校園的四季優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的四季優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的四季優(yōu)秀作文1

　　我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。

　　春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的`�？粗�一旁的大樹已經(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”�？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

　　秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

　　冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

　　斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！

校園的四季優(yōu)秀作文2

　　我有一個(gè)美麗的家，就是籀園小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，是孩子學(xué)習(xí)的樂園。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。陽光照在九山湖上，湖面波光粼粼的，仔細(xì)一看，還能看見幾條可愛的小魚在游動(dòng)。草地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草芽，像給大地鋪上了一塊綠地毯�；▔�里插著各種各樣的花，有迎春花、蝴蝶蘭……迎春花的枝條像女孩的發(fā)絲，蝴蝶蘭露出了自己美麗的臉頰，在陽光的照耀下爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。操場(chǎng)上，一群活潑的身影在上體育課，跑來跑去、跳來跳去，整個(gè)校園浸在一片歡聲笑語中。

　　夏天，大榕樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把教學(xué)樓封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給我們一個(gè)涼爽的教學(xué)環(huán)境。清晨，霧從九山湖中升起，整個(gè)校園泡在乳白色的濃霧里。課間到處都能見到同學(xué)們嬉鬧的身影，“叮鈴鈴”上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽!這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。沐浴著陽光的九山湖五光十色、瑰麗無比，有深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的。這么美的湖，那些怕熱的'人早就跳進(jìn)去涼快一下了。

　　秋天，大榕樹上的葉子變得稀稀拉拉的，樹媽媽把它們獻(xiàn)給了大地，因?yàn)榕麓蟮卦诙�天時(shí)著涼，所以給大地織了一條毯子。落葉飛到九山湖里，給小螞蟻準(zhǔn)備了小龍舟。秋天來九山湖游泳的人看著像是在泡樹葉浴。果園小徑上瓜果飄香，有橙子、柿子、金橘，這香味勾住了很多小蟲子的腳。

　　冬天來了，我們都穿上厚厚的大衣，系上軟軟的圍巾，課間也沒了往日的活潑，同學(xué)們很少出去玩耍了，連最喜愛玩雙桿的我也很少去玩了。都是因?yàn)槟莿C冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，就像風(fēng)刺進(jìn)了我的臉頰，站在操場(chǎng)上，讓我感覺到前所未有的寒冷。冬日里的大樹都殊禿禿的，只剩下枝干。九山湖里還有冬泳的人，我真佩服他們，我穿風(fēng)雪衣都瑟瑟發(fā)抖，他們穿條游泳褲在這么冰的九山湖里游泳太厲害了。

　　這就是我們的籀園小學(xué)，一所聞名遐邇的小學(xué)。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的身影在玩耍、嬉鬧，一縷晚霞映在波光粼粼的九山湖上……

校園的四季優(yōu)秀作文3

　　校園里可美麗了，有春意盎然的春天、有夏日炎炎的夏天、有秋高氣爽的秋天，還有寒風(fēng)凜冽的冬天。

　　校園的春天春暖花開，迎春花就像一把鑰匙打開了春天的大門。它那又軟又綠的枝條在春風(fēng)里隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了，就像那春姐姐頭發(fā)上面扎著金閃閃的花朵。在師生情花壇里有許多的竹子，里面一個(gè)個(gè)筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^來，它依靠著媽媽在雨水的滋潤(rùn)下，漸漸的長(zhǎng)出一片片葉芽，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗極了。龍槐樹吐出了嫩綠的葉子，它的枝條變得又長(zhǎng)又軟，長(zhǎng)得都快要觸到了地面，真像一把大雨傘。這是不是很春意盎然呢！

　　夏天的校園就更美麗了，廣玉蘭是我們學(xué)校最高的樹，有四層樓房那么高。到了五六月份廣玉蘭就打開了花苞，向人們展示自己的美麗。就像一個(gè)從夢(mèng)中醒來的小娃娃。它的旁邊有許多茂盛的葉子，摸起來油亮亮的，就像一把小扇子。棕櫚樹也很有趣，它的花朵像一串串的槐米在風(fēng)中搖動(dòng)，它的葉子像孔雀的羽毛美麗極了。還有橘子樹，在橘子樹上結(jié)滿了好多小小的橘子，這時(shí)小橘子又綠又小不容易看到，再加上樹葉的交錯(cuò)就更加看不清了。石榴樹也非常有趣，樹上長(zhǎng)了許多紅通通的石榴花美麗極了，細(xì)心的小朋友們可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵梢尖，長(zhǎng)了一個(gè)小小的石榴。

