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以珍藏為話題的作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以珍藏為話題的作文，有關(guān)珍藏的作文，歡迎閱讀與收藏。
以珍藏為話題的作文 1
如果從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿我們回憶的地方。
三年時(shí)光，他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片，長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂(lè)與辛酸。
那一幕幕……
記憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的記憶。
那一個(gè)個(gè)……
我嘆服我廣泛的樂(lè)趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物，我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng)，被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”，考試成績(jī)好的時(shí)候我總會(huì)很高興的自夸一下自己的人品好呀，成績(jī)不好的時(shí)候總是會(huì)悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長(zhǎng)，看他無(wú)辜的神情，半天冒出一句：“邪惡光環(huán)”，怪你，影響到我了�！�有頭戴“大雁光環(huán)”的尚，還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐，我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無(wú)奈影響下，可是那種感覺(jué)是快樂(lè)……
那記憶值得珍藏……
十五歲的天空不會(huì)有太多雜念，六十八人的友誼不會(huì)有任何污點(diǎn)，我們彼此沒(méi)有孩童時(shí)的幼稚，也沒(méi)有大人間的爭(zhēng)斗，這段記憶被當(dāng)之無(wú)愧地賦予了美好的外貌，純潔的心靈，或許多少年以后，回憶起這段記憶，浮現(xiàn)出他們的笑臉，自己還會(huì)像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。
半夜收來(lái)的訴苦的短信，自習(xí)砸在頭上閑聊的`紙條，教室一角傳來(lái)的狼嚎版的海豚音，食堂里大家為了從別人飯碗里夾來(lái)那塊碩大的雞肉而“無(wú)私”的奉承，還有那一聲“軍來(lái)啦”大家一哄而散，四散而逃的慌張，或者是對(duì)“希峰”那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……
三年有太多的記憶，有他，她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線球，在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖，找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭，沒(méi)有時(shí)間尋找糖絲的尾，只是急切的要上一口，嘴里滿是香甜，糖絲在嘴里融化，用舌頭舔去嘴角的糖漬，又是一口滿足，而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。
以珍藏為話題的作文 2
從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會(huì)懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光，只是那個(gè)我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時(shí)光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著碎碎的步子悠悠的走來(lái)，帶著幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關(guān)著記憶的書(shū)柜里，抽出了一本相冊(cè)集，那是我五歲時(shí)的'照片，我輕輕抖去冊(cè)上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開(kāi)了記憶的第一頁(yè)。
金黃的油菜花結(jié)成一群一群，一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾，好似灑滿陽(yáng)光的大海的波浪，又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無(wú)數(shù)可人的“黃金”之間，被太陽(yáng)映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著本來(lái)就不怎么長(zhǎng)的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團(tuán)閃閃的鳥(niǎo)窩扣在頭上，媽媽則顯得很無(wú)奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著照相機(jī)，做出“進(jìn)退兩難”得模樣，頭上得太陽(yáng)似乎在笑，競(jìng)照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽(yáng)，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。
我看著照片，微微笑了笑。哎!記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么?我凝視了一會(huì)，閑著的手又重復(fù)了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開(kāi)記憶。
天下著蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹(shù)也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來(lái)，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng)，矗在了沒(méi)腳深的水里，一些頑強(qiáng)的桔子樹(shù)上可以清晰的看見(jiàn)幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來(lái)來(lái)往往，手里的雨傘不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒向里鼓，一會(huì)兒向外鼓，最后完全沒(méi)了方向。我仍是那么調(diào)皮，硬是要穿著涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開(kāi)心的笑出聲來(lái)。哎，誰(shuí)叫我小時(shí)候這么缺少文靜素質(zhì)呢?
抬頭看看表，七點(diǎn)了，要上學(xué)了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開(kāi)。我翻出家里唯一一部數(shù)碼照相機(jī)，下意識(shí)的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準(zhǔn)，按下按鈕!“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機(jī)中，我笑著。我想，這將是一個(gè)最好的回憶。
珍藏，記憶。
以珍藏為話題的作文 3
魚(yú)兒珍藏著海水，留給海洋；萬(wàn)物珍藏著果實(shí)，留給森林；小鳥(niǎo)珍藏著白云，留給天空；我珍藏著一份愛(ài)，留給媽媽。
媽媽是世界上最勤勞的人，每天天剛亮就起床，然后開(kāi)始幾十年如一日地工作：燒飯，掃地，洗衣服，就像一個(gè)被格式化的機(jī)器人�？墒牵l(shuí)不想睡到日曬三竿，誰(shuí)又想天天重復(fù)枯燥又辛苦的家務(wù)呢？我知道：媽媽這樣只為了我一起床就可以吃到營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐，只為了我所居住的環(huán)境更潔凈，只為了我能天天穿著干凈的衣服去上學(xué)……她這么辛勞，最終都是為了我。我一定會(huì)一絲不漏地珍藏起來(lái)，讓時(shí)間將它醞釀成一壇美酒，回贈(zèng)給媽媽。
