打氣球作文（通用81篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的打氣球作文，希望能夠幫助到大家。
打氣球作文 篇1
星期五晚上，我做完作業(yè)后，爸爸帶我去紅石公園打氣球。
來到公園后，我發(fā)現(xiàn)玩打槍的人很多，于是，我和爸爸比賽，規(guī)則：每人用二十個(gè)飛鏢射氣球，誰射中的多誰就贏。
比賽開始了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一使勁，飛鏢像箭一樣被我扔了出去，“噗”的一聲，正中目標(biāo)，我很高興，心想：我準(zhǔn)頭這么棒，這局我贏定了！爸爸見了，把頭扭到一邊，說：“切，得瑟什么，還沒分出勝負(fù)呢！”
十分鐘之后，兩邊的氣球都剩了十個(gè)，我打中了八個(gè)，爸爸才打中了六個(gè)，我可是略勝一籌，這次我贏定了。在我射氣球時(shí)，我突然感到爸爸朝我這邊靠過來，我轉(zhuǎn)頭看了他一眼，天吶，爸爸竟然偷拿了我三個(gè)飛鏢，我立馬大聲問：“爸爸你干嘛？想偷我飛鏢�。俊薄爱�(dāng)然不可能啦！”爸爸紅著臉說，趕緊把手里攥著的飛鏢給我放下了。
經(jīng)過一帆風(fēng)波，我最終以兩局的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸，我非常開心。
打氣球作文 篇2
星期天，我和爸爸到哆來咪兒童游樂場(chǎng)打氣球。
這里的氣球被掛在一塊白布上，每排十個(gè)，擺得整整齊齊。有紅色、黃色……五顏六色，令人目不暇接。
我迫不及待地舉起，急忙打出子彈�？蓺馇蚣y絲不動(dòng)，一個(gè)氣球也沒打著。我又打出第二顆、第三顆子彈……還是一顆都不中。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸走過來。對(duì)我說：“你想打準(zhǔn)，必須掌握要領(lǐng)�！彼贿呎f，一邊示范。按照爸爸的樣子，我把托貼緊肩膀，左手端穩(wěn)槍管，右手握緊槍栓，屏住呼吸，用眼瞄準(zhǔn)，將準(zhǔn)星凹點(diǎn)、槍口凸點(diǎn)與汽球中心三點(diǎn)成一線，輕輕用右手食指扣動(dòng)扳機(jī)。“啪”的一聲，我終于打中了汽球！我高興的跳了起來。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了打汽球，而且還深深體會(huì)到善于運(yùn)用方法的好處。
打氣球作文 篇3
晚上，我和爸爸散步，忽然看見一塊板上系著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球，隔幾米遠(yuǎn)有一張桌子，桌子上擺著兩把步槍，地上還放著各式各樣的禮品。
爸爸付了錢，我就拿起一把步槍，開始打氣球。老板也笑容滿面地說明了規(guī)則：用槍打氣球，打中20以下可挑一個(gè)禮品，打中20個(gè)以上能挑二個(gè)禮品，一共25槍。我左手扶著步槍前端，右手扣在扳機(jī)上，閉上左眼，右眼盯著瞄準(zhǔn)儀。我看著鼓鼓的氣球，心里十分緊張，生怕打不中�！按蛑虚g的容易些�！毕氲竭@里，我心里有了一絲的安慰。我瞄準(zhǔn)氣球，往第三排中間的一個(gè)氣球打了一槍，只聽“啪”的一聲響，第五排的氣球破了，我十分吃驚，看了看手中的槍，這是怎么打啊！我胡亂地打了幾槍，結(jié)果都中了。但板塊上氣球越來越少，向四面八方散開，我打了好幾槍都沒中，甚至有的子彈還飛了出去。我灰心喪氣，心想不能打中20個(gè)以上選2個(gè)禮物。這時(shí)爸爸卻在旁邊鼓勵(lì)我，我聽了又認(rèn)真地打。
最后，我打中了15個(gè)氣球，我在眾多的禮物中千挑萬選，看中了一個(gè)“寶塔”，它是塑料的，有十幾厘米高，只要一按開關(guān)，就會(huì)閃閃發(fā)光，我非常開心，為自己自豪。我知道做每件事，不能只關(guān)注它的結(jié)果，應(yīng)注重過程，積極認(rèn)真地對(duì)待。
打氣球作文 篇4
今天老師一提到氣球，我們就想等會(huì)兒一定要玩什么游戲，肯定是很有趣的游戲。
老師走進(jìn)教室，手里拿著一包五顏六色的氣球，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲游戲的名字叫做‘吹氣球’。”
游戲規(guī)則是：兩人一組比賽，每人拿一個(gè)不同顏色的氣球吹，看誰吹的氣球最大，誰就獲勝，或者，誰先把氣球吹爆也算獲勝。
老師問我們：“誰想當(dāng)組長？”陳雅琦和林偲涵都舉了手，于是老師就請(qǐng)她們倆當(dāng)組長。
老師開始分組了，我、陳雅琪和王紫瀅三人為一組，林思涵和林義翔還有吳潤禾三人為一組。
比賽開始了，陳雅琦和林偲涵先比，她們各自拿了一個(gè)氣球使勁吹，但沒分出輸贏。后來，陳雅琦用力吹了幾下，很快，她的氣球就爆了，我們這一組贏了。
輪到我和林義翔比賽了，我有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)輸。比賽開始了，林義翔的臉都吹紅了，我的臉也漸漸紅了。最后，我們不相上下，老師判我們平局。
接下來，到了最后一場(chǎng)，比賽的是王紫瀅和吳潤禾，她們一人拿一個(gè)不同顏色的氣球，老師說：“預(yù)備——開始！”王紫瀅一直都吹不起來，最后，吳潤禾贏了。兩組打平了，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)好學(xué)生卡！
這節(jié)課的游戲真讓我難忘！
打氣球作文 篇5
今天，在課上，楊老師讓我們吹氣球。
開始發(fā)氣球了，我迫不及待地跑過去拿氣球，拿上氣球，先找到吹氣球的口子，然后把它放到嘴里用力一吹，氣球慢慢地鼓起來了，氣球的顏色漸漸由深變淺，發(fā)出噗噗的聲音。氣球越吹越大，丁一寧把氣球吹得比籃球都大，她身旁的幾個(gè)女生尖叫著都叫她不要吹了，可是丁一寧洋洋得意故弄懸虛還在吹，直到吹不動(dòng)了才停下。我的目光掃視了其他的同學(xué)，他們的氣球接二連三都大了起來。
忽然楊老師獨(dú)出心裁，讓我們用鼻子吹氣球，開始我們吹得不聲不響，忽然，我想到了一個(gè)辦法，要是把一個(gè)鼻子按住，是不是就可以吹起來了？于是我嘗試成功后得意洋洋地說：“我吹起來了！”
老師說：“陳楚濱你可以給大家傳授你的技巧嗎？”我說：“把一個(gè)鼻子按住，只用一個(gè)鼻子吹�！贝蠹一腥淮笪颉４蠹叶即灯饋砹�，各個(gè)都興高采烈的，我的心里有很大的成就感，因?yàn)槲铱墒撬麄兊男±蠋煛?/p>
吹氣球可真好玩啊！為我提供了展示的舞臺(tái)！
打氣球作文 篇6
今天，我剛到，老師就宣布說：“今天我們要上游戲課。”我和王紫瀅都咧開嘴笑了，今天我們玩的游戲是“吹氣球”。
游戲規(guī)則是：誰先吹爆氣球誰就贏，或者，誰吹得大也算贏。老師問：“誰想當(dāng)組長呢？”陳雅琦和林偲涵同時(shí)舉手，老師就開始分組了。
陳雅琦和林偲涵開始比賽了，剛開始，陳雅琦吹得比蘋果還小，后來越吹越大，一直吹到像西瓜那么大，只聽“砰”的一聲，陳雅琦的氣球吹爆了，她高興地說：“哈哈，我贏了！”
接著第二組比賽開始了，林義翔吹紅了臉，氣球開始只有拳頭大，慢慢地變成有足球那么大了，后來又變得像籃球那樣大，好像要吹爆了，有些膽小的同學(xué)嚇得躲到桌子下面去了。最后，吳瑕和林義翔的成績(jī)不分上下。
我和王紫瀅開始比賽了，我信心百倍地上場(chǎng)了，接過蔡老師給的氣球，一口氣就吹得很大。王紫瀅的氣球卻怎么也吹不起來，她肯定在想：真奇怪，為什么我的氣球吹不起來呢？原來是因?yàn)闅馇蚶锩嬗锌谒�，所以她才吹不起來。最后，蔡老師給我們每人都獎(jiǎng)了一枚好學(xué)生卡。
今天我們玩得真開心！
打氣球作文 篇7
今天，我們作文課玩了一個(gè)游戲，那就是踩氣球。
孔老師拿出一個(gè)五顏六色的氣球。氣球扁扁的好像一只只小鴨的尾巴，同學(xué)們把吹起口對(duì)著嘴巴開始吹氣，吹呀吹，很快氣球就像一個(gè)個(gè)大桃子，一會(huì)兒，它們體積越來越大，不少同學(xué)都捂上耳朵，生怕氣球爆炸。吹氣球的同學(xué)一見大家驚恐的樣子，放下手，放開氣球，它們就像無頭蒼蠅似的四處亂竄。一會(huì)兒，它乘著“飛機(jī)”降落了，我一把抓住了它，有的同學(xué)還在不斷吹氣，氣球便不斷生長，我們把它往上一拋，在空中拍來拍去的。
當(dāng)聽到踩氣球的一聲令下，同學(xué)們迫不及待地拿起氣球放在腳下，用力一踩，只見氣球變了形，伸了伸懶腰，竟玩起了“跳高”。再踩，氣球繼續(xù)跟我們作對(duì)，一彈一跳。這下，可把幾個(gè)男生氣壞了。無論怎么踩，氣球總是毫不在意地說：“來吧，來吧！”終于輪到我上場(chǎng)了，把腳用力地、穩(wěn)穩(wěn)地踩在氣球上，然后用力地?cái)D壓，“ｙｅｓ！”氣球叫不出聲了，“彭！”它慘叫一聲，爆了！
今天的氣球游戲真有趣，到現(xiàn)在我還意猶未盡。
打氣球作文 篇8
每個(gè)星期六，我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會(huì)有寓教于樂的游戲。
今天下午，我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球，一邊玩氣球。灌好的氣球，好像一個(gè)頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí)，沒想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時(shí)刻終于來臨了，禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時(shí)，有的人馬上去找個(gè)避難所；有的人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，有些人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場(chǎng)，但還是在旁邊大叫；有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂停了，這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動(dòng)。回家前，每個(gè)人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動(dòng)，希望這一天不會(huì)讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
打氣球作文 篇9
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“吹氣球”。
游戲前，老師宣讀了游戲規(guī)則：“誰吹得氣球最大或者誰先把氣球吹破了，誰就勝利了！”老師說完了游戲規(guī)則，就請(qǐng)了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來挑選隊(duì)員。
比賽快開始了，董哲全垂頭喪氣地說：“我肯定會(huì)輸�！�
比賽開始了，董哲全PK林樂航。開始是林樂航領(lǐng)先，他吹的氣球像西瓜似的�？墒俏覀冴�(duì)長董哲全卻吹了一個(gè)像包子又像拳頭一樣的氣球。最后，林樂航勝利了，我們隊(duì)長輸了。
后來換我上場(chǎng)了，我PK我們班的班長張萬宇。上臺(tái)了，老師說：“開始！”我一下子就吹得很大了，張萬宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了，我的隊(duì)員們高興極了。
最后一場(chǎng)比賽是邱昊慶PK王可涵。王可涵遙遙領(lǐng)先，邱昊慶怎么也吹不起來，后來邱昊慶才發(fā)現(xiàn)原來是氣球破了一個(gè)洞，同學(xué)們都哈哈大笑了起來。后來，他換了一個(gè)氣球。老師給他60秒的時(shí)間吹好這個(gè)氣球。邱昊慶使出了全身的力氣，最后他的手松了，氣球沒氣了，我們隊(duì)輸了。
