虛心與驕傲作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的虛心與驕傲作文,希望對大家有所幫助。
虛心與驕傲作文1
俗話說:虛心使人進步,驕傲使人落后。這句名言十分簡單,卻意味深長,更是給了我無盡的啟示。
最近的一次,我們進行第八單元的語文考試。前七單元的考試,我都考得不錯,班級里的排名也都在前三名,而且錯的題目沒有一道是因為粗心或平時不認真造成的,作文也都一分沒扣。
我一想到前七單元的成績就感到驕傲。在第八單元考試前,我沒有認認真真地復習;考試時,也不像以往那樣仔細了,好一些題目還忘記了應該怎樣寫,絞盡腦汁都想不出個究竟,最后時間都來不及了,作文也草草收尾。
第二天,試卷發(fā)下來了,我看了看分數(shù),頓時驚呆了,天!只有94分,不可能吧!我把試卷前前后后都看了一遍,也沒找出老師改錯的地方。再仔細看看錯題,前兩分因為平時背誦不過關(guān),關(guān)聯(lián)詞沒填對,標點也不對;一句話沒通順被扣了一分;后面的閱讀題沒看仔細扣了兩分;作文也扣了一分。我扭過頭去看后面的同學,哇,平時成績比我差的后排同學居然也考了95分!我走了一圏,好多平時成績不錯的同學都比我好,最高分有98呢!我感到十分慚愧、后悔,心里就像打翻了五味瓶,非常不是滋味,唉!要是當初認真背誦,好好復習,仔細做題,細致檢查,說不定可以好個三、四分,可是現(xiàn)在連后悔都沒有用了。我心中默默地想:期末考試我一定要努力,不驕傲,爭取得個好成績。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”今后,不論是做什么事,我都要虛心、認真、仔細,不驕傲,努力地干好每一件事。
虛心與驕傲作文2
在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句,其中,最讓我難忘的是:“虛心使人進步,驕傲使人落后!边@句話成了我的座右銘。
有一次,我數(shù)學考試,那是我最難的數(shù)學考試,那一天,我本來想寫完試卷檢查一遍的,可是一想到上次的成績,就飄飄然了。我想:我上次考得那么好,這次考的也一定不錯。于是,我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了,當老師叫到我的名字時,我走上講臺,伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數(shù):什么?我看到試卷上那鮮紅的53。5分時,我不由得驚呆了,我的大腦一片空白,怎么會這樣?53。5分!我考得太差了!那時,我是多么希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字。
時間過得真快,很快就到了放學的時間。我回到家,悄悄地走到媽媽的身旁,對媽媽說:“媽媽,今天我數(shù)學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的'訓斥。誰知,媽媽聽到后,不但沒有生氣,還心平氣和地跟我講:“宗澠,今天為什么考得這么差?”我說:“考試的時候我覺得上次考得好,這次也能考好!眿寢屨f:“那以后還要不要這樣呢?”我搖搖頭,對媽媽說:“媽媽,我以后絕不這樣了!眿寢屨f:“好,寫作業(yè)去吧。”
這次教訓讓我知道了,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,做人不能驕傲,驕傲有時可能會害了你。
虛心與驕傲作文3
以前,我們班里有一同學學習成績差;但它很虛心,老師講講課她都很認真的聽;我們班也有一個同學學習成績很好,每天都很自以者是,很驕傲,上課不好好好聽講。
快要考試了,學習差的同學更努力的學習;而學習好的同學卻以為自己什么都很好,不用再學習了。
漸漸地我們發(fā)現(xiàn),學習好的那個同學成績越來越差,學習差的同學成績提高了。
考試過后,我們都很驚訝,學習最差的人考了班里第二名,而那個學習好的人卻下滑到了三十名,同學們都覺得那個同學很厲害,就都去向她請教秘方。
她對同學們說:“虛心使人進步,驕做使人落后。
同學們就都銘記著這條格言,成績都提高了。唯獨那位原來威績名到前茅的同學。還是整天自以為是,不好好學習。
同學們都不和他一起玩了,下課每個同學都在寫作業(yè),只有他一個人在外面玩。
后來老師批評了他,他才有所進,但他卻成了班里的后幾名,追不上我們。
這就是虛心與驕做的結(jié)果。
是的,虛心使人進步,驕傲使人落后,不要因為自己學習成績很好就感到非常驕傲,就不好好學習,萬一學習差的哪一天學習成績超過你了呢?也不要因為自己學習成績很差就自爆自棄,而要更加努力的學習,這樣總有一天你的學習成績會有很大的進步。
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