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我們班的大嗓門(mén)-寫(xiě)人作文650字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的大嗓門(mén)-寫(xiě)人作文650字，歡迎大家分享。
你想知道我們班的大嗓門(mén)是誰(shuí)嗎？這還用說(shuō)嗎？那肯定是高晟杰啦。他的嗓門(mén)特別的大，大到他一叫起來(lái)就可以把身邊的一個(gè)同學(xué)震得耳朵都疼呢！
有一次上課了，上的是語(yǔ)文課，陳老師提了個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)什么人舉手。盡管陳老師一直鼓勵(lì)我們，但教室里依然鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下地去都聽(tīng)得見(jiàn)。無(wú)意中，我看見(jiàn)了高晟杰，我發(fā)現(xiàn)了他正在冥思苦想，突然他微微一笑，勇敢地舉起了手，我心里一驚，難道他已經(jīng)想到這道題的答案啦？果然，陳老師立刻選了他，他發(fā)言時(shí)我仔細(xì)地聽(tīng)。雖然他給出的答案不是非常完美，但是，他的聲音是多么的洪亮啊。我心里暗暗佩服，只希望我的聲音也像他那么大就好了，我真羨慕呀。陳老師后來(lái)給高晟杰點(diǎn)了個(gè)贊，說(shuō)大家都要向高晟杰同學(xué)學(xué)習(xí)。答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，重要的是要積極舉手，勇敢發(fā)言�？磥�(lái)，大嗓門(mén)也是自信的一種表現(xiàn)��！
還有一次，那時(shí)已經(jīng)上完上午所有的課了，該排隊(duì)放學(xué)了。我是帶隊(duì)長(zhǎng)，我大聲的喊口號(hào)，我發(fā)現(xiàn)了高晟杰的聲音是所有人里面最大的一個(gè)，我緊接著喊了好幾次口號(hào)，結(jié)果始終都是他的聲音最大。因?yàn)樗拇舐暬卮痦憫?yīng)，讓其他還在說(shuō)話(huà)打鬧的同學(xué)都被感染了，大家一下子集中了注意力，所以那一次我們出去的很早，我也非常感激他。
當(dāng)然大嗓門(mén)也有壞處，每當(dāng)考試發(fā)成績(jī)單時(shí)，別人考得不好的都會(huì)低低的埋著頭，不想讓人看見(jiàn)，甚至胡亂地把試卷塞到書(shū)包里，不讓別的同學(xué)知道自己考得有多么糟糕，而這位同學(xué)卻是反過(guò)來(lái)的，每次不管考得好還是不好，他都會(huì)大聲叫出來(lái)，好像生怕別人不知道似的。最后總會(huì)招來(lái)老師的一頓批評(píng)，真是樂(lè)極生悲啊。
這就是我們班的大嗓門(mén)——高晟杰，我真羨慕呀。
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