　　校園的'秋天，讓我們等了很久的橘子樹上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)橘子像個(gè)小燈籠似得掛在了樹上，連橘子樹的枝條都見了笑彎了腰。還有小石榴，小石榴像一個(gè)個(gè)面紅的小娃娃，它們露出了亮閃閃的牙，像一顆顆寶石光彩奪目。還有桂花樹，我走到學(xué)校的桂花樹下，無意間吹來了一陣細(xì)風(fēng)，許多桂花從樹上飄落到了我的肩膀上。桂花的香氣籠罩了整個(gè)校園。

　　冬天萬物枯萎死亡，松柏變得更蒼翠了。它頂著寒冷亭亭玉立的矗在冷風(fēng)中，像解放軍叔叔一樣保護(hù)著我們的校園。龍槐樹的葉子也都落光了，一片片葉子在天空中飛舞，最有趣的是它的枝條看上去像一個(gè)大大的龍爪子擺弄在空中。四季花是我們學(xué)校開著的最后一種花了，它一直在打扮著我們的校園……

　　我們的校園一年四季非常美麗，我能在這上學(xué)我覺得非常幸運(yùn)也非常自豪！

校園的四季優(yōu)秀作文4

　　你如果參觀過我的學(xué)�！�—南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的話，那你的第一感覺可能和我一樣，這里好美!整齊干凈的教學(xué)樓、高聳青綠的樹木、綠盈盈的小草、朗朗的讀書聲……這里的每處景致都是那么美。

　　你看!春姑娘披著綠紗踏著輕盈的步伐來了。她輕輕拂過樹邊，小鳥們發(fā)現(xiàn)了，趕緊興奮地唱起歌來“春天來了!春天來了”!聽見小鳥的雀躍，大樹哥哥也抑制不住心中的喜悅，伴著柔和的春風(fēng)舞動(dòng)著身子。睡了一個(gè)冬天的小草弟弟也探出頭來，好奇地望著全新的世界�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，校園里頓時(shí)熱鬧起來。一年之計(jì)在于春，同學(xué)們抖擻著精神，在校園的走廊上、草地邊、大樹旁追趕嬉戲，銀鈴般的'笑聲傳遍天際，仿佛告訴世界，我們這一代迎春而來茁壯成長(zhǎng)，將來一定會(huì)成為有用的人才。

　　夏天到了!太陽像火球一樣炙烤著大地。強(qiáng)烈的陽光，像針一樣穿過葉縫，打在草地上。小草被照得有些疲憊，趴著一動(dòng)不動(dòng)。忽然，一陣涼風(fēng)掃過，大樹哥哥最先發(fā)覺，趕緊抖了抖身子，停在樹枝上的鳥兒們像聽到了信號(hào)，趕緊用翅膀擦擦眼睛，又歡快地唱起歌來。

　　“鈴鈴鈴”下午上課的時(shí)間又到了，陽光變得溫和了許多，小草也開始伸伸懶腰，重新睜開蒙松的睡眼，樹葉在微風(fēng)下沙沙作響，伴隨鳥兒們的歌聲，整個(gè)校園此刻變得更加安靜而迷人。

　　秋天，落葉在校園里織成了一張金色的“地毯”。操場(chǎng)兩旁的花壇中，一些乘秋而盛的花朵開得正旺。您仔細(xì)瞧瞧，幾名小同學(xué)在花壇邊走著小碎步，兩眼筆直地盯著花壇中的花朵，正細(xì)細(xì)欣賞呢!“鈴鈴鈴”上課了，校園里頓時(shí)安靜下來，在老師洪亮的講課聲中，同學(xué)們沙沙地翻著課本。秋高氣爽，學(xué)生精氣十足，老師意氣風(fēng)發(fā)，抖抖眼睛欣慰地欣賞著臺(tái)下這群祖國(guó)的花朵。

