有趣的機器人編程作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的機器人編程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到中科院上海技術(shù)物理研究所太倉中心參觀，我們感受到了許多先進的技術(shù)。
首先，我們參觀了用3D打印機打出的一些物品，有旋轉(zhuǎn)的'摩天輪，有雕著小兔子的手機殼，有帶花紋的磁鐵等。它們都是五顏六色的，十分漂亮。然后，我們來到了機器人工作室，工作人員將幾個拼裝好的模型展示給我們看。接著，工作人員讓我們選擇一項活動進行體驗，有3D打印建模、拼裝小車和機器人編程，我選擇了機器人編程。
我和另外幾個同學圍坐在一張桌子前，每人面前都有一輛小車、一臺計算機和一根連接線，計算機里裝有可以控制小車的軟件。老師將小車展示給我們看，小車好智能呀，上面有測距傳感器、光學傳感器、聲音傳感器等各種傳感器。我們按照老師的要求用連接線連接了小車和計算機。老師隨后給我們介紹了軟件里的控制命令，我們編程讓小車在桌面上跑了起來。接著，老師給我們演示了小車防撞的效果，并讓我們自己編程。
不一會兒，我就編好了程序。我將離小車最近的物體的距離設(shè)為變量a；重復執(zhí)行小車前進，同時判斷a的大小，如果a小于15（厘米）就右轉(zhuǎn)，否則就繼續(xù)前進。我將程序提交并進行了測試。我把小車放在地上，小車一直向前走，撞上了桌子腿后停了下來。咦，這是怎么回事呢？我明明編了程序，讓小車右轉(zhuǎn)的呀？
我告訴了老師，讓她給我指導一下。她看了看我的程序，說：“你有個命令擺錯位置了，要去修改一下�！蔽宜伎剂艘粫䞍海K于想了出來。應(yīng)該將設(shè)定變量a的命令放進重復執(zhí)行里，否則變量a的數(shù)值就永遠是它第一次判斷的時候。原來是這樣呀！我馬上把程序改好了。
接下來又該測試了。我把小車放在剛才的位置，讓小車向前走，小車在轉(zhuǎn)了兩個彎之后成功地避開了桌子腿。就這樣，我又試了好幾個障礙物，小車都沒有撞到。我終于成功啦！
美好的時光總是短暫的，不一會兒參觀就結(jié)束了。我們和館內(nèi)的工作人員合影留念后依依不舍地離開了。這次參觀讓我體驗到了機器人編程的樂趣，真是太有意義了！
【有趣的機器人編程作文】相關(guān)文章：
2.我想發(fā)明的機器人—環(huán)保機器人 -作文
4.我的機器人作文
6.未來的機器人作文