認(rèn)識(shí)她,我想應(yīng)該就在一個(gè)晚上。

  本來(lái)一個(gè)平靜無(wú)奇的晚自習(xí),因?yàn)榘嗌弦粋(gè)同學(xué)的“失蹤”,大家開(kāi)始慌張起來(lái)。最先發(fā)現(xiàn)異常的是她。于是她召集班上的所有男生去找那位同學(xué)。其他人留在教室靜等。

  教室靜得只剩下掛鐘走動(dòng)的聲響。

  我抬起頭看她。從來(lái)都那么冷靜穩(wěn)重的她那一晚卻如此焦灼。她的`身子在抖。讓我有點(diǎn)擔(dān)心,感覺(jué)她快昏過(guò)去。那一天她好像化了妝。慘白的燈光打在她的臉上,顯得格外的溫柔。第一次那么認(rèn)真看她。突然發(fā)現(xiàn),什么時(shí)候,她竟然變得跟以前不一樣了。好像美了幾分,可愛(ài)了不少。

  最后人找回來(lái)了,她卻因此發(fā)了一場(chǎng)火。她很少發(fā)火。我看見(jiàn),她拿起那位同學(xué)的書(shū)本想要甩向他,手卻在半空中停了下來(lái)。漲紅的臉上,幾滴無(wú)聲的淚落了下來(lái)。大家一下子全慌了。她卻假裝輕松,揮了揮手示意我們回寢,沉默地離開(kāi)了。她的背影在燈光下越來(lái)越小,讓人覺(jué)得是多么嬌小,可又承受著多重的負(fù)擔(dān)。她愛(ài)我們,不想讓我們受傷。自己卻又無(wú)言地?fù)?dān)下多少次刀割。

  她就是我的語(yǔ)文老師鄭老師。她雖然矮矮的,卻為我們撐起高高的遮雨傘;她雖然胖胖的,但她對(duì)我們的要求卻總是瘦瘦的,好像一下子就滿足了。幸好,剛好遇見(jiàn)了你。其實(shí)一直找不到機(jī)會(huì)說(shuō)出口:“遇見(jiàn)你,真的很好。”

  遇見(jiàn)你真好作文 28

  一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。

  你好

  你是一個(gè)再平凡不過(guò)的老師。你總是扎著一束漂亮的馬尾,一雙眼睛像一汪深深的潭水,讓人猜不透你。

  你很愛(ài)笑,你的笑容像五月的暖陽(yáng),能夠融化人們心里的冰山。

  你像個(gè)孩子,你的年紀(jì)讓人猜不透。每當(dāng)我問(wèn)起,你總會(huì)笑著回答:“我永遠(yuǎn)十八歲。”

  每次見(jiàn)到她,我總會(huì)說(shuō):“你好,何老師!

  你真好

  有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很好,像一顆水果味的糖。

  在我的眼里,你與其它老師不同,你的身上少了幾分威嚴(yán),更多的是和藹,你總能跟我們玩成一片,只言片語(yǔ)就能擄獲我們的心。

  我們喜歡你上的每一節(jié)語(yǔ)文課,你像一位魔法師,即使是最枯燥無(wú)趣的課文,只要你張張嘴,就能變得生動(dòng)有趣。

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)作為“體育自癡”的我即將放棄比賽時(shí)。是你頂著烈日,一圈一圈陪我跑到了終點(diǎn),雖然我沒(méi)有取得很好的名次,但你看著我,笑了。你擦了擦額頭上的汗,告訴我要看談得失。

  猶記那時(shí)的鳳凰花開(kāi)了,火紅火紅的.,像你的笑容一樣燦爛。

  你像一顆水果味的糖果,甜甜的,很貼心。你就是這樣,真好。

  你要好好的

  歲月靜水般流淌,流年氤氤著朝夕過(guò)往,可惜指縫太寬,時(shí)光太窄,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)到你了。

  我希望在未來(lái)的某一天里,能夠在熟悉的街頭遇見(jiàn)“不老”的你。

  何老師,你一定要好好的。

  惟愿歲月靜好,你我無(wú)憂。

  遇見(jiàn)你,真好。

  遇見(jiàn)你真好作文 29

  你給我精神上的安撫,我沉浸于你優(yōu)美的韻律之中;你給我知識(shí)的力量,我游走于你深刻的哲理之間;你給我深遠(yuǎn)的記憶,我幻想在五千年歷史的搖籃。