后來，老師給我們講了一下吹氣球的小技巧，我今天太高興了！
打氣球作文 篇10
今天，的帶領(lǐng)老師教我們玩了一個(gè)游戲——“吹氣球”。
老師拿出了一袋氣球，對(duì)我們說：“這袋氣球不是用來布置教室的，而是用來玩游戲的�！蔽覀冮_心地歡呼了起來。
首先，老師選我和董哲全當(dāng)組長，又用錘子剪刀布的方法來選擇組員。我選了張萬宇和王可涵，董哲全選了邱昊慶和楊建宇。然后，老師給我們講了游戲規(guī)則：氣球吹得最大的或者吹爆的再送一個(gè)氣球。
開始比賽了，我和董哲全先開始，我的氣球越吹越大，像一個(gè)胖冬瓜一樣的時(shí)候大家都很有默契地堵住了耳朵，因?yàn)樗麄兣職馇虮�。就在我要綁氣球的時(shí)候，氣球像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣“砰”的一聲爆炸了。而董哲全的氣球只能吹到拳頭那么大。所以，這一局我贏了。
接著是張萬宇對(duì)抗楊建宇，張萬宇見楊建宇的氣球已經(jīng)吹得很大了，就說：“我洗下氣球。”過了一會(huì)兒，他又說：“我想吐了�！被氐阶簧希终f：“我肚子痛。”最后，毋庸置疑，董哲全勝了。
最后是王可涵和邱昊慶比賽，邱昊慶吹一下放一下氣，我們這組又贏了！
今天我們玩得不亦樂乎！吹氣球真是太有趣了！
打氣球作文 篇11
星期一，第一節(jié)課是語文課。彭老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室。她說：“今天我們玩一個(gè)吹氣球的游戲”。聽到是吹氣球，我很開心。彭老師還說可以請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，聽到這句話后，全班同學(xué)就都坐得筆直筆直的，一動(dòng)也不動(dòng)，像一面面鐘。彭老師請(qǐng)的第一個(gè)同學(xué)是譚皓嘉，譚皓嘉用左手和右手分別捏著黃色氣球的左右兩邊，然后，譚皓嘉鼓起腮幫，一吹，氣球越吹越大，好像一個(gè)黃色的芒果。譚皓嘉吹的很大很大的時(shí)候，按照彭老師的指示把那個(gè)“黃色的芒果”給放飛了。彭老師又請(qǐng)我上臺(tái)表演吹氣球。剛剛站在臺(tái)上的時(shí)候，我的心跳加快了十倍。
我非常緊張，生怕吹得不好。我接過那個(gè)紫色的氣球，左手托起氣球，右手捏著前面的部分，吹啊吹，想像譚皓嘉那樣�？墒�，我沒有那么大的勁。同學(xué)們喊道：“加油！使勁！”可是，我只吹了一個(gè)“紫色的桃子”……然后，彭老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們體驗(yàn)到其中的快樂。吹氣球真好玩，下次我還想玩吹氣球！
打氣球作文 篇12
今天上課的時(shí)候，我們做了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。
老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球和一根鐵絲，我拿到了鐵絲和氣球后，心想：呀！這個(gè)鐵絲比我的頭發(fā)絲還細(xì)，怎么能把氣球穿進(jìn)去呢！我正想著，“嘭”的一聲，嚇我一跳，原來一個(gè)同學(xué)的氣球爆了。我鼓起勇氣，伸出左手抓住氣球的上端，湊到嘴邊，使出力氣一吹，把它吹到雞蛋大小，擰緊打個(gè)結(jié)，我準(zhǔn)備穿了，“嘭”的一聲，我后面同學(xué)的氣球又爆了。我拿著鐵絲的手開始顫抖起來，我深吸了一口氣，輕輕地把鐵絲尖端伸到氣球的“肚子”上，手用力把鐵絲往前一轉(zhuǎn)，鐵絲就被我推進(jìn)氣球里面，但是氣球開始漏氣了，我只好加速戳氣球的另一面，可鐵絲柔軟得像線一樣，我每次只能看到一個(gè)小山丘。后來我漸漸掌握了技巧，在有小山丘的時(shí)候，我用手?jǐn)D擠小山丘周圍，鐵絲就鉆了出來。我捏著鐵絲的兩端�？粗鴼馇蝌湴恋脑阼F絲上蕩千秋，這個(gè)時(shí)候我哥哥還為扎氣球而煩惱呢。周圍同學(xué)也一臉稱贊地望著我。老師笑著對(duì)我說：“真厲害”。我開心得嘴都合不攏，雖然氣球癟了下去，可我還是樂滋滋的。
真希望老師多開展這種活動(dòng)，鍛煉我們動(dòng)手又動(dòng)腦的能力。
打氣球作文 篇13
“嘭”，伴著一聲氣球爆裂聲，同學(xué)們一陣唏噓：“咦？怎么就有人把氣球扎爆了？“”對(duì)呀，是誰的呢？“讀到這兒，你一定會(huì)感到很奇怪吧？原來今天興趣班的老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲——穿氣球。這個(gè)游戲要求用一根和頭發(fā)絲那么細(xì)的鋼絲穿過氣球，還要保證氣球不爆呢！
拿到氣球時(shí)，我一口氣把它吹得不大不小，剛好適合，為了不讓里面的氣泄漏，我立刻就用一個(gè)橡皮筋把氣球扎緊，這樣，一個(gè)圓滾滾的氣球就吹好了，等到老師將鋼絲發(fā)到我手中，我這才發(fā)現(xiàn)，穿氣球的鋼絲只有頭發(fā)絲那么細(xì)！我不禁出了一身冷汗：這么細(xì)的鋼絲要怎么才能扎進(jìn)氣球呢？
我按住氣球，捏緊鋼絲，慢慢地插進(jìn)去，可能是因?yàn)槲矣昧^大，鋼絲一下就飛到了地上，我彎腰撿起鋼絲，又開始戳氣球，慢慢地我找到了訣竅：用手按住氣球，把鋼絲慢慢地扎進(jìn)球肚，再接著用手把鋼絲慢慢地扎進(jìn)球肚，接著再用手輕輕一按另一頭鼓起的“小山包“，鋼絲就順利穿過氣球。
這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真，不要急迫，才能把事情做好。
打氣球作文 篇14
星期六的下午，老師說要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——用鋼絲穿氣球。
老師語音剛落，我就興奮不已。過了一會(huì)，老師就發(fā)給我們鋼絲和氣球。看到如頭發(fā)那么細(xì)的鋼絲我就莫名的緊張起來，想到那么細(xì)的鋼絲怎么可能穿得進(jìn)去嘛！我倒吸了一口涼氣，還是鼓起勇氣開始實(shí)踐。
我先拿起起氣球把它吹漲，到一定大小時(shí)，我就擰住吹氣口扭了幾圈系緊。到了最關(guān)鍵的一步，我小心翼翼地拿起鋼絲，慢慢地向氣球平移過來。我輕輕地往氣球壁上戳，鋼絲剛穿過氣球壁時(shí)，氣球“噓”的一聲慢慢漏掉了一些氣。我手指慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著氣球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，小心了又小心地往里繼續(xù)戳。“噗”——“噗”，氣球里的氣緩緩從小洞中漏了出來，氣球頓時(shí)癟了許多，慶幸的是我的鋼絲已經(jīng)穿過了氣球，那在鋼絲上舞動(dòng)著的氣球就如同一小串冰糖葫蘆似的，在鋼絲上蕩著秋千。
我看著面前這個(gè)已經(jīng)穿好的氣球，喜不自勝。比起那些氣球爆了的同學(xué)，我感到十分自豪、激動(dòng)！
我把成功的作品拿給老師和同學(xué)們看，止不住的贊賞聲傳到了我的耳邊：“喲，馬宇晗，太棒了！你是怎么做到的，教教我。”此時(shí)此刻，我臉上的笑容就綻放開來，心情無比愉快！
打氣球作文 篇15
今天，徐老師帶我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球。許老師說：“這個(gè)游戲只可以兩個(gè)人玩，兩個(gè)組各選一個(gè)�！卑嗉�(jí)里像一大群蜜蜂一樣嗡嗡的叫，當(dāng)許老師說要把氣球吹爆時(shí)，班級(jí)的而歡呼聲立馬停了下來，大部分同學(xué)也放下了手，但盧東博和賈？F澤一直在舉手，他兩像立在冰天雪地里的鮮花特別矚目。
老師就叫盧東博和賈？F澤上臺(tái)，盧東博蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，而賈？F澤像挨了紅太狼的平底鍋一樣飛上了講臺(tái)。
游戲開始了，隨著老師的一聲發(fā)令，賈？F澤吹起來了，可氣球不給力，泄氣了，賈？F澤又要重新吹。盧東博從一開始就非常順利，他黃色的氣球從深色到淺色，一開始像個(gè)兵乓球逐漸變大像個(gè)恐龍蛋，又變大像個(gè)氣球，最后像一個(gè)可口的大西瓜，賈？F澤的一直變大卻沒變顏色，比賽到了關(guān)鍵時(shí)刻，盧東博的氣球越來越大，可就是不爆，只見賈？F澤急得像熱鍋上的螞蟻，突然。他的氣球砰的一聲就爆了，南面的同學(xué)像春天的花爭(zhēng)奇斗艷，北面的同學(xué)像冬天里的花孤苦伶仃。
我懷疑賈？F澤從一開始就隱藏了實(shí)力，盧東博一開始就使出了全身的力氣，賈？F澤最后使出了全力，一下子就吹爆了。
打氣球作文 篇16
每個(gè)星期六，我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會(huì)有寓教于樂的游戲。
今天下午，先到精舍灌。一邊灌，一邊玩氣球。
灌好的氣球，好像一個(gè)頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí)，沒想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時(shí)刻終于來臨了，禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時(shí)，有的人馬上去找個(gè)避難所；人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場(chǎng)，但還是在旁邊大叫；
有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂停了，這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動(dòng)�；丶仪埃總�(gè)人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動(dòng)，希望這一天不會(huì)讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
打氣球作文 篇17
今天老師告訴我們要玩“吹氣球”的游戲，我們問氣球在哪里，老師搖搖頭說沒有。其實(shí)，五顏六色的氣球就在老師的胳肢窩里呢！
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，誰先把氣球吹破或者誰的氣球吹得大，誰就獲勝。
比賽開始了，我和薩貝爾先比。在比賽之前，薩貝爾告訴我：“對(duì)著氣球吹一兩分鐘就可以了�！�
老師說：“王萊恩和薩貝爾先來�！蔽覕[出一副愁眉苦臉的樣子走上臺(tái)，吹著吹著，我笑了出來，因?yàn)槔蠋熢诙何遥骸澳愕难澴拥袅��！蔽覜]理會(huì)，但還是忍不住笑了。“呼呼——”我把腮幫子吹得圓鼓鼓的，活像一只小青蛙。
薩貝爾吹得比我小，可他還在努力。突然，他一松手，氣球就像頑皮的小孩子一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后鉆到了桌子底下。
第二組是游嘉文和魏淥鋒。游嘉文吹得越來越大，而淥鋒的氣球卻還是小小的，怎么努力也吹不大。因?yàn)闅馇蚶锩嬗幸桓鹈�，所以吹不大，淥鋒垂頭喪氣地回到了座位。最后，老師為了安慰他，給淥鋒送了一個(gè)大氣球。
吹氣球真是太好玩了！
打氣球作文 篇18
如果我是一個(gè)氣球，我就是一個(gè)有很多夢(mèng)想的氣球。那些夢(mèng)想全都裝在我神奇的口袋里。接下來，我那神奇的口袋馬上就要打開了。