　　秋去冬來，冬天的校園變得樸素而簡(jiǎn)單，大樹哥哥只有幾片稀稀落落的葉子仍掛在枝頭，雖然已失去樹葉茂盛時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，但筆直的樹干，光禿的樹枝，讓大樹顯得更加高昂、精神。小草弟弟也不知何時(shí)躲進(jìn)了地里。一陣寒風(fēng)卷起枯黃的樹葉，在空中翻騰幾周后落在教室外的玻璃窗前。玻璃窗內(nèi)空無一人，同學(xué)們正在操場(chǎng)上做操呢?“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”鏗鏘有力的廣播聲，整齊精神的做操人，校園里哪里有寒冬?只有一群生機(jī)勃勃的學(xué)生。冬天再冷，在我們眼中，也只是將校園點(diǎn)綴得更加美麗的一個(gè)季節(jié)。

校園的四季優(yōu)秀作文5

　　春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。

　　芬芳的春

　　冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭(zhēng)先恐后地推開了春的大門。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個(gè)校園時(shí)，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個(gè)心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學(xué)們?nèi)缁ò愕男�靨和對(duì)春日校園生活的體驗(yàn)和熱愛，任何歌唱都不為夸張。

　　春日的校園告訴我們：即使凄風(fēng)苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會(huì)隨時(shí)隨地向我們怒放。

　　精彩的夏

　　正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，聯(lián)誼會(huì)上快樂的笑容，把這個(gè)校園襯托得愈發(fā)可愛。

　　正如夏日夜晚的`悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧?kù)o、微機(jī)課上的安靜———更把這個(gè)校園裝點(diǎn)得愈發(fā)美麗。

　　夏日校園的動(dòng)人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動(dòng)靜兩面，動(dòng)是青春活力的張揚(yáng)，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。

　　收獲的秋

　　當(dāng)時(shí)光完成最后一朵花的開落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠(chéng)的一笑，都一一在眼前浮現(xiàn)。

　　在這個(gè)季節(jié)里，這個(gè)校園中，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠(chéng)感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會(huì)我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。

　　考驗(yàn)的冬

　　一年中最后的時(shí)光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴(yán)寒，而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號(hào)。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體。

　　一切的努力都會(huì)有收獲，因?yàn)槎�季的校園告知我們：誰把最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，誰在來年就會(huì)有滿園的芬芳。

校園的四季優(yōu)秀作文6

　　在校園生活了5年，今天猛然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是那么美麗。

　　春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級(jí)的小學(xué)生駐步觀賞；一陣微風(fēng)掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學(xué)把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長(zhǎng)點(diǎn)。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時(shí)，我最喜歡在那里跳房子，邀上兩三個(gè)好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，��！命中了，我歡呼雀躍。但有時(shí)也會(huì)失敗，立刻撿起來重新再拋，因?yàn)楹竺嬗袃蓚�(gè)“攔路虎”——更遠(yuǎn)的第六格，第七格等著我去跳。然后每次誰第一個(gè)跳完，我們都為他鼓掌。

　　轉(zhuǎn)眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場(chǎng)北面的'圍墻早已是爬山虎的天下，看不出圍墻的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強(qiáng)路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學(xué)的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動(dòng)，有的嬉笑追逐著，有的坐在小臺(tái)階上面休息，還有的同學(xué)靠著不銹鋼欄桿，希望是吸收一點(diǎn)它的涼爽，中午我們吃飯的時(shí)候，來到這里小息在巨大“傘”下聊天，做游戲。放學(xué)的時(shí)候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補(bǔ)充能量，休息片刻繼續(xù)“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不舍離開那片樂土。

　　時(shí)光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什么時(shí)候露出了鵝黃色的小花蕊，咧開嘴沖著我們大笑。我們都圍著議論著，有人把手伸過去想和桂花來個(gè)親密地接觸，甚至有人拍一下樹干，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經(jīng)綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過， 經(jīng)常會(huì)情不自禁折回來，再看看月季花。

