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梅雨季節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的梅雨季節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅雨季節(jié)作文1
“加油！再堅(jiān)持10秒�？禳c(diǎn)��！”這天，是我們體育中考的日子，我們經(jīng)歷了許多，也似乎長(zhǎng)大了許多。
“好，請(qǐng)剛才讀到名字的同學(xué)去準(zhǔn)備�！弊x到名字的同學(xué)陸續(xù)走上去準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)我們的一位同學(xué)坐在墊子上，卻沒(méi)有人來(lái)幫她按腳。我毫不猶豫地走上去了�！鞍。∥覑�(ài)死你了，謝謝你來(lái)幫我按腳�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)。我笑了笑。于是，有許多同學(xué)也走上去幫那些沒(méi)有人按腳的同學(xué)�！邦A(yù)備，開(kāi)始。”裁判發(fā)令了。“加油�。 边@時(shí)，不斷會(huì)發(fā)出這種鼓勵(lì)的話。“停。”裁判叫到。她起來(lái)緊握著我的手說(shuō)：“謝謝你，要不是你我也不能超水平發(fā)揮�！薄安挥�，這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)。頓時(shí)，許多人也接到了同樣的話，整個(gè)空間彌漫著互相幫助的`愛(ài)的氣氛。忽然覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了。
“這樣做不行的嗎？”一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)�！笆堑摹！薄拔乙刈隽�，他才數(shù)了我43個(gè)，我們老師說(shuō)這樣做是可以的�！彼凵窕艔�，有點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次�！翱晌覀兝蠋熣f(shuō)這樣做是不行的，一定要交叉才行。”接著，我們班的每一位同學(xué)，都上去拍了拍他的肩膀，以表示鼓勵(lì)。
輪到跑步了，他慢慢地走了過(guò)來(lái)，似乎還沒(méi)從剛才的打擊中清醒。他站上了跑道，我們班的所有同學(xué)一起叫：“加油。”聲音清脆響亮，連其他班都奇怪地望著我們。他得到我們的鼓勵(lì)后，好像全身充滿了力量，跑得飛快。我們都為剛才所做的沾沾自喜。
考完了，在這天，收獲了許多，覺(jué)得自己有點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。也在這天看到了不一樣的8班，充滿了濃濃的團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這天，是我們整個(gè)班一起長(zhǎng)大。
4月份是個(gè)好季節(jié)，是個(gè)能讓我們成長(zhǎng)的好季節(jié)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)季節(jié)，因?yàn)檫@是我們一起團(tuán)結(jié)拼搏的季節(jié)。我將會(huì)深深的把它印在心里。
梅雨季節(jié)作文2
冬天，應(yīng)該是個(gè)靜默的季節(jié)，天涼了，人倦了，就連鳥(niǎo)兒都躲了起來(lái)，于是這樣的日子，總是盼著有那么一絲暖陽(yáng)，暖暖的，可以曬曬發(fā)霉的心情，尋尋久別的微笑，不是說(shuō)了嗎，會(huì)微笑的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。
只怕找不到已經(jīng)習(xí)慣的人，陽(yáng)光會(huì)時(shí)不時(shí)的打在墻上，坐在墻角的老奶奶，臉上總是慈祥，我想如果我的外婆還在的話，一定會(huì)握著我的手說(shuō)，這手怎么會(huì)這樣的冷！這樣的冬天我都會(huì)很想她。當(dāng)我心靈無(wú)比空虛的時(shí)候，我都會(huì)翻看圖片，是一些開(kāi)在山坡上的野花，驕傲淡定，遂沒(méi)有國(guó)色天香，卻不失塵世的優(yōu)雅，如果每個(gè)人的心里都能開(kāi)出花朵，該有多好。
