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系紅領(lǐng)巾比賽作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的系紅領(lǐng)巾比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
系紅領(lǐng)巾比賽作文1
我和班上參加個人系紅領(lǐng)巾比賽的五人來到大隊(duì)部。大隊(duì)部里的一邊墻壁上，掛著一排鮮紅的少先隊(duì)隊(duì)旗，看著這些隊(duì)旗，我突然有點(diǎn)小緊張。隊(duì)旗旁邊，貼著我們學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)員的照片，這些優(yōu)秀的大哥哥大姐姐，是我學(xué)習(xí)的'榜樣。另一邊的墻壁上，清清楚楚地張貼著少先隊(duì)隊(duì)歌的歌詞。
這時，王老師微笑地對我們說：“同學(xué)們，請大家站在桌子旁邊，把自己的紅領(lǐng)巾解掉，比賽馬上就要開始了。”聽了王老師的話，我飛快地把脖子上的紅領(lǐng)巾給解下來，平平整整鋪在桌子上。并且用我的雙手，仔細(xì)地把紅領(lǐng)巾給壓平�？粗狡秸募t領(lǐng)巾，我好像更緊張了。
大隊(duì)部里十分安靜，我仿佛聽到自己的心怦怦跳的聲音。“同學(xué)們，請注意，預(yù)備，開始！”王老師大聲地說。我馬上抓起紅領(lǐng)巾，飛快的折三折，然后掛在脖子上�？焖俚卦谛乜诖騻�結(jié)，可是我的手，仿佛不聽控制，平時簡簡單單的系紅領(lǐng)巾，這時候無論我怎么系都系不起來了。我的手一直在顫抖。我耳邊好像聽見別人在嘲笑我：“楊小添，這么簡單的系紅領(lǐng)巾你都不會，還來參加個人比賽，太丟臉啦。哈哈……”我恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過幾次的努力，我終于系好了紅領(lǐng)巾。可惜只獲得了三等獎。
回到家，媽媽對我說，沒關(guān)系，下次得努力喲。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
系紅領(lǐng)巾比賽作文2
今天，陽光明媚，我特別開心，因?yàn)榻裉煲獏⒓印跋导t領(lǐng)巾”比賽。首先，老師在班級里舉行了一場“系紅領(lǐng)巾”比賽，選出10名系紅領(lǐng)巾最快的同學(xué)去參加級部比賽。后來，老師又選出了10名同學(xué)當(dāng)觀眾。我是觀眾，因?yàn)槲蚁档锰�。我在家里系得挺好的，可是，在班級里一比賽，我就系得慢了，因�(yàn)樵趯W(xué)校里系的時候，我非常緊張。
比賽開始了。比賽規(guī)則——“系紅領(lǐng)巾”接龍：老師拿著一大把紅領(lǐng)巾，傳遞給學(xué)生；第一個系完，打敬禮，表示你系完了，然后第二個再系；……
先上場的是一到七中隊(duì)。輪到我們班上場的時候，我一直盯著我們班同學(xué)看，一直盯著不放，可是，一到男生那兒就卡殼了。
最后，該級部主任講話了，她主要講了紅領(lǐng)巾是怎樣來的——紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的`——還講了系紅領(lǐng)巾的兒歌、方法，還有標(biāo)準(zhǔn)。
后來，我們一起齊唱了“少先隊(duì)隊(duì)歌”。
最后一項(xiàng)是頒獎。一說到這兒，我就最緊張。評獎人說著說著，我好像聽到了3年級11班一等獎。我趕快問我同學(xué)：“我們班得了一等獎，還是二等獎？”他說：“一等獎。”那一刻，甭提我有多開心了！
紅領(lǐng)巾是為祖國爭光，紅領(lǐng)巾是祖國的驕傲——我們都是祖國最鮮亮的紅領(lǐng)巾。
我們要有一顆為祖國的“紅”的心。
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