　　冬天飄然而至，碧綠的田徑場(chǎng)上忽然穿上一件白色的襯衫，同學(xué)們?cè)谀莾罕寂�，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探著手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個(gè)個(gè)像針一樣，它披著長(zhǎng)綠的衣服，盡管天氣寒冷，我們都縮著身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經(jīng)常圍著他課間跑，每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候，我看著它們的身影，堅(jiān)持跑完。

　　校園的四季是一本畫冊(cè)，是一輯風(fēng)景宣傳片，是一首動(dòng)聽的歌曲，我們每天在這里開心地生活。

校園的四季優(yōu)秀作文7

　　春趣、夏樂、秋美、冬妙，這就是我們可愛的校園。

　　先說說春趣吧，春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。我們來到校園里捉迷藏，翻跟頭，玩得可開心了！“噗通——”哎呀，有人摔倒了。別急別急，小草長(zhǎng)得正旺，正好在上面美美地打兩個(gè)滾兒呢！

　　再說說夏樂吧，炎熱的夏天，太陽火球般的懸著，云彩也好像快被烤化了，知了聲聲地叫著：“熱啊！熱�。　蔽覀兛刹慌聼�，校園里的大樹可多了。尤其是操場(chǎng)邊的紫藤架下，更是我們爭(zhēng)搶的“寶地”，在陣陣涼風(fēng)中看書，連看書的人都帶著一股紫藤的清香。

　　秋天來了，校園里的.石榴裂開嘴沖著我們笑，梧桐樹搖起了它的小果莢，楓樹展示著它的火紅新衣，蟋蟀唱起了秋天的歌。我們就是這秋之樂園中的小精靈，比賽撿楓葉、梧桐果，常常快樂得忘了回家的時(shí)間。

　　最后，寒冷的冬天如期而至，一層薄薄的白雪，像巨大而輕柔的羊毛毯子，覆蓋在美麗的校園里，閃爍著淡淡的銀光。幾個(gè)小調(diào)皮在毯子上留下了一串串的腳印，就算他們?cè)跒槊�毯加花紋吧，值得表?yè)P(yáng)！

　　我愛我們的校園，愛校園的每一個(gè)季節(jié)！

校園的四季優(yōu)秀作文8

　　一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著陽光，輕輕地吹著樹木，教室里，傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，構(gòu)成了我們美麗的學(xué)校。

　　乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來，走進(jìn)了我們的校園，她剛邁進(jìn)，校園就開始有點(diǎn)兒生機(jī)，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來。走進(jìn)校園的小路，迎面吹來和煦的春風(fēng)，兩旁的綠化廊開始有一絲生機(jī)，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹木也開始抽出新枝條，發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚時(shí)不時(shí)地碰一下，吐幾個(gè)泡泡。池塘后面，生長(zhǎng)著一棵棵健壯的柳樹，正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽。

　　脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯?shù)奶と肓诵�園，緊接著，太陽像金輪子似的在天空中不停的滾動(dòng)著，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹木漸漸開出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說話，便會(huì)在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹也已經(jīng)長(zhǎng)大了，辮子在隨風(fēng)飛舞，好似端坐著的少女，亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線，那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓，有的垂了下來，像是包裹住了教學(xué)樓似的`，在太陽的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對(duì)面的那棵松樹就顯得越發(fā)碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。

　　文靜滇緬的秋天勸說走了粗魯?shù)南奶欤瑸樾�園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹也同樣是一道風(fēng)景，綠色的葉子中，不時(shí)夾雜著山楂，酸溜溜的，味道不錯(cuò)。還有閱覽室前的柿子樹，紅紅的柿子就像是一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。

　　孤傲冰冷的冬天無聲無息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹上的雪讓樹木看起來更高貴，一兩只調(diào)皮的麻雀偶爾落在樹枝上“唧唧喳喳”地說個(gè)不停，聞?dòng)邪朦c(diǎn)聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹上便會(huì)跌落下一團(tuán)冰冰涼涼的雪。