我是一個(gè)氣球，我飛呀飛，飛到了首都天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。哇！天安門廣場(chǎng)正在舉行盛大而又隆重的抗戰(zhàn)勝利70周年的閱兵活動(dòng)�？�，我國的海、陸、空的軍隊(duì)英姿颯爽，踏步向前。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。戰(zhàn)機(jī)呼嘯，裝備方隊(duì)鐵甲锃亮，一枚枚導(dǎo)彈如寶劍出鞘。這些足以展示了我們偉大祖國的日益強(qiáng)大，繁榮昌盛。接著，我們的主席對(duì)全國人民說：“中國人民要不為仇恨，只為銘記歷史，守望和平。中國人民要有維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決定和不可動(dòng)搖的原則立場(chǎng)……”我打開氣球夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，世界和平了。
看完閱兵式我的心情久久不能平靜，我又飛呀飛，我飛過高山，飛過河流來到了一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校。這里的孩子們都渴望有寬敞的教室，豐富的課外書籍，喝上純凈的水，吃上營養(yǎng)的午餐……我立即打開氣球讓夢(mèng)想為他們實(shí)現(xiàn)。不久夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，各方的愛傳遞到了貧困山區(qū)。孩子們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。
我是一個(gè)夢(mèng)想氣球，我每天都要為愛出發(fā)。
打氣球作文 篇19
明天就要過年了，我買來了很多氣球，有愛心形的，有圓形的，還有長條條形的。顏色也有很多，紅色的，紫色的，黃色的。
這么多的氣球當(dāng)然不是我一個(gè)人吹，我請(qǐng)來了我妹妹跟我一起吹。我爸爸拿來了一個(gè)專門吹氣球的工具。我們先把氣球的口子放在氣針上面，再用左手拿著氣球，右手拿著拿氣桿一推一進(jìn)的，好的，這是我們完成的第一個(gè)氣球。
我們先在把所有的氣球吹完了，先在我們要把氣球兩個(gè)兩個(gè)的綁在一起。我們先把兩個(gè)氣球的口子交叉，左手邊的那個(gè)口子轉(zhuǎn)一圈，然后在交叉左手邊的那個(gè)口子從洞里穿進(jìn)去，再使勁一拉兩個(gè)氣球就綁在一起了。
所有的氣球全部?jī)蓚�(gè)兩個(gè)綁再一起了，那接下來就是要四個(gè)四個(gè)綁在一起了。我們先把四個(gè)氣球交叉，然后再把四個(gè)氣球隨便轉(zhuǎn)幾下，四個(gè)氣球就完成了。
氣球綁好了，我拿出剪刀和膠布，先把膠布剪斷，再把膠布重疊起來，貼在氣球上，在把氣球貼在墻上就完成了。客廳上有、廚房有、我、外婆房間也有，唯獨(dú)媽媽的房間沒有。
當(dāng)然，還有長條條形的我們就把它們做成一些動(dòng)物，如：蝴蝶、小狗、蜻蜓……
做成動(dòng)物的氣球就貼在了電視機(jī)的四周，這樣就能讓人心情高興。
打氣球作文 篇20
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。
游戲開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)：選四位有特點(diǎn)的同學(xué)，看誰吹的大，但不能吹破。老師選了一個(gè)班上最高的同學(xué)，不用說，當(dāng)然是我們的班長——王英，又選了一個(gè)班里最矮的同學(xué)：楊天闖，又選了一個(gè)班上最壯的同學(xué)——張育翰，又選了一個(gè)班里最瘦的同學(xué)，當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下，開始，一個(gè)個(gè)同學(xué)鼓起腮幫子，大口大口的吹。王英吹的時(shí)候，用雙手捂著氣球兩邊，似乎生怕自己的氣球會(huì)爆。一開始，我以為張育翰會(huì)吹的最大，可是不可思議的是竟然吹的最小。時(shí)間一分一秒過去，吹的最大的是趙敏，這很令我們不可思議，因?yàn)橼w敏又瘦又沒有力氣，竟然會(huì)吹的最大。一分鐘很快過去了，第一名王英和趙敏，第二名張育翰，第三名楊天闖。
第二輪開始了，規(guī)則是：小組里比賽，看誰吹的最大，但不能破。老師一聲令下：開始。同學(xué)們緊張急了，生怕被小組別的同學(xué)搶了先，我們組孔令航不一會(huì)就吹的大大的，因?yàn)榇档奶�，我忍不住叫了一聲，一個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心，最后成績(jī)：第一名：李婧和孔令航。
這一天，我體會(huì)到了吹氣球的快樂。
打氣球作文 篇21
今天一上課，老師就說要讓我們吹氣球的游戲，我喜歡其中的三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是看誰吹得最大，但不能吹爆。老師找了四位同學(xué)，讓他們吹，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。開始吹了，他們都想得第一，可是有一個(gè)同學(xué)的氣球太小，他的臉都比氣球還大，最后一個(gè)女同學(xué)得了第一。
第二個(gè)游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學(xué)習(xí)班長一起吹。老師是在20秒左右的時(shí)間內(nèi)將氣球吹爆的，聲音非常大。可是學(xué)習(xí)班長的氣球還很小，他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心，幾口氣就把氣球吹爆了。
第四個(gè)游戲是放飛氣球。老師讓許多同學(xué)站在講臺(tái)上，放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了，其中，有一位女同學(xué)的氣球像飛機(jī)似的在直飛中轉(zhuǎn)了個(gè)圈又飛走了，最終落在教室的最后面。還有一個(gè)同學(xué)的氣球就像一個(gè)不聽話的孩子，一直在他的頭上轉(zhuǎn)，好象在游玩。奇怪的是一個(gè)女同學(xué)的氣球，一直飛不起來，最后其它同學(xué)的氣球都落到地面時(shí)，她的氣球才飛起來。
我從這件事中感受到如果自己去體驗(yàn)，去觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多。
打氣球作文 篇22
雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但是在我眼里，今天就是個(gè)陽光明媚的晴天。你一定會(huì)問：有什么高興的事啊？告訴你吧，因?yàn)槲乙⒓計(jì)寢屢粋�(gè)朋友飯店開業(yè)活動(dòng)——快樂麥肯店開業(yè)慶典。
一走進(jìn)店里，我就看見好多禮品，有悠悠球，有氣球，還有雨傘……我拿了個(gè)氣球，和我的朋友一起吹了起來。我對(duì)準(zhǔn)氣球孔，使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了，可我又吸了口氣，結(jié)果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的朋友，他跟我吹的方法一樣。于是，我重新拿了個(gè)氣球吹起來。這一次，我按照媽媽說的方法，嘴對(duì)準(zhǔn)氣球孔，使勁地吹了一口，然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀，一直把它吹得象個(gè)燈籠似的。這時(shí)，我對(duì)著朋友說：“咱們倆來個(gè)放氣球比賽，怎么樣？”我朋友高興地說：“好的！”我說：“你把氣球放在低處，我把氣球放在高處，看誰后落地�！蔽液团笥岩黄鹫f：“1、2、3，放！”氣球就飛了，我和他都希望自己的氣球能贏，可是結(jié)果卻是他贏了。
為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢？
打氣球作文 篇23
今天下午，老師在教室里和我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)沒有吹氣的氣球，走到講臺(tái)上說：“現(xiàn)在我們玩一個(gè)吹氣球的游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”
老師開始吹了，一下、兩下、三下、四下，老師突然停了下來，走到馮浩瀚的面前又吹了起來，五下、六下、七下，氣球越來越大，馮浩瀚也躲的越來越遠(yuǎn)，馮浩瀚，你的膽子不是很大嗎？現(xiàn)在怎么開始怕一個(gè)小小的氣球來了呀？
老師又來到谷賀基的旁邊，又吹了起來，氣球變得更大了，可他卻一動(dòng)不動(dòng)，谷賀基，你膽子還沒有馮浩瀚大呢，他怕，你怎么會(huì)不怕呢？或者——你怕的動(dòng)都動(dòng)不了，那你也太膽小了吧！哈！哈！哈！
我真希望老師能把氣球吹爆，可是，老師不但沒有吹爆氣球，而且不吹了，我失望極了。如果，老師再到下一個(gè)同學(xué)那里，并且把氣球吹爆，那個(gè)同學(xué)會(huì)下會(huì)嚇得尖叫一聲“啊”呢？
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個(gè)更好玩的游戲。
打氣球作文 篇24
你們參加過吹氣球比賽嗎？今天我們班就舉行了一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。老師說明了比賽規(guī)則：“要在30秒之內(nèi)吹好氣球，哪位選手吹得大，就勝利�！�
首先，朱洋和何思榮上場(chǎng)了。只見他臉上沒有一絲笑容，他們接過氣球放在嘴邊，老師說了聲：“開始！”只見他們?nèi)鶐妥庸淖銡猓疵卮�。朱洋的氣球先是像一個(gè)小梨子，然后像是一個(gè)紫燈泡，最后變成了一個(gè)大葫蘆。最后，朱洋勝利了。何思榮不服，說：“我只不過漏了氣而已。”同學(xué)們笑了。
盡管上場(chǎng)比賽輸了，但我們還是不甘心。于是阮文博上臺(tái)了，老師說了一聲：“開始！”阮文博使出吃奶的勁兒，拼命地吹。可就在這時(shí)，氣球好像不聽話似的，“哧”的一聲飛走了，那氣球在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就落地了。阮文博拾起來，繼續(xù)吹�？勺罱K還是常貴宏勝利了。
最后一組是朱詩雨和劉毅銘。他們還沒開始比賽，觀眾們就激動(dòng)了起來。有的在喊：“劉毅銘加油！”“朱詩雨加油！”有的在手手舞足蹈……比賽開始了，劉毅銘雖然很努力，可最后氣球卻比朱詩雨小了點(diǎn)兒。
雖然我們輸了，可我們卻很高興。比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)捏著氣球，盡情地吹。盡情地玩，笑聲，呼聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
打氣球作文 篇25
虎年春節(jié)快到了，我怎么打扮客廳能讓家里增加點(diǎn)節(jié)日氣氛呢？“噢！”我想掛幾串五顏六色的氣球吧！于是，我讓媽媽去買了一大包氣球。
我們開始吹氣球了。我拿起一個(gè)沒吹過的氣球，用手捏住了口子，用嘴巴呼呼地吹，氣球慢慢地大了起來，最后像一個(gè)足球那么大。我跳著說：“我成功了！我成功了……”然后把氣球交給媽媽。媽媽用那雙靈巧的雙手在氣球上打了一個(gè)結(jié)，一個(gè)氣球就做好了。這時(shí)我轉(zhuǎn)過來看爸爸，噢！爸爸還在“嗤嗤”的給氣球打氣呢。
