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我的英語老師作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的英語老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的英語老師作文1
自從我上了初中以來，我最喜歡上的課就是英語課。因?yàn)樯嫌⒄Z課非常有趣。我的英語老師姓寇，她非常的漂亮�？芾蠋焸�(gè)子不高，圓圓的臉，大大的眼睛，戴著一副近視鏡。今天的活動(dòng)課上，英語課代表把昨天的英語練習(xí)冊發(fā)下來了，我打開練習(xí)冊,一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)就映入我眼簾，這時(shí)候，我就特別難受，甚至開始討厭英語課，討厭英語老師。下節(jié)課就是英語課，我生怕老師對練習(xí)冊上的答案。
上課鈴響了，寇老師走了進(jìn)來，我的心“咚咚”地跳著，只聽見寇老師說：“同學(xué)們，拿出練習(xí)冊，這節(jié)課我們來對練習(xí)冊�！蔽易顡�(dān)心的事情發(fā)生了。我慢吞吞地掏出練習(xí)冊，不情愿地翻開書。老師開始講題了，我用手擋住書，低著頭，不敢看老師的眼睛。這時(shí)候，寇老師突然咳嗽起來，而且聲音越來越大，我小心翼翼的`抬起頭，發(fā)現(xiàn)寇老師的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，我體會(huì)到了寇老師為我們上課是多么辛苦！我真想對寇老師說：“您辛苦了！”
這次期中考試，我的英語成績很不理想，當(dāng)寇老師看了我的成績后，馬上把我叫到了辦公室，我本以為寇老師會(huì)批評我呢！每想到我剛走進(jìn)辦公室，寇老師就溫和的把我叫到跟前，給我講錯(cuò)題。我被感動(dòng)了，我下定決心，一定要努力，考個(gè)好成績，不會(huì)讓寇老師失望！
功夫不負(fù)有心人，這次月考成績，我考了98分，寇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。
我喜歡我的英語老師——寇老師。
我的英語老師作文2
要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會(huì)說話的眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。
四年級開學(xué)的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺(tái)上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的`老師沒有的特點(diǎn)，讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊�。她上第一�?jié)課時(shí)叫“寶貝，你來回答這個(gè)問題�！蔽覀�?nèi)囝D時(shí)覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時(shí)，他們到有有點(diǎn)兒不開心。有個(gè)男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應(yīng)，實(shí)際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾ァ�
我們的英語老師不止這一特點(diǎn)，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個(gè)嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當(dāng)然她除了有這些特點(diǎn)外，講課也十分認(rèn)真，出品成章，讓人佩服得五體投地。
可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時(shí)光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的英語老師作文3
我有許多老師，嚴(yán)肅的體育老師，溫柔的語文老師，多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，平時(shí)都會(huì)扎起馬尾辮，看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，好像會(huì)說話。她微笑時(shí)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩，可愛極了！茅老師身材苗條，配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋，簡直是仙女下凡。