這個(gè)季節(jié)最害怕的事，就是人來(lái)了，人又走了，所以即使努力的調(diào)整心情，可還是有那么一絲絲悲傷，不能言語(yǔ)的悲傷，矛盾來(lái)了，當(dāng)你無(wú)比的害怕黑夜的孤單時(shí)，又無(wú)比的憎恨黎明，我不愿意去看日歷，明明還很遙遠(yuǎn)的日子，一下子就到眼前了，人總是想把時(shí)間定格在某一個(gè)不想離開(kāi)的日子，可是那只是一個(gè)夢(mèng)而已，日子啊，總是不停的走啊，走啊，走的人開(kāi)始害怕，有時(shí)候竟然有窒息感，就像你拼命去追趕一樣?xùn)|西，追著追著，才發(fā)現(xiàn)，不是我的腳步太慢，只是有些東西，你拼盡一生，也是抓不住的。
一個(gè)人久了，總是告訴自己，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，可是當(dāng)你看著空白的墻壁，清冷的空氣的時(shí)候，那種隱藏在內(nèi)心的寂寞，便被無(wú)限的'放大，然后又被沉沉的壓下，時(shí)刻鼓吹著自己的強(qiáng)大，麻痹總是最好的偽裝，今天媽媽說(shuō)，還有三個(gè)半月就要過(guò)年了，我既興奮，又害怕，因?yàn)�，新的一年，可能我�?huì)告別這一年糾結(jié)的運(yùn)氣，但又擔(dān)心，再也沒(méi)有現(xiàn)在的運(yùn)氣，你懂嗎？
但愿今年的冬天不會(huì)太冷，時(shí)不時(shí)會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，安穩(wěn)的睡眠，少一些噩夢(mèng)，多一些驚喜，我要努力的收集回憶，把回憶變成一部電影，給它起一個(gè)幸福的名字，永遠(yuǎn)只為一個(gè)人播放，我希望我是特別的，希望我多年前的樂(lè)觀情緒，會(huì)回來(lái)找我，你說(shuō)它會(huì)回來(lái)嗎？我想它會(huì)的！這個(gè)冬天，要好好珍惜，也值得珍惜。
梅雨季節(jié)作文3
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，近日雨下得跟趕集似的，沒(méi)日沒(méi)夜地下，又如老天爺洗手時(shí)沒(méi)關(guān)緊水龍頭，水一滴一滴地往下掉，于是人間的雨便一陣一陣地來(lái)得快，去得也快，周而復(fù)始地下。
早晨起床，下了一夜的雨終于停了，空氣中飄著起草混著泥土的芳香和沁人心脾的花香，讓人神清氣爽，有一種難得的夏日清涼，驅(qū)散昨日雨前的悶熱。出去走走，一路的碧綠，無(wú)論是花朵還是樹(shù)木，都在雨后散發(fā)著生機(jī)。碧綠的葉片上墜著晶瑩剔透的.雨珠，顯得美麗且清新像是一件件小小的藝術(shù)品。池塘的水滿得快要溢上了岸，看見(jiàn)水中竟漂浮著幾�！昂诙埂�，仔細(xì)一瞧，原來(lái)這些“逗號(hào)”是幾只小蝌蚪。一場(chǎng)雨后，水里真是鬧翻了天，小魚小蝦也不藏著躲著了，都在水中盡情玩耍。池中蓮花綻放，蜻蜓盤旋，美不勝收，讓我想起了楊萬(wàn)里的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
才走了一會(huì)兒，天又變得陰沉沉的，怕是又要下雨了，我顧不上這么多，立刻原路返回�？深B皮的雨點(diǎn)才不會(huì)讓我溜了，我只好先在公交站臺(tái)躲雨。雨淅淅瀝瀝地落下，又突然鋪天蓋地的砸向大地�！稗Z隆隆”天空傳來(lái)沉悶的一聲，為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)敲著鼓點(diǎn)，打著節(jié)拍。雨點(diǎn)落在天窗上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的唱著，落在荷葉上“咚咚”地敲著，落到水中“撲通撲通”地奏著。樂(lè)曲到了高潮，青蛙加入了，蟬也加入了，他們唱著渾厚地和聲，風(fēng)和大樹(shù)也吹奏曲子，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)了。
這時(shí)我突然慶幸自己被大雨“扣”在了這里，成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾，欣賞到了這首名叫《大自然》的樂(lè)曲。我坐在車站的長(zhǎng)椅上欣賞著“音樂(lè)”，誰(shuí)知道就這樣猛地一下，雨停了，一切回歸了最初的模樣，全都驀然而止。不知是不是老天爺發(fā)現(xiàn)了水龍頭沒(méi)關(guān)緊呢？仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。雨水氣勢(shì)洶洶的來(lái)，卻走得悄無(wú)聲息，一絲不掛。而剛才加入音樂(lè)的“演奏家”們，也回到了當(dāng)初的模樣，不知道他們是否也是在等待著下一曲的演奏呢？
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