我們班的歌唱家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的我們班的歌唱家作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的歌唱家作文1
春天到了,我走進(jìn)大自然的音樂會,靜靜地欣賞著天然歌手們的每一種演唱風(fēng)格。
小巧玲瓏的蜜蜂在黃燦燦的菜地里忙上忙下,嘴邊掛著勞動之歌,還不時(shí)的轉(zhuǎn)圈圈,好像在給自己唱的歌伴舞。
嬌媚的小黃鶯在公園里翩翩起舞。正好有人在這兒下棋,她就湊上去給他們唱歌加油;有人在這兒打撲克,她就在旁邊唱著,好像在提醒人們把握好出牌的機(jī)遇,有人在這兒跳舞,她就飛到那些大媽前面,好像在當(dāng)領(lǐng)操員——她可喜歡為公園里的人們唱起休閑之歌啦!
執(zhí)著的知了在小區(qū)的.大樹上,一起鳴叫。那聲音時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,歌聲也時(shí)不時(shí)地變換調(diào)子。有時(shí)候是合唱,有時(shí)候是獨(dú)唱,有時(shí)候甚至是群體“大合唱”。這首歌是奮進(jìn)之歌,它能讓每一個(gè)人都充滿積極向上、奮勇向前之情。
大自然啊,誰都不知道您到底還包容著多少位不知名的大歌唱家,真是藏龍臥虎,高手如云。
我們班的歌唱家作文2
我們班里有一個(gè)歌唱家:王朔。
她有一個(gè)高高的馬尾,水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,漂亮極了!對我來說,她是我們班里的歌唱家。
有一次,我去她的家里玩,她家的墻上貼著好多歌唱家的照片,桌子上放著的全是各種明星的DVD。王朔說:“我給你唱一首歌曲吧!”我連忙說道:“好呀!好呀!我最喜歡聽你唱歌了。”王朔唱起了歌曲,她的聲音宛如泉水一樣清脆,美妙又動聽!
記得還有一次,我約她出去玩。其實(shí),她早早地就起來了,在那里練習(xí)唱歌。那時(shí)候,我在樓底下等她,等了很久也沒見她來,我給她打了電話,她說:“哎呀,我忘記這事了,我就顧著唱歌去了!闭f完,她準(zhǔn)備好東西,就下樓來找我了。那一天,我們?nèi)チ酥猩焦珗@玩,一路上,她邊走邊唱……
這次之后,我還特意去問了她媽媽,她媽媽說:“她每到星期六、星期天,就打開電腦,她從不玩游戲,而是打開伴奏的音樂,勤奮地練習(xí)唱歌,有時(shí)她甚至渴了也不喝水,直到把一首歌練到會為止!
她就是我們班的歌唱家——王朔。是她讓我們懂得了,只有付出努力,堅(jiān)持不懈,才會成功。
我們班的歌唱家作文3
森林里的小溪邊有一個(gè)名叫“豆豆”的小青蛙,聽,它在干什么?原來是在唱歌,大家可別小看了這只小青蛙,它在森林可是出了名的歌唱家,好多動物都是它的“粉絲”呢!小青蛙豆豆一年四季都在唱歌。
舂天到來了,豆豆唱起了“四季交響曲”。它的歌聲喚醒了冬眠的動物朋友們,美妙的歌聲讓樹木發(fā)了嫩芽,草兒、花朵都把小小的身子挺得直直的。豆豆的好朋友叫著它一起去森林里玩,可豆豆拒絕了,它說:“我要唱歌!
舂天過去了迎來了炎熱的夏天,豆豆依然堅(jiān)持唱歌。朋友們看著這酷暑想到了豆豆,它們抱來一個(gè)西瓜說;“豆豆,一起吃西瓜解解渴!倍苟拐f;“我要唱歌,謝謝你們!
秋天到了,豆豆默默堅(jiān)持把“四季交響曲”唱完。朋友們跟豆豆說;“豆豆,我們一起出個(gè)遠(yuǎn)門,去人類的稻田看看,那里可好玩了!倍苟挂廊痪芙^了,它說:“我還要堅(jiān)守崗位呢!”
冬天來臨了,豆豆唱完了“四季交響曲”開始進(jìn)入漫長冬眠了。
第二年的夏天,豆豆舉行了演唱會,來聽演唱的人還真不少呢,你擠我,我擠你,個(gè)個(gè)動物們都想爭個(gè)好座位。豆豆開始演唱了,動物們從打鬧中一瞬間變的安靜了,小鳥·知了·小溪都為豆豆伴奏,整個(gè)森林里大家都陶醉在歌聲里。
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