人生的作業(yè)作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的人生的作業(yè)作文（通用45篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作業(yè)作文 篇1
在一家外資企業(yè)的應(yīng)聘大會(huì)上，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。幾個(gè)精英一路過五關(guān)斬六將，突出重圍，進(jìn)入最后的“決賽圈”。公司只招聘五位員工，但現(xiàn)在有六個(gè)人，必須在六個(gè)人中淘汰一個(gè)。六個(gè)人旗鼓相當(dāng)，不分伯仲，取舍之間，令公司人才主管頗費(fèi)躊躇，大傷腦筋。
人才主管和面試人最后仔細(xì)查閱六位入圍人員簡(jiǎn)歷表的時(shí)候，終于在細(xì)微處看出了端倪。其中一個(gè)人的簡(jiǎn)歷上有個(gè)修改過的痕跡，盡管不明顯，不仔細(xì)看看不出來，但就因?yàn)檫@一個(gè)瑕疵，履歷表的主人被淘汰了。
那個(gè)被淘汰的人當(dāng)然疑惑不解，找到公司人才主管，想要一個(gè)合理的解釋。
組織者說，他輸在他制作的簡(jiǎn)歷表上。有一個(gè)地方明顯是填錯(cuò)了，但他沒有重新填寫一份，而只是在原先的那個(gè)地方涂改了。
“那又怎么樣呢？你們這樣做未免有些苛刻了吧�！彼琅f無法理解他被淘汰的理由。
盡管你用橡皮擦掉了填寫錯(cuò)誤的地方，但始終擦不掉有錯(cuò)誤的痕跡。你連重新填一張簡(jiǎn)歷表的耐心都沒有，證明你已習(xí)慣了容忍自己的缺點(diǎn)�！�
盡管那個(gè)公司人才主管的解釋有些牽強(qiáng)，并且據(jù)此評(píng)斷一個(gè)人，多少有些讓人擔(dān)心他們公司會(huì)錯(cuò)過一些優(yōu)秀人才。但他所闡述的道理還是值得人深思的。
在人生的作業(yè)上，上帝只為你提供鉛筆，不為你提供橡皮。所以你做每一件事，都要認(rèn)真去做。
是上帝不給我們改過自新的機(jī)會(huì)嗎？不。上帝給我們留下人生的作業(yè)，給我們鉛筆，但不給我們橡皮，就是要讓我們懂得錯(cuò)過的痛苦，懂得懺悔的艱辛，如此，才會(huì)令我們更加珍惜生命的分分秒秒，珍惜擦身而過的風(fēng)景，珍惜朋友，珍惜執(zhí)手相望的時(shí)光，珍惜愛。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但改正錯(cuò)誤的最好方式就是重新來做。而不是用橡皮來涂抹曾經(jīng)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，試圖掩蓋過去的過失。
在人生的作業(yè)過程中，每一位書寫著都有可能出錯(cuò)。出錯(cuò)沒有什么了不起，嚴(yán)格意義上的完美的人生是不存在的。出錯(cuò)了。我們要選擇好訂正方式，用橡皮一擦了事，不利于吸取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤放在那兒，“立此存照”，然后在人生的作業(yè)本上，另起一行，書寫得更認(rèn)真、更漂亮一些。
人生的作業(yè)作文 篇2
作為學(xué)生，對(duì)作業(yè)肯定不陌生，它伴隨我們從小到大，為知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們面對(duì)各種難題，把我們變靈活，讓我們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)用來在考試時(shí)放手一搏，說更遠(yuǎn)點(diǎn)，它讓我們用知識(shí)造福人類。
其實(shí)，作業(yè)并不一定是老師布置的，還有人生布置得。人生，是一個(gè)嚴(yán)厲又愛捉弄人的老師，他布置的作業(yè)，沒有人敢不做，但同時(shí)又充滿了痛苦和艱辛，每當(dāng)我們被他布置的作業(yè)壓得喘不過氣來時(shí)，他就在一旁嘲笑，“連這么點(diǎn)困難都承受不了，還想在這個(gè)世界上干些什么事，想都不要想�！�
他從不心慈手軟，幾乎每個(gè)作業(yè)都能把你壓得喘不過氣來；他從不悉心勸你，你所能依靠的只有你自己；他從不特殊照顧某個(gè)人。每個(gè)人他都平等對(duì)待；他從不討厭某個(gè)人，喜歡的人只會(huì)有更多的作業(yè)；他從不覺得無聊，看你被作業(yè)壓倒是他最大的樂趣；他從不真心快樂，因?yàn)檎嬲细裢瓿勺鳂I(yè)的人并不多；他的作業(yè)從不沒用，他布置作業(yè)只是為了給你增加經(jīng)驗(yàn)，被他布置作業(yè)多的人從不平庸，每個(gè)人都很了不起。
就算是這樣，我們也不能逃避，逃避只會(huì)增加更多恐懼。人生，這位刁鉆的老師，他既然想看我們被他的作業(yè)壓倒，我們就越不能服輸，讓他看不到我們的沮喪和恐懼；他既然不心慈手軟，我們也只能面對(duì)，還要笑著面對(duì)他布置給我們的作業(yè)；他既然不喜歡我們，我們就讓他喜歡我們，布置更多的作業(yè)給我們；既然他不無聊，我們就完成作業(yè)給他看，讓她不無聊；他既然不快樂，那我們就達(dá)到他的目的，完成好每一次作業(yè)，讓他快樂。
千萬不要埋怨這位刁鉆的的老師，他打磨的，是我們的心，多少偉人，經(jīng)他打磨，有了一顆金子般的心，無堅(jiān)不摧。他布置的作業(yè)，是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，灑脫的面對(duì)各種困難，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
人生的作業(yè)作文 篇3
人的一生有無數(shù)的作業(yè)，每本作業(yè)都隨著不同背景而更易，捫心自問，每次作業(yè)是否都交上令人滿意的答卷。
事實(shí)勝于雄辯，滿意答卷將會(huì)用事實(shí)來說明。
爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，學(xué)習(xí)雖好，但家境貧寒，深以為恨。時(shí)至今日，在田里種地，不論是寒氣襲人還是酷暑難當(dāng)，仍然堅(jiān)持下地，我記得……
有一個(gè)陽光明媚的上午，地里的玉米熟了，爺爺說：“威威啊，你和弟弟跟我去地里摘玉米吧�！庇谑俏覀�?nèi)齻�(gè)人就出發(fā)了。
到田間，路邊的野草不時(shí)攻擊我的大腿，一陣陣癢氣傳來。我往前方望去，似乎很遠(yuǎn)，一簇簇野草遮蔽了我的視線，我只好一步步地向前邁進(jìn)。
太陽依舊無情地照射大地，散播出它的力量，我體內(nèi)的水分屈服于太陽的淫威，或化作汗水沖出體外，或化作蒸汽上升空中，我用手擋住太陽，仍然無法抵擋。再看爺爺，頭上盡是黃豆大小的汗珠，一滴滴汗水落在田里，顯得擲地有聲。背上的汗水一行行流了下來，雖不時(shí)用毛巾擦擦汗，仍猝不及防。
終于到了玉米地，一顆顆玉米雖不甚飽滿，卻凝聚了爺爺多少心血。之后又去菜地里揀新鮮蔬菜回來，讓我?guī)Щ厝�，希望給家里帶來一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)氛圍。
我將這些一個(gè)個(gè)放入桶中，個(gè)頭雖小，分量雖輕，我卻感到沉甸甸的，不由讓我想起一個(gè)情景：一位老人背著靶子走在路上，日出而作。我心里越發(fā)過意不去，心想：爺爺畢竟老了，本該享受天倫之樂，誰知……，唉……，我說：“爺爺，我來幫你拿一些吧�！睜敔斦f：“不用�！蹦樕下舆^一絲幸福的笑容，俄而又轉(zhuǎn)過頭來說：“只要威威啊能考個(gè)好大學(xué)，我就心滿意足了�！倍嗝囱院�(jiǎn)意賅的一句話啊，卻透露出對(duì)家庭，對(duì)未來的美好憧憬與向往。
太陽愈來愈烈，我拿了一瓶水給爺爺喝，爺爺接過來，一飲而盡，喝過后如釋重負(fù)，我不禁掠過一絲念頭，是啊！我為何不能成為令爺爺清涼解暑的一口水，寒冬臘月的一塊炭呢？
于是我扶爺爺?shù)綐涫a下休息，我扛著耙子，拿著桶回了家。
到家后，我雖然汗流浹背，但我十分暢快，因?yàn)槲医簧狭巳松臐M意答卷。爺爺?shù)臒o私奉獻(xiàn)，雖無高官厚祿，富貴榮華，卻也問心無愧，無形之中完成了一份滿意答卷。
人的一生中有著無數(shù)的作業(yè)，是非成敗，喜怒哀樂，都是成功的墊腳石。滿意答卷并不難，在于是否有去做，讓我們一起為滿意答卷而努力，塑造一個(gè)完美人生。
人生的作業(yè)作文 篇4
人生有一個(gè)功課，叫做夢(mèng)想。以歲月為頁，以成長(zhǎng)為記錄，以風(fēng)雨為筆，完成名為“夢(mèng)想”的作業(yè)。
其實(shí)人生夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有兩件事。我們有時(shí)會(huì)忘記這個(gè)作業(yè)的存在，有時(shí)我們困得不想拿起筆為這個(gè)作業(yè)寫一個(gè)字，有時(shí)我們會(huì)感嘆我們不能做我們想做的事，我們不放心。年輕的時(shí)候，我應(yīng)該為這個(gè)作業(yè)增添一份狂野、灑脫和輕松的感覺。青年人的夢(mèng)想如風(fēng)如水，不因困苦而停滯，不因煩惱而煩擾，有的只是指點(diǎn)江山，振奮人心�？�，誰把筆往地上扔，看邊疆，讓從容的夢(mèng)想在眼中燃燒，成就千古佳話；誰在桔子洲，看一江秋水，在心中銘刻救國救民的夢(mèng)想，擁抱中國，走向新的未來；誰拿著上帝的蘋果，以夢(mèng)想為馬，把真理帶給世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是一個(gè)光明而狂野的筆觸，我們以此作為我們作業(yè)的開始。中年，沉穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)想不平凡。我已經(jīng)中年了，歲月磨練了人與心。鋒利的棱角是圓的，躁動(dòng)的心是平靜的，但夢(mèng)想不能簡(jiǎn)單化。村上春樹曾將人生比作長(zhǎng)跑。中年是一段看過風(fēng)景又回歸平凡的旅程，但不要因?yàn)槠椒捕Ｖ梗灰驗(yàn)槠椒捕Ｖ箟?mèng)想。努力工作后，史蒂夫喬布斯首先被蘋果公司趕出并失敗了，但他并沒有停止夢(mèng)想。他白手起家，中年重返蘋果，同時(shí)將蘋果從低谷推向高潮。他的成就不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)闅q月沒有把夢(mèng)想埋在心里。也許我們沒有他那樣的機(jī)會(huì)和才華，但相信我，在人生的功課中，中年夢(mèng)想將是最充實(shí)的內(nèi)容。人老了，心不能老，夢(mèng)也不能老。我曾經(jīng)記得一個(gè)臺(tái)灣廣告。三位平均80歲的老人，為了緬懷往事，撐起受傷的身體，圓了一周環(huán)島游的夢(mèng)想。為什么？因?yàn)閴?mèng)想。人老了，就像炭燒到最后，灰燼中只見零星的火焰，夢(mèng)想是你在灰燼中重燃的氧氣，是生命最后綻放的導(dǎo)火索。點(diǎn)燃?jí)粝耄瑸槿松φn畫上圓滿的句號(hào)。人生的功課是一生的旅程。
我們長(zhǎng)大了，時(shí)間在變，但我們寫下的答案永遠(yuǎn)清晰清晰明了。因?yàn)閴?mèng)想不改變，夢(mèng)想不老。
人生的作業(yè)作文 篇5