媽媽是世界上最關(guān)心我的人。北風(fēng)剛開(kāi)始吹，媽媽是第一個(gè)把衣服放到我床頭的'人；雪花還在空中打旋，媽媽卻已經(jīng)開(kāi)始噓寒問(wèn)暖；我身體有點(diǎn)兒不舒服，媽媽卻急得像熱鍋上的螞蟻；我隨口說(shuō)出的一個(gè)菜名，媽媽會(huì)在第一時(shí)間將虛幻的菜名變?yōu)槊牢都央�；我回家臉上有一點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽一目了然，并及時(shí)為我排憂解難；我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)我?guī)拙洌簧钜�，我房間里的燈還亮著，媽媽會(huì)端上一杯香濃的牛奶，告訴我要早點(diǎn)休息……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我都會(huì)一一珍藏在心里，讓時(shí)間的沙粒將它打磨成一顆顆璀璨的珍珠，償還給媽媽。
即使我擁用上千壇美酒，就算我得到無(wú)數(shù)顆珍珠，但這并不能說(shuō)明我已經(jīng)報(bào)答了媽媽。因?yàn)槊谰剖怯脣寢尳o我的愛(ài)釀的，珍珠是用媽媽給我的愛(ài)磨的，這只能說(shuō)明媽媽的愛(ài)是廣闊無(wú)邊的！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我將這份愛(ài)珍藏著……
以珍藏為話題的作文 4
在我的書(shū)架上，有一個(gè)漂亮的杯子，里面藏有我掉過(guò)的牙齒。每次掉牙時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地把牙齒洗凈，存進(jìn)這個(gè)杯子里。我記得第一顆牙掉下來(lái)時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“這顆牙要把它珍藏起來(lái)，以后紀(jì)念一下，給你當(dāng)嫁妝了�！弊詮牟亓说谝活w牙后，之后的每一顆牙我都記得去珍藏。
有好幾次，去醫(yī)院拔牙，拔了后發(fā)現(xiàn)牙齒不見(jiàn)了，怎么辦？我緊鎖眉頭問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生才笑著說(shuō)：“你要把它藏起來(lái)啊？哦，我剛才將它放在那個(gè)柜臺(tái)上，還好沒(méi)扔！”我笑了一下，趕緊拿回了我的牙齒。就這樣我的牙每次都“幸存”下來(lái)，保留到一顆不缺！
隨著我長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子里有了很多牙齒，而且還是潔白無(wú)比。可能是我對(duì)牙齒保護(hù)的好吧，每一顆牙齒保存前都會(huì)被我洗好幾次，我就和平常刷牙一樣，在牙刷上擠上牙膏，給整個(gè)牙齒清潔，左右上下前后都刷上幾次，比刷口里的牙齒還仔細(xì)，總是高興地想：這顆牙齒就是我的寶貝了，是我身上掉下來(lái)的東西，所以我一定要把它弄好洗凈。堅(jiān)持了一個(gè)星期以后，這顆牙齒就清洗完畢了。但還得在太陽(yáng)下曬一會(huì)兒，就會(huì)變得更加白了，很像我養(yǎng)個(gè)一群“小小寵物”。
有時(shí)候，我會(huì)看一看杯子里的'牙。這顆是門牙，以前一定咬過(guò)螃蟹的大鉗子；再看看那顆像是長(zhǎng)在旁邊的虎牙，那時(shí)，我的門牙咬不動(dòng)大鉗子，就是用這虎牙來(lái)啃的。我拿起這顆虎牙仔細(xì)瞧了瞧，似乎還能感受到它的力量。
珍藏自己的這些乳牙，對(duì)自己來(lái)說(shuō)挺有價(jià)值的。每一顆都保存下來(lái)，是自己年幼時(shí)的一種紀(jì)念，如果未來(lái)我成了名人，可能它們還會(huì)成為古董呢，呵呵！
以珍藏為話題的作文 5
打開(kāi)記憶的閘門，回想起昔日中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中亦有絲感動(dòng)，那是珍藏的記憶，是一輩子也不能忘卻的情意。
諄諄的教導(dǎo)
七年級(jí)的時(shí)候，出于貪玩，學(xué)習(xí)一落千丈，這給我不小的打擊。是不是自己不夠聰明？我不禁對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，對(duì)學(xué)習(xí)上的熱情也逐漸散去。班主任了解到情況后對(duì)我談話，我們談了許多，說(shuō)了理想，談了現(xiàn)實(shí)。最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“理想和現(xiàn)實(shí)看似有一條不何逾越的鴻溝，只有努力，有勇氣越過(guò)這條鴻溝，你才到達(dá)成功的彼岸�！笨粗蠋熜湃斡譁嘏哪抗猓抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，謝謝您，是您諄諄的教導(dǎo)讓我揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，努力拼搏，記憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
句句的叮嚀
“別學(xué)了，快睡吧�！倍呌猪懫饗寢尦Ｕf(shuō)的一句話�？偸堑娇炜荚嚂r(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己有這么多不會(huì)的知識(shí)，于是也只好加班熬夜的補(bǔ)知識(shí)的漏洞�？蓩寢寘s不愿意我這么用功，她認(rèn)為充足的睡眠是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)�？粗鴭寢屇菓n慮的眼神，我關(guān)掉了燈。
謝謝您，媽媽。是您的.句句叮嚀讓我揚(yáng)起了活力之帆，這個(gè)記憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
沉沉的安慰
我們班有幾個(gè)和我能力不差相下的同學(xué)，學(xué)習(xí)壓力不小啊�？晌覅s不怕他們，因?yàn)槲疑砗笥形液媒忝弥С治夷�。失意的時(shí)候，我們互相訴說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)候，一家一起分享。有一次我和同學(xué)發(fā)生別扭，心中很生氣。這時(shí)有許多安慰，勸解的紙條從班上的各個(gè)角落傳來(lái)，看到這時(shí)，我笑了。
我的好姐妹們，你們是支持我上進(jìn)的最大動(dòng)力，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我去珍藏。
生活中，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的句句叮嚀，朋友們的沉沉安慰，都值得我用一生去珍藏，去領(lǐng)會(huì)。
這些寶貴的記憶會(huì)一直陪伴我到永遠(yuǎn)。
以珍藏為話題的作文 6
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點(diǎn)，人非常的多，我站在車站備車，看著人群，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個(gè)下午，我還在等公交，那是個(gè)周五，人非常多，公交車來(lái)了，我從門前擠了進(jìn)去。在前面站穩(wěn)，我靜靜地看著眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車發(fā)動(dòng)了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個(gè)蒼老的人，頭發(fā)全白了，很瘦，穿著厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從后車廂里緩緩地走了過(guò)來(lái)。他走的非常吃力。他的兩側(cè)有許許多多的'年輕人，可是沒(méi)有一個(gè)人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬(wàn)一是假的呢？我停住了腳步。他沒(méi)有說(shuō)話，極其困難的向前走。時(shí)間很慢，全車的嘈雜似乎都沒(méi)有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語(yǔ)想起，我的雙眼濕潤(rùn)了，他慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始回程，他非常小心，一個(gè)年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒(méi)有推辭，坐了上去。坐穩(wěn)之后，他抬起頭來(lái)，笑了笑：“大爺，您為什么非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費(fèi)，但如果沒(méi)打，我就對(duì)不住自己的良心��！”簡(jiǎn)單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您說(shuō)得對(duì)”幾個(gè)人點(diǎn)頭。老人做了沒(méi)幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過(guò)很多次公交車，唯獨(dú)那一次，讓我明白了做人的道理。