英語老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，一下課就成了我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)問她問題時(shí)，她總是認(rèn)真仔細(xì)的解答。一遍又一遍，不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次，布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗，涂上顏色，再把小狗拼裝好。第二天，同學(xué)們帶來了五顏六色的小狗，看著這些可愛的'小狗，英語老師用她那會(huì)說話的眼睛向我們投來了贊許的目光，并且一邊用手機(jī)記錄下這些精彩的瞬間，一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文，讓大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，真是太開心了！
這就是我的英語老師，一個(gè)美麗而又博學(xué)的英語老師！
我的英語老師作文4
我們終于上五年級拉！終于，也有了新的英文老師來教我們，我們的新英文老師是全老師，大約有四五十歲吧。臉上充滿著陽光。看起來全老師非常和藹，但是對我們的要求還是很嚴(yán)格的。有時(shí)我們讀錯(cuò)了一個(gè)音標(biāo)，全老師也會(huì)耐心的'教導(dǎo)我們說：“你讀錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣這樣讀……”
說到和藹可親，全老師真是我們見到的很和藹的一位老師了，有些老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小事，要么是劈頭蓋臉的一句，要么讓他去罰站�？墒侨蠋煵粫�(huì)這樣。有一次，我們班的陳昊同學(xué)上課玩珠子，結(jié)果全老師走過來，陳昊以為要怎么了，結(jié)果很害怕，但是，全老師并不是劈頭蓋臉的罵人，而是告訴陳昊，這樣做是不對的，什么的，最后陳昊對老師說了對不起，老師也就原諒了他了。
全老師說話也很幽默。那次開家長會(huì)，爸爸也把全老師的事情告訴了我，全老師說：“小孩子考試，就算靠的不好，作為一個(gè)家長，也不能劈頭蓋臉就是一句‘你怎么這么蠢啊，你怎么這么傻啊’之類的話，小孩子的自尊心很強(qiáng)，受不了這些打擊的。”說完了，家長們都鼓起掌來。
這就是我們的全老師，我很喜歡她。
我的英語老師作文5
她長得很漂亮，對我們也很溫柔。雖然只教了我一年，但讓我覺得，她就是我的親人。
她就叫Helen。在我眼中，Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的.眼睛，她真如天女下凡。
從我那天開始上英語課，我就喜歡上了這個(gè)老師，因?yàn)镠elen老師上課很溫柔，也很公平，那次見到她，我倍感親切，好像她是我熟悉多年的老師。
Helen老師也很幽默。每一次上課，她都會(huì)把我們逗得哈哈大笑，這也是我最喜歡的一點(diǎn)。我們上課時(shí)都會(huì)做游戲，比如搶椅子，誰沒搶到誰就要寫一個(gè)單詞……
她有時(shí)候會(huì)帶我們到室外學(xué)英語，到外面找一個(gè)物品并說出它的英文名。
有一次，我的英語學(xué)校辦了一次大型活動(dòng)。只選了四個(gè)主持人，其中就有我和Helen老師。從那次活動(dòng)開始，我深深地知道了老師備課的辛苦，因?yàn)槲抑挥惺溆⑽膮s背了三個(gè)星期。
她笑的時(shí)候也引人注目。有一次，我英語考試沒考好，Helen老師笑著說：“沒關(guān)系，William，下次要努力哦！爭取考到一百分�！睆睦蠋煹哪蔷湓捴�，我又重新找到了自信。在第二次考試中，我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了，她笑得那么燦爛�？吹贸鰜恚嵌嗝磹蹖W(xué)生。
她就是我最喜歡的Helen老師，一名很負(fù)責(zé)任、很受歡迎的老師。
我的英語老師作文6
如果你問我最喜歡的老師是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的英語老師。
我的英語老師是胡老師。他高高瘦瘦的，長長的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā)，附帶著一絲絲銀絲，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一分忽則嫌黑。他有著一顆橢圓形的'頭，有著一雙烏黑而又不失美貌的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，他有一雙大大的嘴巴和一雙大大的耳朵，好像可以耳聽八方似的。
胡老師幽默風(fēng)趣，他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次，我發(fā)卷子的時(shí)候，老師忽然叫道“古月桐”這時(shí)我們聽到這個(gè)名字左看看右看看，我們班哪里有古月桐這個(gè)名字呢？胡老師用手擦了擦眼睛，連忙說：“我看錯(cuò)了，是胡烔，看來我要去帶老花鏡了�！焙蠋煹脑拕偮湎�，我們哈哈大笑。
胡老師不僅幽默有趣，還關(guān)心同學(xué)。有一次，我忽然感覺頭暈，又有些肚子痛，難受極了。胡老師用他的大眼睛觀察到了我有些不正常，他走到我身邊，小聲問：“你怎么了？”我低著頭，像蚊子一樣哼哼：“頭暈，心里難受�！彼Ｖ沽松险n，連忙叫兩個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)藥室，校醫(yī)告訴我，沒什么大事，多休息就好了。
