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那天我流淚了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的那天我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。
那天我流淚了作文1
在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動(dòng)的淚，還有傷心的淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……
那是去年的事兒了。當(dāng)時(shí)是星期六，那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到鎮(zhèn)海中學(xué)觀看“直升飛機(jī)模型大賽”。我們大家個(gè)個(gè)都很興奮。
比賽在激烈地進(jìn)行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇杰側(cè)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：“徐競(jìng)逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實(shí)踐作業(yè)，順便……”說(shuō)罷他“奸笑”了幾聲，我當(dāng)然明白那是什么意思：他家買(mǎi)了個(gè)Ipad2，據(jù)說(shuō)比Iphone4S還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我馬上拿出手機(jī)，給媽媽打電話，她不太相信，要我活動(dòng)結(jié)束時(shí)在校門(mén)口等她，她要問(wèn)一問(wèn)老師，有沒(méi)有這項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。
“哎呀！老媽怎么還不來(lái)嘛！”我著急地在門(mén)口徘徊�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束十多分鐘了，還不見(jiàn)媽媽的`蹤影。“我還是先走吧！”我想，“總之到了董宇杰家再通知她也不遲！”
“我怎么跟你說(shuō)的啊！在校門(mén)口等，難道這你都聽(tīng)不進(jìn)去嗎？”媽媽連珠炮似的話不停地向我“發(fā)射”。我真后悔！如果我不自作主張，先走人的話，就不會(huì)在路口碰見(jiàn)媽媽了，悲哀啊……
吃完晚飯后，我跟著媽媽在公園里的一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經(jīng)過(guò)父母的同意……突然，我透過(guò)皎潔的月光，發(fā)現(xiàn)媽媽往日粉白色的臉上多了一絲皺紋，臉上劃過(guò)一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……
那天，我真正明白了，為人處事最簡(jiǎn)單也是最深?yuàn)W的道理。它只有十個(gè)字，卻讓我終身難忘，那就是：聽(tīng)媽媽的話，別讓她傷心……
那天我流淚了作文2
雨，凝固了淚水，靜默了星光�；仨�，卻只有你，依然存在。
窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。透明的雨從灰白的霧中悄然落下，打在窗沿邊，發(fā)出“滴答滴答”的聲響。
下午的最后一節(jié)課已接近尾聲，再過(guò)幾分鐘就是放學(xué)時(shí)間了。雨似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思，樓下的校門(mén)外已是人滿，吵吵嚷嚷的聲音劃破云層，向教室傳來(lái)。不經(jīng)意間地往樓下一督，以往熟悉的身影并沒(méi)有出現(xiàn)在我眼前，便開(kāi)始仔細(xì)地查找，一遍又一遍，卻始終沒(méi)有找到。
我死死地盯著課本上的字，即使放學(xué)了也不懈怠。身后傳來(lái)一陣幽怨的聲音：“哎，沒(méi)有人為我送傘�！笔前。瑳](méi)有人為我送傘。
匆匆收拾好東西跑到樓下，向密密的人群中再次仔細(xì)地尋找著，卻始終沒(méi)有看到那熟悉的身影。向密密的雨幕中看去，秋雨所散發(fā)的寒意似乎已打入我的全身。我抱緊書(shū)包，咬咬牙，沖進(jìn)那涼意十足的秋雨中。
涼，蝕心的涼。