以珍藏為話題的作文 7
又是一年春，院里桃花開(kāi)的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風(fēng)拂過(guò)，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時(shí)。
小時(shí)候，你總是牽著我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個(gè)拐角的小攤，總是散發(fā)著一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的豆沙流淌出來(lái)，帶著一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的.說(shuō)：“小饞貓，你才剛吃過(guò)午飯！”我不依，死死地拽著你的衣角不撒手，你無(wú)奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著鬼臉。
落日斜陽(yáng)，暮色向晚，窗外的植物在微風(fēng)之中低眉，來(lái)往穿梭的燕兒消失在淡藍(lán)如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時(shí)的故事。你富有磁性的聲音，帶著滄桑感的故事，有著不一樣的魔力。讓我?guī)е鴮?duì)幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風(fēng)了，悠悠桃花隨風(fēng)落滿了你我的衣襟，你抱著我回屋。我勾著你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強(qiáng)而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實(shí)而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開(kāi)，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對(duì)黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對(duì)你的記憶如潮水般涌來(lái)。一幕幕在腦海中中浮現(xiàn)，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細(xì)節(jié)來(lái)。咀嚼著這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開(kāi)眼，對(duì)你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著�？尚闹袇s始終懷揣著溫暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無(wú)法忘記你。”的確，因?yàn)槟闩c你的記憶是我永遠(yuǎn)的珍藏。
以珍藏為話題的作文 8
感動(dòng)來(lái)自內(nèi)心最真摯的情感。珍惜每一次感動(dòng)，記錄每一滴眼淚。我會(huì)永遠(yuǎn)把這份感動(dòng)藏在心里，永遠(yuǎn)記得它帶給我的美好。
我還記得那是一個(gè)下雨天，我一手撐著傘走回家，一手拖著一張考的很差的數(shù)學(xué)卷子。不僅如此，我還因?yàn)榭焖偻瞬匠艘黄荛L(zhǎng)的中文課文被老師處罰。我的心情就像當(dāng)時(shí)的毛毛雨，也像霧蒙蒙陰沉的天空，盡管恐懼和無(wú)助。想到今天作業(yè)的數(shù)量，我只能用四個(gè)字來(lái)形容——的山。于是心不在焉的想著這想著那，我抬起頭，回到了家。
推開(kāi)門，屋里漆黑一片，沒(méi)人。我垂頭喪氣地一步一步向我的房間走去，砰的一聲關(guān)上房間的門，一頭扎進(jìn)床上。只有這樣，我內(nèi)心的疲憊和不安才能稍微得到緩解。然后我坐起來(lái)，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，像往常一樣玩游戲，希望能讓自己開(kāi)心，但是不知道為什么。平時(shí)逗我笑的幽默段子，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)用了，根本笑不出來(lái)。而且平時(shí)，眼花繚亂的游戲我都不感興趣。好像我看到的都是慘淡的。
這時(shí)，我收到了我的.“宿敵”朋友發(fā)來(lái)的消息：你今天真的很慘。我在大家的“密切關(guān)注”下被老師罰的那么慘，抄了這么長(zhǎng)的文字還被罰款。我真的很擔(dān)心你。如果是正常的話，我會(huì)給他一個(gè)硬邦邦的回復(fù)，但我現(xiàn)在連回復(fù)他的精力都沒(méi)有。
我沒(méi)有回復(fù)他，準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。然后看到他發(fā)的一條信息：不要太難過(guò)，我也有一些“經(jīng)歷”，沒(méi)什么好擔(dān)心的，老師也沒(méi)說(shuō)周五前交？今天是周二，你有的是時(shí)間，一點(diǎn)都不用擔(dān)心！第一次看到他發(fā)這么溫暖的消息，心里不由得暖暖的。似乎那些不快和壓抑隨著他的話慢慢消散了，剩下的都被觸動(dòng)了。
至今，我都忘不了“宿敵”朋友的撫摸和安慰。我會(huì)感動(dòng)的收藏在心里，永遠(yuǎn)珍惜。
以珍藏為話題的作文 9
園子一直在那兒，它笑著。
抬頭的那一剎，潑墨似的回憶涌進(jìn)心底，帶來(lái)美好，帶來(lái)懷念，帶著，最初的那個(gè)它。
猶記幼時(shí)。
桃樹(shù)開(kāi)花溫雅，結(jié)子昌隆，用花朵照亮鄉(xiāng)村，用果實(shí)明媚童年。
我外公的的園子里也種了兩三棵。當(dāng)春末桃花謝幕后，就迎來(lái)了桃子。枝上的桃子尖端一點(diǎn)紅，周圍還泛著微青時(shí)，我便站在樹(shù)下，抬頭仰望著樹(shù)，心里滿是歡喜的小泡泡。待桃子常溫放上兩天，便是溫香軟玉，誰(shuí)見(jiàn)猶憐。
等待桃子的過(guò)程是漫長(zhǎng)而又期盼的。外婆將桃子收集放置廚房，于是，我每天最大樂(lè)趣便是“不經(jīng)意間”走到廚房門口，偷偷望一眼桃再迅速走開(kāi)，心“咚咚”地跳。雖刺激，但就像完成了一個(gè)工作，心滿意足。
一次，我又如往常一樣，貓著身子走過(guò)。待回頭，卻見(jiàn)外公正笑著看我。我臉一熱，慌忙跑開(kāi)。身后，外公那爽朗的笑聲，引得園子里的細(xì)竹，嘩嘩作響。
外公園子里的鳥(niǎo)鳴格外悅耳。
每天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)到園子里清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴了。“啾啾”，“唧唧”，“嘟嘟”，此起彼伏，好聽(tīng)的讓人移不開(kāi)耳。這時(shí)的我，即使再困，但只要聽(tīng)到這鳥(niǎo)鳴，便像往身體里注入一股暫新的.活力，讓我有充實(shí)的精力來(lái)度過(guò)新的一天。有幾次，我冒冒失失就闖進(jìn)園子，園子里鳥(niǎo)“嘩”一聲全飛了。于是，我拖著惆悵返回。再后來(lái)，我放輕腳步，鳥(niǎo)兒們似認(rèn)識(shí)了我，并沒(méi)有飛走，而是繼續(xù)唱著它們的歌，讓我在醉人曲調(diào)中放輕自己，放慢人生。
一個(gè)人與一個(gè)園子，就像一條魚(yú)，在水里，曼妙多姿。
《淮南子》中說(shuō)“見(jiàn)一落葉而知?dú)q之將暮”。我與園子的曼妙生活雖已遠(yuǎn)去，但記憶卻值得我珍藏，溫暖了自己，宛轉(zhuǎn)了流年，那正是因?yàn)�，我與園子的每一寸時(shí)光——都堪稱，良辰了。
以珍藏為話題的作文 10
前幾天老師帶我們?nèi)ゲ杉瘶?biāo)本。我小心翼翼地剪掉了我認(rèn)為最美的葉子。我仔細(xì)觀察了他們。它們有不同的形狀，有些又細(xì)又長(zhǎng)，而且很薄。淺綠色非常討我喜歡，就像鋸子的鋸齒一樣。有些很硬，但不容易折斷。它像彎曲的月芽一樣向內(nèi)彎曲。有的是橢圓形的，比較光滑，雖然很厚但很柔軟，很有彈性，感覺(jué)很舒服，也很圓，一邊是深綠色，一邊是淡綠色，沒(méi)有什么紋理，用手從上面滑動(dòng)，會(huì)感覺(jué)葉子好像長(zhǎng)出了很多絨毛。