這就是我們的胡老師，一個(gè)幽默有趣，關(guān)心同學(xué)的老師，這是我最喜歡的英語老師。
我的英語老師作文7
我們的英語老師姓許，我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報(bào)出很多很多的英語。她也非常關(guān)心我們。
上課時(shí)，她是老師，我們是學(xué)生。下課后，我們就成了朋友。遇到難題，就會(huì)去找她，而她也會(huì)盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課后，我準(zhǔn)備拿接下來需要校對的語文試卷。我一本書一本書地翻著，一張紙一張紙地找著，翻到最后一本時(shí)，還是沒有找到它�！霸趺椿厥�？奇怪了，去哪了呢？”忽然想起來，可能是上次在我家玩的蔣汶秦寫完作業(yè)后不小心帶走了。當(dāng)我跑去問時(shí)，她卻說并沒有。正當(dāng)我急得想哭時(shí)，一雙溫柔的大手搭在了我的肩上，“龔學(xué)謙，你怎么了？”我扭頭一看，原來是親切和藹的.許老師。許老師看到我心情不太好，便過來看看我�！拔业恼Z文試卷現(xiàn)在不翼而飛了!”我哭喪著臉�！白尷蠋煄湍阏蚁�，好嗎？”許老師也找了起來，她還將書一本本豎著拿著，不停地抖起來，像把紙給抖起來，但是都沒有。忽然，許老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄口，像暗兜，把拉鏈拉開，將手但進(jìn)去，再一抽，拉出了一張紙，這正是試卷！原來我為了將試卷藏深些，晚上將試卷放進(jìn)了這個(gè)薄口袋里。之后，老師對我說“有時(shí)候，遇到困難要勇敢地面對，做事情一定要細(xì)心、有耐心，不要鬧情緒，一定要堅(jiān)持喔！”
老師幫助我們，并不要求回報(bào)，所以我們更加愛她。
我的英語老師作文8
剛上三年級時(shí)，媽媽把我送到玉林師院一位性黎的英語老師那里學(xué)英語。
記得第一次到黎老師家上英語課那一天，我很害怕，膽怯地躲在媽媽身后，很擔(dān)心教我的是位嚴(yán)厲的老師�！澳憔褪切聛淼膶W(xué)生吧？”隨著一聲溫柔的話語，一雙輕柔的`手撫摸著我的頭，我緊張的心漸漸放松了許多�！笆堑��！眿寢寣ι砗蟮奈艺f：“以后她就是你的英語老師了，快叫Miss黎�！�
“Miss黎好！”
“你好！”
我仔細(xì)打量眼前的這位“Miss黎”。只見她大約四十多歲，個(gè)子不高，留著一頭烏黑發(fā)亮的齊肩卷發(fā)，一雙不大的眼睛雖然在眼鏡后面，但仍能感覺到她那閃著智慧的光芒。Miss黎微笑地看著我，是那樣和藹可親。我的害怕和陌生感頓時(shí)消失了。從此，Miss黎成了我的課外英語老師，而我理所當(dāng)然成了她門下的弟子了。
Miss黎非常風(fēng)趣幽默，課堂氣氛也很活躍，我們都非常喜歡聽她講課。她還會(huì)把英語單詞“翻譯”成普通話或玉林話，逗得我們捧腹大笑。比如有一次她將單詞“Rice”（米飯）說成“賴屎”，將“Cloudy”（烏云）說成“摳老底”，使我們有的笑彎了腰，有的拍桌子，有的直跺腳。就在這樣的愉快氣氛中，我把英語都牢牢的記住了。
課間休息時(shí)間，Miss黎像一個(gè)“孩子王”。她總喜歡和我們侃大山，談趣聞。有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)向我們挑戰(zhàn)五子棋，在她的影響下，我的棋藝也有了很大的提高。
這就是我的課外英語老師——Miss黎。
我的英語老師作文9
一位有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴的老師，她是誰？她就是我們的英語老師：Miss Lu。
劉老師是我們學(xué)校這學(xué)期新來的一位英語老師，雖然和她接觸的時(shí)間不長，但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了！
記憶最深的是有一次英語課上，劉老師莫名其妙的'讓我站了起來，然后又叫了好多同學(xué)，就連我的同桌都站起來了，這時(shí)，我觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。難道是我們犯錯(cuò)誤了嗎？我心里嘀咕著，忐忑不安。
過了一會(huì)兒，老師笑著對我們說：“這些站著的同學(xué)都是開學(xué)以來，五次作業(yè)作的最好的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児墓恼瓢桑 眹W……掌聲震耳欲聾。
哦，原來是這樣呀，又被老師表揚(yáng)了！快，記到筆記本上！我開心的記了下來。
我們的英語老師就是這樣，總是在不經(jīng)意間給學(xué)生一個(gè)驚喜！
真沒想到，昨天我記下的小事兒今天正好派上用場，就當(dāng)做日記來寫咯！
因?yàn)榻裉煺檬且荒暌欢鹊慕處煿?jié)，所以，在這里，我祝所有的老師們：教師節(jié)快樂！
好開心呀！
我的英語老師作文10
我們四年級有一位詭計(jì)多端的英語老師，她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我，這“盯”讓我終生受益。