接著就要扎氣球了。我把三個(gè)不同顏色的氣球搭配起來交給爺爺。爺爺把氣球抓住，奶奶拿一根繩來扎氣球。我們就這樣分工合作，流水操作。就這樣扎了一串串色彩繽紛的氣球串。一會(huì)兒，扎好的氣球串就堆滿了沙發(fā)，并且漫到客廳的地板上，挨著，擠著，像無數(shù)個(gè)五彩繽紛的大肥皂泡。
我們開始掛氣球了。我們挑選了幾個(gè)掛點(diǎn)：客廳中正對(duì)大門的飾品擺放架，立地的燈架，巴西鐵樹上，立地的鐘架上等等。爸爸拿了梯子開始掛了，我給他遞氣球。很快氣球就掛好了。彩球飄飄，客廳馬上就漂亮起來了，就像花園開滿了花兒一樣。
打氣球作文 篇26
昨天媽媽給我買了一個(gè)氫氣球。氣球上畫的是一只五彩斑斕的孔雀，叫“和平孔雀”，我非常喜歡。
今天媽媽叫我把氣球放了，我真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樗懒�。我把孔雀親了又抱，抱了又親，就想告訴媽媽我有多舍不得。但我思前想后，還是決定把氣球放了，氣球應(yīng)該在天空自由自在地飛翔，讓更多人欣賞到它的美麗。我跟氣球再三告別說：“再見了，氣球，你去飛吧！”我手一松，氣球飄飄悠悠地飛上了天，越飛越高，越飛越小……
“你好哇，美麗的小鳥！”氣球遇到了小鳥說。
“你好哇，你是誰！”小鳥問。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想讓大家看到我就想到要和平相處�！睔馇蚧卮鹫f。
氣球又飛高了，它遇到了飛機(jī)。
“你好哇，飛機(jī)！”
“你好哇，你是誰？”飛機(jī)問。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想讓全世界的人看見我都知道要和平共建地球美好家園�！�
氣球又飛高了，在我們眼前消失了，飛進(jìn)宇宙中。
再見和平孔雀！給大家?guī)碛肋h(yuǎn)的歡樂與和平吧！再見！
打氣球作文 篇27
爸爸媽媽帶我和弟弟去蘇州樂園玩。
到了門口，我看見有很多賣氣球的人。他們手里的氣球色彩繽紛，有紅的，有紫的，有黃的，還有五彩的……這些氣球的形狀也是多姿多彩的，有“草莓”，有“蘋果”，還有“喜洋洋與灰太狼”呢……我看著，喜歡極了，如果能買一個(gè)，那該多好�。】晌肄D(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽都很節(jié)省，肯定不幫我買的。想到這里，我不禁嘆了一口氣。
正當(dāng)我失望時(shí)，一個(gè)壞主意浮現(xiàn)在我的腦海里：平時(shí)弟弟老欺負(fù)我，我何不趁機(jī)欺負(fù)欺負(fù)他？
于是，我悄悄對(duì)爸爸說：“弟弟想買一個(gè)氣球。”爸爸一聽，很生氣，說：“平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，就想著買玩具。”頓時(shí)，我的心里舒暢了許多。
走路幾步，我覺得這么做不太好。我拉了拉爸爸的衣袖，說：“其實(shí)，不是弟弟想買氣球，是我想買�！卑职致犃�，路上露出了微笑：“我就知道是你這個(gè)機(jī)靈鬼想要�！彼又终f：“不買�！蔽宜览p著爸爸說：“幫我買嘛，幫我買嘛……”爸爸受不了我了，只好買了兩個(gè)氣球，我和弟弟每人一個(gè)。
我倆拿著氣球，開開心心地進(jìn)去玩了！
打氣球作文 篇28
你一定以為玩氣球就是把氣球吹起來，打個(gè)結(jié)，把氣球拍呀拍玩呀玩。錯(cuò)，你錯(cuò)了，氣球的玩法多種多樣，可不只這一種。今天我們也玩了一種不同的玩法。
老師給了我們每個(gè)人一根藍(lán)色的繩，兩團(tuán)小彩花，每組一個(gè)氣球和一把剪刀。老師讓我們自己想玩法，我立馬就想到了去年教師節(jié)的時(shí)候我們做的彩球。于是我把一部分的彩花剪碎，把氣球撐開，把剪碎的彩花放進(jìn)氣球的里面。我把氣球吹了起來，我們的氣球和其它人的氣球形狀不一樣，其它人的氣球是圓圓的而我們的氣球像一個(gè)人的臉形。我們把剩下的彩花做了人臉上的五官和頭發(fā)，銀色和金色的彩花做頭發(fā)，兩團(tuán)紅包的小彩花做一雙眼睛，藍(lán)色的彩花做鼻子，粉紅色的做嘴巴。
到了激動(dòng)人心的時(shí)候到了，就破氣球式天女散花。同學(xué)們陸續(xù)把氣球貼在墻壁上，用剪刀向氣球扎去，“啪”第一個(gè)氣球破了，里面的彩花飛了出來，紅、藍(lán)、金、銀色的彩花在天空飄散，就像仙女下凡一般灑著花�！芭尽薄芭尽庇忠粋�(gè)氣破了，里面飛出了一張紙條，那是羅瑤們寫的紙條：9月10日教師節(jié)快樂。老師贊不絕口。
吹氣球，裝飾氣球，扎氣球，難道不是一種不同的玩氣球方法嗎？
打氣球作文 篇29
我又來到了這熟悉的老地方，這的每一個(gè)地方我都很熟悉。
早上，來到這，我又認(rèn)識(shí)了很多朋友，也玩了一個(gè)很好玩的游戲“把兩個(gè)氣球、兩條繩、一把剪刀、很多彩花”。廢話不多說，開始玩了，我和遙遙一組，我們兩先把紫色氣球吹大把藍(lán)繩系上去，好了畫一大笑臉，再慢慢來裝妝他，好了，后面寫上了“陳老師教師節(jié)快樂！”再系上一條小尾巴好了，第一個(gè)氣球就大功告成了，第二個(gè)氣球是粉色，我們把彩花剪成很小一點(diǎn)，放進(jìn)氣球里，里面還有一個(gè)小小驚喜，不知道吧，然后讓一些同學(xué)用剪刀扔，用腳踩，里面寫了：“9月10日教師節(jié)快樂�！泵咳说臍馇蚨家嫫撇华�(dú)，我們那一個(gè)紫色氣球沒有完全破碎，看到那掛在墻上的氣球一剎那間被投破，真像，“天女散花”，一般美麗，一個(gè)一個(gè)破了，如果一起破，那么就會(huì)美麗無比。
有人把氣球裝扮的可美了，里面五顏六色，還有人把氣球變成了火箭一樣好，氣球?qū)γ孢�加了一條尾巴，在天空飛來飛去。
我喜歡玩這個(gè)游戲。
打氣球作文 篇30
馮老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩吹氣球吹氣球游戲。”聽到這句話，我們高興的大叫起來。
馮老師小心翼翼的從柜子里拿出來了一袋氣球，有的同學(xué)大聲說：“這袋氣球五光十色，太美麗了�！庇械耐瑢W(xué)說：“顏色鮮艷我喜歡�！边�有的同學(xué)說：“五顏六色的氣球就像一朵朵鮮花一樣�！�
馮老師又說：“我們的游戲規(guī)則是三分鐘內(nèi)吹爆氣球數(shù)最多的小組取勝，如果都沒有爆破那就是氣球吹得最大，最多的小組取勝。用猜拳的方法選出比賽選手�！睂W(xué)都們都爭(zhēng)先恐后的舉手。
馮老師還說：“一大組某某某。，二大組某某某，三大組某某某�！碑�(dāng)馮老師叫到我的名字時(shí)，我特別害怕。我害怕的是：如果我把氣球吹爆了傷到我怎么辦？可我還是勇敢的加入了比賽。我吹著吹著氣球不小心飛走了，我又去拿了一個(gè)氣球。我吹著吹著氣球變成了一個(gè)圓鼓鼓的大皮球，接著氣球又變成了一個(gè)碧綠色的香梨。我旁邊的王誼康的氣球被吹成了一個(gè)排球大小。我連忙躲開，只聽見一聲“砰”的巨響，他的紅氣球爆了，我嚇得目瞪口呆，還有的同學(xué)嚇得心里怦怦直跳。
今天太開心了，回家我要和爸爸媽媽一起玩這個(gè)吹氣球的游戲。
打氣球作文 篇31
今天，田老師帶我們玩兒了一個(gè)有趣的活動(dòng)——踩氣球。
一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發(fā)給我們每人兩個(gè)，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)非常興奮了，期待著比賽的開始。
比賽開始，我是第一組出場(chǎng)的。氣球綁在腿上走路就會(huì)感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走�？粗鴮�(duì)手有些像企鵝走路，我差點(diǎn)兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰(zhàn)的對(duì)手們慢慢地進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進(jìn)攻方。
剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的我不聽他們的叫喊了，一心要把對(duì)手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對(duì)手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉(zhuǎn)，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍……教室里的場(chǎng)面可謂是驚天動(dòng)地，每個(gè)人都不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。我發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)斗，最后我反敗為勝。
就差一個(gè)對(duì)手啦，他已經(jīng)被我逼進(jìn)死角，在多次迂回戰(zhàn)術(shù)中，我終于找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準(zhǔn)氣球使勁砸下去，“轟”的一聲，又一個(gè)氣球破了。
在這場(chǎng)比賽中，我取得了最后的勝利。
打氣球作文 篇32
今天我跟媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)打氣球。中了13+17，我很開心。媽媽說你真的是20中17嗎？我說是呀，不是五塊錢買20子嗎？媽媽說你剛才明明錯(cuò)過了五下，怎么會(huì)是中17呢？可是我每個(gè)都數(shù)了呀。也就是說，第二次他給了你20多個(gè)。他一會(huì)多一會(huì)少，約摸的。第二次你沒有打完。你聽聲放空以為完了，其實(shí)是槍栓沒拉好，錯(cuò)過的聲不是這種空響是擊中布的聲響。里面還有子。因?yàn)槟銚u晃了下，里面在響。全部打完時(shí)它不響。原來打個(gè)氣球也這么多學(xué)問��！
對(duì)��！打氣球也是可以用心打好的。任何事要做好就有很多學(xué)問。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以為的問題不一定是真正存在的問題。你一開始計(jì)數(shù)前就錯(cuò)了總數(shù)，你得到的結(jié)果再好并不是事實(shí)，不準(zhǔn)確，那是你心理感受，你感覺飛上了天，其實(shí)實(shí)力沒達(dá)到。你要清醒。
三點(diǎn)成一線，你瞄準(zhǔn)了就能多次射中，說明這支新槍的準(zhǔn)星真不錯(cuò)，換支槍未必。
媽媽，別說了，那邊叔叔在說你一定是當(dāng)老師的，因?yàn)槔蠋煻歼@德性，打個(gè)槍也一大堆道理，算半天在算他的子是不是少了，真摳門。
打氣球作文 篇33
“啊，這么簡(jiǎn)單，我們隊(duì)必勝！”“你說錯(cuò)了，應(yīng)該是我們隊(duì)必勝！”湖泊一班傳來了一陣辯論聲，我快步前行，原來是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：將所有成員隨機(jī)分成兩個(gè)隊(duì)，每組兩人，手手相連，背背相對(duì)，中間夾一個(gè)氣球，就像我們愛吃的肉夾饃一樣，兩個(gè)人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點(diǎn)，然后再返回原點(diǎn)。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運(yùn)完，哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就獲勝。
