我們永遠在一起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們永遠在一起作文，希望能夠幫助到大家。
傷離別，因為離別已不遙遠；難道別，因為無法割舍對母校的眷戀。畢業(yè)離校的憂愁像霧靄一般，籠罩了整個校園。離校之后，我們將不在一起，散入人海，各奔東西。雖說人生離別尋常事，但是當(dāng)是此時，卻又難說再見。就這樣，我懷著一顆沉重的心，走進了班級。
教室里大家分發(fā)著同學(xué)錄，臉上失去了平日的微笑，黯然一如外面鴿子灰色的天空，也有的三三兩兩聚在一起小聲地唱著《一生有你》，窗外淅淅瀝瀝的小雨仿佛是憂傷的背景音樂，我們輕輕地唱著那些熟悉的歌曲，恍惚間我感覺我們回到了從前，初一時在下午的自習(xí)課，我們總是會一起哼唱最近聽的歌。悠揚的歌聲把午后的陽光烘焙得香香甜甜，有時會有同學(xué)唱跑了調(diào)，忘記了詞，大家相視一笑。時光在這樣的靜謐中慢慢流淌，我們就這樣慢慢長大了。
我多想，回到從前。我多想，讓我們一起回到從前。
歌聲把我從回憶中叫醒，不知不覺中我面前已經(jīng)有二十多張同學(xué)錄了。那些繽紛的色彩，精致的圖案仿佛是同學(xué)們溫暖的笑顏，我提起筆將我最美好的希冀寫在上面，那些從心底流淌出的.話語沒有了刻意的修飾，華麗的詞藻，卻已模糊了我的雙眼。雖說“祝君今后一帆風(fēng)順”，但是我舍不得，真的舍不得啊。淚眼朦朧之中，同學(xué)錄上的繽紛色彩仿佛暈染開來，記憶再次飛奔到過去。五月的早晨，班長給我們每個人一張彩紙，在講臺上教我們折千紙鶴，逐個教會那些不會折的同學(xué)，折好正好四十九只送給班主任作為生日禮物。我還記得老師看到千紙鶴時無法控制的眼淚，更記得所有人獻上的擁抱。那時我們擁抱的不僅是老師更是我們那段美好的時光，那段充滿了愛的溫柔時光。
我多想，和你們在一起。我多想，和你們永遠在一起。
離校的時刻還是到了，我收起了所有的回憶，離開了班級，沒有告別。縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心還是跳蕩不息，緊緊牽系，我愿將今日的分別揉進心底，以沉默告別，因為所有的美好早已收藏在語言的背后，無需死死緊抓不放，我們依然在一起。我們無法逆轉(zhuǎn)光陰的流逝，那么就請走吧，即使終結(jié)了往日的快樂，但我的生活已融入了你們，你們的生活已蘊含了我，我們已是一個整體，所以我們永遠在一起。
雨停了，明媚的陽光照在臉上，就此出發(fā)吧，面對歲月擺下的宴席，我們無法謝絕，只有相互微笑殷勤地勸酒。醉醒之間，心中銘記的是，我們在一起，我們永遠在一起。
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