一天英語課，老師布置了課堂作業(yè)。她坐在講臺(tái)前，邊喝水邊用眼睛仔細(xì)地觀察著同學(xué)們。看這架勢，可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因?yàn)槲覍懙奶炝�，老師一直盯著我。終于寫完了，我走上前去，把作業(yè)交給老師，以為老師會(huì)夸我。但是老師卻抬頭看了我一眼，臉上露出兇狠的表情說：“小戰(zhàn)同學(xué)，你這還叫字嗎？寫得又慢又難看！”說完，老師就憤怒的把作業(yè)扔了，我只好重新寫了。這字我感覺不錯(cuò)啊，怎么就這樣了呢？
一個(gè)雨天，又要上這英語課了。老師講了練習(xí)冊。只要我有一點(diǎn)可疑，老師就會(huì)讓我也丑。這不，又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習(xí)冊上，有一題我不會(huì)，就問同桌。她剛說出第一個(gè)字，老師就惡狠狠地說：“小戰(zhàn)，你來回答這題吧！”我站了起來，低著頭，心想：完蛋了。她自問自答：“你是不會(huì)？還是沒聽課��？我看是都有！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師接著說：“好，課文抄譯五遍！”我只能感嘆到：哎，怎么又是我？
這一次，老師把我英語小組長的'位置也撤了。原因很簡單，沒檢查作業(yè)。今天第二節(jié)課就是英語課，所以我要在第一節(jié)課下課后檢查作業(yè)�？墒窍抡n的時(shí)候我這組都不在，沒法檢查��！唉，老師為什么老盯著我！
就在這嚴(yán)厲的“盯”下，我的成績越來越好，還養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的英語老師作文11
我心里一直記著一位老師。
她的笑容就像三月里盛開的桃花，常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯(cuò)了，從不會(huì)批評，而是會(huì)把你叫到辦公室耐心地再給你講解，一遍不會(huì)講兩遍，兩遍不會(huì)講三遍……
我們同學(xué)都喜歡她，她就是我們的英語老師李老師。李老師講臺(tái)上一站，那又大又亮的眼睛，仿佛能看穿我們每個(gè)人的心思，李老師的目光里都是智慧。
我那時(shí)最怕的是28個(gè)英文字母，不是26個(gè)。那節(jié)課老師問：“同學(xué)們，26個(gè)英文字母會(huì)背了嗎？”“會(huì)——”我也濫竽充數(shù)地喊起來�！昂�，從第一排開始，一個(gè)一個(gè)給我背�！笔裁�，我不會(huì)背啊。我坐在第二排，正在學(xué)著背時(shí)，老師說：“史昀昊，該你了�！蔽矣仓^皮背起來：“ABCDDHQZ……”同學(xué)們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧，一會(huì)兒你留下來。
同學(xué)們都下學(xué)了，老師又開始教我。但我還是一次次背錯(cuò)，“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚，用清亮關(guān)愛的'目光看著我，親切溫柔地說：“我們慢慢來，好嗎？”
當(dāng)我上三年級時(shí)，老師調(diào)走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了，但她讓我一生難忘。
我的英語老師作文12
看到題目，你們一定會(huì)想我的英語老師是何方神圣，居然會(huì)出現(xiàn)在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的.柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的時(shí)候，漂亮的她一走進(jìn)教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺(tái)，微笑著對我們說:“同學(xué)們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暋Ｖ�，耿老師帶我們玩了一個(gè)開火車的小游戲，她很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的時(shí)候，火車到某個(gè)同學(xué)那里停車了，老師就說:“好，這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們?nèi)喽己芟矚g她。
老師雖然有趣，但是也很嚴(yán)格。
有一次，老師正上著課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，“熊大”卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，“你怎么還說話，我給你使了那么多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個(gè)抄10遍�！薄靶艽蟆币幌伦泳屠蠈�(shí)了，乖乖地抄起單詞來。從那以后，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯(cuò)誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴(yán)格的英語老師，我非常喜歡她。
我的英語老師作文13