人的一生有無數(shù)的功課。每個(gè)家庭作業(yè)在不同的背景下更容易。問問自己，你是否為每項(xiàng)家庭作業(yè)交出了一份令人滿意的答卷。事實(shí)勝于雄辯，滿意的答案會(huì)用事實(shí)來解釋。
爺爺是地道的農(nóng)民。他雖然學(xué)習(xí)很好，但家境貧寒，對(duì)他恨之入骨。今天，在田野里，不管是冷還是熱，我還是堅(jiān)持要下地。我記得。田里的玉米成熟時(shí)，是一個(gè)陽光明媚的早晨。爺爺說：“韋恩，你和你弟弟跟我一起去地里摘玉米。”于是我們?nèi)齻�(gè)就出發(fā)了。去田里的時(shí)候，路邊的雜草不時(shí)襲擊我的大腿，一陣癢癢。我往前看，似乎很遠(yuǎn)，一簇簇雜草遮住了我的視線，我只好一步一步往前走。太陽依然無情地照耀著大地，傳播著它的力量，我體內(nèi)的濕氣屈服于太陽的欲望，或變成汗水沖出我的身體，或變成蒸汽升上天空，我用我的手，依舊勢(shì)不可擋。再看爺爺，他的頭上全是黃豆大小的汗珠。汗水滴落在場(chǎng)地上，發(fā)出聲音。背上的汗水都流了下來，雖然不時(shí)用毛巾擦一擦，還是猝不及防。我終于到了玉米地。玉米粒雖然不是很飽滿，但也凝聚了爺爺?shù)男难Ｖ�，我又回到菜地采摘新鮮蔬菜，讓我?guī)Щ厝�，希望能給家里帶來自給自足的經(jīng)濟(jì)氛圍。我把這些一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)桶里。雖然體積小，重量輕，但我覺得很重。這讓我想起了一個(gè)場(chǎng)景：一位老人背著靶子走在路上，他在日出時(shí)做這件事。我心里更難受了，心想：爺爺畢竟老了，應(yīng)該享受家庭幸福，誰知道……，嘆氣……，我說：“爺爺，我?guī)湍隳命c(diǎn)吧�！睜敔斦f：“沒有�！蹦樕蠏熘腋５男θ�，轉(zhuǎn)過頭說：“只要薇薇能考個(gè)好大學(xué)，我就滿足了�！倍嗝春�(jiǎn)潔的一句話，卻透露了對(duì)家庭和未來的意義。美好的向往與向往。太陽越來越強(qiáng)。我拿了一瓶水給爺爺喝。爺爺接過來喝了。喝了之后，心情舒暢了。我忍不住想了想，是�。槭裁次也荒芘D月來一塊炭給爺爺消暑好嗎？于是我?guī)妥娓冈跇涫a下休息，背著耙子和水桶回家了�；氐郊液螅m然滿頭大汗，但還是很開心，因?yàn)榻涣艘环轁M意的答卷。爺爺?shù)臒o私奉獻(xiàn)，雖然沒有大官、富貴榮華，但也問心無愧，無形中完成了一份滿意的答卷。
人的一生有無數(shù)的功課。成敗，喜怒哀樂，都是通往成功的墊腳石。滿意答卷并不難，關(guān)鍵是我們是否做到了，讓我們?yōu)闈M意的答卷而努力，塑造完美人生。
人生的作業(yè)作文 篇6
一家外資公司的申請(qǐng)會(huì)上，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。幾位精英一路闖過五關(guān)，斬殺六位大將，脫穎而出，進(jìn)入最后的“總決賽”。
公司只招了五名員工，但現(xiàn)在有六名，而且必須淘汰六名中的一名。六人勢(shì)均力敵，勢(shì)均力敵。公司的人才經(jīng)理之間的選擇是相當(dāng)猶豫和麻煩的。當(dāng)人才主管和面試官終于檢查了六位入圍候選人的簡(jiǎn)歷時(shí)，他們終于在微妙中看到了蛛絲馬跡。其中一個(gè)人的簡(jiǎn)歷有修改的痕跡。雖然不明顯，不仔細(xì)看也看不出來，但正是因?yàn)檫@個(gè)缺陷，簡(jiǎn)歷的主人被淘汰了。被淘汰的人當(dāng)然不解。他找到了公司的人才總監(jiān)，想要一個(gè)合理的解釋。組織者說他在他制作的簡(jiǎn)歷表上丟失了。（有一個(gè)地方明顯填錯(cuò)了，但他沒有填新的副本，只是在原來的地方改了�！澳怯衷鯓�？你們這做法有點(diǎn)苛刻吧�！蔽疫�是不明白他為什么被淘汰。雖然用橡皮擦擦錯(cuò)了地方，但還是抹不掉錯(cuò)誤的痕跡。你連填簡(jiǎn)歷的耐心都沒有，證明你我已經(jīng)習(xí)慣了容忍自己的缺點(diǎn)。”雖然公司人才總監(jiān)的解釋有些牽強(qiáng)，以此來評(píng)判一個(gè)人，多少有些擔(dān)心他們的公司會(huì)錯(cuò)過一些優(yōu)秀的人才。但他所解釋的真相，還是值得人們深思的。
在人生的功課中，上帝只給你一支鉛筆，而不是一塊橡皮。所以你必須認(rèn)真地做每一件事。上帝不給我我們?cè)?jīng)有過改革的機(jī)會(huì)嗎？不，上帝給我們留下了人生的功課，給了我們鉛筆，卻沒有給我們橡皮，只是為了讓我們知道思念的痛苦和悔改的艱辛，讓我們更加珍惜生命的瞬間。珍惜路過的風(fēng)景，珍惜朋友，珍惜牽手的時(shí)光，珍惜彼此，珍惜愛情。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但改正錯(cuò)誤的最好方法是再犯一次。與其用橡皮擦抹過去的錯(cuò)誤，不如試圖掩蓋過去的錯(cuò)誤。在人生的功課過程中，每一次寫作都可能出錯(cuò)。犯錯(cuò)并沒有錯(cuò)，也沒有嚴(yán)格意義上的完美人生。錯(cuò)誤。我們要選擇一個(gè)好的改正方法，用橡皮擦掉東西，不利于學(xué)習(xí)，把錯(cuò)誤放在那里，“存起來”，然后在人生的作業(yè)本上新寫一行，多寫認(rèn)真，越來越認(rèn)真。更漂亮。
人生的作業(yè)作文 篇7
“你當(dāng)真要以此作為你余生的作業(yè)？人生的精彩很多，也要為你的家人好好想想，又何必如此固執(zhí)呢？”身穿華服的男子說道，無奈的面容中顯出一絲憤恨。
嵇康并未回答，依舊默默地、有力地在敲打著鐵塊，一下接著一下，火星四濺。成型后，他將烏青的鐵塊浸入水里，鐵塊“滋滋”作響，冒著白煙，取出鐵塊，烏青變?yōu)轱�。他的發(fā)髻烏黑，粘著汗水，衣服浸濕，貼在他寬大的背上，更顯桀驁。
悠悠一聲傳人耳膜：“這樣不好嗎？”
“這樣不好嗎？”一句簡(jiǎn)單的反問，便這樣注定了嵇康別樣的余生。先前的一切青云之志就隨風(fēng)而去吧，活在這樣一個(gè)恐怖的年代，必須將風(fēng)華斂盡，摒棄出人頭地、兼濟(jì)天下的理想。他余生的作業(yè)，是屈身于一間小小的鐵匠鋪，和志同道合的向秀，以打鐵為樂。
他的才能，不知令多少人欣羨。若他能輔佐司馬氏，那他的前程也許不可想象。人人不是都渴望萬人欣羨的無上權(quán)勢(shì)嗎？人生最終的作業(yè)不就是凌于頂峰，教萬人膜拜嗎？我總覺得他有些矯情，人生若不能轟轟烈烈，那又有何意義？
嵇康的選擇真的正確嗎？?jī)?nèi)心不禁一問�？v觀古今，以才情而揚(yáng)名立萬者并不少見，仕途坎坷、處處失意而放棄理想者也不在少數(shù)。而真正摒棄浮華而韜光養(yǎng)晦的，卻少之又少。
他，嵇康，神華內(nèi)斂，卻光彩奪目。他，透過樹葉的間隙，或舉杯邀月，一飲而盡；或與友人海闊天空，清談大笑。在眉眼之間會(huì)意的，是一種超脫恣意的光彩。在狂舞的火光中，在紛紛擾擾的歷史風(fēng)塵中，靜靜地將《廣陵散》奏響，跌宕綿長(zhǎng)。即使成為廣陵絕響，余音仍流轉(zhuǎn)千年而未消。這，或有別于鶯歌燕舞、鐘鳴鼎食的生活，但也別具一番情味。
也許，在那樣一個(gè)世道，花前月下、一方石桌、一壺清酒，也可以算作人間至樂。但是，萬事終將歸于平淡，“神馬都是浮云”。他不過是將這份平淡提前，選擇一份簡(jiǎn)單的作業(yè)，留給自己的卻是一方平靜安逸的天地，所謂“歸真返璞，則終身不辱”。他的平淡、樸素，他的“不汲汲于功名，不戚戚于富貴”，為后人豎了一支標(biāo)桿，書寫了一卷流光溢彩的畫冊(cè)，奏響了一曲笑傲江湖，雖戛然而止，然令人景仰。
“叔夜，你可曾想仔細(xì)了？我……”華服男子話未說完，便被他的話語打斷，“這是我的選擇，孰是孰非任評(píng)說�！�
又一塊鐵被燒得通體赤紅，錘打，冶煉，滾燙的熱氣直逼人的臉頰，又一次浸入水中，“滋滋”作響。男子的一顆汗珠，滴到了鐵塊上，瞬間化作一縷青煙。他倒不像是在打鐵，更像是在錘煉他的人生。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，浮生若夢(mèng)，當(dāng)所有的繁華落幕，嵇康為我們留下的，是一份至真至美的作業(yè)，在火光與黑暗的交錯(cuò)中，錘煉出一份光彩。
人生的作業(yè)作文 篇8
人生是一份作業(yè)，你有能力寫下華麗的篇章，就有機(jī)會(huì)體會(huì)多彩的人生，反之，如果你總用那些發(fā)霉的語句來裝飾自己的人生，那么也只能收獲暗淡的前景。
人生的作業(yè)，是一份難易相對(duì)的作業(yè)，完成得完不完美在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累。
孩童時(shí)期的.作業(yè)是簡(jiǎn)單題，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)與認(rèn)知的內(nèi)容，我們學(xué)會(huì)最貼近生活的方言和母語，學(xué)習(xí)生活的起居規(guī)律，感受自然中的春華秋實(shí)，清玩天真童年里的喜樂，不管是背三字經(jīng)還是唐詩宋詞，我們都能把這份作業(yè)完成，因?yàn)槲覀儫o憂無慮，我們純真無邪。
少年的我們是這份作業(yè)的中等程度題，我們讀三味書屋，懷想桃花園，暢游數(shù)字的神宮，我們也抵制不住玩手機(jī)的誘惑，偷工減學(xué)，喜歡嬉耍笑鬧搞惡作劇。在不喜歡的科目開小差講廢話吹牛皮。真正應(yīng)了“人不輕狂枉少年”，在成長(zhǎng)的痛中，漸滿豐羽，在曲曲折折遲遲疑疑中完成少年時(shí)期的答題。
怒放的青春��！在理想與現(xiàn)實(shí)之間歌唱掙扎，是人生作業(yè)中的分析題。積極向上滿懷的青春熱血在人情冷暖世態(tài)炎涼間，漸漸褪去單純的本真色調(diào)，邁向理智成熟。在愛與不愛之間追逐與堅(jiān)持心中的夢(mèng)想。在挫折與消極之間不由自主的頹廢與潦倒。但只要心中堅(jiān)信：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這道題解析得好，便是春色滿園。
人到中年，閱歷豐厚，思想與經(jīng)歷可以著作為一本書。這一本書可以濃縮成一篇精煉的文章，這就是人生的作業(yè)。它可以讓人看了心中平靜，給人以啟發(fā)。
人生就是一份作業(yè)，從我們呱呱墜地的那一刻開始，我們就在自己的人生畫卷上作業(yè)了，年少時(shí)，我們熱血激昂，中年時(shí)，我們靈敏機(jī)智，年老時(shí)，我們回首往事，安度晚年，我想這也許是人生中最好的作業(yè)了。從現(xiàn)在開始，我們要更好的把握當(dāng)下，不要讓自己留有空白，在自己有限的生命里寫出人生的精彩作業(yè)吧！
人生的作業(yè)作文 篇9
周日的中午，我吃完飯，匆匆看了一眼外婆。她正獨(dú)自坐在院里盯著花兒發(fā)呆，想必又在想念逝去的外公。我原想走進(jìn)院子陪陪她，可又想到了那一沓沓未完成的作業(yè)，于是便照應(yīng)了一聲：“外婆，我寫作業(yè)了，有什么事兒就叫我。”隨后，又折回房間，繼續(xù)在作業(yè)中“戰(zhàn)天斗地”。