  遇見(jiàn)你,是我一輩子的幸運(yùn)。

  我第一記在腦中的,是你悠長(zhǎng)的味道。小時(shí)候,我看書(shū)時(shí),一眼就被你抑揚(yáng)頓挫的聲律美所吸引,那是我第一次見(jiàn)你。后來(lái),我越來(lái)越渴望你,《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》漸漸充實(shí)我的心靈,豐富我的積累,占據(jù)了我的腦海。你幫助我克服難關(guān),理解運(yùn)用你使我的作文水平提高了許多,也讓我懂得了許多道理。

  在一次學(xué)校的游覽中,我看見(jiàn)許多為教育做貢獻(xiàn)的老師,個(gè)紹人員說(shuō):“這些老師培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的'學(xué)生,為襯的我們這些花朵更紅,他們甘當(dāng)綠作文葉!拔夷X中拉刻閃出一句話——隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!彼麄儾徽且?yàn)檫@句話而奮力拼搏努力教學(xué)到現(xiàn)在的嗎?

  還有一次,我們?nèi)チ沂考o(jì)念館,導(dǎo)游一個(gè)個(gè)介紹那些為國(guó)英勇獻(xiàn)身的人,我猛道出七個(gè)字:“中華上下五千年!五千年歷史孕育了你!我在你的韻味中,仿佛見(jiàn)到了李白、屈原、荊軻……你讓一代代人成長(zhǎng),讓一代代人歌誦。

  !親愛(ài)的詩(shī)詞,親愛(ài)的你,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的眼前流動(dòng)!奥浼t不是無(wú)情物”中的奉獻(xiàn)、“春風(fēng)又綠江南岸”的美景、“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的孤壯……我愿在洪壯的編鐘中,淡雅的水墨里,樸素的青花瓷中沉睡、沉睡、沉睡下去……

  遇見(jiàn)你,是我今生的幸運(yùn),是我生為龍的傳人的驕傲,真好。

  遇見(jiàn)你真好作文 30

  繁華街區(qū)中行駛的公交車(chē)上,你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活,談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞,發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我,靜靜地聽(tīng)著。

  自從入學(xué)開(kāi)始,你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦,朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦,讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對(duì)了,你也是一位“讀心專(zhuān)家”。

  一天上學(xué),天已有些濃黑,放學(xué)時(shí)即下起了雨,四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘,走到車(chē)站有些遙遠(yuǎn),你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口!盃敔,你怎么來(lái)了?”“今天下雨沒(méi)帶傘吧?我給你送來(lái)了! 望著你們,我突然感到自己的孤獨(dú),雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘,家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí),你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘,天上的一篇濃陰,便是你亮灰色的傘。上了車(chē),你和你爺爺一旁商量著什么,我便給媽媽打電話。下車(chē),雨依舊很大,你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘,先用這把吧,我和爺爺一起走!蔽艺f(shuō):“你們用吧,我媽媽一會(huì)兒就到!蹦銧敔敯侔愣冢屛野褌銕ё,親切地問(wèn)我家在何方,并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨,我一定聽(tīng)不下去了,可是你,你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑,你們使我倍加感動(dòng)。

  我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的`同學(xué),你卻將我如此親人般對(duì)待,在初中生活的以后,我們一起放學(xué)回家,這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念:“遇見(jiàn)你,真好!

  下雨的傍晚,傘角落下的,是晶瑩的水滴。

  遇見(jiàn)你真好作文 31

  生活中的人形形色色,有各種各樣。某些人會(huì)對(duì)你恩惠一生,某些人則會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)你。

  這位人是是生命中最重要的人,我想對(duì)這個(gè)人說(shuō):”老師,遇見(jiàn)你真好!”

  在人的一生中,大約百分之三的光陰是與老師度過(guò)的。這可不是假的,算算看,幼兒園三年,小學(xué)六年,初中兩年,大學(xué)三年,研究生,甚至還會(huì)讀碩士,博士。

  有的`老師會(huì)讓你終身難忘,又的老師可能會(huì)改變你一生。我的小學(xué)老師是林老師林老師念起可問(wèn)來(lái),繪聲繪色,會(huì)讓你覺(jué)得身臨其境。時(shí)而能使人潸然淚下,時(shí)而使人激動(dòng)澎湃。讓同學(xué)們體會(huì)到朗誦的魅力。

  林老師雖然生氣的時(shí)候很兇,但又轉(zhuǎn)念一想,哪個(gè)老師不兇呢?