第一隊(duì)樹一鳴和王暢健最為搞笑！只見樹一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來。王暢健就在邊上急著說：“快點(diǎn)��！”可樹一鳴就不聽，王暢健沒有辦法，只好隨著他跳，他們的氣球不停地掉地上，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，但他們并不灰心。
第二隊(duì)濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數(shù)一鳴那隊(duì)恰恰相反，就像一個(gè)文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個(gè)氣球的生命力非常強(qiáng)，都偏了，還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。
打氣球作文 篇34
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的'一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快�？偠灾�，就這么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！
打氣球作文 篇35
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩起了踩氣球游戲。
我們?cè)谀_上綁了兩個(gè)氣球，然后，隨著我們一起的：“三！二！一！開始！”大家開始四處逃竄。
傻，我才不跑哩！躲起來，一對(duì)一，你追我我追你，正好嘛！少了我一個(gè)，就多一個(gè)人了，我不被發(fā)現(xiàn)才怪哩！躲起來才好哩！我趕快躲到了一棵的樹后面。本來，我擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我們正好8個(gè)人！
可是，那些人追得可歡了。而我越覺得這不安全，我左看右看，見不遠(yuǎn)處有一條道，心想，去那就再也沒人可以找到我了，我正暗自慶幸，可是，“啪！”的一聲打斷了我的思路，我轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，竟然有一個(gè)人踩了我的一個(gè)氣球！我瘋了一般，馬上跳過去踩掉了他的兩個(gè)氣球。哼，這就叫“以其人之道還至以其人之身”！她沒了兩個(gè)氣球，只得悻悻離場(chǎng)。
嘻嘻，我又沉浸在自己的喜悅中了，唉，怎么每次都這樣？你不猜也只到了吧！我的氣球又爆了！
玩了好久，一個(gè)女生贏了。
為什么？我問她。她竟然告訴我，她躲起來了！
這次游戲��！
打氣球作文 篇36
今天，夏老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——踩氣球。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人腿上系上一個(gè)氣球，之后，開始踩對(duì)方的氣球，誰先踩爆對(duì)方的氣球，誰就勝利。
游戲正式開始了，我們班兩位大將信心滿滿地上場(chǎng)。待系好氣球，他們就開始對(duì)戰(zhàn)。只見高同學(xué)一個(gè)“飛毛腿”準(zhǔn)備去踩熊同學(xué)的氣球，熊同學(xué)如燕子般靈巧躲過了高同學(xué)的攻擊，并用他的“螳螂腿”開始了他的反擊。兩人一會(huì)用“金雞獨(dú)立”；一會(huì)用“輕功草上飛”；一會(huì)用“白鶴展翅”，這一仗打得老激烈了！終于到了休息回合，雙方累趴在地上。兩人喝了一點(diǎn)水之后，便準(zhǔn)備一決勝負(fù)。這時(shí)高同學(xué)心中早已有了一計(jì)。他故意說：“老師，腿上的氣球松了�！毕睦蠋熩s緊上前幫他再系好，順便幫熊同學(xué)也系了一下。就在老師剛系好起身時(shí)，高同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，速度上前一腳踩下去，熊同學(xué)的氣球“砰”一聲破掉。在一旁的觀眾歡呼道：“勝利了！勝利了！”
就這樣，高同學(xué)得到了50積分，今天的游戲也快樂的結(jié)束了，我真希望下次還能玩這樣的游戲。
打氣球作文 篇37
今天，我在姥姥家里看見了一大包氣球。
看到了氣球，頓時(shí)我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個(gè)氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來，放在自己的房子里，那一定很有趣。說干就干，下午的時(shí)候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進(jìn)房間，打開了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來。
我拿起了一個(gè)天藍(lán)色的氣球，不停地吹。因?yàn)榈艿苁值哪懶�，氣球只吹起來一點(diǎn)——有一個(gè)茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個(gè)西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的，像一個(gè)哈密瓜。他見氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣。“砰”的一聲，氣球不見了——炸得尸骨無存。
弟弟看我的氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度，再轉(zhuǎn)彎，一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的，有誰會(huì)開風(fēng)扇，為了拿回氣球，沒辦法，我只好打開了風(fēng)扇。見氣球掉下來了，我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個(gè)氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿臉帶著笑意，而我的耳朵卻備受折磨。
我十分的喜歡吹氣球，因?yàn)闅馇蚩梢詭Ыo我快樂。
打氣球作文 篇38
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么雜亂的聲音？原來是氣球爆炸的聲音�。∥覀冋谕婺g(shù)氣球（又稱長條氣球）。這次和上次做的東西完全不一樣，還要用到三結(jié)泡呢。
我一來，就看見了有些沒玩過的同學(xué)正在為氣球打氣。有些人氣打不起來還要請(qǐng)教老師。有些在那擺弄老師的作品……時(shí)間流逝著，到了上課，沒玩過的人興高采烈，就像饑餓的人可以向面包撲去。
老師開始教我們做。剛開始還挺簡(jiǎn)單的，后來特別難搞。突然，有幾個(gè)同學(xué)手中的氣球先“嘭”的一聲，之后沖向天花板。特別是打三結(jié)泡，又幾個(gè)同學(xué)氣球爆炸了，我的心像擰不緊的水龍頭，水嘩嘩直流。突然，我的氣球也“沖上云霄”。
我又做第二個(gè)了，吸取了第一次的教訓(xùn)。做三結(jié)泡的關(guān)鍵，要溫柔，急不得。不確定的地方請(qǐng)老師做一下。天無絕人之路。終于，這只鸚鵡做成功了！
做好了，老師讓我們把眼睛和翅膀畫上去。我這不叫畫蛇添足，我還畫了它的鼻子，鸚鵡的鼻孔不就長在嘴上的嘛。
又一個(gè)成品“鸚鵡”嘭了一聲。做完了為什么會(huì)爆？原來，一個(gè)鸚鵡頭在畫的時(shí)候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同學(xué)們?nèi)猿两䴕馇虻目鞓分小?/p>
打氣球作文 篇39
周末的課上，我們玩了了踩氣球。
游戲規(guī)則是：目標(biāo)是氣球，不準(zhǔn)踩腳，不能用手推對(duì)方。氣球被踩爆的出退出。
比賽馬上開始！我方隊(duì)員：小霸王葉宇晨和淑女鄭淑慧。對(duì)方隊(duì)員：王者張俊杰和萌萌噠陸詩琪。
比賽開始對(duì)方選手氣勢(shì)如虹，好像在說：“你們過來來一場(chǎng)堂堂正正的決斗�！币徊揭徊降南蛭曳奖平Ｎ曳疥�(duì)員假裝不敵，直往后退。淑女鄭淑慧躲在墻角，小王者張俊杰得意了，來踩我們的淑女的氣球。我害怕氣球被踩爆，如果被踩爆，那還不得給我們一個(gè)三英戰(zhàn)呂布？可是躲在墻角根本踩不到，這時(shí)“小霸王”發(fā)功了，一個(gè)箭步?jīng)_向“小王者”，“小王者”嚇得直往后退。萌萌噠卻不知道如何是好，還是老師提醒了一下，萌萌噠就去幫忙了，可是萌萌噠擋住了“小王者”的走位。只聽“啪”一聲小王者只能下場(chǎng)，唉，真是“不怕神對(duì)手，就怕豬隊(duì)友�！爆F(xiàn)在是一個(gè)二打一的局面“萌萌噠”開始著急了，眼皮顫了起來，開始亂走位，只見“小霸王”一腳下去，又是啪的一聲，“萌萌噠”也是無奈的下場(chǎng)了。
這個(gè)游戲，讓我明白了不但要有力氣還得有一個(gè)靈活思考的大腦，最后還要有團(tuán)隊(duì)的配合才能取得最后的勝利！
打氣球作文 篇40
星期天的下午，老師和同學(xué)們?cè)诮淌彝嬉淮斡螒颉敋馇颉?/p>
羅老師先給我們定了規(guī)則：第一，每組兩男兩女，羅老師是裁判，李老師來報(bào)數(shù)；第二，頂氣球的時(shí)候氣球掉下來就算輸……
游戲開始了，羅老師讓第二組隊(duì)長我和第一組隊(duì)長王浩斌抽粉筆，王洗斌抽到了粉筆�，F(xiàn)在是第一組上場(chǎng)，他們手搭手喊著自己的口號(hào)，“精英，精英，永遠(yuǎn)第一”。聽著他們響亮的聲音，我的心上好像懸了一塊大石頭。羅老師走上場(chǎng)，舉起一個(gè)吹大的氣球往上拋。王浩斌像一只饑餓的狼頂著氣球，李熙來和蔡沛岑他們兩個(gè)一直站在原地不動(dòng)，就像鞋底了沾了膠水一樣……李老師說：“你們這組頂了一個(gè)”。
輪到我們這組了，我們走上場(chǎng)，搭著手，喊出口號(hào)，“智理，智理，加油，加油！”羅老師舉起雙手向上扔。我用力往上跳，頂著氣球。這時(shí)，米鑫說：“哎呀！”我把氣球頂?shù)搅嗣做芜@邊。米鑫一頂，頂?shù)搅俗雷由�。我看見了這一幕，就像一個(gè)泄了氣的皮球。游戲結(jié)束，李老師說：“頂了六個(gè)”。
最后，羅老師宣布：“第二組獲勝”。我聽了，心上的那塊石頭終于落了地。
打氣球作文 篇41
“做完了一天的功課，我們來盡情歡樂�！惫�！今晚不到七點(diǎn)，我早早地做完了老師布置的作業(yè)，與媽媽和弟弟下樓去玩游戲啰！
一個(gè)大大的氣球準(zhǔn)備就緒，我們玩起了“氣球大戰(zhàn)”的游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單：媽媽成功地把球傳給弟弟就算贏，我的任務(wù)是使氣球不落到弟弟的手中，即為獲勝！
游戲開始，媽媽先將氣球向上一拋，高高跳起，用力往前一推，氣球不偏不倚，落到了弟弟的正上方。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我縱身一躍，借助我長手臂的優(yōu)勢(shì)，抓住了那只氣球。弟弟看著就要到手的氣球不見了，臉上一臉的懵。緊接著，我又把氣球傳給了媽媽，于是，媽媽又發(fā)起第二次“攻擊”，媽媽出其不意，將氣球向我投來。我在高度緊張的狀態(tài)下，用手將氣球一抱�！芭椤睔馇蜃兂闪苏◤�，爆炸了，我則“犧牲”了。
我們又玩了好長時(shí)間，歡樂聲此起彼伏，我們時(shí)而接球，時(shí)而拋球，玩得不亦樂乎�；丶业穆飞�，我在心里想著：“以后，每天都像這樣，抓緊時(shí)間完成作業(yè)，做許多游戲，那該多好�。 �
打氣球作文 篇42
今天，我們?nèi)タ赐⊥馄拧?/p>
小外婆開著一家小店。看到小店里花花綠綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動(dòng)了。小外婆見了，笑呵呵地說：“想玩盡管拿吧�！薄耙�！”我和弟弟高興得手舞足蹈。
弟弟拿了藍(lán)色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果，可氣球卻只有小皮球那么大�！耙稽c(diǎn)也不好玩，不玩了！”弟弟氣得把氣球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的�！蔽姨袅艘粋�(gè)我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來了�！敖憬�，加油！”弟弟恨不得把全身的勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來越胖，顏色越來越淡�！芭尽钡囊宦暎瑲馇蚱屏�。弟弟先是呆若木雞，接著開懷大笑。
我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓(xùn)，吹到我腦袋大的時(shí)候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計(jì)時(shí)開始，五、四、三、二、一，放！”一開始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像一只無頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩！
小朋友，你看了心里也癢癢了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，跟我們一起玩吧！
打氣球作文 篇43
“加油！加油！”，經(jīng)過挑選，我和第二組的侯凱寧已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿起氣球在拼。又要比對(duì)手吹的氣球大，又不能爆了，我的心里還是七上八下的�？粗顒P寧信心十足的樣子，我更是有點(diǎn)心虛。
我鼓足氣一吹，氣球卻沒有漲起來，氣根本吹不進(jìn)去。
我又一吹，氣球終于“懷孕”了。
我大喜，繼續(xù)吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個(gè)大鴨梨，我看了對(duì)手一眼，他的氣球好像比我的大，我嚇壞了。
趕緊吹氣球，氣球比原來的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽下面喊：“別吹了，別吹了！”我停下來，發(fā)現(xiàn)他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的同學(xué)又喊：“別吹！”我又放下了氣球，“10、9……1、0時(shí)間到！”
最后我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過細(xì)細(xì)一看，對(duì)方的要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，并把比賽用的那個(gè)氣球送給了我們兩個(gè)。我和媽媽都以與上臺(tái)相反的狀態(tài)回到座位。好了，這一輪比拼結(jié)束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩！
打氣球作文 篇44
今天老師給我們表演了打氣球游戲，好玩極了。
我看見老師輕輕地彎下腰，從抽屜里拿出一個(gè)綠色的打氣筒，輕輕地放在了桌子上，又立刻彎下腰，拿出一包五彩繽紛的氣球，使勁地撕開袋子，用手在袋子里精挑細(xì)選，終于老師高興地從袋子里拿出了一個(gè)紅彤彤的氣球，用力地捏了捏氣球的口，左手拿起打氣筒，使勁地夾在腋窩下，緊緊地握住打氣筒。把氣球套在了上面，輕輕地拔出打氣管，用力地上下抽拉打氣，只見氣球越來越大，越來越大，老師一看也夠大的了，就迅速地拔出氣球，得意地把氣球拿在手中搖了搖。氣球紅紅的，像天上的紅燈，像火紅火紅的太陽，像一張可愛的大紅笑臉。突然，老師用力一松氣球的口，氣球就像失控的飛機(jī)“搜”的一聲在空中打著旋落在了地上，像一個(gè)打了敗仗的將軍一樣孤零零地躺在了地上。老師彎下腰，小心地?fù)炱鹆藲馇�，沒氣的氣球拿在手中像一個(gè)好吃的雞腿，像唱歌用的話筒，還像吃飯用的勺子，帽子······好玩極了。
這次看老師打氣球，我心里高興地像吃了蜜一樣甜。下次還期待老師表演更多的游戲給我們看。
打氣球作文 篇45
今天上作文課的時(shí)候，老師說要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽，我高興地一蹦三尺高。
比賽規(guī)則是：把班上的同學(xué)分成兩組，每一回合每組都派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，在規(guī)定的時(shí)間里誰吹的氣球大誰就贏。
比賽開始了，老師遞給參加第一回合比賽的兩位同學(xué)兩個(gè)上面長有角的黃色氣球，大聲說：“開始！”那兩個(gè)同學(xué)馬上用力地吹，我們這組的同學(xué)吹得跟燈泡一樣小，而另一組的同學(xué)吹得能比上一個(gè)皮球了。參加后面幾個(gè)回合比賽的同學(xué)，有的吹的時(shí)候嘴里好像塞了一個(gè)乒乓球，圓鼓鼓的；有的吹得滿臉通紅，像一個(gè)紅蘋果；還有的沒發(fā)現(xiàn)氣球上有洞，怎么吹都是一個(gè)“小燈泡”。最有趣的是我和另一個(gè)女生，我們吹的氣球好像存心和我們作對(duì)似的，不論我們?cè)趺词箘糯狄恢倍贾皇莻�(gè)“小燈泡”。
同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得肚子疼，蹲在地上站不起來；有的笑得合不攏嘴，嘴里都可以塞進(jìn)一個(gè)球了；還有一個(gè)同學(xué)笑得直往旁邊倒，帶著旁邊的同學(xué)一起從凳子上滑倒到了地上。
今天的吹氣球比賽真有趣！
打氣球作文 篇46
今天上午，我和幾個(gè)好朋友一起玩吹氣球比賽，洋子洗過氣球后，我們就選了自己喜歡的顏色。洋子先吹，開始?xì)馇蚝苄�，過了一會(huì)兒，氣球變大了，變成了電燈泡一樣大小，再后來變成了一個(gè)大西瓜大小。
接下來輪到我吹。我深深地吸了一口氣，憋足了氣。一只手托住球尾巴，一只手抓住頂部，我鼓起腮幫子，吹起了氣球。剛開始?xì)馇蛳褚粋�(gè)小小的皮球，慢慢的又變成小臉盆大小了，我越吹越大，吹得臉紅紅的。最后，實(shí)在吹不動(dòng)了，就給洋子?jì)寢層浘o了，哈哈我氣球吹完了。
靜怡開始吹了，剛開始小小的，漸漸變大了，變成了哈密瓜，有又變成了大南瓜。她越吹越大，還能清晰地聽到她的呼吸聲。
我們都吹完了，三個(gè)氣球就像三個(gè)可愛的娃娃，躺在桌子上。心急的洋子，見我吹得最大，馬上從桌子上拿下自己的氣球，可是氣球不知怎么了“啪”的一聲，被弄破了，我們都怔住了。
我們就再給洋子一次機(jī)會(huì)。她使勁的吹呀吹，變成了西瓜大小又突然變成了黃瓜大小。反比上次的小多了。洋子傷心的哭了。
我過了個(gè)開心的下午。我愛吹氣球！
打氣球作文 篇47
晚上，我和爸爸散步，忽然看見一塊板上系著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球，隔幾米遠(yuǎn)有一張桌子，桌子上擺著兩把步槍，地上還放著各式各樣的禮品。
爸爸付了錢，我就拿起一把步槍，開始打氣球。老板也笑容滿面地說明了規(guī)則：用槍打氣球，打中20以下可挑一個(gè)禮品，打中20個(gè)以上能挑二個(gè)禮品，一共25槍。我左手扶著步槍前端，右手扣在扳機(jī)上，閉上左眼，右眼盯著瞄準(zhǔn)儀。我看著鼓鼓的氣球，心里十分緊張，生怕打不中�！按蛑虚g的容易些。”想到這里，我心里有了一絲的安慰。我瞄準(zhǔn)氣球，往第三排中間的一個(gè)氣球打了一槍，只聽“啪”的一聲響，第五排的氣球破了，我十分吃驚，看了看手中的槍，這是怎么打啊！我胡亂地打了幾槍，結(jié)果都中了。但板塊上氣球越來越少，向四面八方散開，我打了好幾槍都沒中，甚至有的子彈還飛了出去。我灰心喪氣，心想不能打中20個(gè)以上選2個(gè)禮物。這時(shí)爸爸卻在旁邊鼓勵(lì)我，我聽了又認(rèn)真地打。
最后，我打中了15個(gè)氣球，我在眾多的禮物中千挑萬選，看中了一個(gè)“寶塔”，它是塑料的，有十幾厘米高，只要一按開關(guān)，就會(huì)閃閃發(fā)光，我非常開心，為自己自豪。我知道做每件事，不能只關(guān)注它的結(jié)果，應(yīng)注重過程，積極認(rèn)真地對(duì)待。
打氣球作文 篇48
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進(jìn)教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心里樂開花了。
在聽了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見有的同學(xué)鼓著腮幫子，有的在笑話別人吹得太小，還有的同學(xué)吹一下放一下氣，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)放氣的時(shí)候氣球飛走了。頓時(shí)，教室里變得十分吵鬧。經(jīng)過一番混戰(zhàn)，產(chǎn)生了5位小組冠軍，他們分別是鐘晨涵、余子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。
激烈的決賽開始了。鐘晨涵緊張得腳軟綿綿的，還瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候，她馬上吸了口氣，開始吹了。吹的時(shí)候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往里往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再從“大核桃”變成了一個(gè)“葫蘆”，最后變成了一個(gè)超級(jí)大的“大西瓜”。
最后，鐘晨涵只是得了第三名，我們感到很遺憾，但鐘晨涵笑著說：“下次我會(huì)更努力的�！�
“叮鈴鈴……”游戲在鈴聲中結(jié)束了，但同學(xué)們還拿著氣球擺弄。教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲，我的腦海里還浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉。
打氣球作文 篇49
今天，我們快樂小記者培訓(xùn)學(xué)校展開一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。
老師一開口，同學(xué)們個(gè)個(gè)吹呼起來，盼望那一刻快點(diǎn)來到！我們分成兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)A隊(duì)，一個(gè)B隊(duì)，分成兩排，各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小氣球，五顏六色，色彩斑斕。有的同學(xué)一下子吹了起來，有的同學(xué)使出了吃奶的力氣，瞪大了眼，臉憋得通紅，還是吹不起來。