正為一道數(shù)學(xué)題糾結(jié)的時(shí)候，卻聽見了敲門聲，一看是外婆。她說道：“丫頭，我出去透透氣。”想到外婆快九十歲了，平時(shí)很少一個(gè)人出去，我有些不放心：“外婆，您就在院子里走走，要不然爸媽會(huì)擔(dān)心的�！薄安坏K事，我就在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以前和你外公一塊兒能走到城南呢!”我看到外婆的眼眸里閃過一抹傷痛，又帶有一絲懇求的神情，只好妥協(xié)：“那您別走遠(yuǎn)了�！蓖馄胚B聲應(yīng)著，笑著出門了。而我，又埋進(jìn)了滿書桌的作業(yè)里。
寫完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，抬頭看到時(shí)鐘都五點(diǎn)了。兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)、五點(diǎn)!都四個(gè)小時(shí)了，外婆怎么還沒回來!我趕緊拿起鑰匙，忐忑不安地出了門。
在小區(qū)里焦急地走著，四處張望，眼光掃過每一張老人的臉，卻不見外婆�！鞍�，怎么辦?要不是作業(yè)太多，也不會(huì)讓外婆一個(gè)人出門呀!”我驚慌失措，懊悔不已。
忽然，我瞥到了橋上一抹熟悉的身影。我瞇起眼睛使勁地掃描，果然是外婆。有些佝僂的背，一根外公生前常用的拐杖支撐著有些顫抖的雙腿，她慢慢走近了。她那模糊的身影竟與外公有些重合，我拭去眼中的水霧，小跑上前去攙扶她。外婆看到我很驚喜，舉起手里的糖葫蘆：“看，丫頭，你最喜歡的。”看著鮮艷欲滴的紅糖汁緩緩流下，我努力揚(yáng)了揚(yáng)有些僵硬的嘴角，接過糖葫蘆就咬了一口：“真甜!”外婆笑得開了花。紅糖化開了，嘴里卻有一股從未有過的酸，酸過心里，酸到鼻頭，酸得我只想掉眼淚。
扶著外婆，她漸漸把重量倚在我的胳臂上。我很開心能成為外婆的又一根“拐杖”，緊緊地握著她有些粗糙、枯瘦卻溫暖的手，讓我驀然感到了一股責(zé)任。我掏出面巾紙給外婆擦去汗?jié)n�！把绢^真好�！彼那奈站o我的手。在她有些溫潤(rùn)的眼里，閃爍著欣慰、信任、感動(dòng)……我有些不好意思了，紅著臉轉(zhuǎn)過頭看著迎風(fēng)舞動(dòng)的楊柳……不知不覺中，我的身板挺得更直，更有勁兒了，讓外婆放心地依靠著。
我相信，照顧好外婆，就是給在天堂的外公最好的安慰吧!
從那以后，就算有再多的作業(yè)，我也會(huì)抽時(shí)間和外婆聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
照顧好深愛著我的家人，承擔(dān)一份責(zé)任，不是人生中最重要、最容不得出錯(cuò)的一份作業(yè)嗎?
人生的作業(yè)作文 篇10
剛下完一場(chǎng)大雨，小樹耷拉著腦袋，花兒漸漸拾起殘缺的葉兒，連太陽也遲遲躲著不肯出來，但隱藏不了天邊的一抹紅暈。
他的身影又出現(xiàn)在山間的小路上，他背著沉沉的背包，一步一步艱難的走著。巨大的背包使他不能安穩(wěn)的行進(jìn)，泥地上散落著他深深的足跡，他的腳幾乎要陷進(jìn)泥里，可他沒有停止前行，停止他頑強(qiáng)的腳步。但他不知她的鞋襪早已被泥漿浸透，褲子上早已布滿泥跡。他已經(jīng)汗流浹背，衣服上都是他無意間掉落的汗水。在這孤僻的山間，連太陽也不愿將一絲陽光照到這，可他沒有止步，因?yàn)樗涝谀谴笊降纳钐�，在哪間破舊的瓦房里，有幾十雙渴望的眼睛在眺望遠(yuǎn)方，在等候著他的身影，孩子們渴望知識(shí)的目光折射過田野、大山平原，映到了他的心里
這里除了山就是山，沒有一絲生機(jī)愿意降臨到這里。他停下來了，他無力再前行。他拿起那僅剩的半瓶水，卻又放了下去，他是到她不能再耽擱，不能再浪費(fèi)一滴水，孩子們喝的水是黃色的，沉淀著大量的泥沙，他想讓的孩子嘗到城市的甘甜。他還答應(yīng)過孩子們，給他們帶來書本和文具。他看看身后的背包，想到她的包是那么重，那么沉。她會(huì)心地笑了，他那廋弱的臉上有了一抹紅暈，他又有力量了，邁著堅(jiān)定的腳步向著大山深處走去。
漸漸的他累了，覺得腿里灌滿了鉛，他不愿再走了。忽然，他看到了熟悉的村莊，歡快的身影，燦爛的笑容。他接受這孩子們的歡迎，他看著孩子們的笑臉，他也笑了，臉上布滿了包含幸福的汗珠，所有的疲倦頓時(shí)煙消云散，他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的堅(jiān)持與行動(dòng)譜寫著一份人生道德的作業(yè)。雖然沒人批閱，但是孩子們的笑容已經(jīng)給了他滿分。
看，太陽出來了！整個(gè)山充滿著孩子們歡快的笑聲與瑯瑯的讀書聲。
人生的作業(yè)作文 篇11
十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。姥姥以這樣的方式結(jié)束了人生的作業(yè)。
物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無聲無息落在老家的瓦房上，就在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說，粽子熟了。粽子是姥姥熬了半夜完成的作業(yè)。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。
端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。一年又一年的端午，每一只粽子都是姥姥一葉一線寫成的作業(yè)。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。
最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒有感覺到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰該談朋友了，誰該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽著，都沒有在意。
端午后幾日，姥姥在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒留下老人家只言片語。
次年端午，凝重在無限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話間，說到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來�！贝蠹翌D住了，都不說話，大弟站到陽臺(tái)，低頭點(diǎn)起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上。
端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。
嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來，走近幾千年光陰。姥姥的端午始終是一年年、一頁頁寫滿呵護(hù)和慈愛的作業(yè)，姥姥用半輩子的光陰認(rèn)真而辛勞地書寫著這本頁碼厚厚的作業(yè)。姥姥的這本人生的作業(yè)，滌蕩著我生命的五月，走過多少年，芬芳多少年。
人生的作業(yè)作文 篇12
起風(fēng)了，又下起了雨。商品房的門窗是近乎緊閉的，但在室內(nèi)我們?nèi)匀徽媲械馗惺艿搅舜白釉陲L(fēng)中不斷顫抖，雨點(diǎn)擊打著玻璃發(fā)出脆響。猛然，風(fēng)裹著雨柱“嘩”的一聲摔在玻璃上，整棟樓似乎都在搖晃。
關(guān)了電視，關(guān)了電燈，拔了電源線，我們默坐在黑暗中，肆虐的閃電劃過，會(huì)照亮我們的臉�！澳憷蠇尩姆孔幼钇��！眱鹤油蝗幻耙痪洹Ｎ也桓医釉�，其實(shí)早就想到，兒子口中的“你老媽”其實(shí)就是他的奶奶我的媽，他住的老宅子西房間椽子已斷了幾根，用幾根樹干頂著，勉強(qiáng)不倒，但經(jīng)得住這狂風(fēng)暴雨嗎？
做子女的，孝敬老人就是我們?nèi)松仨氁瓿傻囊环葑鳂I(yè)。讓母親住得安，吃得飽，活得快樂，不是我們應(yīng)盡的責(zé)任嗎？我們平時(shí)總借口自己忙，而忘了自己該做的事。
一夜無眠。拖到星期六才和兒子回老家看老媽。萬幸，老屋依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，老媽說起那晚的情形卻不后怕，她說風(fēng)大雨大，她就念叨老頭子你要壓住屋呢。原來老屋安然無恙全是老父親的在天之靈護(hù)著呢。這老太太還真幽默。
籌劃著修老屋。沒想到老媽第一個(gè)反對(duì)。她說我都這么大歲數(shù)了，還把錢花在房子上干什么。我們兄弟姐妹幾個(gè)也沒辦法說服他。拖了一段時(shí)間，那次星期天我和兒子留在老家過夜，夜里又刮風(fēng)下雨，雖不算大，但老屋吱呀作響，老媽一夜擔(dān)心。她不擔(dān)心自己，她擔(dān)心萬一屋子倒下來砸到我們。于是她下決心，修屋。
工程并不浩大，也不復(fù)雜，費(fèi)用也不算多。那幾天母親是很開心的。兒子也幫忙勞動(dòng)了一天，其實(shí)七八歲的小孩就是跟在后面一頓瞎忙活罷了。
我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，書寫好自己人生的作業(yè)，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，也就足夠了。何況我所做的，我的兒子都看在眼里。老屋子修繕一新，兒子說：“你老媽的房子不破了�！�
我說：“是你奶奶的房子不破了。”今天在他心田種下的孝敬種子，有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，今天我書寫好自己的人生作業(yè)，明天他將續(xù)寫精彩。
窗外又起風(fēng)了，這風(fēng)是如此的和暢。
人生的作業(yè)作文 篇13
成長(zhǎng)路上，選擇一路相隨。須知，每一個(gè)選擇，盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然，人生的作業(yè)不會(huì)平庸。
看那一間陋室，夢(mèng)得在里面時(shí)而撫素琴，時(shí)而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結(jié)廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內(nèi)花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠(yuǎn)，胸藏百策，智計(jì)無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢(mèng)得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè)，因這份淡泊而境界高遠(yuǎn)。
于自然中選星空，人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團(tuán)作著不屈斗爭(zhēng)。到而今，在那片刑場(chǎng)的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經(jīng)史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財(cái)，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實(shí)地，人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道，再美的夢(mèng)想也不過是夢(mèng)幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)功在腳踏實(shí)地。不去說那耳熟能詳?shù)那嗌従邮�，不去說那老生常談的王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時(shí)人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅(jiān)守，一十七次的涉險(xiǎn)，教育脫貧夢(mèng)，不再是夢(mèng)想。