我還摘了其他漂亮又奇怪的葉子，比如針和三角形.因?yàn)檫@幾天很忙，把他們都忘了。直到今天，我把它們從盒子里拿出來(lái)，但是這些葉子失去了水分，變得非常干燥，像卷頭發(fā)一樣卷起來(lái)，又硬又極其脆弱，一拉就碎了，沒(méi)有任何力氣。我急得像熱鍋上的螞蟻。我該怎么辦？我苦苦思索，“把它泡在水里晾干就行了�！眿寢審呐P室出來(lái)，對(duì)我說(shuō)。就在我不知所措的時(shí)候，我聽(tīng)著她的聲音，看著她自信的樣子。我很懷疑，無(wú)論如何都要試一試。
我撿起樹(shù)葉，放入水中，焦急而耐心地等待著。愿上帝保佑，這些葉子可以恢復(fù)到原來(lái)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，正如媽媽所料，所有的葉子都散開(kāi)了。我擦干樹(shù)葉，把它們放在桌子上。我沒(méi)找到紙板。我沒(méi)有氣餒。我絞盡腦汁想了想。最后，我想出了一個(gè)好辦法。我找到了日歷紙，先用了。然后我小心翼翼的用剪刀把多余的剪掉，撿起來(lái)看了看。我看到紙的四面都是直的'，大小剛好，葉子都糊了，很飽滿。我自信的剪掉了葉子的黃色部分，花了很大力氣才剪下來(lái)。最后我?guī)Я送该髂z，把葉子整齊的粘在上面，再蓋上一層薄膜，就做出了一個(gè)漂亮的標(biāo)本
這片綠葉不會(huì)再因?yàn)榍锾斓暮渑c和諧而枯萎、凋零、腐爛，卻永遠(yuǎn)珍藏在我的書(shū)里，珍藏在我的心里。
以珍藏為話題的作文 11
捧一掬紅葉，踏一陣秋風(fēng)；舞一束秋菊，望一場(chǎng)雁歸�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，自由與安定，都在這并不平靜的秋季中慢慢沉淀下來(lái)，點(diǎn)滴淚珠，隨著那梧桐的寂寞與惆悵卷入秋風(fēng)。
耳畔回響的是雁歸的欣喜，自己也仿佛要隨著它們一同出發(fā)，去往那個(gè)溫暖與希望同在的天堂。陣陣秋風(fēng)，北方的秋天以自己的方式迎接著雁群，卻留不住那一群心懷夢(mèng)想的精靈，是欣喜或是不舍？
眼前仰望的是枯樹(shù)上的哀愁，自己也仿佛像落葉般搖搖欲墜，回到那個(gè)慈祥溫厚的大地母親的懷里。颯颯秋風(fēng)，北方的秋天以自己的方式迎接著葉子，卻護(hù)不住一顆顆破碎的心靈，是追尋或是不挽留？
手中觸摸到的是空中的微雨，自己仿佛也成了空中的精靈，與它們一同舞蹈，一同夢(mèng)想，夢(mèng)到那個(gè)并不真實(shí)的天空。微微秋風(fēng)，北方的秋天以自己的.方式迎接著細(xì)雨綿綿，卻放不下一滴滴對(duì)天空的渴望與夢(mèng)想，是洗凈鉛華或是淚如雨下？
口中品嘗的是秋天的碩果，自己仿佛也要融入那片甘甜中，用陽(yáng)光和雨露悉心培育，開(kāi)花結(jié)果，最后回到泥土中化為春泥，為了自己的一生無(wú)怨無(wú)悔。北方的秋天以自己的方式迎接著碩果累累，卻逃不了最終化為虛無(wú)，是得到或是失去？
那一抹秋意，或喜或悲，或堅(jiān)定或軟弱。也許，秋天也會(huì)迷茫，惆悵，但是她給我們留下的不僅僅是那肅穆的山色，寂寥的樹(shù)林，還為我們描繪出了一幅幅秋意濃濃，合家歡樂(lè)的國(guó)畫。
那抹秋意，是為了守護(hù)心中的夢(mèng)想，是為了保護(hù)心中的渴望，是為了完成心中的愿景。那抹秋意就成了我心中永不忘卻的珍藏。
以珍藏為話題的作文 12
我走在回家的路上。烏云密布，將整個(gè)天空籠罩，朝月亮的方向望去，只有那陰沉的月光。
考試考砸了，我的心情像那月亮，而血紅血紅的分?jǐn)?shù)則是層層密布，深不可測(cè)的烏云，一點(diǎn)一點(diǎn)的將我的心籠罩，只留下陰暗的顏色。這時(shí)，不免想到：回家后，怎么面對(duì)媽媽？回到了家，走進(jìn)房間，關(guān)上房門，坐在窗前，望著月亮，依然是那樣陰沉。該吃飯了，那面對(duì)媽媽的十幾分鐘的時(shí)間，令我感到窒息，我也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的逃避媽媽的目光。
媽媽也是沉默不語(yǔ)，讓我感覺(jué)好了點(diǎn)。吃完晚飯后，媽媽讓我搬兩只椅子到庭院等她。我想：媽媽要對(duì)我說(shuō)什么，不會(huì)是關(guān)于考試吧？希望不是……媽媽來(lái)了，靜靜的坐在椅子上�！靶�(zhǔn)啊！你看一看那月亮，是不是有些許陰沉�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“可月亮可不甘心就這樣下去，這樣墮落，這樣陰沉，它在掙扎著從烏云中掙脫出來(lái)，它想要讓皎潔的月光重新投向大地，讓所有人看到光亮的.自己，成功的自己�！闭f(shuō)話間，媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點(diǎn)點(diǎn)透出光亮。“還有，小準(zhǔn)，神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫，還有風(fēng)兒~雨兒~雪兒在幫助它。”說(shuō)話間，媽媽把手搭在我的肩膀上。喔！我明白了。
原來(lái)我對(duì)成績(jī)的不開(kāi)心，媽媽早就看在眼里，記在心里，對(duì)我說(shuō)的話也是在鼓勵(lì)我。我就是那月亮，烏云則是成績(jī)的陰霾，而那風(fēng)兒~雨兒~雪兒則是父母~同學(xué)~老師，是他們?cè)趲椭易叱鲫幱埃乙苍诓粩嗯�，忘記陰影，眺望未�?lái)。我一下抱住媽媽，略帶哭聲地說(shuō)：“媽媽，我知道了，我都知道了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨�！眿寢寭崦业谋�，說(shuō)：“好孩子，好孩子……”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那晚，因?yàn)槟峭韹寢尩脑拰?duì)我意義非常，是我終生受用。
那晚，是我心中永遠(yuǎn)的珍藏。
以珍藏為話題的作文 13
我有過(guò)一只小鴨子，名叫“小伊丫”，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光，因?yàn)樗俏倚闹杏肋h(yuǎn)的珍藏……
你是多么可愛(ài)——圓滾滾的身子，細(xì)膩而柔軟的毛，明亮的眼睛清澈如水，橙色的腳蹼跑起來(lái)像一個(gè)黃色的球在滾動(dòng)，是那么惹人憐愛(ài)。
于是，我把你帶回了家，不一會(huì)兒你就不再驚叫了，而是張大眼睛看著我。你那么輕易就相信了我?以致于看不見(jiàn)我就嘎嘎的叫。我被這單純的心感動(dòng)了，你成了我最好的朋友。
每天放學(xué)回到家，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是你，我是多么喜歡你啊!喜歡你輕輕的臥在我的手中，喜歡你總是跟在我后面跑，可是……
那一天，溫暖的太陽(yáng)驅(qū)走了一切冰冷陰暗的地方，我將你帶到了樓下的草地上�！案赂隆蹦鞘窃鯓右环N喜悅啊!“嘎嘎”那是怎樣一種激動(dòng)啊!你發(fā)了瘋似的再草地上奔跑，那一刻你獲得了自由，你用嘴啄著青草，吞食著地上的小石子，而我卻不知道你說(shuō)用石子來(lái)消化胃里的食物而將你抓起又放下。你緊促的腳步致使我有些跟不上你。于是我將你抓起，又放回了“囚籠”。那一刻，你沒(méi)有叫，只是有一種晶瑩的'東西滴落下來(lái)，一直落到我的心里……
從那一次起，你就從沒(méi)忘記過(guò)樓下的那片草地，那天放學(xué)回家我在盒子里沒(méi)有看到你，便慌張地找起來(lái)——順著樓下望去，我看見(jiàn)了你。你為了自由走上了一條不歸路，只見(jiàn)青草簇?fù)碇�，風(fēng)兒陪伴著你……
也許是我太馬虎，把放你的盒子做得那么淺，但我不后悔——雖然那天我哭了一夜，但我知道你得到了自己想要的�，F(xiàn)在我想告訴你：不管你到了哪里，都將是我心中永遠(yuǎn)的珍藏!
以珍藏為話題的作文 14
丁鈴鈴，丁鈴鈴�！彪S著一陣上課鈴聲，學(xué)生們陸續(xù)返回準(zhǔn)備上課。
"復(fù)習(xí)你昨天學(xué)的英語(yǔ)文章，并立即檢查你的背誦。"我一進(jìn)教室，英語(yǔ)老師就發(fā)出了“命令”。班里的氣氛一下子活躍了起來(lái)~ ~昨晚有同學(xué)在興致勃勃地討論電視節(jié)目；有的同學(xué)還是各奔東西；其他同學(xué)快速看書(shū)，背誦短文。我也沒(méi)閑著。我去翻書(shū)準(zhǔn)備。
n分鐘后，老師環(huán)顧四周，期待有人舉手。但是沒(méi)有人。"誰(shuí)愿意起來(lái)背一下昨天學(xué)的短文？"話音剛落，同學(xué)們又討論起來(lái)。有的同學(xué)怪昨天忘了背；有的同學(xué)討論電影明星；其他同學(xué)想舉手但缺乏勇氣。也是不團(tuán)結(jié)的情況。