我第一個(gè)氣球吹不起來，觀察了另外一個(gè)同學(xué)：她把手微微捏在氣球的口，吹了起來。我也學(xué)她樣，雖然吹了起來，可還是很累，一不留神，氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個(gè)，我仔細(xì)尋找答案：1，可能是口太小了，沖擊力小了，就吹不起來；2，可能只要把口捏住，管道開始小后來大，也就有可能吹起來。我按我的推測(cè)試了兩種方法，結(jié)果是第一種好用，我把秘決告訴了曹楠和許多同學(xué)，他們都吹起來了。我吸好的時(shí)候，大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果，有的像桃子，還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學(xué)也想出了個(gè)“好辦法”——把氣球套在水龍頭上，再擰開水龍頭放水，氣球就變大起來了！
��！玩氣球可真有趣！
打氣球作文 篇50
我的課余生活多姿多彩像一座座美麗的七彩橋。有打乒乓球，跳皮筋，吹氣球，還有學(xué)游泳……其中我最喜歡的還是吹氣球，今天下課我就和幾個(gè)同學(xué)玩了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：是吸一口氣，吹進(jìn)氣球里。再吸一口氣，再吹。直到把氣球吹得脹鼓鼓為止。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰的氣球吹得最大，誰就是勝利者。但不能吹破。
第一局參加比賽的是孟航企和張萌倩。只見孟航企深吸一口氣，臉鼓鼓的，好像嘴里含了兩顆大棒棒糖。他使勁往氣球里一吹，臉都憋紅了。張萌倩耍了個(gè)小聰明，把氣球上上下下地拉了一下，想讓氣球的皮變薄一些，這樣好吹。結(jié)果她的小計(jì)謀失敗了。本局比賽第一組孟航企勝利了。
第二局趙瑩瑩和李昊澤上場(chǎng)。裁判還沒喊開始，李昊澤就深吸了一口氣，恨不得把全世界的空氣都吸到他的肚子里。可他的氣球剛鼓起一點(diǎn)，“嗞”的一聲氣全跑完了。我心里想：完了，這下我們組又輸了�？墒撬]有放棄，他使出了吃奶的勁，眼看要超過趙瑩瑩了，這時(shí)候裁判喊：“時(shí)間到”。李昊澤還是不肯停下。最后他犯規(guī)輸?shù)袅诉@局比賽。結(jié)果還是第一組趙瑩瑩勝利了。
雖然我們輸了，但我們有不服輸?shù)木�。失敗是成功之母，我相信在以后的生活中我們將是勝利者�?/p>
打氣球作文 篇51
今天下午，媽媽又帶我到鄭風(fēng)苑去打氣球。
“給我們裝一塊錢吧�！蹦俏皇迨逡娛抢项櫩停投嘌b了幾粒塑料子彈，又聽一聲槍栓響，叔叔將那把槍遞給我。我對(duì)著當(dāng)面那個(gè)氣球就是一槍，只聽“砰”的一聲，那個(gè)白氣球就像秋天的落葉一樣，緩緩飄落下來————“打中了！”我洋洋得意地說。于是我信心十足地向一個(gè)綠氣球瞄去，三點(diǎn)為一線，那個(gè)綠氣球也被我“打倒”了；但第三槍沒那么幸運(yùn)，我開了一槍，那些氣球卻一動(dòng)不動(dòng)地掛著。第四槍時(shí)，我把槍頭的瞄準(zhǔn)器往下放了放，又是一槍，子彈飛速前進(jìn)，往那個(gè)氣球的“肚子”上打去，氣球又化作幾片“落葉”輕輕地飄下來。
在我身旁，一個(gè)小姑娘也在全神貫注地打著每一槍，但好像她的槍口歪了似的，總是打不到。她的姥姥急得渾身是汗，最后忍不住對(duì)她說“看人家小孩子打的多好！”我差點(diǎn)被吹飛起來，感覺真好��！在我身后兩位大哥哥夸到：“這小孩兒肯定是未來的特警隊(duì)隊(duì)長！”我的天哪，我快高興死了，特警好帥，我要真是特警就太酷了。我已經(jīng)快受不了了耶！
回家后，我耳邊還常�；仨懫疬@句話！
打氣球作文 篇52
童年的趣事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中，有一件？是烤氣球，每當(dāng)想起它，我就會(huì)情不自禁的笑起來。那是我五歲生日的那天，媽媽送我了一個(gè)氣球，他是大紅色的，而且上面還有一些精美的圖案，看上去十分漂亮，我非常喜歡它。第二天早晨，我?guī)е鴭寢屗徒o我的氣球到外面去散步。忽然，一陣風(fēng)吹來，當(dāng)時(shí)我的手一不小心松了，風(fēng)一吹，氣球被風(fēng)吹到了小河面上，于是，我就趕緊去追氣球，在河面上把氣球撿起來，撿起了氣球才發(fā)現(xiàn)氣球濕了，正在這個(gè)時(shí)候，我想起了媽媽曾經(jīng)為我烤干打濕的襪子，于是，我就動(dòng)起身來，飛奔到家門口，進(jìn)了家門口之后，火是滅的，我就找出火柴，點(diǎn)起了火，然后，我就把弄濕的氣球放到火上烤，可是，沒想到的是，氣球在短短的時(shí)間里“砰”
的一聲，氣球爆了只剩下幾片碎片，媽媽聽到了我的哭聲，連忙的走了過來，我把事情的經(jīng)過給媽媽了下來，媽媽明白了這一切，哭笑不得。我經(jīng)過了媽媽的一番講解，大概明白了。自己也笑了。
想想當(dāng)年做的這件傻事，還真有趣。他就像天上的一顆一顆星星，眨著調(diào)皮的眼睛，閃爍在我記憶的天空。
打氣球作文 篇53
今天，王老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲――吹氣球。游戲規(guī)則是：先把我們分成3組，接著每一組上來吹氣球，在三十秒之內(nèi)，誰吹的氣球最大，誰就再去參加決賽，決賽開始時(shí)，在三十秒之內(nèi)把氣球吹的最大的那個(gè)人，就獲勝。
王老師先把氣球發(fā)給我們，再讓我們第一組上去吹氣球，當(dāng)時(shí)我心里想：不就是個(gè)小小的氣球嗎，我一定能把它吹的最大。開始吹了，我用足力氣把氣球吹大，可是調(diào)皮的氣球總是不聽我的話，就是吹不大，看著別的同學(xué)都把氣球吹的大大的，我心里十分羨慕他們，突然，老師喊了一聲停，我們就停了下來，老師走過來看了一下誰吹的氣球最大，原來是我旁邊的那位女生吹的最大，于是她加入了決賽。
決賽開始了，那位女生看著她的兩位對(duì)手都是男生，于是跟老師說“|老師，我不想?yún)⒓記Q賽�！崩蠋煿膭�(lì)她說：“遇到困難不要放棄，要去試一試才知道結(jié)果。”于是那位女生加入了決賽。比賽開始了，參賽者們都把氣球吹的像個(gè)大柚子，突然，老師喊了一聲停，參賽者們就停止了，老師走過來一看，還是我們組的那位女生吹的最大，因此，這次比賽我們組的那位女生贏了。
今天玩的吹氣球游戲讓我真開心呀！
打氣球作文 篇54
星期六，我在作文班玩了個(gè)游戲，它的名字叫吹氣球。
老師先說了游戲規(guī)則：要在每一組中選一個(gè)吹氣球最強(qiáng)的人和其他的兩組比，還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹完。吹爆了就不算。
老師開始發(fā)氣球了，氣球有的是小豬佩奇，有的是光頭強(qiáng)，還有的是米老鼠，我們都拿到了自己喜歡的氣球。
第一局開始了，我想：不就是一個(gè)小小的氣球嗎？有什么難的，我肯定能贏。又有人說：“我不會(huì)吹，怎么辦，我肯定輸了�！边@時(shí)老師走到他身邊對(duì)他說：“別灰心，說不定你上了臺(tái)也會(huì)吹了呢！”聽了老師的話那個(gè)小男孩才有一些信心。我一開始先吸了一口氣，然后再吹，因?yàn)槲矣脷馄骄�，所以我贏了。
精彩的第二局開始了，我對(duì)老師說：“老師，我好像有點(diǎn)害怕，因?yàn)橛袃蓚�(gè)男同學(xué)和我比�！崩蠋煿膭�(lì)我說：“沒事，說不定你就能贏。”
一開始，我很緊張，因?yàn)閯e人都比我快，但是，最后我用盡全身的力氣贏了那兩個(gè)男生。
這節(jié)課，我不但很開心，也知道了一個(gè)道理：遇到失敗，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
打氣球作文 篇55
星期六上午，走在東門橋底便會(huì)看到有三人正在賣氣球。
走近一看，就是我、董靖萱、王婷�？墒牵啡丝匆姛o一人買。原因很簡(jiǎn)單，我們幾個(gè)膽小怕事的人都不敢大聲喊，再加上手上拿的氣球不多（我們買來懶得吹太多），看起來非常像買氣球的。
終于，有人想給自己孩子買氣球時(shí)，王婷向我們大姐大一董靖萱求助。大姐大把五個(gè)手指都拿出來了，那孩子的母親對(duì)孩子說：“太貴了，我們?nèi)ツ沁呝I，好嗎？”說完帶著孩子走了。我問大姐大：“大姐，我們賣的不是孩子喜歡那種在天上‘跳舞’的，不可能要5元�！贝蠼愦蟊阏f：“那就一塊錢好了�！�
我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，依舊沒有人買我們的氣球。當(dāng)我們要回去的時(shí)候，有一個(gè)人買了我們的氣球，但是他卻要五角錢一個(gè)，好吧，總比沒有好，我們爽快地答應(yīng)了。
賣了第一個(gè)氣球我們就不再想回家了。我們走累了，便一人買了個(gè)棉花糖，賣棉花糖的問我們：“你們的氣球怎么賣？”我們看到生意又來了。便說：“我們一人買你的一個(gè)棉花糖你買我們一個(gè)氣球，不然我們是不會(huì)買棉花糖的�！痹诿總�(gè)人買了一個(gè)棉花糖，他也用一塊錢買了一個(gè)氣球。
我們每個(gè)人分得了五角錢，雖然成本沒有賺回來，但是讓我明白了錢不容易賺，要少花錢。
打氣球作文 篇56
第二節(jié)課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球�！崩蠋熛褡兎▽毸频膹纳砗竽贸隽艘淮蠖盐孱伭臍馇�，還有好多的糖果。
班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”
“想、想、想�！比嗤瑢W(xué)異口同聲。
郭老師清了清嗓子，說：“規(guī)則是這樣的，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖�！�
老師問：“誰敢上來試試？”
班里的一些男生迫不及待的樣子。我也大步流星地走上前去。
到了前面我才發(fā)現(xiàn)，上來的女生只有我一個(gè)。
“三、二、一”，游戲開始了。
老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因?yàn)槲业膰嵨欢急恕?/p>
我頓時(shí)心花怒放，那群男生卻著急啦。
活動(dòng)結(jié)束，那些男生咬牙切齒地看著我。
我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結(jié)果。
老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢(mèng)的“噸位”獲得第一名！�！�
那群男生傻傻地愣了一會(huì)兒，突然哈哈大笑起來。
打氣球作文 篇57
今天的作文課上，老師神秘地拿出三根又細(xì)又長的鋼絲兒和幾個(gè)大氣球，微笑著對(duì)我們說道：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲，名叫戳氣球，下面就有請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)做這個(gè)小游戲，誰愿意呀？”同學(xué)們一聽，可高興了！一個(gè)個(gè)都舉起了嫩白的小手，爭(zhēng)先恐后地要上去做這個(gè)游戲。老師選了又選，最后決定讓喬厚森上去演示一遍。
喬厚森高興地走了上去，左手拿著氣球，鼓起腮幫子，漲紅了臉，將一個(gè)癟氣球吹成了一個(gè)大大的粉紅色的氣球；接著，他小心翼翼地拿起一根鋼絲，輕輕地戳了一下，氣球沒有破，他有些急了，又一戳，可氣球還是沒有破，我們都有些忐忑不安，他卻沒有灰心，又鼓足了氣用勁戳了一下，只聽“啪”的一聲，氣球爆了，把咱們都嚇了一跳。
接著，老師要親自扎，喬厚森拿著氣球，老師用鋼絲抵在氣球底部，用手慢慢地扭著鋼絲，終于，氣球被戳了一個(gè)小洞，可氣球竟沒破！為什么兩次結(jié)果不一樣呢？