選一塊實(shí)地，方能凝一絲堅(jiān)毅�？√m之流如多情的戰(zhàn)士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅(jiān)毅而圓潤(rùn)可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅(jiān)毅的執(zhí)著，人生的作業(yè)滿分客氣！
人生的作業(yè)作文 篇14
一滴水的力量雖然微小，但是只要日積月累，微小的力量最終會(huì)成為巨大的神力，滴破堅(jiān)硬無比的石頭。是��！我一天天做的作業(yè)就像一顆顆的小水滴，一路積累，就可以擊破人生中無數(shù)的困難，成為真正的強(qiáng)者。
一想到這個(gè)主題，我不禁想起了那天發(fā)生的事。一個(gè)晴朗的傍晚，我剛剛踏進(jìn)了家門，沉重的書包讓我感到快窒息了，我踏著沉重的步伐，一步步地走上樓去，一走進(jìn)房間，我就“癱瘓”在了懶人沙發(fā)上。“今天的作業(yè)這么多，我還不如死了算了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z地說，一邊從書包里拿出一本本沉重的書放在桌子上，發(fā)出“啪——啪”的巨大的聲響，震得墻上掛著的東西震個(gè)不停。
我打開了臺(tái)燈，光線就像早晨朦朧的陽光照射到我的臉上一樣，那樣的柔和，那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風(fēng)拂過我的臉頰，心里卻感到陣陣溫意。我發(fā)了一陣呆，終于開始做作業(yè)了，我首先打開了口算練習(xí)，極不情愿地做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我做題越來越流暢了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分鐘的作業(yè)我今天只要1分鐘。我越做越快，感覺自己好像駕駛著一張飛毯，飛過森林，飛過小溪，飛過沙漠，最后又回到了原點(diǎn)。啊！做完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過了。
做完了口算練習(xí)，我又翻開了我平時(shí)最難掌握的英語閱讀，我的信心頓時(shí)又泄了下來，這時(shí)我突然看到了掛在墻上的一棵綠草，想到了綠草的勇于拼搏精神，頓時(shí)信心大增，不一會(huì)兒就做完了整道題目。
作業(yè)如一顆顆巨石，壓在每個(gè)人的心頭，我們應(yīng)當(dāng)努力抬起心中的那一塊巨石，這樣你才可以百戰(zhàn)百勝。
人生的作業(yè)作文 篇15
緊張地答題。
偶一抬頭，窗臺(tái)上靜靜地放置了一盆小花，點(diǎn)點(diǎn)紅蕊微藏于綠葉之中，頗有幾分小家碧玉的嬌羞之態(tài)。
我不覺暗暗為這個(gè)班的同學(xué)叫好!緊張枯燥的高三生活并沒有消磨掉他們的意志，這些可愛的同學(xué)們，不但認(rèn)真完成書本上的作業(yè)，更是深諳人生的作業(yè)之道：修身養(yǎng)性，感悟生命。
其實(shí)我們班就在隔壁。每日經(jīng)過他們班教室，那一盆青翠欲滴的吊蘭搖曳著向我們問好，心靈似在一瞬間放空。于是，我們班的窗臺(tái)上開始擺上了各種各樣的花花草草：渾圓的仙人掌，翠綠的文竹，還有鮮艷的一串紅……從樓下望去，那一排生機(jī)煥發(fā)的盆花便成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
高考的倒計(jì)時(shí)一天天變化，我們竟養(yǎng)起了花，是否有些玩物喪志?
我倒不這么想。李清照《金石錄后序》，甘于終于書舍之中，“意會(huì)心謀，目往神授，樂在聲色犬馬之上”。人生并不只有那幾道題目、幾個(gè)公式，那些只是短期的作業(yè)�？蓮穆松L(zhǎng)河來看，我們終其一生要完成的最最重要的作業(yè)，還是陶冶自己的情操，提升個(gè)人的修養(yǎng)，成為一個(gè)熱愛生活的人。
而那幾盆花草，恰巧是最好的寄托。還記得那次，漫長(zhǎng)的晚自習(xí)，我埋頭于似無盡的作業(yè)中，想到不久之后的高考，以及可能的失敗，我好像再也不能靜下心來，好大學(xué)、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打開，我的心中充盈了物欲與掙扎。
可是，當(dāng)我一抬頭，手邊的文竹在黑夜映襯下格外靜默，輕輕拂動(dòng)，宛如恬靜的少女，那么淡然安寧。
我撫摸了它的枝葉，也撫平著心中的浮躁：我漸漸從焦慮中抽離，心中再也不會(huì)填滿無用的物欲，只剩下一顆淡然悠遠(yuǎn)的心。我知道，在文竹這大自然的尤物感召下，我又在修身養(yǎng)性的人生作業(yè)上，寫下了重要的一筆。它，總能助我擺渡。
難怪板橋嗜竹，王冕愛梅，逸夫?qū)ｙZ，大自然總能陶冶你的情操，幫助你更好地完成人生的作業(yè)。
我想，為短期的目標(biāo)奮斗固然重要，但更重要的作業(yè)，還是修身養(yǎng)性。只是這個(gè)道理，汲汲于名利的人怕不會(huì)明白。
窗臺(tái)上的花，在微笑。
人生的作業(yè)作文 篇16
這兩天的作業(yè)很多？而我并不想寫。其實(shí)還是有原因的，前兩天媽媽給我轉(zhuǎn)了100塊錢那個(gè)時(shí)候錢已經(jīng)足夠了。但是我又買了一件衣服有買了26塊錢的跟手有關(guān)的東西沒辦法我現(xiàn)在又沒錢了�？墒俏铱偛荒茏屓ジ纺隙紱]有辦法吧。
所以我今天我需要把我這一次文庫里面的錢提升到十塊。我現(xiàn)在有兩塊那么意味著我將寫八篇作文。而現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了五篇，還剩三篇。本身我在寫作業(yè)但是每每想到這件事情不行，沒有辦法好好寫作業(yè)。我知道這對(duì)我而言是很困難的一件事情。但是我沒有辦法因?yàn)槲覜]有錢。
所以沒有錢也連帶著我覺得這兩天作業(yè)。都很多其實(shí)不多，只不過是我不想寫。威脅作業(yè)，我就會(huì)想到錢，我一想到錢我就沒有辦法寫作業(yè)。這個(gè)時(shí)候你是不是要問了，你可以跟你的爸爸講呀。單身是可以，但是我父母現(xiàn)在這兩天一直在找門面，一直要做生意，我覺得我不應(yīng)該再跟他們添亂了。我哥哥也在外面打工，我想問他要錢。可是他在剛干活還沒有工資。
你明白這一瞬間有多么的失望嗎？就是你很缺錢，卻沒有。你是沒朋友都沒有辦法幫你。而你就像傾盆大雨里那個(gè)小鳥那個(gè)連樹上找個(gè)樹葉擋雨的都沒有的那個(gè)小鳥這個(gè)一個(gè)星期我都很疲憊。我很討厭我們宿舍的人。我也很討厭同學(xué)我也很恨自己怎么沒有本事，這兩天只要看見吶錢有關(guān)的事情。我的眼睛都會(huì)亮起來升至失去自我。
我希望今天我可以把作業(yè)寫完背書，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。這樣我才有資格要錢呀。所以過一會(huì)兒我要寫作文了。
人生的作業(yè)作文 篇17
早上，我撐著像蘑菇一樣的小花傘，高高興興地來到學(xué)校。進(jìn)教室后就快要上課了！
中午，老師布置完作業(yè)后，我就開始做作業(yè)了，做了一會(huì)兒，我心想：寫了一點(diǎn)就行，反正今天作業(yè)也不多，為什么要寫這么急呢？于是，我收起作業(yè)，看起了課外書。
下午，快放學(xué)了，我才想起來，唉！糟糕！我今天要值日做衛(wèi)生呀！而且放學(xué)后還要去上鋼琴課。我就手忙腳亂地拿出筆、橡皮和作業(yè)本開始頭也不抬飛快地寫作業(yè)，才寫了幾個(gè)字，就放學(xué)了，我感嘆時(shí)間怎么過的這么快呢？
回到家已經(jīng)七點(diǎn)了，我在爸爸媽媽面前慚愧地低下了頭，說：“抱歉，我的作業(yè)沒有做，又要讓你們睡得很晚了”。爸爸媽媽沒有責(zé)怪我，讓我自己找問題的原因。
通過今天的事，我明白了做事要有自己的計(jì)劃安排，不能拖拉也不能急躁。以后我會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，一心一意做好每一件事情。
人生的作業(yè)作文 篇18
我趴在窗前，兩眼發(fā)呆，腦子一片空白。哎！到底寫什么呀？
還不是我們班主任讓我們寫一篇日記，看著作業(yè)本“啊”我是直犯困，突然覺得床被子都好舒服呀！“小荷，寫完作業(yè)了嗎？快點(diǎn)，知道了嗎？”哎，媽媽又在催促我了，我爬上椅子，頭探上桌子，手中拿著的筆，仿佛有一千多重，拎起書包，拿出筆袋，心中想著，我要是生活在無作業(yè)時(shí)代該多好呀！
就這樣，我磨磨蹭蹭的做完了寫作業(yè)前的每一個(gè)工作，才貪婪著打開作業(yè)本，寫起了作業(yè)，一段、兩段、三段，差不多了吧！看，我的一篇大作誕生了。
人生的作業(yè)作文 篇19
這次幸福作業(yè)有幸參加了登山小組，共有六人參加，劉一德是我們小組的組長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)的是記錄，我們?nèi)サ氖切蹅サ那貛X山，不過我給大家說我們爬的可是野山是沒有路的，不像有路的山那么簡(jiǎn)單。
起床了！”我悄悄的起床了，穿好衣服把媽媽爸爸從睡夢(mèng)中叫醒來，我們來到學(xué)校門口集合，一個(gè)小時(shí)后，終于到爬山的地方。
我們準(zhǔn)備好登山背著背包往山頂上爬，在前面路途中很簡(jiǎn)單當(dāng)時(shí)我以為就這么簡(jiǎn)單心想就這么簡(jiǎn)單野山可真沒有意思，慢慢的就不在讓我覺得簡(jiǎn)單了，反而覺得越來越艱難，在山脊上特別的抖不是很好爬，而且土是松軟，有一些一抓就會(huì)斷，有一些上面帶刺不能抓所以很難爬，每一次眼看就能抓住樹干或小草了，但是一滑就又掉了下去，那是我真想原路返回不在爬了，一個(gè)個(gè)同學(xué)比我快了，當(dāng)我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡時(shí)還看見其他人在我的前面我不甘心落后便給自己默默的加油，但還是排在別人的后面，心里有一點(diǎn)失望，心想這一定是有方法能爬上去的。忽然我想到一個(gè)別人想不到的一個(gè)方法就是自己挖一個(gè)小坑踩住小坑就上來了，漸漸的趕上了他們，最后我們經(jīng)歷了千辛萬苦，費(fèi)了九牛二虎之力終于到達(dá)了頂端。我們下山了，聽這里面的人說：“山上有捕捉動(dòng)物的工具�！毙睦镉幸稽c(diǎn)忐忑不安，生怕踩到了，以后要想周全。
我覺得就算在艱難只要堅(jiān)持的把一些事做完，多多動(dòng)一下腦子，什么事情都可以做好。
人生的作業(yè)作文 篇20