我心想：該不該舉手？當(dāng)然，你應(yīng)該舉起來(lái)。這是一個(gè)展示和鍛煉自己的.好機(jī)會(huì)。別忘了昨晚你有多努力。既然已經(jīng)背下來(lái)了，不要怕，沒(méi)人會(huì)笑話你。這不僅是學(xué)習(xí)上的收獲，也是勇氣的體現(xiàn)，一舉兩得。就在我猶豫不決的時(shí)候，過(guò)去的畫面閃過(guò)：在辦公室里，我的英語(yǔ)老師教我成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者；在教室里，我的英語(yǔ)老師幫我糾正錯(cuò)誤，耐心地解釋我不懂的問(wèn)題~ ~如果這次我不舉手，我會(huì)后悔自己，讓老師失望。
“沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)？”英語(yǔ)老師的話又響了，學(xué)生們四處張望。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，英語(yǔ)老師正看著我，眼神里滿是期待和信任，仿佛在說(shuō)：舉手，不要落后于人，勇敢一點(diǎn)，做最好的。突然，我有了勇氣，舉起了沉重而輕松的手�！靶∏啵崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我站起來(lái)，背了一遍，松了一口氣。學(xué)生們熱烈鼓掌。不知道是背的流利還是勇氣可嘉。老師也滿意地說(shuō)“很好！”
“叮”門鈴響了。哦不，是鬧鐘�；仡^看剛才的夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，是昨天的英語(yǔ)課。太有意思了，成了夢(mèng)，被筆珍藏成了回憶。
以珍藏為話題的作文 15
我在一天天長(zhǎng)高，爺爺在一天天老去，看著他那蹣跚的背影，陪著爺爺在門外聊天，我會(huì)一遍遍地想起我珍藏心中的記憶。
我的童年是拉著爺爺?shù)氖肿哌^(guò)的，記憶中也有不少片段，但大多已經(jīng)殘缺。記得最深的是一次爺爺去摘菜，他沒(méi)有帶上我，提了籃子就走。我看見(jiàn)了，便大哭起來(lái)，他只好轉(zhuǎn)身，走過(guò)來(lái)拉著我，我不依，不動(dòng)。爺爺不知道怎么辦了，我拿起菜籃子，“噔噔”跑過(guò)去放在原來(lái)爺爺站的地方，然后跑回來(lái)，拉起爺爺?shù)氖�，這才破涕為笑地一起走過(guò)去拿籃子，一起去摘菜。每每回想起來(lái)，我總會(huì)感嘆那時(shí)自己可真難纏啊。
我的`童年是伴著爺爺忙碌的身影度過(guò)的。那時(shí)侯，爸爸媽媽忙著工作，爺爺既要接送我上學(xué)，又要忙著做飯。常常我放學(xué)回家，就嚷著餓了餓了，爺爺就會(huì)為我炒上一碗蛋炒飯，在我吃的時(shí)候，爺爺開(kāi)始炒菜，煮粥，等到爺爺做好飯，我已經(jīng)差不多飽了。然后又被逼喝粥（其實(shí)心里也很愿意），直到自己被撐得很飽很飽，嚷嚷著下次不吃了。有時(shí)候，回到家，我也不吃什么，幫著爺爺擦桌子，擺碗筷，又端著飯菜跑來(lái)跑去，不怕摔跤似的。自己也會(huì)搶過(guò)爺爺?shù)溺P子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼映磶紫隆，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己會(huì)做的就是蛋炒飯了，不知是不是小時(shí)侯吃多了的緣故。
現(xiàn)在，我逐漸長(zhǎng)大，可是爺爺也老了，他的腰彎了，眼花了。每次回家，我總拉著爺爺，就像他拉著小時(shí)侯的我，我告訴他，我在學(xué)校里很好。
童年，我心中的珍藏，是我最快樂(lè)的日子，沒(méi)有電視，沒(méi)有游戲，卻有親人的陪伴。我的珍藏是充實(shí)的，美麗的，它是我最珍貴的記憶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地放進(jìn)了心里的那個(gè)最柔軟的角落。
以珍藏為話題的作文 16
難得有空，下課之后我趕緊打了電話回家。很久沒(méi)有打電話回家了，爸爸媽媽打電話過(guò)來(lái)我也只是忙，很難得有機(jī)會(huì)可以和家里好好講講話。爸爸聽(tīng)出我的聲音之后明顯是興奮的，他說(shuō)他很想我，媽媽說(shuō)她在烙餅，姐姐說(shuō)她正準(zhǔn)備烤面包呢。家里還是那么開(kāi)開(kāi)心心，平淡的幸福啊，想家的感覺(jué)就這樣更濃烈了。
媽媽或許正在廚房里忙碌，爸爸或許正在一邊玩電腦一邊抽著煙，姐姐或許正在抱著一本書(shū)，我或許也只是擺弄著書(shū)本，旁邊是家里照的一張和照，有時(shí)想家的時(shí)候，就會(huì)默默地看著照片里的每一個(gè)人，想著他們對(duì)我的好。
你們那里冷嗎?下雪了嗎?媽媽去檢查了嗎?血糖還高不高?爸爸抽的煙少了嗎?姐姐還和男朋友吵架嗎?這些都是重復(fù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間的'問(wèn)題，他們都來(lái)自那個(gè)我永遠(yuǎn)放不下的家。
這里的夜很冷，離家住校已經(jīng)半學(xué)期了，每次回家時(shí)間短得似乎一瞬，還沒(méi)看夠親人的模樣，就又他上了歸途。人生莫非就是這樣，永遠(yuǎn)站在臺(tái)上演戲，再淚眼中相迎，又在淚眼中分別。離家是成長(zhǎng)的代價(jià)，父母雙鬢的白發(fā)，系牽著那只空中飛翔的風(fēng)箏。我們累了，倦了，無(wú)處可逃，家是唯一的地方。
在你失意，憂傷甚至絕望的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記你身邊立著的親人。盡管他不能點(diǎn)拔你什么，但在你無(wú)助無(wú)奈之時(shí)，他的微笑會(huì)如佛光一樣為你映出一片光明，使你對(duì)人生萌發(fā)希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，父母及家人永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣，他的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)一樣會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
親情需要珍藏，家是我們避風(fēng)的港灣，�；丶铱纯窗�!
以珍藏為話題的作文 17
“嘟嘟嘟……”晨星未落的黎明，幾只夏蟲(chóng)還在與昏暗的點(diǎn)點(diǎn)燈光共舞，不遠(yuǎn)處公路上的汽車又大聲地叫起來(lái)了。我暗暗一笑，知道，又有幾個(gè)珍藏品被人們丟掉了……
初一時(shí)暑假里的一天，我閑來(lái)無(wú)事，帶著耳機(jī)聽(tīng)著歌在小區(qū)閑逛。伴著微微涼風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，我徜徉在只有自己與音樂(lè)的小世界。我走在路中間，像一只魚(yú)兒隨波逐流，卻絲毫沒(méi)有注意到我擋住了一輛車的路。
我悠哉游哉地逛著，直到一個(gè)岔路口，我向左轉(zhuǎn)去，身后傳來(lái)一陣“嗡”的汽車加速的聲音，我才恍然大悟。
汽車駛?cè)�，只留下一個(gè)漸遠(yuǎn)背影，我卻愣住了。我不知道我到底擋了他多長(zhǎng)時(shí)間，片刻前那一時(shí)的寧?kù)o，是我求之不得的幸福。一陣暖流涌入心間，那是一個(gè)司機(jī)輕輕踏著油門上的腳，是扶著方向盤卻始終沒(méi)有按下鳴笛的手，是一個(gè)陌生人對(duì)另一個(gè)陌生人的關(guān)心與照顧。
那個(gè)夏天的午后，是寧?kù)o美好的。小路上靜靜地行駛著一輛車、一個(gè)滿懷溫暖的人。那片刻的`無(wú)聲在心中永遠(yuǎn)地珍藏。
窗外仍是怪獸在叫著。一次，我看到一個(gè)老奶奶無(wú)意間擋住了路，頃刻間，一個(gè)刺耳的鳴笛聲傳來(lái)，汽車甩下一個(gè)匆忙的背影離去，只留一個(gè)驚魂未定的老奶奶獨(dú)自嘆息良久……。窗外的聲音太刺耳可怕了。我閉上眼睛，是時(shí)候把那已落灰的珍藏品拿出，再欣賞一番了。
在再喧囂的世界了，也要在心中留一片值得珍藏的凈土。在喧囂中，給自己一份寧?kù)o，給他人一份溫暖；在驚嚇中為自己療傷……一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、對(duì)全世界的體諒，是我永遠(yuǎn)的珍藏品。愿它永遠(yuǎn)與我同在。
以珍藏為話題的作文 18
珍藏一份靜謐，獲得一份心中的寧?kù)o，以平和的心態(tài)面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界竟會(huì)如此美麗。
——題記
我從小就是一個(gè)文靜的孩子。
小時(shí)候，很喜歡看天空。總會(huì)在初夏的早晨，在和煦的微風(fēng)中，搬一張?zhí)梢�，放在院子里，靜靜地躺在上面看天空。看著一朵朵輕柔的流云滑過(guò)天際，我的心仿佛也要飄起來(lái)，非常安靜，就猶如那安謐的天穹，可以包羅浮云的喧鬧。每次看天，都會(huì)深深地感覺(jué)到天際的廣闊和我的.渺小，會(huì)被天的神圣而震撼，內(nèi)心平靜的不起一絲波瀾。而我也會(huì)把這份來(lái)之不易的靜謐珍藏起來(lái)，慢慢品味。
