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遇見十月作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的遇見十月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見十月作文1
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們追尋著屬于自己的那片天空，尋覓著象征自己的那片金色葉子，期待著成為燈火闌珊處那束照亮殘夜的光�！}記
光陰飛逝，匆忙中已是八年級(jí)，一切都是那般轉(zhuǎn)瞬即逝。
金秋十月，豐收的季節(jié)。當(dāng)涼爽的風(fēng)拂過(guò)你的臉頰時(shí)，你是否會(huì)彷徨，是否還沒(méi)有決定好自己將來(lái)要干些什么有意義的事，是否還在回憶那孩童時(shí)天真無(wú)邪的韶光。可當(dāng)你在游移不定時(shí)，或許什么都比別人慢了一拍，時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)等人，我們只能用最短的時(shí)間來(lái)規(guī)劃起自己的夢(mèng)想，再用漫長(zhǎng)的時(shí)間去追逐它。
時(shí)常聽到家長(zhǎng)在耳邊嘮叨：“八年級(jí)是初中的關(guān)鍵時(shí)期哦！”換個(gè)時(shí)間換個(gè)地點(diǎn)還是這句“家�！�，而師訓(xùn)也變得更加嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)的緊張氣氛終日籠罩著整個(gè)校園，甚至蔓延到了家里，沖淡了家的溫馨，我不禁又模糊了自己的夢(mèng)想。
天空飄起細(xì)雨，我漫步在雨中，模糊的心緒與飄飛的雨絲相擁。待那路燈闌珊的瞬間，心中仿佛豁然開朗起來(lái)。
在遙遠(yuǎn)的夜空中，黑暗層層疊疊，無(wú)邊無(wú)際。為何總是這么遙遠(yuǎn)？什么時(shí)候我們也能成為天邊那一顆閃亮耀眼的星星？月牙兒從云霧間探出頭來(lái)，仿佛想要悄悄地告訴我們……其實(shí)我也在努力地發(fā)光。
風(fēng)鈴?fù)尥拮囗懥嗣烂畹臉?lè)章，可她卻總是獨(dú)自躲在自己僅有的空間里，從不奢望自己的居室有多豪華。你可理解她的夢(mèng)想？或許她會(huì)真誠(chéng)地告訴你：追隨主人，陪伴主人就是她一生的'夢(mèng)想……
突然襲來(lái)的桂花香驚攪了我的嗅覺，沁人心脾。茫遠(yuǎn)的空中似乎飄來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲，朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊的籃球場(chǎng)上你追我趕的喧鬧聲，音樂(lè)教室里那五彩繽紛的樂(lè)曲聲……我想：這不就是我們?cè)撚械那啻簡(jiǎn)�？追求�?mèng)想并不復(fù)雜，但也不簡(jiǎn)單，可學(xué)習(xí)不就是我們獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)通往夢(mèng)想大門的最重要的途徑嗎？放飛童年的歲月，讓該有的回憶悄悄地蔓延在揮灑的筆尖，漸漸消逝。十月微風(fēng)輕拂，少許的薄公英在這一刻也都隨風(fēng)飄散，猶如我放飛的夢(mèng)想，在未來(lái)起舞。
捕捉著時(shí)間，跟上他們的腳步！十月我雖然只是路過(guò)，但追夢(mèng)的腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止。當(dāng)我們?cè)诼飞系箷r(shí)，是夢(mèng)想的信念支持我一次次地爬起重新上路，哪怕傷得遍體鱗傷，也阻擋不了我們長(zhǎng)大并堅(jiān)強(qiáng)。
遇見十月作文2
遇見你，是我今生最美的意外。
——題記
緣，讓我與你相識(shí)在規(guī)劃浪漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分道在烈日吐炎的六月。我追尋與你共同走過(guò)的腳印，多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光遇見了你。
梔子花香四溢的季節(jié)里，偶然翻開相冊(cè)，便又遇見笑容燦爛的你。那一抹熟悉的微笑，深深地觸動(dòng)著我的心，勾起了心中對(duì)往昔的回憶。
相遇總是美好的。
那是一個(gè)清涼舒適的夏末，沒(méi)有初夏的.微寒，也沒(méi)有仲夏的燥熱，夕陽(yáng)西陲，留下最后一片絢麗給天空。我靜靜地立于校園操場(chǎng)的樹蔭下，望著那夕陽(yáng)西下的美景，卻無(wú)心欣賞。一天忙碌的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，新的學(xué)期，新的人新的事，身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有，心中愈加孤獨(dú)。
在我失神之際，偶然聽到耳邊傳來(lái)一陣春風(fēng)般的聲音，我迅速回過(guò)神來(lái)，一道靚麗的身影赫然映入眼簾，只見一雙明亮清澈的眼眸正注視著我，你嘴角輕揚(yáng)，露出兩個(gè)迷人的酒窩，我瞬間被你吸引，以致忘記了你正與我打招呼。見我不說(shuō)話，你又用你那銀鈴般的聲音對(duì)我說(shuō)道：“嗨，我們是同學(xué)呢，以后還請(qǐng)多多關(guān)照，我們做朋友吧！”你那輕柔的話語(yǔ)，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)；你那燦爛的笑容，像冬日里的陽(yáng)光溫暖了我的心田。我微笑著答了一聲：“恩！”只覺內(nèi)心的孤獨(dú)漸漸消融，并最終化為了虛無(wú)。夕陽(yáng)的余暉灑在你我身上，見證了你我美好的相遇。
從此我的生命里有了你，你的生命里有了我，我們共同演繹著屬于我們的故事。
也許，經(jīng)年后再憶起，陽(yáng)光下你那質(zhì)樸的臉龐，你那燦爛的笑容，你那些溫柔的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我的心里，我的腦海里，我會(huì)帶著你給的溫暖走完人生的每一個(gè)旅程，掬一捧晨曦的陽(yáng)光，盈一抹夕陽(yáng)下的余暉，聽流年花開的聲音，盈滿懷的花香，守著安靜與恬淡，靜靜走完余下的美好時(shí)光，在時(shí)光的剪影里不會(huì)把你遺忘，今生遇見你是我最美麗的意外。
多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光遇見了你，陪我走過(guò)了最美的青春歲月。亦或許，不是在最美的時(shí)光遇見你，而是因?yàn)橛鲆娔�，才有了最美的時(shí)光。
遇見十月作文3
每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。
從小學(xué)開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個(gè)：封面一定要好看，內(nèi)頁(yè)一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買來(lái)后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來(lái)當(dāng)作涂鴉本。
平日無(wú)聊時(shí)便是隨手拿過(guò)一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天；有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無(wú)聊又不想寫東西，又無(wú)書可看也無(wú)東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地翻著，遇見自己。
這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁(yè)間遇見一個(gè)個(gè)過(guò)去的自己。以前的.字跡方方正正，但筆劃輕飄，語(yǔ)言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí)，又為這次遇見而感慨時(shí)光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄，猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶，似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的，但面對(duì)厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁(yè)間，對(duì)這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過(guò)那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后，讓無(wú)所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無(wú)征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語(yǔ)而了解到過(guò)去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓(xùn)的無(wú)非是經(jīng)驗(yàn)，能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過(guò)去的我，讓我成為未來(lái)更好的我。
遇見曾經(jīng)的自己！
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