你們好呀！我是一本數(shù)學(xué)作業(yè)，名字叫做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，今天讓我來跟你說說主人與我之間發(fā)生的故事吧！
我的主人是一個(gè)馬大哈，做我的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)被老師批評(píng)。今天她的數(shù)學(xué)老師在布置周末作業(yè)時(shí)，她竟然沒有聽見，以為周末沒有數(shù)學(xué)作業(yè)就開開心心的回家了。
回到家后，主人把其它作業(yè)完成后就坐在沙發(fā)上看電視了。我正在書包里和其它作業(yè)兄弟商量怎樣才能讓主人想起我。兄弟們也無能為力，只能等主人星期一去老師那領(lǐng)完罰再來寫我嘍。
兩天后，主人高高興興的背上書包上學(xué)去了，一進(jìn)教室，見大家都在討論我身上的一道難題。主人這才從書包翻出我來，找到學(xué)習(xí)委員的作業(yè)，奮筆疾書抄了起來。主人邊抄頭上邊冒汗，漸漸的，汗珠滴落在我的身上，筆尖在我的身上發(fā)出“沙沙”的聲音。主人抄的時(shí)候遇到了一道畫圖題，這道題有4個(gè)圖要畫，并且要畫立體圖形，主人從筆盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照別人的畫了起來。
時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)七點(diǎn)半了，數(shù)學(xué)老師快要來上課了，可我身上還有幾道題是空白的，主人比剛才更慌張了，手都抖了起來，手心也都冒汗了。就在老師快要進(jìn)來的那一刻，主人寫完了，她把作業(yè)交給了老師不但作業(yè)全對(duì)，還沒被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)是早上補(bǔ)的。
經(jīng)過這次事情，主人變得認(rèn)真聽課了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，可真是太好了！
人生的作業(yè)作文 篇21
今天是開學(xué)的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內(nèi)容。
放學(xué)了，小明，回到家里就把書包往沙發(fā)一扔就打開電視機(jī)在開開心心地看電視。他
想：今天反正沒有作業(yè)做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地
兩三個(gè)小時(shí)過去了。
小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發(fā)上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業(yè)嗎？”
小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業(yè)做�！�
小明的爸爸說：“那你可以做預(yù)習(xí)，可以寫一份新學(xué)期的計(jì)劃。老師沒有布置作業(yè)，那你自己可以自學(xué)��！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識(shí)就像海洋，無邊無際，你是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的�！�
小明說：“似的，爸爸我知道怎么去做的你放心吧�！�
小明的爸爸說：“你現(xiàn)在上畢業(yè)班了，你的學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學(xué)校去，這個(gè)學(xué)期你一定要加緊學(xué)習(xí)，讓你能實(shí)現(xiàn)你自己的目標(biāo)�！�
小明說：“對(duì)，我要努力學(xué)習(xí)，一定要把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)�！毙∶鹘又f：“我現(xiàn)在就去預(yù)習(xí)我的功課，YES！”
小明馬上關(guān)上電視，到自己的座位前開認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)功課。
人生的作業(yè)作文 篇22
三十年后，有一種作業(yè)，只需要想，就可以寫出作業(yè)來，那就是魔法作業(yè)。魔法作業(yè)的贈(zèng)品是魔法筆。它可以變出各種各樣的筆，比如鋼筆，鉛筆，圓珠筆，水彩筆和隱形筆。上面還有錄音器，攝像頭，家長(zhǎng)可以用手機(jī)看到學(xué)生。
魔法作文有聲控、腦控和手動(dòng)三種寫作業(yè)方法。如果腦控出現(xiàn)故障，可以用聲控。聲控不會(huì)失靈，手寫會(huì)有點(diǎn)累，但是能鍛煉寫字的能力。
魔法作業(yè)不用交，只要說一聲:“傳送到老師家!”這樣就可以直接送到老師家里面。而老師只要說一聲:“傳送到學(xué)生家!”然后作業(yè)就會(huì)回到學(xué)生家里面。
魔法作業(yè)還能自動(dòng)請(qǐng)假。如果你要請(qǐng)假，家長(zhǎng)可以說:“請(qǐng)假!”再選擇一下事假和病假，老師就會(huì)知道。而且，魔法作業(yè)不用紙，只要一臺(tái)平板電腦就可以完成了。
魔法作文還可以自動(dòng)寫作業(yè)，不過只有老師覺得你可以自動(dòng)才行。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，老師會(huì)讓他們手寫，當(dāng)然等他們基礎(chǔ)提高之后，老師也可以給學(xué)生解除手寫。
魔法作業(yè)可真神奇啊!
人生的作業(yè)作文 篇23
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。原本這是一個(gè)平靜的上午，但當(dāng)這個(gè)聲音在我耳邊響起的時(shí)候，我僵住了�！皵�(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)交給我吧。”課代表說道。我在書包里翻來翻去，結(jié)果連一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書都沒有。我的臉頓時(shí)變得麻木。我還沒說呢，課代表就故意大聲喊，向全班大聲宣布：“柯宜辰?jīng)]帶作業(yè)！”
隨后便有一大群人過來圍觀。我既尷怒又生氣。我這一會(huì)兒憤怒地瞪著課代表，那一會(huì)兒又低著頭，不敢露面�！肮�，柯宜辰?jīng)]帶作業(yè)，”我的死對(duì)頭趁機(jī)報(bào)復(fù)，“待會(huì)兒等著被罰抄作業(yè)吧！”我的好朋友不知道從哪里嗖地竄出來，溜到我旁邊在說悄悄話：“要不你隨便拿本本子瞎寫，塞到最底下，老師有可能只是翻一下，看看寫沒寫，也許你能蒙混過關(guān)�！蔽覀儼嗟娜爽F(xiàn)在都來湊熱鬧了。一會(huì)兒有人嘲笑：“倒霉蛋，這真是‘路從家中走，禍從天上來’�！�
“你還是去自首吧！”我同桌無所事事地趴著，“反正會(huì)換批評(píng)，不如早點(diǎn)挨�！边@事兒鬧得沸騰極了，就連隔壁班的都來湊熱鬧，到窗前來看發(fā)生了什么。
我只好硬著頭皮去找老師，被罰抄了作業(yè)，還被訓(xùn)了一頓。我好慘！
人生的作業(yè)作文 篇24
吃完晚飯，我就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)有《課時(shí)奪冠》。這里面有乘除法，還有一些加減法混在里面。對(duì)了，數(shù)學(xué)老師還說要在《課時(shí)奪冠》的第一面寫上自己的名字，不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數(shù)除兩位數(shù)的除法，這個(gè)題有很多。
語文作業(yè)是今天新學(xué)的《新體驗(yàn)》，還有日記。日記，我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節(jié)課的事情。
是這樣的，足球課，我們下來的時(shí)候，早就上課了，但是還有人在磨磨唧唧的，一下子耽誤了足球老師的很多時(shí)間。于是，足球老師叫一個(gè)人上去。過一會(huì)兒才下來了五個(gè)人，還有兩個(gè)人。上去叫的人說：“嗯，還有兩個(gè)在脫衣服。”過了很一會(huì)兒，他們才回來。
老師很生氣，取消了這一次的踢足球，罰我們做一個(gè)運(yùn)動(dòng)，就是把前腳放在前面護(hù)腳放在后面，你把腳點(diǎn)起來，然后把兩雙手放在腿上。下課了，才讓我們回去。我小跑回到了教室。
寫完日記，我開始讀書。今天，我讀的是《搗蛋鬼日記》，里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》，我非常喜歡看。我要每天堅(jiān)持讀書，這樣我就能獲得閱讀之星了。
人生的作業(yè)作文 篇25
今天早晨，夏老師又開始檢查作業(yè)。真險(xiǎn)！
連幾位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的尖子生都被批評(píng)了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發(fā)生了什么大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況后，我不禁沾沾自喜。作業(yè)都完成了，能不樂了嗎？當(dāng)時(shí)，我真的想讓夏老師快點(diǎn)兒來我們這一組檢查，因?yàn)槲业娜沼浺黄簧�。其�?shí)，對(duì)于老師每天布置一篇日記的事情，我也早已習(xí)以為常，不覺得是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只是老師一檢查就不能寫得那么隨便。我無時(shí)無刻不想讓老師趕快檢查我的。終于到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿了我整個(gè)腦海，此時(shí)我的心情與其他部分同學(xué)恰恰相反，我愉快、輕松，作業(yè)上沒有感到任何壓力。
開始檢查我的同桌的作業(yè)了，我更加激動(dòng)，恨不得馬上把作業(yè)交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶著勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運(yùn)。夏老師拿起了我的本子，表揚(yáng)了我作文寫的不錯(cuò)。這時(shí)，我的心笑了。
一件檢查作業(yè)的小事，使我的情緒發(fā)生了如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！
人生的作業(yè)作文 篇26
今天，我的美術(shù)作業(yè)是拓畫，就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫的輪廓，再上色，然后把塑料膠版用力印在鉛畫紙上，這樣一副美麗的拓畫就完成了。
我刻好了塑膠板，再涂色。我邊涂邊想，哈哈，涂涂色嘛，我還以為有多難呢！只一會(huì)了，我全涂好了�？墒牵懊娴念伭虾艿耍矣滞苛艘槐椋可先サ倪�是不行。原來，水放得太多，顏料太淡了。
