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又見柿子紅作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的又見柿子紅作文，希望能夠幫助到大家。
又見柿子紅作文1
早晨，我邊梳頭邊欣賞窗外的綠色，陽(yáng)臺(tái)前方一棵高大的柿子樹，濃密蔥郁的葉子間，一顆顆黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)可愛的黃燈籠掛在枝頭上，微風(fēng)一吹，“黃燈籠”輕輕擺動(dòng)著，無(wú)限誘人。頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)了去年摘柿子曬柿餅的快樂(lè)情景，那柿餅香甜的味兒令人回味無(wú)窮，我饞得直流口水。
我跟爸爸、媽媽說(shuō)想摘柿子時(shí)，爸爸、媽媽二話不說(shuō)就同意了�？墒菢溥@么高，有我兩個(gè)人的高度，我又沒(méi)有摘柿子的工具，怎么摘得到呢？我四處找找，家里既沒(méi)有長(zhǎng)梯子，又沒(méi)有能摘的工具，我懊惱極了，怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，從屋里拿出一個(gè)大可樂(lè)瓶，又叫我拿來(lái)一把剪刀，我知道爸爸要做什么了，我高興得手舞足蹈。我們父女倆合作，在大可樂(lè)瓶中間挖了一個(gè)栯圓形的大洞，隨后，爸爸又去找來(lái)了一根長(zhǎng)十米左右，直徑約3厘米的木棍，再把木棍頂端削得和大可樂(lè)瓶口一樣大小，然后插入了可樂(lè)瓶嘴里，又用膠布把它們固定好，這樣，摘柿子的'工具便做好了。
我興高采烈地和爸爸、媽媽一起到了柿子樹下，我抬頭仰望，一顆顆黃燈籠般的柿子在秋風(fēng)中擺著，似乎在引誘著我，我迫不及待地吹著爸爸、媽媽快點(diǎn)。爸爸身強(qiáng)體壯，負(fù)責(zé)鉤柿子，我和媽媽負(fù)責(zé)撿柿子。只見爸爸舉起長(zhǎng)木棍，用大可樂(lè)瓶的大口子套住柿子，輕輕一轉(zhuǎn)木棍，“黃燈籠”便掉進(jìn)了瓶里。眨眼工夫，可樂(lè)瓶里便落入了三四個(gè)黃燈籠，我小心翼翼地?fù)炱穑睦飿?lè)滋滋的。心想，哈哈，這次又有許多柿子吃了！想到這兒，我的口水流下了三千尺。
我把口水吸了吸，繼續(xù)撿柿子，撿了好久，我打開放柿子的袋子一看，哇呀呀，好多柿子�。∥乙豢词翗渖系氖磷右呀�(jīng)被摘得差不多了，可爸爸還要摘。有一些柿子總是躲在大葉子后面，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在和我們玩捉迷藏，我邊找柿子邊唱歌：“找呀找呀找柿子，找到一個(gè)大柿子，大柿子呀大柿子，我要找到你！……”爸爸用長(zhǎng)大棍把一片片大葉子撥開，大柿子便露出了臉，不一會(huì)兒，又摘了好幾個(gè)，我高興得一蹦三尺高。
最后，我數(shù)了數(shù)，一共五十七個(gè)，好多呀，這下夠我們吃了，我吹呼起來(lái)！
又見柿子紅作文2
金秋十月，正是柿子紅透的時(shí)候，陽(yáng)光溫暖愜意，我坐在大柿子樹下那軟綿綿的玉米桿上，肆意沐浴著陽(yáng)光，端詳著金色的柿果，借著手中外國(guó)文學(xué)的熏染，像是坐上了阿拉伯的飛毯，舉著神燈飛到古希臘去窺探特洛伊城有關(guān)”金蘋果與海倫”的故事……
老家山澗里的那棵柿樹，遒勁，黧黑，枝上掛滿了火紅的柿果，散發(fā)著誘人的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一幅豐收喜慶和諧靜謐的山水畫卷。那些熟透了的柿子，像圣誕樹上掛著的紅燈，更像一柄巨型的大傘，庇護(hù)著樹下幼小的生靈，在橙黃淺紅的樹葉映襯下，煞是好看，那個(gè)季節(jié)，這樣的柿樹可真是鳥兒和胡蜂的的天堂。
那次，陪父親去摘柿子，為準(zhǔn)備自學(xué)考試，我坐在包谷桿上，復(fù)習(xí)著外國(guó)文學(xué)史，視線之外，父親早已爬上了樹巔，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹叉上，像堂吉訶德一樣，揮動(dòng)著一桿油得發(fā)紅的竹篙，左挑右刺，不時(shí)就有柿果被斬落馬下，撲啦撲啦，地下倒斃一片，當(dāng)然，被生擒的也不少，不大一會(huì)功夫，一籠籠一筐筐戰(zhàn)果就順著長(zhǎng)繩，從枝叉間，跌跌撞撞地降落到了地面。
深秋的陽(yáng)光毫無(wú)顧忌，把暖陽(yáng)潑灑在大地上，斜臥在玉米桿上，我伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光，艷陽(yáng)，老樹，長(zhǎng)篙，紅果，這樣的場(chǎng)景，才配得上是最美的記憶，黧黑遒勁的老樹，娥黃的葉子，在陽(yáng)光的照射下，更顯得五彩繽紛，柿果玲瓏剔透，在老父親長(zhǎng)蒿的挑撥下更是斑駁陸離，疏影輕淺。
不時(shí)，父親會(huì)在樹上挑選一個(gè)沒(méi)有裂痕和傷疤的.柿子，夾在長(zhǎng)竹篙上送給我，捧著這個(gè)完美無(wú)瑕的金蘋果，閉上眼睛，在阿拉伯的神燈和飛毯助力下，神游西方古典文學(xué)的圣殿，希臘古典神話中金蘋果故事立馬在眼前浮現(xiàn)。
“啪”一聲，熟透了的柿果砸在身上，粘粘的，瓊漿包裹的柿蒂更加突兀，心不由的一顫，猛地抬頭，父親還在樹上，不禁心頭一熱，頓時(shí)理解了父親的良苦用心……
我是否中了“特洛伊木馬”，變得那么自私與麻木，卻要在文學(xué)中尋找“圣杯”的救贖？
也許“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)意和遠(yuǎn)方的田野。”困惑的時(shí)候，念叨著普希金的小詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂(lè)的日子會(huì)來(lái)臨。心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都會(huì)將過(guò)去；而那過(guò)去了的；就會(huì)成為親切的記憶……”
十多年后，又一個(gè)層林盡染的金秋，那棵柿樹已老態(tài)龍鐘，獨(dú)立寒秋，沒(méi)了枝繁葉茂，沒(méi)了果滿枝頭，只剩黃葉在風(fēng)中翩翩起舞，欲靜，而風(fēng)不止……
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