　　我喜歡一年四季把校園裝點(diǎn)得如此美麗，更喜歡被四季裝點(diǎn)的校園。

校園的四季優(yōu)秀作文9

　　忽如一夜春風(fēng)來，梨花開的樹木。我們又是一次華麗的龍山小學(xué)春姑娘溫暖的雙手托起高，到整個(gè)學(xué)校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背后，是美麗的�；▓@和進(jìn)入充滿活力的歲月：土豆長(zhǎng)得飛快，從幾天過去，而我的身高幾乎是相同的；原本溫室番茄的守護(hù)者，似乎也將打破“殼”出來，說蔥，那可不得了，它看起來那么長(zhǎng)，所以綠色，我迫不及待地把它連根拔起，食用。春天的校園是一個(gè)蓬勃發(fā)展的大花園。整個(gè)校園櫻桃灑淡淡的香氣，白色的影子隨處可見，身體的小尺寸與白色的衣服，十分惹人喜愛。咕咕用她明亮的紅色點(diǎn)綴著我們美麗的學(xué)校的顏色。

　　當(dāng)夏天疾馳而上的世界，我們迫不及待地沖向它的懷抱。偶爾，一陣涼風(fēng)迎面吹來，“沙沙沙”那是誰在發(fā)出的聲音？啊！伴隨著每一個(gè)美麗的天真夢(mèng)想，“夢(mèng)想之樹”茁壯成長(zhǎng)！它承載著學(xué)生的所有夢(mèng)想；它引領(lǐng)著學(xué)生的所有希望。它是纖細(xì)的樹枝在演奏音樂，它是綠葉在歌唱。不，夏風(fēng)帶著大家的心愿，所有孩子的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航��！看，樹下有同學(xué)看書，有的玩游戲；聽著，孩子們的笑聲變成了歡樂的海洋。有時(shí)，我也會(huì)成為海上的葉舟。好吧，時(shí)間是多么美妙，夏天是多么美妙。伴隨著笑聲，夏天的結(jié)束來到了現(xiàn)實(shí)。

　　我染成金黃色校。老師和學(xué)生不知道，趕時(shí)間，我們忽略了秋天的到來。秋天，靜靜的，可眨眼間，它已經(jīng)改變了，一切都變了，一切都變了。游樂場(chǎng)，它被染成金發(fā)；還金色花園；花園，涂有金層。偶爾，一陣風(fēng)輕輕走過孩子吹，也看到了樹木，離開母親樹葉，大片，不情愿地被風(fēng)吹落的樹木，在舞蹈的`空氣樂趣，同時(shí)向左轉(zhuǎn)，同時(shí)向右漂移，有時(shí)光旋轉(zhuǎn)，而是大膽的后空翻時(shí)，隨意舞動(dòng)。合伙人不喜歡華爾茲，就像沒有音樂芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花繚亂。越來越多的人看，葉落的數(shù)量越來越少。以這種方式，循環(huán)，最終封閉在校園的三個(gè)側(cè)覆蓋有薄被層。

　　一陣北風(fēng)刮過，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們不由自主地縮了縮脖子�？熳哌M(jìn)教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會(huì)著涼的呀�？梢幌肫鹦�樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時(shí)，我不禁呵呵笑了起來。校園里往日生機(jī)勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發(fā)抖。

　　春推夏，夏愛花，秋埋葉，雪裹冬。隨著季節(jié)的變化，我們的校園呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。

校園的四季優(yōu)秀作文10

　　美麗的校園是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識(shí)的殿堂。校園的四季，風(fēng)景如幻，讓你陶醉!校園的四時(shí)，風(fēng)情萬種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛你?

　　“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細(xì)細(xì)的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動(dòng)的琴音;操場(chǎng)上柔暖的春風(fēng)才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨著陣陣春雷灑落整個(gè)校園，像是春天催人奮進(jìn)的鼓樂;花圃里各色的花兒經(jīng)不住春姑娘的召喚，競(jìng)相綻放出嬌艷的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園里我們張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無限。

　　“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場(chǎng)猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣彌漫。教室里書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了。快樂的課間，同學(xué)們會(huì)在樹陰下聽知了悠長(zhǎng)的'鳴叫，好奇地看著點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃爍，爭(zhēng)論著兒時(shí)的夢(mèng)想、憧憬著美好的未來……如火如荼的校園里我們飄動(dòng)漂亮的衣裙，鮮活而美麗!