第二次，我減少了水量又做了一副塑膠板，涂上色，然后用力印在鉛畫紙上，可是怎么掰不開？原來水還是太多，鉛畫紙和塑膠板都粘在一起了。唉，又失敗了！看來拓畫也有不小難度啊。
第三次，我把水放得更少了，基本上都沒有加水。等我把塑膠板用力印在紙上，咦，怎么沒有顏色，我不是涂了嗎？我看了看塑膠板，原來顏料太濃了，都已經(jīng)干了。
不行，我一定要做好！我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好水量，用最快的速度涂好，印在鉛畫紙上，啊，終于完成了！我太高興了，欣賞著這畫，一座黃色的房子，左邊是一棵高大的綠樹，右邊是一片綠色的田野，田野前面是一塊土地，后面一座大山……
看來，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持到底，就能獲得勝利的喜悅。
人生的作業(yè)作文 篇27
在我的記憶里，班主任最擅長(zhǎng)做的事就是催作業(yè)，哪個(gè)學(xué)生沒交作業(yè)都難逃他的“法眼”，而每次催作業(yè)時(shí)都會(huì)展開一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。
“�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是語文課。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進(jìn)來，問道：“哪位同學(xué)忘了交作業(yè)？現(xiàn)在拿來吧�！蔽毅读艘幌�，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒交，于是我面紅耳赤地走上講臺(tái)交了作業(yè)，支支吾吾地說：“老師，我忘記交了�！崩蠋熋嗣业念^，輕聲說：“下次千萬別忘了�！边@時(shí)她又笑著問：“還有誰？這里還少了兩本�！比嘁黄o默，沒人吱聲。
霎時(shí)間，班主任突然發(fā)飆，一拍桌子，大喝一聲：“誰沒交作業(yè)�。孔鳛閷W(xué)生交個(gè)作業(yè)那么難嗎？是你們?cè)趯W(xué)習(xí)而不是我，懂嗎？我最后問一遍，還有誰沒交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉，沒人敢說話，連外面清脆的鳥叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭，班主任又發(fā)話了：“彭濤，你是不是忘交了？還有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣�！袄蠋煟医涣��！绷终荟魏榱恋穆曇魝鱽�，聽得出來，他對(duì)老師很不滿。“我才不信，就是你們最會(huì)忘交作業(yè)了，每次點(diǎn)名都有你們的份兒�！卑嘀魅尾恍嫉卣f。她臉上剛舒展的皺紋此時(shí)又堆成了一團(tuán)，像一個(gè)沒理好線條的毛線球，老師面色凝重。我咬著嘴唇，捏了一把汗。
“老師，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒交�！边@時(shí)，科代表大聲地說。
“陳偉洛，你給我站起來！交個(gè)作業(yè)有這么難嗎？你們還要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點(diǎn)你的光，而你學(xué)壞了也不關(guān)我的事。作為學(xué)生，先寫作業(yè)然后交作業(yè)，這是最基本的事，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評(píng)了陳偉洛，上氣不接下氣。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會(huì)催作業(yè)，也不管學(xué)生的尊嚴(yán)�！迸頋诘紫滦÷暤剜止局�。
沒想到這話被耳朵靈敏的班主任聽到了，她十分惱火，彭濤啊彭濤，你這分明是在火上澆油啊！
“你說什么？”她逼問�！皼]什么�！迸頋牟辉谘傻卮鹬�。“我告訴你，你不想上課可以滾出去，沒錯(cuò)，是滾！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨，簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼�！昂�，我還不想成為你理想中的好學(xué)生呢！”他對(duì)老師極為不滿，“你又不能怎么樣我！”看得出來彭濤也氣到了極點(diǎn)。老師從沒有受過這樣的挑戰(zhàn)，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來上課了！”她用右手指向班級(jí)門口。彭濤一臉無畏地出去了。老師氣急敗壞，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
人生的作業(yè)作文 篇28
一次發(fā)高燒竟讓我寫出了“病中作業(yè)”。
那天我剛一放學(xué)，就感覺很冷，爸爸說應(yīng)該是發(fā)燒了，體溫計(jì)一測(cè)果真是這個(gè)結(jié)果，（缺少賓語）于是，我們急匆匆的去診所打針。
我們到了診所，那里有許多人吵吵鬧鬧的，有的人病情有所好轉(zhuǎn)就開始聊天，有“天真活潑”的小朋友在亂喊亂叫，還有的小朋友纏著媽媽給他講故事，不講他就使勁的哭鬧。
阿姨首先拿著體溫計(jì)為我測(cè)量了一下體溫，五分鐘后，一看體溫計(jì)達(dá)到了38.5°，于是拿著一個(gè)箱子笑著向我走來，阿姨先在我的手上綁上止血帶，此時(shí)可見血管顯示出來，然后用一點(diǎn)醫(yī)用碘酒輕輕的涂在手背上，接著拿出針把針頭拔開放一下，里面的鹽水放出，把針放平，慢慢的插到血管里，再把止血帶松開，最后把膠帶一條一條的撕下來一次的粘上，然后用一個(gè)藥盒綁在我的手上，再用膠帶粘上。阿姨怕我疼，對(duì)我說：“沒關(guān)系，不疼的�！薄爸x謝阿姨！”我強(qiáng)忍著要掉下的眼淚說。
我小心翼翼的把作業(yè)拿出來，打開筆袋，掏出筆，仔細(xì)的寫起來。不一會(huì)兒，我就寫完了數(shù)學(xué)，我剛要寫語文來著，可爸爸勸我不要寫了，我還是繼續(xù)寫著。又過了一會(huì)兒，我把語文也寫完了，抬頭一看，上面的吊瓶還沒打完，就和爸爸津津有味的，玩起游戲來……
無論我們有多困難，都要堅(jiān)持把一件事做到底，而堅(jiān)持往往是會(huì)成功的！這次寫的“病中作業(yè)”，給我感觸很深。
人生的作業(yè)作文 篇29
今天我放學(xué)之后，就跟我的姐姐一起回到我媽媽的辦公室，到了辦公室我看了一會(huì)動(dòng)畫片，我就和媽媽回家了。
回到家的第一件事就是寫作業(yè)，我先寫語文作業(yè)，我每個(gè)字都寫得很認(rèn)真，媽媽也夸我今天的字寫得漂亮。接下來我又寫數(shù)學(xué)卷子，媽媽計(jì)時(shí)，雖然沒超時(shí)，但有幾道題的分針估計(jì)不準(zhǔn)確，改過后媽媽簽完字，我很快就收拾好了書包。
最后我打開電腦寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，不一會(huì)就把網(wǎng)絡(luò)作業(yè)寫完了，媽媽說我打字速度比以前提高了，我很高興。
一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)我和媽媽就開始吃飯了，今天我過得好高興�。�
人生的作業(yè)作文 篇30
“快點(diǎn)兒起床，要遲到了“又是媽媽在催我起床了．我趕緊起床，用10秒時(shí)間穿好了衣服，戴好紅領(lǐng)巾，一看鐘表，不得了了，快遲到了！我也顧不得吃飯，背起書包飛快的跑向?qū)W校．
快到學(xué)校的時(shí)候，我突然想起我的作業(yè)忘了帶．我來不及多想，轉(zhuǎn)跑回家，在門口大聲地叫：“媽媽，快開門！“媽媽這時(shí)正在拖地板，聽到我的叫聲，就不緊不慢地問：“怎么了？“我趕緊說：“不關(guān)你的事，快開門！“媽媽這才開了門．我急匆匆地跑進(jìn)我的書房，在書桌上找起了作業(yè)．桌上的本子呀，昨天吃的零食包裝袋呀，漫畫書呀，賽車呀全被我扔到地上，可還是沒有作業(yè)的蹤影．我又打開抽屜找，因?yàn)闀r(shí)間急，我干脆把抽屜搬出來找，可還是沒找著．媽媽跑進(jìn)來張開嘴掃起了“機(jī)關(guān)炮“：“每天叫你作業(yè)做完了收拾起來，現(xiàn)在呢？看看你的摸樣！“說完，又給我出了一個(gè)主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔細(xì)想了一終于想起來了．原來我昨晚躺在沙發(fā)上檢查作業(yè)，可能隨手就把作業(yè)扔在沙發(fā)上．我沖到沙發(fā)前．果然，找到了作業(yè)，趕緊拿起作業(yè)往書包里胡亂一塞，就飛快地跑到門口．媽媽在后面一邊追，一邊罵：“臭小子，看你回來我怎么收拾你，“我不敢看媽媽，飛快地向?qū)W校奔去。
人生的作業(yè)作文 篇31
等我到家里以后，我的第一件事情就是寫作業(yè)。等了一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，我的心里似乎感覺到這一大周的作業(yè)非常的少，是我由此一來英華學(xué)校第一次留的這么少的一次作業(yè)。
等了一會(huì)兒我的姐姐就叫我：“朋杰，給我拿一瓶奶茶！”因?yàn)槲依霞疫^會(huì)了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺怎么和都不會(huì)喝完的，說不定等到我臨死之間都不會(huì)喝完的。我就在我姐姐身旁重復(fù)了一下我剛才說的話我姐姐就情不自禁的說：“怎么可能，就算有100箱，也會(huì)喝完的，世界上總會(huì)有一些東西在一瞬間消失，不會(huì)一直不消失！”我聽了以后我就感覺我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐說了。我姐姐高興的說：“是嗎？”
人生的作業(yè)作文 篇32
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地上了講臺(tái)，拿起作業(yè)，說：“這是怎么回事？”說完就把講桌上的幾本作業(yè)扔到了地上�！靶∶�，你把作業(yè)交上來！”小明怯生生地把作業(yè)交了上來，老師翻開一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，說：“喲，不錯(cuò)嘛，這么難的題你都做出來了，不簡(jiǎn)單嘛！”說著拍了拍小明的肩，繼續(xù)看作業(yè)，老師咧開了嘴：“嗯，不錯(cuò)嘛，看來你要當(dāng)毛澤東第二代了！”小明高興得差點(diǎn)兒蹦起來，“方程式我還沒講你就會(huì)了，真是神童��！”老師激動(dòng)地說。
突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉(zhuǎn)陰，說：“這道題怎么回事？這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”老師生氣的在小明的作業(yè)本上打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，“這到底怎么回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……