之后，我又瘋狂地迷上了讀書(shū)。喜歡書(shū)中那些溫馨的情節(jié)，鐘愛(ài)書(shū)中那些華麗的片斷，贊嘆書(shū)中那些睿智的鏡頭……每一次讀書(shū)，對(duì)我總是一次洗禮，脫去心中那件狂躁的外衣，給心輕輕的淋上一盆涼水，化開(kāi)那份火熱，安撫那份躁動(dòng)不安，讓心靜下來(lái)，涼下來(lái)……每讀一本書(shū)，都像是在教給我怎樣用一顆平和的心來(lái)面對(duì)一切，來(lái)珍藏住心中的那份靜謐……
我一直喜歡黑夜的寧?kù)o。常常會(huì)戴著MP3，聽(tīng)著一些悠揚(yáng)的樂(lè)曲，靜靜的獨(dú)自一人走在黑夜中;抑或是與好友牽著手一起在夜色中漫步。不說(shuō)一句話，只是互相感受彼此手心的溫度。身邊的一切流光溢彩都與我們無(wú)關(guān)。我們所感受到的，只有黑夜中、樂(lè)曲中、彼此心中的那份靜謐。
珍藏一份靜謐在心中，你就又擁有了一份待人接物的平和，一份面對(duì)挫折的安定，一份面對(duì)喜悅的不驕不躁，一份面對(duì)危機(jī)的鎮(zhèn)靜。珍藏一份心中的靜謐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界竟會(huì)如此美麗……
以珍藏為話題的作文 19
世界有許多東西值得我們珍藏，這些東西不一定是十分貴的，只要我們覺(jué)得有意義的都值得珍藏，就比如冬天那漫天飛舞的雪花。
寒假里，我和平常一樣躺在床上看著電視，突然，弟弟前來(lái)“報(bào)喜”了，他激動(dòng)地說(shuō)：“哥，外面下雪了！”我很驚訝，連忙外出看了一下。
我疾步跑到院子里，果然！外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白如玉的雪花在空中跳著動(dòng)人的舞蹈，整個(gè)天就像個(gè)大型的演唱會(huì)，而那些潔白的雪花則是舞者，寒風(fēng)呼嘯，那些大樹(shù)在搖晃著，我被這迷人的雪景所感染了，陶醉在這個(gè)銀裝素裹的世界中，因?yàn)樵谖覀冞@里，雪是難得一見(jiàn)的。
我在如癡如醉地欣賞著雪景，已感覺(jué)不到半絲涼意，可由于家人的關(guān)心，我只好回到房間里去了。
雪下了一個(gè)上午，地上也有了些許積雪，大地也換上了一身雪白的衣裳，我躲開(kāi)了家人的目光，又來(lái)欣賞此等美麗的.雪景，顯然雪已經(jīng)小了些許，但我對(duì)雪的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有一絲減弱的現(xiàn)象。
又過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我接到了天空中最后一片雪，它是值得珍藏的，我把它緊緊的握在手中，想永遠(yuǎn)地珍藏。可想留也留不住，當(dāng)我張開(kāi)手的時(shí)候，那最后的雪也變成了水。雖然我很愛(ài)雪，可是那最后一滴雪與我而言更是意味深遠(yuǎn)，它也是會(huì)留在我的心里。
如今，下雪的次數(shù)也是越來(lái)越少了，人們過(guò)度的砍伐和破壞環(huán)境。溫度也大大上升，雪也就更少有了。
讓我們珍藏這些雪，少一點(diǎn)砍伐，保護(hù)環(huán)境，更讓畫里如詩(shī)如畫的景物變成現(xiàn)實(shí)，讓人間多一點(diǎn)美麗。而這等美景要成為現(xiàn)實(shí)中的“常客”，不要只留在我的記憶里。
以珍藏為話題的作文 20
總有，一段往事，會(huì)不經(jīng)意觸動(dòng)內(nèi)心，值得永遠(yuǎn)珍藏……
這件事，發(fā)生在不久前。作為學(xué)校文藝部的一員，上臺(tái)主持周一晨會(huì)那是必定的。但作為一個(gè)新人，還未曾露過(guò)面。
大隊(duì)輔導(dǎo)員老師似乎察覺(jué)了我內(nèi)心的遺憾，決定這一次，由我來(lái)主持晨會(huì)。
面對(duì)這份重任，我的心中除激動(dòng)外卻顯然更加害怕。
晨會(huì)鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的嘈雜，陽(yáng)光的`直射——我不禁心煩意亂。
在老師的提醒下，我與同伴忐忑地接過(guò)話筒，忐忑地走上舞臺(tái)，忐忑地開(kāi)了口。
開(kāi)頭還算順利，我的目光緊盯著稿子，不曾抬頭。等輪到同伴時(shí)，不經(jīng)意向四周望望：臺(tái)下的師生全體看著我們，其中也包括同班同學(xué)，似乎專盯著我！
一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務(wù)，直至同伴小聲提醒后，我才手足無(wú)措地拿起稿子，找到自己的部分，慌慌張張讀了起來(lái)。這番表現(xiàn)大家都看在眼里，甚至有些同學(xué)忍不住笑出了聲。太陽(yáng)照著我，亮得睜不開(kāi)眼，額頭出了汗，手因出汗竟差點(diǎn)握不住話筒，失誤連連不斷，心情頓時(shí)浮躁起來(lái)。
“加油！”這時(shí)，一個(gè)小小的聲音傳入耳朵。尋聲望去，輔導(dǎo)員老師竟不知何時(shí)走到舞臺(tái)邊，小聲為我加油。
我勉強(qiáng)笑了一下，身體仍舊力不從心，微微顫抖。
“加油！”老師仍舊微笑著，并給了我一個(gè)大拇指。一下子，心里不由得被這小小的舉動(dòng)所觸動(dòng)，似乎老師幫我重拾失去的勇氣。
我平復(fù)了心情，聲音漸漸平穩(wěn)，重新投入到朗讀中……
事后，老師再次表?yè)P(yáng)了我，心中比興奮更多的是感動(dòng)。
總有，值得珍藏，感動(dòng)一生……
以珍藏為話題的作文 21
在塵世第一次睜開(kāi)眼睛看到的不是媽媽慈愛(ài)的面孔，而是爸爸你閃光的眼睛。 在你般般呵護(hù)和教訓(xùn)中我艱難的成長(zhǎng)著。記憶中，童年看到的總是你滿臉的無(wú)奈和悲傷�！昂⒆�，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須堅(jiān)韌不拔的想上長(zhǎng)�！�
你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“如果不想成為大樹(shù)呢？” 我調(diào)皮的反問(wèn)。不懂事的我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)你一臉的凄涼。 那時(shí)的我是那么的幼稚愚蠢，只知道你就是我爸爸，（你還是我的老師，我們村中唯一的老師）我就是你兒子。就如知道我是同桌的同桌，同桌是我的同桌。并沒(méi)有想到我對(duì)你有什么影響，你對(duì)于我有多么重要，更不會(huì)懂得我是你作為棟梁百般呵護(hù)著的幼苗。 那是生活的.一切全有自己的性子決定，從不聽(tīng)別人任何勸說(shuō)。（包括你的管教） 面對(duì)你嚴(yán)厲的面龐時(shí)，我沒(méi)有孩子應(yīng)當(dāng)有的膽怯，有的只是霸氣的仰著頭，滿臉厭惡的瞪著你，那是你心中充滿著無(wú)盡的失望和感傷。而我，卻驀然視之。曾有幾次你硬著心腸來(lái)修理我這長(zhǎng)滿尖刺的灌木。
末了，你竭力板著極為嚴(yán)峻的面孔和我對(duì)視，你眼中噴出的火足以將我燃盡，但卻沒(méi)有打敗我那與生俱來(lái)是一切的傲氣。我的不可一世，我的驁不訓(xùn)，竟使你渾身顫抖，眼中溢出的不僅是無(wú)奈，更多的是凄涼與悲哀。我，依然目空一切，你知道，埋在我心里的那個(gè)綠色的夢(mèng)已瀕臨破滅。 但，面對(duì)這樣一顆不服修理隨意而生的灌木，并沒(méi)有讓他自生自滅，你耐心的助他成長(zhǎng)，助他成長(zhǎng)為樹(shù)……
孩子活在這個(gè)世界上必須懂得給予和付出，未來(lái)不管怎樣，你都是爸爸心中的樹(shù)，爸爸今生最大的愿望就是你成為一道永遠(yuǎn)的綠…… 靜靜地，輕輕的，在記憶中，我聽(tīng)到了成長(zhǎng)的聲音！
以珍藏為話題的作文 22
一個(gè)人，一個(gè)眼神，一輩子回憶，我會(huì)珍藏。 ——題記
瑟瑟的冷風(fēng)肆虐的侵蝕著大地，回首，今天卻是立冬之時(shí)。記憶中的一個(gè)人，我會(huì)記得那個(gè)眼神。一如既往的去跑步了，回頭，身后空無(wú)一人，甚至模糊不清，只有兩旁的小樹(shù)毅然堅(jiān)守。今天，你，有沒(méi)有被鬧鐘吵醒呢？那還是我訂上的吧？
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，把手往袖里縮了縮，忍不住又往后看了一眼，黑漆漆的一片，凄涼�？斩�。隱隱約約，樹(shù)林中浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的'身影，我欣喜若狂，放慢了腳步，靜靜地等待著他來(lái)到我的身旁。一步步，進(jìn)了，更近了，模糊地臉龐漸漸清晰起來(lái)，條件反射似的叫了一聲“爸爸”！可是，沒(méi)有任何響應(yīng)……知道他的走過(guò)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他不是。我一下子崩潰了，