這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們班換了一位英語老師，我們叫她張老師，也叫她Miss張。
張老師個(gè)子高挑，身材纖細(xì)，穿著休閑，全身散發(fā)著青春和活力。
張老師是一個(gè)“多面人”。上課時(shí)非常嚴(yán)肅，只要我們不聽話或上課不專心，就會(huì)發(fā)“火”。一發(fā)“火”就會(huì)“罵人”，一“罵人”就會(huì)說：“這就是我們的合作？”其實(shí)我知道，張老師是為了我們好，希望我們上課專心聽講，提高聽課效率，學(xué)到更多知識(shí)。下課后，張老師又是一個(gè)平易近人的幽默的好老師。張老師會(huì)在中午聽廣播時(shí)或者下課給我們說改錯(cuò)或和我們聊天，而且老師叫人也叫的很肉麻，如畢畢、小黑和夢欣等。
原來李老師上英語課時(shí)，是從英語書的第1頁一直教到最后一頁，而張老師是先把每個(gè)單元的.單詞教一遍，再來學(xué)課文。張老師為什么要這樣做，因?yàn)橐欢ㄒ仁煊泦卧~，理解等詞的意思后，再學(xué)習(xí)課文，這樣學(xué)習(xí)英語更容易了。
張老師還特別認(rèn)真。我第一次做作業(yè)時(shí)，用膠帶紙粘了好幾次，批下來打開一看，評語上寫著“不錯(cuò)，注意整潔�！闭f明張老師不但對我們的課堂教學(xué)要求高，對我們的家庭作業(yè)要求也高。
雖然和張老師相處才一個(gè)多星期，但我非常喜歡這位既嚴(yán)肅又幽默還認(rèn)真的老師。
我的英語老師作文14
到了五年級，我們換了一個(gè)新的英語老師，我們都愛叫他“郭老”。
“郭老”人如其名，是很“老”。他戴著一幅粗黑框眼鏡，一對濃眉下面長著一雙根金魚一樣凸出來的眼睛。他一笑，眼角的魚尾紋則更突出了。“郭老”體型微胖，穿得也普普通通――一件紅褐色的大號(hào)短袖，一條剛過膝的土黃色短褲，身上背的運(yùn)動(dòng)書包里，一根羽毛球棒總會(huì)露出來。
“郭老”不僅風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式也非常特別。記得有一次，我們在學(xué)英語單詞，有十多名同學(xué)怎么也記不住“street”這個(gè)單詞。只見“郭老”眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“‘s’是死掉的意思，街上有許多汽車，排的尾氣把樹熏死了，所以說是‘street’。”我們恍然大悟，笑聲久久回蕩在整個(gè)教室中。
前不久，廣州班英語書的編者魯宗干老師來聽我們上課�！肮稀弊屇猩xBen的臺(tái)詞，讓女生讀Mrs.Webb的臺(tái)詞，自己卻讀Xiaoling的臺(tái)詞！我們讀完了自己的臺(tái)詞后，“郭老”也該出場了。然而，我們聽到的不是他那響亮的男中音，而是尖尖的女高音！我們捧腹大笑，眼淚直流。原來，“郭老”為了活躍氣氛，故意把聲音裝成了Xiaoling那樣的女高音！
正是因?yàn)椤肮稀蹦恰坝腥さ撵`魂”和教學(xué)方法，使班上許多不愛學(xué)習(xí)英語的'差生都愛上了英語課，并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。就這樣，我們班的英語成績越來越好，從原來的倒數(shù)第一變成了真正的第一！
好你個(gè)“郭老”，你還真有兩下子！
我的英語老師作文15
隨著暑假的結(jié)束，新的一學(xué)期開始了，我們也換了一位新的英語老師了。
開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)地心情來到教室，在教室里看見幾位同學(xué)圍在一起。他們似乎在討論著什么，我好奇地?cái)D了進(jìn)去，才知他們是在聊新英語老師俆老師，大家都非常想知道俆老師是一個(gè)怎樣的老師。
上午的.第二節(jié)課就是英語課，隨著上課鈴聲地響起，我們聽見了噔噔地腳步聲，我的心也跟著怦怦地跳，心想：“這個(gè)徐老師漂亮嗎？溫柔嗎？會(huì)喜歡我們嗎？”這時(shí)徐老師緩緩地走了進(jìn)來，全場都響起了如雷鳴般的掌聲！正如我們所想這位徐老師非常地漂亮，她用溫柔的聲音微笑著說：“大家好，我是你們的英語老師——徐老師�！蔽蚁耄骸巴�！徐老師的聲音真好聽！”緊接著徐老師給我們開始上課了。
徐老師為了培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣給同學(xué)們分成四個(gè)大組來比拼并說到：“獎(jiǎng)勵(lì)是誰一節(jié)課的分?jǐn)?shù)多就可以減少家庭作業(yè)！懲罰是誰上課講話作業(yè)就增加一倍！”在上課的過程中我們不僅學(xué)習(xí)了很多知識(shí)還還玩了游戲！一節(jié)課下來獲勝小組是二組，他們高興得一蹦三尺高。
徐老師對待每一位學(xué)生都非常的有耐心，上課時(shí)，我有一個(gè)單詞沒讀出來，我以為徐老師會(huì)狠狠地批評我，誰知道徐老師微笑著說：“沒關(guān)系，加油！老師相信你可以的！”在徐老師地鼓勵(lì)下我那個(gè)單詞記得很牢發(fā)音也很準(zhǔn)。于是我對學(xué)習(xí)英語更加有信心了！
徐老師用著她的方法鼓勵(lì)著我們，也讓我們從此不害怕學(xué)習(xí)英語，讓我們對英語更感興趣了！
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