人生的作業(yè)作文 篇33
從小就會(huì)看見一輛很大的、白色的車停在文化廣場(chǎng)的城墻前，看著車上坐著幾個(gè)“白衣天使”——護(hù)士。有時(shí)候也會(huì)從車上下來幾個(gè)人或者是上去幾個(gè)人，但是人數(shù)不是很多。小時(shí)候我也一直很想上去看看，想看看里面到底是怎么樣的？想知道他們是在干什么的？但是都沒有去過，也不知道是怎么樣的？后來漸漸長(zhǎng)大了，才知道這是一輛獻(xiàn)血車，只要符合獻(xiàn)血者檢查健康標(biāo)準(zhǔn)的人都可以去獻(xiàn)血，去幫助那些急需輸血的病人。
當(dāng)我知道之后，很想在自己成年之后去做一件有意義的事，那就是去獻(xiàn)血，盡自己的一份綿薄之力，去幫助別人�？墒呛苓z憾的是，由于一些種種原因我沒能夠在自己成年的時(shí)候去獻(xiàn)血，去幫助他人。但是還好的是，這一學(xué)期，學(xué)校開展了獻(xiàn)血活動(dòng)，屆時(shí)只要學(xué)生帶上自己的身份證就可以參加，當(dāng)然和符合標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)行獻(xiàn)血。
郭明義大家都很熟悉吧，在他的自述中有這么一段話：“有人問我，你自己并不富裕，為什么還要去幫助別人？我確實(shí)不富裕，但一點(diǎn)幫助能夠讓病人及時(shí)得到救治，讓貧困家庭一解燃眉之急，讓失學(xué)兒童露出幸福微笑，這都是我能夠做到的，我為什么不做呢？我為什么不多做一點(diǎn)兒呢？”這番話對(duì)我的影響還是蠻大的，我也決定參與其中，做些力所能及的事情。其實(shí)獻(xiàn)血就是在做公益，做公益的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，就是為了盡自己的一份力去幫助別人，快樂自己。當(dāng)我伸出自己的胳膊，讓護(hù)士抽血時(shí)，當(dāng)看著鮮紅的血液流進(jìn)血袋中，我有一種油然而生的感覺，那種感覺是如此的強(qiáng)烈，是如此的
讓人熱血，是如此的讓人沸騰。獻(xiàn)血，讓我感到快樂；獻(xiàn)血，讓我感到光榮；獻(xiàn)血，讓我……
獻(xiàn)血，是一件有意義的事，是一件能夠幫助別人的事，是一件能夠讓自己快樂的事，因?yàn)槟銕椭切┪Ｔ诘┫Φ娜�，你也有可能挽救了很多人。獻(xiàn)血，雖然現(xiàn)在幾乎全部的人都知道，但是去實(shí)踐的仁卻并不多，這是為什么呢？為什么沒有很多人會(huì)去獻(xiàn)血呢？這說明媒體宣傳力度還不夠，現(xiàn)在全國各個(gè)省市的用血量都在供不應(yīng)求狀態(tài)下，如何提高城市的獻(xiàn)血量是最為關(guān)鍵的，無償獻(xiàn)血要常態(tài)化、公民化，是目前我們國家迫切需要改善的。其實(shí)獻(xiàn)血也是一種責(zé)任和義務(wù)，也可以說是為社會(huì)做出了一份自己的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
人生的作業(yè)作文 篇34
“唉呀，說你多少次了，讓你快一點(diǎn)寫，怎麼就是記不住呢？”媽媽又在那兒抱怨。
數(shù)不清這是媽媽第幾次催我了，每次都是為了作業(yè)說我兩句。不是我想被媽媽罵，而是我做作業(yè)實(shí)在太磨蹭，為此媽媽沒少說我，可那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，一點(diǎn)用也沒有。這不，我又磨蹭上了�！坝衷诎l(fā)什麼呆，快點(diǎn)寫作業(yè)��！”“哦，知道了�！薄鞍�，這麼大了，還讓媽媽盯著寫作業(yè)，丟不丟人�。 薄拔乙膊辉敢�，誰讓你愿意呢？”我小聲嘀咕著。
為了逃脫媽媽的視線，我只好埋頭苦寫。過了一會(huì)，媽媽放松了警惕，到客廳拖地去了。太棒了，媽媽終于走了，我興奮地笑了笑。一切準(zhǔn)備充分，我拿出早已準(zhǔn)備好的漫畫看了起來，邊看邊向客廳看一下，以防媽媽來個(gè)突然襲擊。這樣看來看去，我實(shí)在不耐煩了，索性光明正大的看漫畫。漫畫那精彩的內(nèi)容逗得我前俯后仰，好幾次都忍不住笑出聲來。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，媽媽突然站到了我面前�！皨屇阍觞N在這？”媽媽的突然襲擊讓我連說話都不利索了，剛才的高興勁一下子跑到九逍云外去了�！安诲e(cuò)，還是那幾個(gè)題，沒有進(jìn)展哎。”“呵呵。”我趕忙陪笑臉�！岸鳌！眿寢尩哪抗庀駜砂唁J利的刀鋒，把我射出全身的冷汗。我哆嗦著賠不是，并向媽媽投向可憐巴巴的目光，可媽媽卻沒有絲毫的同情，還讓我背一下家規(guī)的第四十五條。唉，我在心中重重嘆了口氣，看來是躲不過一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。
“如有學(xué)習(xí)時(shí)不專心者，罰拖一星期地
板，掃一星期地，洗一星期碗，倒一星期垃圾，抹一星期桌子，還有�！笨粗@些密密麻麻的處罰措施，我實(shí)在讀不下去了，趕忙向媽媽求饒，還說保證以后快寫作業(yè)�？蓩寢尣怀赃@一套，硬是讓我繼續(xù)讀下去，我被逼無奈，只好服從媽媽的命令。
“洗一星期衣服，看一星期書，讀一星期課文，寫一星期作文，倒一星期茶，沒了�！薄岸鳌：�，下面，你說怎麼辦吧！”“看一星期漫畫！”我想也沒想，脫口而出。“什麼？！”媽媽被徹底激怒了，眼睛理似乎冒出了兩團(tuán)火焰，仿佛一下子要把我燒焦�！安�，不是，開玩笑的�！蔽荫R上意識(shí)到說錯(cuò)話了，趕忙改了過來�！安桓銖U話了，你把這些家規(guī)上的事都一一照辦了就行，今天我先放過你�！眿寢尣荒蜔┑恼f。說完后，媽媽就走出了我的房間，到客廳收拾東西去了。我呢？當(dāng)然是趕快寫作業(yè)，要知道家規(guī)上的活可以累死我呢！
唉，作業(yè)是趕完了，可那些堆積如山的活可咋辦呢？下一次，還是好好寫作業(yè)吧，寫完再看漫畫也不遲啊！
人生的作業(yè)作文 篇35
今天我放學(xué)回家，我的媽媽還沒有下班由我爸爸來接我，在回家的路上我的爸爸告訴我，他忘了帶門上的鑰匙了，我只好拿著書包在樓底下的供應(yīng)板凳上寫作業(yè)，等我媽媽下班回來的時(shí)候我的作業(yè)已經(jīng)快做完了，媽媽讓我回家寫，我說：“我不想回家寫，我想一直把作業(yè)寫完為止再回家”。媽媽同意了我的請(qǐng)求先回家做飯去了。
等我把語文作業(yè)寫完就背書包回家了，這是我頭一次在室外寫作業(yè)，雖然人來人往但是光線很好，媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子！今天我太快樂了！
人生的作業(yè)作文 篇36
每次寫作業(yè)我都寫到星期天下午，所以總是挨罵，也逛不了超市!這一星期，我打算認(rèn)真寫作業(yè)，早點(diǎn)寫完作業(yè)才有時(shí)間去玩耍!
早上起床，我就快速，認(rèn)真地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了!中午我吃完了午飯，將語文卷紙寫完了!又一看表，哎呀!到點(diǎn)啦!于是外公送我去了畫畫班，我快樂的在繪畫班度過了半個(gè)下午，也豐收了需多繪畫技巧!回到家后，看了一會(huì)電視，在廚房做飯的外婆說：“吃飯啦!”由于外婆做飯時(shí)放了好多米，所以飯很稠，像果凍一樣，吃完飯后，寫了一篇日記和一篇親子共讀卡!
今天收獲的真多，但也很忙碌，不過很有條理，明天就輕松多了!
人生的作業(yè)作文 篇37
終于放假了，我望著三本寒假作業(yè)愁眉苦臉，不過就在我郁悶的時(shí)候，突然看到寒假通知上的一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”中的活動(dòng)四：節(jié)日我當(dāng)家。我興奮極了，因?yàn)椤爱?dāng)家”正是我的夢(mèng)想。這天，我當(dāng)家。首先，我把家里收拾干凈，我一邊布置一邊喃喃自語：“有了我的布置，今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著，拿出買的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門簾，有虎虎生威的虎年年畫，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最后，我看著布置可愛的家，心里很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干，倒上適當(dāng)?shù)挠�，放�?個(gè)干辣椒，倒點(diǎn)蔥花，炒一炒，擱進(jìn)圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進(jìn)去，我嚇得把火關(guān)上，問在旁邊的媽媽：“然后怎么做？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的速度把火開開。接著指點(diǎn)：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然后灑鹽，放雞精，最后再炒一炒，出鍋。”我按著媽媽說的做，盛出來果然好看，有食欲。在做第二道菜的時(shí)候，我按照媽媽說的步驟做，結(jié)果很令爸爸媽媽滿意，我很高興！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著歌兒，從冰箱里拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都夸我又長(zhǎng)大了。這天，我當(dāng)家！
人生的作業(yè)作文 篇38
暑假有作業(yè)，寒假有作業(yè)，周末也有作業(yè)，平時(shí)也有作業(yè)。而在寒假我做了一次道德的作業(yè)。
大年初二，我和哥哥去小區(qū)買鞭炮�！囊患业谋夼谑欠旁谕膺叺摹绺鐔栁遥且患摇抑噶艘幌码x我們不遠(yuǎn)的一家商店。‘你要干什么’我問道，‘別管了’哥哥拉著我來到了我指的那家商店。
‘你們是要買鞭炮嗎？’屋里的阿姨問道，‘是的’哥哥回答�！銈兿忍舭�，一會(huì)來屋里付錢�！懒恕绺缬行┎荒蜔┝�。不一會(huì)，哥哥讓我去付錢，我在阿姨找錢的時(shí)候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮!我向他使眼色，意思是不能這樣做，可是他沒有理會(huì)。過了一會(huì)，等阿姨找完錢的時(shí)候，我馬上跑了出來，問哥哥;‘你這是干什么?'‘你說呢'‘趕緊還會(huì)去’這時(shí)候，商店阿姨突然對(duì)我們喊到‘你們兩個(gè)小朋友回來，你有錢忘拿了’我去了，在阿姨給我找錢的時(shí)候，我聽見了阿姨嘀咕：這鞭炮怎么少了呢，我一聽這話，背上馬上冒出了冷汗。我對(duì)阿姨說;‘對(duì)不起，是我哥哥拿了。’我本以為阿姨會(huì)罵我，可是阿姨說：‘犯了錯(cuò)不怕，就怕不承認(rèn)，這點(diǎn)鞭炮就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)給你們吧'‘謝謝阿姨!'