　　“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學(xué)期，同學(xué)們又意氣風(fēng)發(fā)回歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門前擺滿艷麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭(zhēng)相怒放，遠(yuǎn)望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空里太陽顯得更美更嬌了!操場(chǎng)邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風(fēng)拂過，落葉似小精靈隨風(fēng)舞動(dòng)著落下，婉如一個(gè)個(gè)音符……期待收獲的校園里我們懷揣理想上路，放飛夢(mèng)想展翅高飛。

　　“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場(chǎng)上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界，那么明朗，那么潔凈，那么令人心曠神怡�；▔�宛若蓋上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學(xué)們迫不及待地沖出教室，輕踏著冬日的白雪，欣賞著校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園里我們揮動(dòng)稚嫩的雙手，點(diǎn)燃求知的渴望。

　　啊!我愛這絢麗多彩的校園，時(shí)而寧?kù)o、時(shí)而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩(shī)如畫亦如歌。值此畢業(yè)臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝愿我們的明天更加美好!

校園的四季優(yōu)秀作文11

　　說到四季，你一定會(huì)認(rèn)為我寫的是校園里四個(gè)季節(jié)不同的景色吧？不是的，我們的校園仿佛施了“魔法”，在春天里會(huì)同時(shí)展現(xiàn)四季的景色。你一定會(huì)問：“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現(xiàn)呢？”那就是校園里的四棵大榕樹。

　　走進(jìn)校園大門，你便會(huì)看到一棵大榕樹挺立在你眼前，滿枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙、沙、沙”仿佛在為你到來而感到歡喜，這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著，不一會(huì)兒，幾片黃葉便像蝴蝶似的，優(yōu)雅地在空中畫出了幾條美麗的弧線。下雨時(shí)，這里便更美了！無數(shù)片黃葉從樹上爭(zhēng)先恐后地落下，給人一種置身于仙境的感覺……讓人感到了冬天的快樂。

　　再往里走，春天的氣息顯得越來越濃。沿著種滿了各種鮮花的走廊，便來到了另一棵生機(jī)勃勃的掛滿了小芽苞的大榕樹下，只見密密的樹枝向四面八方伸展開來，像一把撐開的'巨傘，陽光從重重疊疊的枝丫間灑下，漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時(shí)，幾片芽苞的瓣兒從樹上落下，樹枝上露出了幾分嫩綠色，我用手摸了摸這些芽苞瓣兒，頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥兒在枝頭快樂地謳歌，樹枝微微跳起舞來。密密的樹枝，細(xì)嫩的苞芽，再加上幾分或濃或淡的新綠，讓你感覺仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　再往深處走去，一棵蒼翠欲滴的大榕樹展現(xiàn)在眼前，密密的樹葉為我們擋住了猛烈的陽光，使人倍感涼爽。樹干的紋路成了榕樹臉上的微笑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹！

　　繞過教學(xué)樓，又一棵大榕樹出現(xiàn)在面前，它的葉子早已變得金黃，仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆，像小山，像小路，你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。

　　校園的四季真“神奇”�。�，希望你有空來參觀我們的校園，你一定會(huì)有驚喜的！

校園的四季優(yōu)秀作文12

　　校園，一個(gè)充滿知識(shí)和書聲的世界，這里，是教學(xué)的源泉。而在我們的校園里，不僅培養(yǎng)著學(xué)生，而且還十分的美麗。

　　春天——生機(jī)勃勃

　　春天到了，我們從寒假里清醒過來，到處朗朗讀書聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機(jī)的翠綠迎接我們�？捎捎谔鞖膺�是比較冷，多數(shù)的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風(fēng)中展現(xiàn)最美的自己……春天，是植物們東山再起的昭示。

　　夏天——綠樹成蔭

　　夏天，酷熱無比，就連吹個(gè)風(fēng)都是熱風(fēng)�？蓜�(dòng)植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹的葉子長(zhǎng)得綠油油的，給我們擔(dān)供了一片片蔭涼。蟬和小鳥兒在開演唱會(huì)，許久不見的小蜜蜂也忙碌起來：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽著蟬和小鳥的合唱，不再奔跑找一處樹蔭，看著蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……

