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同心協(xié)力作文

時間:2021-08-21 17:54:12 作文 我要投稿

同心協(xié)力作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的同心協(xié)力作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同心協(xié)力作文

同心協(xié)力作文1

  一滴滴水珠因同心協(xié)力將水洼匯聚成汪洋大海;一片片樹葉因同心協(xié)力將光禿禿的樹干裝點繁密;我們因同心協(xié)力克服了重重困難,將最精彩的瞬間銘記于心。

  “一、二、三起。”馬上就要成功了,只聽“哎呀!”一聲我們近在眼前的成功瞬間消失。由于土地比較松軟,琪的腳一滑,一下重重地摔倒在地,胳膊被土里尖銳的樹皮劃破了。只見從傷口中冒出一顆顆血珠,我馬上用紙巾幫她簡單地擦一下貼上了創(chuàng)可貼。

  “怎么辦啊,別的組都已經(jīng)完成做下一個任務(wù)去了!”明一邊來回走,一邊小聲嘟噥著,其他人或倚在樹下或躺在地上,頭望著天空,靜靜的想。只有班長不時地拿樹枝在地上畫畫,不知在想些什么,我有些好奇,就走過去,坐在她身旁。只見地上滿是設(shè)計圖,攥在她手里的那張紙上寫著密密麻麻的文字,仔細(xì)一看是任務(wù)的要領(lǐng)。我們的任務(wù)很簡單,全組人背對背坐著,手挽著手,憑借對方的力量,全組人一同站起來,這個任務(wù)看似簡單,但我們卻花了好長時間還沒有完成。

  其它的組員看見,也都湊過來,討論著方法,一同在紙上寫寫畫畫。突然班長大喊一聲:“我想出來了。”我們便放下手頭的事,聽了班長的方法。而后,我們又分工,開始我們的任務(wù)。

  我們面對著陽光,席地而坐。溫暖的陽光籠罩著每一個人,溫暖著每個人的心。我們兩兩一組,背對背,緊緊地貼著對方并且用力互相挽著胳膊,而后將小組變成大組。我們幾個組互相緊挨著,將距離縮小到最短。左右間,我們握住彼此的手。

  “開始!”冉大喊一聲,全組人都繃足了勁,雙腳踩實,身體努力向上!凹佑!”巖喊著。此時,我們的手握得更緊了,胳膊也被拽的生疼。“!”耳邊出現(xiàn)了一個微小的聲音。我微微側(cè)頭,發(fā)現(xiàn)我們互相勾住的胳膊正好碰到了琪的傷口。我抬頭看著身邊的琪,她咬著嘴唇,額頭上滲出細(xì)小的汗珠,但身體使勁地向上頂?粗腥说呐,我頓時忘了身體的疲勞。每升高一段距離,我的心就越堅定!凹佑!我們馬上就成功了!”我心里默念著。

  “快!堅持!”班長大喊,“馬上就成功了!”近一點,又近一點……“耶——”

  我們成功了!我們歡呼雀躍,高興得抱在了一起。陽光下,一雙雙揮動的手,享受著這精彩的瞬間。

  我們像陽光因同心協(xié)力照亮了黑暗;我們像樹葉因同心協(xié)力形成了綠蔭;我們像水珠因同心協(xié)力匯成了大海;我們因同心協(xié)力,鑄就了成功。

同心協(xié)力作文2

  風(fēng)的躍動傳來歌聲,那些流暢豐富的音符旋律,將永遠(yuǎn)停留在我們大家的記憶里,印上“同心協(xié)力”的標(biāo)注。在琴房里,在教室里,在舞臺上,那些年輕而美好的面孔被陽光照得明亮起來。這一次的合唱節(jié),我們學(xué)會了同心協(xié)力。

  隨意的摁下琴鍵,她征求著我們幾個的意見,卻因為歌曲的`內(nèi)容不符合主題要求被連續(xù)否決。一旁沉默的他嘗試著詢問我們幾個另一首歌,然而異議駁得他默默搖頭。合唱節(jié)的通知來得倉促,短時間內(nèi)選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水,毫無生機(jī)和波瀾可言,我翻動著樂譜卻絲毫無果。驀地,她驚喜地說出一首歌的名字,沉默的氣氛剎那間打破,方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的眉頭終于舒展開來,琴房里不時傳來新奇的創(chuàng)意。布置好一切后,我們滿懷希冀地等待著下一個挑戰(zhàn)。

  生澀的練聲從教室里傳來,伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安!胺致暡烤毩(xí)好了!崩蠋熋蛑,仔仔細(xì)細(xì)地看著樂譜。一聲部的同學(xué)們個個聽音找音,按照老師教的要領(lǐng)收腹清唱。他神情嚴(yán)肅,努力讓自己的音準(zhǔn)靠近標(biāo)準(zhǔn);她咽下喉糖,揮著手帶領(lǐng)大家卡準(zhǔn)節(jié)奏。二聲部的伴音部分更是極準(zhǔn),我打著手勢,一個一個檢查過關(guān)。她把剛剛背會的譜子小聲和著伴奏,鼻間滲出了細(xì)密的汗珠;而伴奏的她更是努力,手指叉開八度,或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤上跳躍,畫出斑斕的旋律。已經(jīng)是高城漸晚,大家合唱的聲音卻還在樓道中回響,一遍一遍,從生澀變?yōu)槭煜ぁ?/p>

  那些融化在初春里的練習(xí)的日子,終于推動著我們站在了舞臺上。聚光燈亮起的一瞬間,我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮,我看到他像每一次練習(xí)那樣認(rèn)真地清唱,看到她微笑著用歌聲表達(dá)著內(nèi)心的幸福感。看到老師那閃爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節(jié)能夠取得好成績,我們每一個人在這舞臺上盡情地唱著,把從開始籌備到練習(xí)到演出的辛酸與快樂全部唱著。那些曾經(jīng)的分歧變成了現(xiàn)在的統(tǒng)一,那些曾經(jīng)的生疏變成了現(xiàn)在的熟悉。我們這樣唱著,唱著,唱著。那之后屬于成功的淚水與微笑已難以表達(dá),但唯有這同心協(xié)力的過程才能出現(xiàn)在這頒獎感言里,溫暖著閃耀著我們每一個人。

  那個時候站在舞臺上的年輕面孔們還不知道,以他們的同心協(xié)力為資本,便可以創(chuàng)造出永恒的光;未來的他們,將會成就屬于生命的綻放!

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