你們說我這次作業(yè)做的好嗎？
人生的作業(yè)作文 篇39
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點(diǎn)寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時(shí)候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的小孩，一遇到難題，就要家長(zhǎng)教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對(duì)�！蔽乙宦爧寢屨f我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了�！眿寢屵@才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨(dú)自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時(shí)間多久，無論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
人生的作業(yè)作文 篇40
在一個(gè)伸手不見五指的黑夜里，我茫然的睜著眼睛——我又失眠了。
最近就要小升初考試了，母親給我報(bào)了許多個(gè)沖刺班，自己又加班加點(diǎn)地給我出測(cè)試題，現(xiàn)在進(jìn)入了復(fù)習(xí)時(shí)間了。也許是作業(yè)太多壓力太大了吧，這是我第五次失眠了。
我望了望黑暗的天空，心里是絕望的，沒錯(cuò)，我剛剛正和作業(yè)戰(zhàn)斗著，可畢竟敵人人數(shù)占了上風(fēng)，而我孤身一人，武器只有一支筆，寡不眾敵，無奈之下不得不撤到床上恢復(fù)體力，然而居然失眠了！我覺得再這樣下去，還沒到小升初考試，我就要被作業(yè)折磨死了。
我緩緩地爬下床，坐到了書桌前，與其在床上發(fā)呆浪費(fèi)時(shí)間，倒不如繼續(xù)和作業(yè)大軍交戰(zhàn)，書桌上各種各樣的作業(yè)，家庭作業(yè)、補(bǔ)習(xí)作業(yè)、學(xué)校作業(yè)，接踵而至，我不禁倒吸一口涼氣，拿起我的武器，繼續(xù)投身于戰(zhàn)爭(zhēng)。
我曾聽說過一個(gè)笑話：放暑假，英國學(xué)生抱怨道：“老師布置了2個(gè)作業(yè)，暑假又沒得玩了！”日本學(xué)生抱怨道：“老師布置了3個(gè)作業(yè)，還不如不放暑假呢！”中國學(xué)生說：“哈哈，太好了，老師只布置了10個(gè)作業(yè)！”看到這個(gè)笑話，我不禁笑了起來：“呵呵，好具有諷刺性的笑話�！辈贿^，我倒很羨慕外國學(xué)生，很少作業(yè)，有大把時(shí)間玩，還有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：據(jù)調(diào)查，全世界85％的作業(yè)都是中國學(xué)生寫的�？吹竭@個(gè)統(tǒng)計(jì)，我也是無語，中國學(xué)生的抗壓能力也太強(qiáng)了吧！居然可以抵擋得住中國“特產(chǎn)”——標(biāo)本式家長(zhǎng)的攻擊，不禁對(duì)這些正在努力奮戰(zhàn)的中國學(xué)生肅然起敬。所謂“標(biāo)本式”家長(zhǎng)是怎么回事呢？就是那些只顧你的成績(jī)，不顧你學(xué)習(xí)的過程的家長(zhǎng)。這種家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是學(xué)生的噩夢(mèng)，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)會(huì)給你布置山一般多的作業(yè)。如果這樣做久了，總有一方會(huì)瘋掉。其實(shí)我也是很討厭作業(yè)的，不過家長(zhǎng)的巴掌可不是好惹的，所以我只能做作業(yè)，做久了也就習(xí)慣了。
我繼續(xù)在前線和作業(yè)大軍戰(zhàn)斗，看一下時(shí)間，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了，今晚，注定是個(gè)不眠之夜……
人生的作業(yè)作文 篇41
說到作業(yè)，很多同學(xué)都會(huì)長(zhǎng)吁短嘆：“真希望世界上有一所學(xué)校，只用做自己想做的事，不用寫作業(yè)呀！”那么，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？用我鋼琴老師的話來說，學(xué)生上課學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取知識(shí)，就會(huì)變得智慧�？扇绻覀儾唤�(jīng)常復(fù)習(xí)，就會(huì)把學(xué)到的東西忘得一干二凈，所以老師們就發(fā)明了“作業(yè)”這種東西。
有的學(xué)校作業(yè)多，有的學(xué)校作業(yè)少。家長(zhǎng)們以為作業(yè)多的學(xué)校就是好學(xué)校，于是把孩子往那里送。其實(shí)并非如此，作業(yè)的多少跟學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況有關(guān)，知識(shí)點(diǎn)容易理解的時(shí)候，老師就會(huì)少布置作業(yè)，而對(duì)于學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師就需要多布置作業(yè)。
學(xué)生們還經(jīng)常會(huì)問另外一個(gè)問題：“為什么我們要考試呢，考不好還要被家長(zhǎng)批評(píng)！”其實(shí)考試只是為了檢測(cè)一下平時(shí)我們的學(xué)習(xí)情況。所以，一個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)完全暴露在試卷上。
有的同學(xué)也許會(huì)說：“為什么我平時(shí)考試成績(jī)都在95分以上，這次卻落后許多呢�！边@其實(shí)是他在個(gè)別考試中發(fā)揮失常的原因。沒有關(guān)系，再接再厲，下次一定會(huì)考好的。
其實(shí)任何人只要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，都能成為學(xué)霸的！
人生的作業(yè)作文 篇42
寒假很快要結(jié)束了，我打開我的作業(yè)本，天啊！還有這么多項(xiàng)作業(yè)沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫作文，可我用一上午，費(fèi)了好大的勁才完成的一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來并要求重新寫。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的作業(yè)呢？”
第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報(bào)……不知不覺間到晚上，這時(shí)候，我的手已經(jīng)寫得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終于在開學(xué)前全部補(bǔ)齊了。”
小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè)，做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。
人生的作業(yè)作文 篇43
每當(dāng)我看見那本老舊的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起那次病中作業(yè)的事。
那是我四年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候，突然生病了，在醫(yī)院整整待了一天沒有上學(xué)。
放學(xué)后，老師把各科的作業(yè)發(fā)到了家長(zhǎng)群中，媽媽對(duì)我關(guān)切地說：“不要寫作業(yè)了，好好休息休息�！笨墒俏也幌肼湎抡n程非要寫，媽媽只好同意了。
剛寫上作業(yè)，我就遇到了第一個(gè)難題：無法專注。想專心寫作業(yè)，心卻飛到九重天外，因?yàn)檫@里太鬧了，有人滿面笑容大聲談笑，有人一臉愁容輕輕撫摸身旁的病人，有人鼾聲正濃處在睡夢(mèng)中，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……我忍耐了好一段時(shí)間，終于靜下心來。
剛靜下來，我又遇到了第二個(gè)難題：滾針。我稍微用力寫字就會(huì)滾針，我只好慢慢的寫，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，可是不管怎么寫還是會(huì)滾針，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我看看了左手，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭：換只手打針。媽媽叫來了護(hù)士阿姨，在我的“咬牙切齒”中護(hù)士阿姨把針頭從右手拔下來扎到了我的左手上，我終于可以好好的寫作業(yè)了。換手之后我順利的把作業(yè)都寫完了。
每當(dāng)我看見那本老舊的作業(yè)本時(shí)，我就會(huì)想起這段特殊的經(jīng)歷，也讓我懂得了：只要堅(jiān)持就沒有完成不了事情！
人生的作業(yè)作文 篇44
星期五下午，我什么作業(yè)也沒抄就興高采烈地回家了。晚上睡覺前，我忽然想起了還有作業(yè)沒抄，心里很著急，就跟媽媽說：“我作業(yè)忘了抄�！眿寢屌呐奈业谋�，溫和地對(duì)我說：“明天再說，先睡吧�！�
第二天上午，我們倆開始處理作業(yè)的事。媽媽讓我自己先打電話問同學(xué)作業(yè)。我先打給了陳憶詩，結(jié)果她家沒人。我再打給唐占韜，他家也沒人。媽媽有點(diǎn)著急了，她把電話從我手里拿走，對(duì)照我們班的電話本，又找了王文浩。這次終于打通了，王文浩告訴媽媽不僅有科學(xué)作業(yè)，還有數(shù)學(xué)作業(yè)。媽媽邊皺眉頭，邊把作業(yè)快速抄寫下來。我看到媽媽臉色陰沉沉的，心里不禁有些害怕。媽媽打好電話，推了一下我的腦門，嚴(yán)肅地對(duì)我說；“這么多作業(yè)居然什么都沒抄。還不快點(diǎn)把老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)小練習(xí)卷拿出來作！”我在書包里翻了個(gè)遍，都沒找到小練習(xí)卷。這時(shí)候，我心亂如麻，知道大事不妙了。當(dāng)我膽怯地告訴媽媽試卷找不到時(shí)，果然不出我所料，媽媽怒目圓瞪，拍了一下桌子，大聲吼道：“你作業(yè)沒抄，書包沒整理好，你到底在干什么？”我一聲不吭，眼淚止不住流了下來。媽媽繼續(xù)說：“不許哭！試卷都沒了，你上學(xué)怎么跟老師交代？”這時(shí)，我六神無主，不知道該怎么辦了。
媽媽冷靜下來，給離我家最近的同學(xué)打了個(gè)電話，然后要我自己到同學(xué)家借試卷，來家里復(fù)印。最后，這件事情終于解決了。媽媽語重心長(zhǎng)地跟我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再這么丟三落四了�！蔽蚁�，這次多虧了媽媽，我以后不會(huì)這樣了
人生的作業(yè)作文 篇45
最近在我的周圍突然掀起了一陣抄作業(yè)風(fēng)波，受害嚴(yán)重的當(dāng)然是我――這個(gè)好學(xué)生了，每次剛到學(xué)校，作業(yè)就會(huì)被立馬“搶劫”走！
“叮鈴鈴……”又是一堂數(shù)學(xué)講評(píng)，胡老師在講臺(tái)上眉飛色舞得講著，而我則一邊聽一邊寫作業(yè)。這時(shí)，后邊的朱彥潼小聲的問我：“郭大姐，作業(yè)讓我借鑒借鑒？”還沒等我回話呢，他就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”給搶走了，我真想大喊一聲：“喂！那是我的作業(yè)！”
快要放學(xué)了，坐在后面的朱彥潼又向早已寫完數(shù)學(xué)作業(yè)的呂一品要作業(yè)抄，呂一品不給，兩人便搶了起來。只聽“刺啦――”一聲，呂一品的的作業(yè)被撕爛了。“唉！”呂一品嘆了口氣，說道“這年頭，抄個(gè)作業(yè)也跟要賬似的！”這時(shí)，呂一品前面的劉泓里又來要作業(yè)了：“喂，‘小驢’（呂一品的外號(hào)），作業(yè)借我抄抄！”這下呂一品可有防備了，一下抓過自己的作業(yè)抱在懷里，不耐煩地說：“去去去，你就是叫‘驢哥’‘驢大爺’我也不給了！”
唉，這場(chǎng)抄作業(yè)風(fēng)波何時(shí)才能熄滅呀！
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