風(fēng)兒愈來(lái)愈冷，柔弱的身軀再也抵擋不住他的打擊，身子突然變得很重，很重，連步子都邁不動(dòng)了。抬頭看看那漸遠(yuǎn)的背影，不僅驚嘆。真的很像！再也無(wú)心跑下去繼續(xù)跑下去，癱坐在草地上，呆望著天空，回憶起來(lái)……
如果老爸在家該多好��？他肯定會(huì)和我一起跑步的。笨拙的他總是跟在我的身后，還時(shí)不時(shí)叫我等他一下，那晃晃悠悠的身子，還真有些可笑呢！我想，如果再一次，我會(huì)等他的吧？最喜歡他那深邃的眼神，每次堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)回頭望一望，那是一雙充滿希望的眼睛，充滿對(duì)我的希望。不知何時(shí)，兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛(ài)的爸爸，我們到底有多久沒(méi)有跑步啦？你肯定偷懶了，亦或是把鬧鐘撤了吧？又長(zhǎng)胖了吧？那么笨還想追上我啊？
聽(tīng)到了吧？我在想你吶！只是很茫然，我不知道，那個(gè)希望的眼神，什么時(shí)候會(huì)再次出現(xiàn)呢？我在等待。
以珍藏為話題的作文 23
鳥(niǎo)兒飛向遼闊的金色田野，點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī);花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，靜靜地目視遠(yuǎn)方，神態(tài)怡然。
我的姥姥就是這樣一位老人，最愛(ài)戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽(yáng)光下與金色的田野相應(yīng)，構(gòu)成一幅和諧的.田園生活畫。
姥姥喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個(gè)野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥(niǎo)兒歌唱。我更喜歡姥姥彎腰插秧時(shí)對(duì)我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。
每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。姥姥就坐在樹(shù)蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著姥姥，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，姥姥總會(huì)做些來(lái)吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺(jué)著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。
嚴(yán)冬時(shí)，姥姥則更加地勤快了，只見(jiàn)他“抄”起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂獭Ｋ职醽?lái)許多炭放至屋角，生起火來(lái)，溫暖明亮。我和姥姥圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過(guò)往趣事�！袄牙眩牙涯�記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎別看他傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了呢!”“是嗎”姥姥哈哈笑了起來(lái)。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻溫暖無(wú)比。暖暖空氣中不知不覺(jué)融進(jìn)了些許溫馨。
這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。
以珍藏為話題的作文 24
一生中，有太多事情值得你珍藏。小到沙塵，大道風(fēng)暴，這一樁樁一件件都是一份回憶。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們精心準(zhǔn)備一個(gè)月的情況下，比賽終于拉開(kāi)了帷幕。
瞧，操場(chǎng)上隊(duì)員們正在熱身，哨聲一響，隊(duì)員們紛紛跑了起來(lái)，第一名同學(xué)漸漸與二、三兩名同學(xué)拉開(kāi)了距離。第一名同學(xué)在操場(chǎng)上飛馳著，神態(tài)自然，兩只手在身體兩側(cè)前后擺動(dòng)著，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，前排垂下的長(zhǎng)發(fā)便被風(fēng)吹得豎著了�？炝耍炝�，快到了。第一名同學(xué)向終點(diǎn)逼近，猛的，第二名同學(xué)，一使勁兒，從后邊兒趕上來(lái)了�！凹佑�，加油，你是最棒的�！鍒�(chǎng)邊的'拉拉隊(duì)也給他們加起油來(lái)，“加油�！�
“快呀，快呀，你要被反超了。″我不禁為第一名同學(xué)捏了把汗。
30米，20米，十米�？炜炜欤〉谝幻瑢W(xué)咬了咬牙，雙腿拼了命的跑著，仿佛身后有一頭食肉猛獸，隨著兩只眼睛瞪得大大的，眼角莫名留下幾滴辛酸的淚，“加油加油，第一名同學(xué)加油，你能做到。″我默默地為他加油著，“噠”一聲哨響，他贏了，他贏了。
在操場(chǎng)的南端正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
隊(duì)員們摩拳擦掌，奮力的向身后拉著。紅隊(duì)的兩個(gè)小胖墩兒走過(guò)來(lái)，大搖大擺地走到隊(duì)伍后面，手抓麻繩，朝后一仰，紅旗立即向紅隊(duì)移來(lái)。藍(lán)隊(duì)也毫不遜色的叫上人，整條隊(duì)才有4分之一個(gè)操場(chǎng)跑道那么長(zhǎng)哩！藍(lán)隊(duì)拉著麻繩吃力地往后拉，你瞧，你瞧，隊(duì)員們滿臉通紅，活像一個(gè)大蘋果。豆大的汗珠從他們頭上滴下�！凹佑桶�！”那邊的同學(xué)大喊道，人多力量大，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)配合默契，果不其然，最后藍(lán)隊(duì)奪冠。
這不僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是我童年美好的回憶。它承載了許多意義，是我畢生忘不記的回憶，我會(huì)將它好好珍藏起來(lái)。
以珍藏為話題的作文 25
那是一個(gè)讓寒冷畏懼的力量，那是一個(gè)讓病魔屈服的力量，那是一個(gè)讓迷茫的力量，那是一個(gè)讓心靈感動(dòng)的力量……
那是我心中永久的珍藏——母愛(ài)。
一天，風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，月亮在夜空中漫步，走得是那么緩，幾顆閃爍的星星在跳躍。父親出差了，我很想他，那夜空為我多填了幾份思念。
突然，我感覺(jué)頭有些暈，不知怎么，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，頭很燙，雙手卻冰冷，我不時(shí)地打著哆嗦，臉色發(fā)白，雙腿有些軟，連站起來(lái)也有些吃力。顫抖的手扶著墻壁，本是紅潤(rùn)的嘴唇卻格外白，發(fā)出微弱的聲音：“媽……媽”。眼皮不斷架，肚子也特別痛，從剛才的虛弱變?yōu)樘弁�。我雙手捂著肚子，汗從額頭上“滴滴”地滲了出來(lái)，打在地板上，“媽……”媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，看著我那痛苦的樣子，她也不禁倒吸了一口涼氣。把我抱到床上，給我測(cè)量體溫，“呵！39.5度，這可上高燒。”加上我前幾天的肺炎并沒(méi)有徹底好，我咳得撕心裂肺。怎么辦，父親不在，媽媽也管不了這么多了，背起我就往醫(yī)院跑，外面下著大雨，媽媽也來(lái)不及打傘，把我抱在懷里，拼命地跑。我咳嗽的每一聲都打在她的心里。雨越下越大，她瘦弱的身體有些吃不消，那瘦弱的.身體在風(fēng)雨中行走更加吃力，但她仍然在堅(jiān)持，絲毫不退縮，到了醫(yī)院我的衣服絲毫沒(méi)濕，而媽媽卻被淋成“落湯雞”。
一經(jīng)檢查，原來(lái)是肺炎復(fù)發(fā)醫(yī)生為我打了幾針，抓了幾副藥并囑咐了媽媽幾句。
回到家，媽媽毎天熬夜為我熬藥，見(jiàn)我的病日日好起，而媽媽卻瘦了不少。
這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏，到永遠(yuǎn)......