秋雨。那透明的雨滴毫不留情地打在我的身上，頭上，手上。吸走我身體上的溫度，越來(lái)越冷。而我只是抱緊書(shū)包走著�！皨寢尨藭r(shí)應(yīng)該還在上班吧�！蔽蚁胫＼�(chē)子劃過(guò)地上積水的聲音，行人踩碎雨滴的聲音都一一劃過(guò)耳邊。抬起頭，向雨簾中看去，熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。想追尋而去，卻又低下了頭，快步向前走。
不知不覺(jué)間已到了樓下，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，奶奶蒼老的.聲音迎了上來(lái)，說(shuō)：“回來(lái)啦！”接過(guò)我手上的書(shū)包，眼神向門(mén)口望去，又說(shuō)道：“你沒(méi)有見(jiàn)你媽嗎？她剛剛突然趕回來(lái)說(shuō)要給你送傘呢？唉，看來(lái)這趟是白跑了。”心中訝異了一番，卻又收回，來(lái)到廚房，幫奶奶。
時(shí)針指向了“7”，媽媽推門(mén)而入，我上前為她接過(guò)她手中的雨傘。媽媽見(jiàn)到我，緊蹙的眉頭舒張開(kāi)來(lái)。然后徑直向里屋走去。她只字不提，她在雨中漫長(zhǎng)的等待。望著媽媽的背影，淚水剎那間奪眶而出，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了，那在瀝水的長(zhǎng)發(fā)。淚就這樣流著，心中卻暖暖地，享受著母親給我的愛(ài)。
雨，侵蝕著身上的溫度。心，卻升起一股暖流。
那天我流淚了作文3
有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻能照耀出我們的人生，這本書(shū)的名字就叫作“生活”。在生活中，我們免不了流淚，或高興，或傷心，或激動(dòng)，但最讓我難以忘懷的還是那一次。
記得那是學(xué)校要舉行“三獨(dú)”比賽的前夕，消息一經(jīng)廣播，很快傳遍了全校。我得知這個(gè)消息后別提有多開(kāi)心啦，哈哈，大顯身手的時(shí)刻到啦！我立刻到文藝委員處報(bào)名，準(zhǔn)備表演最拿手的小提琴獨(dú)奏——《梁�！�。
為了能在比賽中取得好成績(jī)，我下定決心刻苦練習(xí)。一遍、十遍、幾十遍……常常練到滿頭大汗才肯休息，指導(dǎo)老師范老師也不例外，細(xì)心地為我指出曲子中的錯(cuò)音，并鼓勵(lì)我要在這次比賽中好好發(fā)揮，賽出佳績(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，到了比賽的日子，首先進(jìn)行海選，在眾多選手中，我脫穎而出，很快被選進(jìn)參加決賽。決賽的那天，學(xué)校的報(bào)告廳內(nèi)擠滿了人，經(jīng)過(guò)抽簽后，我是第23個(gè)參加比賽，由于我的序號(hào)靠后，時(shí)間還很充裕，我便找了一個(gè)安靜的地方練了起來(lái)，優(yōu)美的琴聲很快吸引了許多學(xué)生和家長(zhǎng)，頓時(shí)，讓我信心倍增。
“23號(hào)！”大隊(duì)委員叫到了我的號(hào)碼，我聽(tīng)了，整了整衣服，深吸了一口氣，意氣風(fēng)發(fā)地走上了舞臺(tái)，向大家鞠了個(gè)躬，全場(chǎng)響起一陣掌聲，掌聲停歇后，伴奏音樂(lè)響起，我把小提琴搭在肩膀上，全神貫注地開(kāi)始演奏。起初，我還有些小小的緊張，漸漸地，我越拉越流暢，身子也不由自主地隨著琴聲擺動(dòng)起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲回響在大廳上空，連我自己都深深地陶醉其中。
隨著最后一個(gè)音符的.落下，我順利地結(jié)束了比賽，向觀眾們鞠了個(gè)躬之后，我又用余光看了看評(píng)委們的表情，評(píng)委們正滿意地看著我，我舒了一口氣，輕松地走下舞臺(tái)，靜靜地看著其他同學(xué)的表演。
幾天后，比賽成績(jī)出來(lái)了，我以9.11分的成績(jī)榮獲“校園十佳才藝之星”的稱(chēng)號(hào)，捧著獎(jiǎng)狀，周?chē)峭瑢W(xué)們的掌聲和老師贊許的目光。那一刻，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)，一個(gè)多月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我流淚了，我流下了激動(dòng)的淚水，那一瞬間，真想把這份喜悅和全世界一起分享！
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