　　秋天——樹葉飛舞

　　呼~轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。不知是因?yàn)榕瓮�下雪還是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？?jī)嚎蓚�心壞了，她，就要調(diào)謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥們也要去南方過冬了，它們用各種不同的隊(duì)形和肢體來表達(dá)對(duì)這里的依依不舍，最后狠下心來離去~~聽起來象是校園里已經(jīng)有一些冷清，呵呵，不會(huì)的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來的燈籠？我定睛一看，原來是棵柚子樹呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發(fā)出光來。不僅柚子，楓樹火紅的.葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風(fēng)吹的發(fā)抖，只要一看見楓樹，心里象有一堆火一樣曖和了。

　　冬天——白雪皚皚

　　冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來了�，F(xiàn)在可是全校玩、玩、玩的時(shí)間，所有的地方都是雪，操場(chǎng)上充滿了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機(jī)槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國(guó)的另類——臘梅，些花奇之：在寒冬開放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個(gè)充滿了歡樂和冰雪的地方。

　　我們的校園不僅給予我知識(shí)，而且還美麗如畫。能在這校的較園時(shí)上課，我真幸福！

校園的四季優(yōu)秀作文13

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睕]錯(cuò)，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園里的一株普通的柳樹。都說頭發(fā)長(zhǎng)見識(shí)短，可我的見解一點(diǎn)也不短，至少我對(duì)校園四季的美有著頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。

　　盼望著，盼望著春天來了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細(xì)長(zhǎng)�？次遗赃叺腵桃樹，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴著朗朗的讀書聲，構(gòu)成四季里最具活力的音畫篇章。

　　夏天，烈日炎炎，我的長(zhǎng)發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長(zhǎng)著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱贊我的話真甜。”櫻桃不服氣地說：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無數(shù)顆紅寶石掛在樹上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星�！薄澳銈儾灰�在爭(zhēng)了，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗�！鼻锾欤�我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長(zhǎng)出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國(guó)妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。

　　下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬，闖出教室，來到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣�冰，很刺激。有的同學(xué)在上面站不穩(wěn)，還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。

　　校園四季的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來做客！

校園的四季優(yōu)秀作文14

　　我們的校園十分美麗，四季的景色各不相同，它們?cè)跉q月的光影里不斷輪回……

　　春天，小樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上，顯得相得益彰。

　　花壇里各種各樣的花競(jìng)相盛開了，鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍(lán)色，各種顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢！有的與春風(fēng)一起舞蹈，有的輕輕地彎下腰，盡情的展示著自己纖細(xì)的身材。

　　草地就像一張覆蓋整個(gè)校園的地毯，躺在上面你會(huì)感覺又清又涼，嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。春天的校園是為植物生長(zhǎng)的專屬季節(jié)。

　　炎炎夏日，綠樹更加茂盛了。

　　樹蔭一大片一大片的，只要你站在樹蔭下就會(huì)感到十分涼爽，還有幾只蜻蜓在樹下打鬧嬉戲，時(shí)而上升，時(shí)而俯沖，還調(diào)皮地從同學(xué)們的身邊飛過。操場(chǎng)上，同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩，揮灑著青春的汗水。

　　科技長(zhǎng)廊里，同學(xué)們聚精會(huì)神的看著書，也有些同學(xué)看著墻上的'問題版，看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。

　　秋天，綠樹變黃了。

　　銀杏樹的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印，同時(shí)，樹葉像一架架滑翔機(jī)，從高高的樹冠上“飛”到樹下來，偶爾調(diào)皮的飛到同學(xué)地腦袋上，像是在說：同學(xué)上課要認(rèn)真聽講，不要分心哦！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這涼爽的秋風(fēng)預(yù)示著冬天的來臨。

　　冬日，天氣變得更冷了。

　　同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服，那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書聲，無論天氣多么寒冷，永遠(yuǎn)也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。