以珍藏為話題的作文 26
每個(gè)人心中都珍藏著什么：朋友送的精美禮物、親人的一聲溫暖呼喚，成功時(shí)別人的贊賞……而我珍藏的是那一份愛(ài)。
那一份愛(ài)陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬；那一份愛(ài)陪我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次成功失�。荒且环輴�(ài)為我遮擋無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨。那一份愛(ài)讓人難以忘懷！還是否記得烈日下勞動(dòng)的身影，還是否記得風(fēng)雨中奔波的他們，像被困在泥土里一樣，艱難、緩慢地蠕動(dòng)著；只是為了我們，僅僅為了我們！小時(shí)候，我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下長(zhǎng)大，他們像天使一樣守護(hù)著我們；現(xiàn)在，他們用盡一切努力，傾其所有，讓我們過(guò)上好日子。他們就是我們的父母。
“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里，父母倚窗扉，苦盼子女的'消息，多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老……”音樂(lè)課上我們大聲的呼喚；感恩班會(huì)上熟悉的韻律，讓我們時(shí)刻記起他們。為了他們而努力，每每這旋律激蕩地回響在耳畔，我的淚不由自主地流了下來(lái)，一滴滴圓潤(rùn)、晶瑩的淚珠中有我對(duì)他們的感謝，有我對(duì)他們的歉意，而更多的，是他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)意！
他們用盡一生一世、用盡所有他們的努力為我們打造一個(gè)美好的生活環(huán)境，現(xiàn)在他們沒(méi)有力氣了，未來(lái)只有靠我們自己；可是，他們的未來(lái)……對(duì)，不只有我們的未來(lái)，更有他們的未來(lái)，我們必須努力，像他們對(duì)我那樣努力一般，為了他們而努力；向他們愛(ài)我一樣去愛(ài)他們。而現(xiàn)在對(duì)于他們，愛(ài)就是成人、成才，不讓他們傷心，不讓他們生氣！
那一份愛(ài)將是我遠(yuǎn)航時(shí)的風(fēng)向標(biāo)，永遠(yuǎn)正確地指引我前進(jìn)，那一份愛(ài)將是我一生中莫大的幸福。
我將用我的一切去守護(hù)那份愛(ài)；我將把我的心獻(xiàn)給他們，我將用心靈去珍藏那一份沉重而珍貴的愛(ài)！
以珍藏為話題的作文 27
今天，我去江北掃墓。我坐在開(kāi)往清水埠的輪船上，看著江水拍打著岸邊的石頭，心中便涌起無(wú)限的感慨。三個(gè)年頭過(guò)去了，但我始終難忘那雙蒼老的大手，與那副慈祥的面容。
一個(gè)月色似水的夜晚，奶奶走了，走得靜悄悄的，沒(méi)有留下一句話，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦。只有那雙大手，一直想緊緊地握著我的小手。一顆星星隕落了，帶走奶奶的一切。一陣凄慘的哭聲伴著風(fēng)的影子，飄向空曠的黑夜，也送走了奶奶的一切。我把淚水交給思緒，把思緒交給悲傷，望江水滾滾，往事不禁痛上心頭。
小時(shí)候，奶奶是我的依靠。記不清多少次，當(dāng)父親打我時(shí)，是奶奶用她那蒼勁有力的大手護(hù)住了我；記不清多少次，奶奶牽著我的手去公園玩耍。每當(dāng)春天百花競(jìng)相開(kāi)放，大人和小孩們都牽著風(fēng)箏在放時(shí)，奶奶臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，抱著我坐在公園的長(zhǎng)椅上歡欣地看著，看著……
漫漫求學(xué)之路似乎拉開(kāi)了我與奶奶的距離。不知何時(shí)起，父親天天去奶奶家探望，一開(kāi)始我只覺(jué)得很奇怪，可我還不知道，奶奶已經(jīng)病魔纏身了。真的有一天，父親告訴我，奶奶的大限之期不遠(yuǎn)了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？
當(dāng)我懷著焦急的心情趕到奶奶家時(shí)，奶奶已經(jīng)去世了。就在那一瞬間，一切都消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。父親說(shuō)，奶奶去世時(shí)留下了一絲微笑，那雙手似乎要抓住什么似的`，緊緊抓住床單不放。這下，我什么都明白了。我也多么想再牽一次奶奶的手啊，可這一切，就這樣無(wú)情地成為永遠(yuǎn)的遺憾了……
輪船開(kāi)到了目的地，我們來(lái)到了奶奶的墓前。淚眼朦朧中我似乎又看到了奶奶那慈祥的面容，又牽著我那雙溫暖的大手。是的，那雙手已成為我心中的珍藏，我將牽著那只手，與她一起，在我的生命記憶中永遠(yuǎn)前行！
以珍藏為話題的作文 28
在這個(gè)逐漸將要被骯臟與廢氣所充斥的世界中，一抹令人為之動(dòng)容的美麗風(fēng)景顯得越來(lái)越彌足珍貴。然而那一次，那個(gè)女孩，所給我?guī)?lái)的震撼令我對(duì)美有了新的定義，也在我那單調(diào)黑白的世界中，劃過(guò)一抹絢爛的色彩------
那是一個(gè)暖春的午后。
溪邊的一株無(wú)名花，開(kāi)了。背著沉重書(shū)包的我，穿過(guò)一大片草坪。恍惚間一陣微風(fēng)私有四五的地拂過(guò)，樹(shù)上的些許花瓣便脫離母體，隨著和風(fēng)跌跌蕩蕩、起起伏伏地，來(lái)到了每一片綠草上的每一個(gè)角落。
邁著繁忙腳步的我停住了腳步。正目光流離間，實(shí)現(xiàn)定格在一個(gè)在綠色中的小女孩。她蹲在綠坪上，低著頭，神態(tài)認(rèn)真地把玩著花瓣--------
我走進(jìn)，彎下腰，拾起幾片花瓣。捧在手心，端詳著。啊!它可真美!他并非只是一味的白，而是夾雜著幾絲緋紅，如同一張害羞少女羞澀臉龐。啊!它可真美!輕輕一觸，便有絲絲無(wú)色花汁淌出來(lái)，好似一位少女傷心時(shí)的無(wú)聲淚水，讓人頓生憐愛(ài)之情-------
將花瓣輕放于草叢上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，出神地望著那個(gè)小女孩-----她的`身后，是無(wú)盡的余暉。她的手中，捧著一簇簇花瓣。她似乎注意到了我的注視，也偏了偏頭，歪過(guò)頭來(lái)看我。
只那暮然回首，我就產(chǎn)生了一種安琪兒就近在眼前的幻覺(jué)。
她那甜甜的笑容，她那因?yàn)閯倓偸謾C(jī)了很多花瓣的一絲興奮，她那只屬于童年時(shí)代的天真舉止-----而那些純真，都是長(zhǎng)大了的我們不復(fù)存在的-------
又是一陣清風(fēng)拂過(guò)，天邊最后那抹絢爛的光暈，伴隨著女孩兒那羞澀的笑臉，與那抹綠色，永遠(yuǎn)珍藏在了我那星星點(diǎn)點(diǎn)的腦海中，永遠(yuǎn)是那可顆最亮的星星----------
以珍藏為話題的作文 29
寒冬中，那冷冷清清的天空，星星悄悄睡覺(jué)了，唯有那又大又圓的月亮，掛在天空，就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前，回到了與趙老師初識(shí)的日子里。
在小學(xué)的一次公開(kāi)課上，老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，答案就在書(shū)上寫著，可是超緊張，腦袋一下就空了，好久，我才用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，胡亂說(shuō)了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學(xué)們的嘲笑和諷刺，我的臉紅透了，真恨不得鉆到地洞里去，老師也沒(méi)好氣的`說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次想好了再說(shuō)�！蔽乙幌戮湍璧侥橇�，從此以后，老師好像再也沒(méi)有讓我回答過(guò)問(wèn)題，我也提心吊膽的度過(guò)每一節(jié)課。
直到上初中，我遇上了一位新老師，她那美麗的微笑就像一朵盛開(kāi)的百合，在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛(ài)的趙老師。記得初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一結(jié)課文，看著老師美麗的微笑，我不知哪來(lái)的勇氣舉起了手，老師果然叫了我，我暗暗給自己打氣：“楊昀祺，加油，你很棒。”我聲情并茂的朗讀完，看著老師的微笑，仿佛在說(shuō)：“很好，繼續(xù)努力�！睆拇艘院笪覍�(duì)老師不再懼怕，而是多了一份親切。再后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中老師就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我激勵(lì)著我。成功時(shí)，是她微笑這給我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。失敗時(shí)，是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲?xí)r，是她輕輕給我婉轉(zhuǎn)的警示。犯錯(cuò)時(shí)，是她小心給我調(diào)整人生的羅盤。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓里飄出悠揚(yáng)的歌聲。
趙老師就是這樣用微笑感動(dòng)著我，無(wú)論什么時(shí)候，老師的微笑就像一縷陽(yáng)光照在我的心田，我學(xué)會(huì)了做人的道理，改變了性格的不足，趙老師的微笑是我見(jiàn)過(guò)最迷人的微笑，我要把他一直珍藏在我的心里。
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