  林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級(jí)的時(shí)候,每天都給我們聽(tīng)廣播,聽(tīng)新聞。五年級(jí)是沒(méi)那么多的是間了。但是,林老師會(huì)偶爾給我們買(mǎi)些獎(jiǎng)品。

  我們寫(xiě)的這一手好字,也是林老師教給我們的。班里的同學(xué)還得了書(shū)法獎(jiǎng)。由于林老師每天基本都會(huì)給我們練作文,我們班大半個(gè)班的同學(xué)都發(fā)表作文了,有的還獲得了省里的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班的學(xué)習(xí)生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡,再看看別的班,猶如再喝一杯黑咖啡。

  遇見(jiàn)你真好,林老師,你是我們的領(lǐng)航員。您是我們小學(xué)的好老師。

  遇見(jiàn)你真好作文 32

  天陰沉沉的,整個(gè)世界都仿佛蒙上了一層灰。

  巷子里,我背著那書(shū)包,里面裝著幾支筆,一本書(shū),和一張考砸了的奧數(shù)試卷——明明輕似羽毛,卻覺(jué)得有塊無(wú)形的巨石沉甸甸的壓在肩上,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我面無(wú)表情,其實(shí)心中卻已有一片波濤洶涌的.海洋在拍打著心岸,我沒(méi)敢再走,畢竟已經(jīng)無(wú)臉再見(jiàn)父母,淚涌出眼角,涌上我的心頭。我靠在墻上,不知何去何從。風(fēng)拂面而來(lái),清涼之中夾雜著一陣誘人的香氣,涌入心田。

  我迷惘地向前走,直到看見(jiàn)那茂盛開(kāi)的野菊。才猛想起金秋已至。

  風(fēng)明明有些涼,有些大,這野菊,卻在風(fēng)中傲然挺立。這花,瓣瓣如絲,莖的細(xì)小,顯得有些弱不禁風(fēng)?烧沁@弱不禁風(fēng)的菊,能承受秋風(fēng)的打擊,不像那些驕滴滴的花,選在氣候宜人的春天開(kāi)放,向世人展現(xiàn)自己美麗的一面,而菊,在秋開(kāi)放毅然隨下打擊,讓秋,添上一絲多彩,卻從未言棄。而我,僅是因?yàn)橐淮慰荚,便失去了斗志,失去了前去的方向,這不正如選在春天開(kāi)放的驕滴滴的花朵一般脆弱、難以承受打擊嗎?

  淚止了,我已沒(méi)有資格在這頑強(qiáng)盛開(kāi)的菊花面前哭泣了,花都可以做到的事兒,一個(gè)活生生的人又來(lái)嘗不可呢?

  堅(jiān)定了步伐,我向家走去,做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備。

  遇見(jiàn)花開(kāi),真好。

  遇見(jiàn)你真好作文 33

  遇見(jiàn)你,我懂得了友情;遇見(jiàn)你,我懂得了寬容;遇見(jiàn)你,我的生命更加燦爛。

  遇見(jiàn)你,是我一生的幸運(yùn)。是你讓我懂得了友情,是你讓我懂得了合作,是你讓我不再孤單。

  這一次,又遇見(jiàn)你,我感到非常幸運(yùn),雖然在夢(mèng)里,你的身影,你的面孔,你的笑容,卻宛如真實(shí),但愿這個(gè)夢(mèng)可以一直編織下去,不被打斷,就這樣一直下去。

  這一次,又遇見(jiàn)了你,我不禁問(wèn)道:“同桌的.你,你還好嗎?”回想起我們坐同桌的時(shí)光,那段時(shí)光是那樣的快樂(lè),我只希望還能在那樣下去,可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)我們小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō):“你要去日本上學(xué),去你父母打工的地方。”那一刻,我感到心里空落落的,也是直到那一刻,我才知道我們這對(duì)最好的搭檔像以前一樣的日子不多了,我們即將分開(kāi),奔波在兩個(gè)不同的國(guó)家里。在那以后,我更加努力地學(xué)習(xí)。那時(shí),我還天真地以為只要我學(xué)習(xí)好了,你就可以留下,我們?cè)僮鲎詈玫拇顧n。因此,我忽略了很反擊。 本瓦@樣,我們滿地跑著,喊著,人越來(lái)越多,我們組隊(duì),和另一個(gè)隊(duì)打鬧起來(lái)。一股暖陽(yáng)灑下來(lái),照在我們的身上,我們的歡笑聲,飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。遇見(jiàn)你,讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  遇見(jiàn)了你,真好;遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。雖然,你有時(shí)會(huì)教訓(xùn)我,還會(huì)捉弄我一下。雖然,你總是說(shuō)我“天真,有時(shí)還會(huì)犯傻”,我總說(shuō)你“自戀又固執(zhí)”。這種生活,真希望永遠(yuǎn)下去。

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