　　天氣寒冷，但同學(xué)們還是會(huì)出來運(yùn)動(dòng)自己的身體，給這冬天增添了許多生氣。

　　校園里的樹的葉子有些已經(jīng)落光，像是倒過來的大掃帚，樹想：別看我現(xiàn)在光禿禿的，我到春天時(shí)又可以換上嫩綠的新衣服，還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹，只出動(dòng)了一小點(diǎn)“滑翔機(jī)”，樹上還是掛滿了綠葉。

　　隨著天氣慢慢暖了起來，預(yù)示著季節(jié)又要進(jìn)入下一個(gè)美麗的輪回。

　　這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)的美麗的校園。我們就算走到天涯海角，也不會(huì)忘記這所給予我們知識(shí)的校園——融匯小學(xué)！

校園的四季優(yōu)秀作文15

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。我們宏偉的龍山小學(xué)再次被春姑娘溫暖的雙手高高托起，全校滿懷希望的走進(jìn)春的絢麗。春的背后是歡笑與美麗。菜園又投入到了生機(jī)勃勃里：馬鈴薯長(zhǎng)得飛快，不等幾天過去，就與我的身高相差無幾了；原本被溫室守護(hù)的西紅柿，眼看就快破“殼”而出，要說大蔥，那可不得了了，它長(zhǎng)得那樣長(zhǎng)，如此綠，我恨不得把它連根拔起，吃掉。春天里的校園也是一個(gè)百花齊放的大花園。櫻花那淡淡的香氣撒滿整個(gè)校園，雪白的身影隨處可見，小巧玲瓏的體態(tài)著一身雪白的新裝，十分惹人喜愛。紅艷艷的杜鵑用她繽紛的色彩點(diǎn)綴著我們的美麗學(xué)校。( )

　　當(dāng)夏天向人間疾馳而上時(shí)，我們?cè)缫哑炔患按�的沖向了它的懷抱。偶爾，一絲涼風(fēng)迎面吹來，“沙，沙”那是誰在發(fā)出聲音？啊！伴隨著個(gè)個(gè)美好天真的夢(mèng)想，“夢(mèng)想樹”茁壯成長(zhǎng)！它，寄托著同學(xué)們所有的夢(mèng)想；它，牽引著同學(xué)們所有的希望。是那纖細(xì)的枝丫在奏樂，是那嫩綠的葉子在歡唱。不，夏風(fēng)帶著所有人的愿望，個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)揚(yáng)帆起航！瞧，樹下同學(xué)們有的看書，有的做游戲；聽，孩子們的歡聲笑語連成一片歡樂的海洋。有時(shí)，我也會(huì)成為海洋上的一葉小舟。哎，時(shí)光多么美好，夏日多么美妙。伴隨歡笑，夏日尾聲也漸漸來到了現(xiàn)實(shí)之中。

　　金色染黃了我的學(xué)校。全校師生并不知道，在匆忙之中，我們忽略了秋的到來。秋天，靜悄悄，可眨眼間，變了，一切都變了，全變了。操場(chǎng)，被染成金色；菜園也金燦燦的；花園，被涂上了一層金黃色。偶爾，一陣風(fēng)兒輕輕刮過，還能看見和大樹媽媽告辭的葉子，一片又一片，不太情愿地被風(fēng)吹離了樹梢，在空中過癮的跳起舞來，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右飄，時(shí)而輕盈地旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又大膽的后空翻，隨心所欲的翩翩起舞。像沒舞伴的`華爾茲，又像沒音樂的芭蕾舞，就這樣在空中飄來蕩去，看得大家眼花繚亂。觀看的人越來越多了，葉落的次數(shù)就越來越少。就這樣循環(huán)往復(fù)，最終，三面圍合的校園都鋪上了一層薄被。

　　一陣北風(fēng)刮過，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們不由自主地縮了縮脖子�？熳哌M(jìn)教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會(huì)著涼的呀�？梢幌肫鹦�樹們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時(shí)，我不禁呵呵笑了起來。校園里往日生機(jī)勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發(fā)抖。

　　春推夏，夏戀花，秋埋葉，冬裹雪。隨著季節(jié)的變化，我們的校園展現(xiàn)出張張美麗的畫卷。

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