最后，老師為我們揭開了謎底：因?yàn)闅馇虮辉茣r(shí)，里面的空氣就要用小眼兒里跑出來，造成了一股很強(qiáng)的沖擊力，導(dǎo)致氣球爆炸，而兩頭的皮有伸縮力，所以不會(huì)爆開。原來氣球也有這么多學(xué)問呀！
打氣球作文 篇58
今天的作文課上，老師告訴我們今天要做一個(gè)用鋼絲戳氣球的實(shí)驗(yàn)。老師話還沒說完，就有同學(xué)在下面竊竊私語，有的說這真是太小兒科了！有的說老師真是奇怪，這連三歲小孩都會(huì)做！有的說？老師聽了我們的話說：“同學(xué)們，我們這次實(shí)驗(yàn)可不是這么簡(jiǎn)單！我們這次戳氣球不發(fā)出聲音！”聽了老師的話，全場(chǎng)立刻變得鴉雀無聲。
老師先請(qǐng)了兩位女同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)。一個(gè)女同學(xué)吹好氣球，拿在手上頭讓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。另一位同學(xué)手拿著鐵絲向氣球側(cè)面輕輕戳去，“啪”氣球立刻就爆開了。老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)來試沒有一個(gè)人成功。最后，老師親自上陣。她找到氣球的中心，輕輕碰上去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)起來。老師轉(zhuǎn)了很久，也沒能穿過氣球，我心里十分著急：老師轉(zhuǎn)了這么久也沒有轉(zhuǎn)進(jìn)去，怎么辦呢？正在我著急時(shí)，老師終于讓鐵絲穿了進(jìn)去，氣球呢，依然一副完好的樣子，而且一點(diǎn)聲音也沒有。下面響起了經(jīng)久不息的掌聲。
老師告訴我們，因?yàn)閭?cè)面皮很薄，輕輕一碰就會(huì)破，而中間皮很厚，伸縮性很強(qiáng)，所以氣球不會(huì)破。
打氣球作文 篇59
今天，我們上了一堂實(shí)驗(yàn)課叫：戳氣球。
老師請(qǐng)了兩位同學(xué)來實(shí)驗(yàn)，一位同學(xué)吹氣球，一位同學(xué)戳氣球。
開始了，這兩位同學(xué)先把一個(gè)氣球吹好，捏住氣球口，這時(shí)他們非常緊張，也很害怕，輕輕拿起一根鋼絲戳了一下，只聽“啪”地一聲氣球爆炸了。
老師說：“孩子們，讓老師來試給你們看一下吧！”說完，同學(xué)們便安靜下來。
老師先讓喬厚森吹了小氣球遞給了她，然后又讓喬厚森幫助她，喬厚森捏住氣球口，老師拿起鋼絲心情好像也很著急，輕輕地扎向氣球，我忐忑不安，一直盯著老師，老師小心翼翼地轉(zhuǎn)著鋼絲往氣球扎去，我怕的低下了頭，捂住了眼睛，“看！這個(gè)氣球”我抬頭一看，鋼絲戳了進(jìn)去，我很驚訝，氣球?yàn)槭裁礇]有破。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“如果剛好從這里又脆又薄的皮戳去，氣球就會(huì)一下子撐破了，同時(shí)也發(fā)出很大的破裂聲。而從氣球的頂頭的皮戳去，可以抵住壓力，因?yàn)轫旑^皮結(jié)實(shí)性很大，所以氣球不會(huì)爆炸了�！�
“這原來是這樣啊！這么神奇，今天我也得和爸爸媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這太神奇了！”我情不自禁地說。
打氣球作文 篇60
星期六下午的時(shí)候，作文課王老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“是吹氣球�！薄皼]錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是吹氣球。”王老師說。
“游戲開始前，我說一下游戲規(guī)則，誰先在30秒內(nèi)吹得氣球最大，就算誰贏，但不能吹破。”王老師一本正經(jīng)地說。
說完，大家都爭(zhēng)先恐后的去選自己氣球的顏色。選完以后，我們就上臺(tái)去吹氣球，我看見有三個(gè)人吹得非常大，氣球顏色都變淺了，而我卻吹得非常小，我心里緊張死了。心想：我肯定會(huì)輸。王老師說：“停�！蔽业臍馇蛞幌伦泳推屏�。第一輪結(jié)束了，淘汰了很多選手。
最后一輪開始的時(shí)候，就只剩三人了，同學(xué)們都在幫參賽者加油，當(dāng)然還有我。比賽結(jié)束了，三個(gè)人吹得氣球都很大，尤其是臺(tái)上唯一的女生。王老師看了看，把女生的手舉起來說：“她就是這次吹氣球的獲勝者�！逼渌麅蓚�(gè)男生很驚訝，頓時(shí)目瞪口呆。
下課了，我自言自語道：“這個(gè)游戲真好玩。”同時(shí)，我還明白了一定要堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。
打氣球作文 篇61
星期天，王老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲――吹氣球。
游戲規(guī)則：每組所有人上臺(tái)吹氣球30秒后，組中選出氣球吹得最大的人進(jìn)入總決賽，但是吹爆不算。
比賽開始了，第1組上臺(tái)了，他們做好了充足準(zhǔn)備，老師一聲令下，第1組的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地吹起自己的氣球來，每一個(gè)同學(xué)都使出“九牛二虎之力”不希望自己“甘拜下風(fēng)”，可是有一名同學(xué)把氣球吹爆了，只聽見“砰”地一聲響，那位同學(xué)十分無奈，只好下了臺(tái)。最后，小冉贏得了參加決賽的權(quán)利。
第2組再一次上臺(tái)了，這一組隊(duì)員只見他們?nèi)家桓毙赜谐芍竦臉幼�，仿佛他們勝券握在自己的手中。預(yù)備，開始！第2組同學(xué)一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒吹了起來。只見他們一個(gè)個(gè)憋紅了臉，活像春節(jié)用的紅燈籠。最后，小馬贏了。
第3組該上臺(tái)了，我的心忐忑不安，我想：如果我不會(huì)該怎么辦？我只好硬著頭皮上了臺(tái)，我吹氣球的時(shí)候看了一下四周，看見有人吹得很大了，我還很小……最后冠軍是小朱。
總決賽開始了，小冉一路順風(fēng)成了總決賽的冠軍。
這個(gè)游戲真好玩！
打氣球作文 篇62
星期五下午，我們班過“六一”。
上課鈴響起了，我們班的主持人款款地走上了講臺(tái)，只聽他說道：“六一表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，游戲規(guī)則是雙方用繩子把氣球系在腳上，每對(duì)有3人，不許用手，只能用腳，比賽開始！”
主持把我、汪洋和黃錦泓分成藍(lán)隊(duì)，把方墨文、汪漩和程蕊分成紅隊(duì)。比賽開始了，我見方墨文的氣球最大比較好踩，我跑到方墨文面前，趁他在看汪洋氣球時(shí)我毫不留情地給她的氣球一腳，只聽“呯”的一聲方墨文的氣球炸開了。忽然又有一個(gè)氣球炸了，我一看，是汪洋的炸了�！耙槐纫黄�。”主持人說。
不一會(huì)程蕊的氣球掉了，她只好去邊上把氣球系在腳上，汪漩知道在角落無法踩她的氣球，所以跑到了角落，可她沒想到我從她雙腳之間的空隙中把她的氣球踩破了。我心想：我們隊(duì)贏定了。只聽同學(xué)們叫道：“藍(lán)隊(duì)加油……”這時(shí)，我瞄準(zhǔn)了程蕊，她剛剛系好，我就迅速跑過去，只聽“砰”的一聲，她的氣球就被我踩破了，這一聲似乎是在慶祝我們的勝利。主持人隨即宣布道：“藍(lán)隊(duì)3比1勝利�！�
你們說我強(qiáng)不強(qiáng)？
打氣球作文 篇63
今天是平安夜，我和媽媽一起去開元大酒店吃圣誕大餐。
只見長長的餐桌上擺滿了各種各樣的美食，看的我直流口水。除了美食，還有抽獎(jiǎng)和精彩的文藝表演，主持人還不停地邀請(qǐng)觀眾參加游戲。看著參加游戲的大人們，我也躍躍欲試�！跋旅嫜�(qǐng)母子搭檔參加踩氣球比賽�！敝鞒秩说脑捯魟偮�，我馬上舉手，舉手的人很多，幸好我們坐在第一桌，真是“近水樓臺(tái)先得月”。我們第一個(gè)被邀請(qǐng)上臺(tái)。主持人給我們六對(duì)選手簡(jiǎn)單地講了比賽規(guī)則，就開始做準(zhǔn)備工作。叔叔把我的右腿和媽媽的左腿綁在一起，還在我的左腳綁了3個(gè)氣球。我負(fù)責(zé)防守，媽媽負(fù)責(zé)進(jìn)攻。
一聲令下，媽媽是眼疾腳快，一下子就把旁邊阿姨的兩個(gè)氣球踩破了。我和媽媽趁勝追擊，把他們逼到角落，兩對(duì)母子在躲的過程中，綁腳的繩散掉取消比賽資格。一對(duì)母子靠在墻上用手推住我們做最后地垂死掙扎�？蓩寢屵�是見縫插針，踩破了一個(gè)氣球。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，身后卻是危機(jī)四伏，后面的阿姨和叔叔悄悄的上來，一個(gè)氣球被他們踩破了，坐收漁翁之利，成了最后的贏家。
通過這個(gè)游戲我明白了什么叫勇往直前，什么叫團(tuán)結(jié)合作。
打氣球作文 篇64
上課了，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球。緊接著老師又宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，發(fā)且就是勝利組。
游戲開始了，A組的成員周媛媛胸有成竹的走上講臺(tái)，從老師的手中接過氣球，放到嘴里，開始吹了起來。只見她鼓起腮幫，好像里面裝了兩個(gè)雞蛋一樣。經(jīng)過周媛媛的努力，扁扁的氣球從小雞蛋慢慢地變成了蘋果，之后又變成了一個(gè)大大的南瓜，看樣子得有十幾來斤重。
可她忙活了半個(gè)小時(shí)了，氣球就是遲遲不破。我有些焦急了，突然周媛媛的手一滑，氣球在空中劃了一道美麗的弧線，飛了出去。但她毫不氣餒，又撿起氣球繼續(xù)吹著，氣球就像和她作對(duì)似的，就是不破。
這時(shí)，A組的大力士楊宇軒大步流星的走上去吹氣球，一會(huì)，就聽到“砰”的一聲，把我嚇了一跳，原來是氣球破了。大家對(duì)楊宇軒投去了贊賞的目光，又送給他一陣熱烈的掌聲。
到我們組了，李芃成被逼，走向講臺(tái)。他和楊宇軒一樣，短短幾分鐘就把氣球吹破了。老師宣布最后的比賽結(jié)果：“A組獲勝！”我們激動(dòng)得跳了起來
游戲結(jié)束后，我們依舊沉浸在歡樂和喜悅之中。
打氣球作文 篇65
今天，在課外補(bǔ)習(xí)班里舉行了一場(chǎng)有趣的比賽——頂氣球比賽。我十分興奮。
比賽規(guī)則是這樣的：兩人或多人用頭把氣球頂過比賽中線，使氣球落地的那一方，為輸?shù)囊环健?/p>
比賽開始了，老師用手指了指我和潘榮榮，說：“可穎、榮榮，你們先來！”我十分緊張。隨著老師的一聲號(hào)令，只見潘榮榮把球往上一扔，氣球就飄了起來，眼看著氣球就要落地，“慘了，趕快頂！不然就來不及了！”我這樣想著。于是把身體慢慢往下蹲，將頭伸到氣球下方，用盡全身力氣向我的前上方用力一頂，把氣球頂了過去。可惜，就因力氣太小，而失敗了。
雙人比賽結(jié)束了，四人比賽又開始了。老師又指了指我和潘榮榮，讓我們組成一隊(duì)。然后又叫廖靜靜和李瀚宇組成一隊(duì)，讓我們對(duì)戰(zhàn)。就這樣比賽開始了……
只見廖靜靜拿著氣球，往空中一拋，猛地一頂，結(jié)果把氣球頂?shù)搅怂纳砗�。我們見氣球“不妙”，立馬跑了過去，可是還是太遲了——?dú)馇蚵涞搅说厣稀Ｎ覀冚斄�，我又輸了…�?/p>
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們的熱情還洋溢著。雖然，我這次以失敗告終，但是，這也給了我無窮的樂趣！
打氣球作文 篇66
去年寒假，媽媽帶著我到廣州和爸爸團(tuán)聚。星期天，爸爸帶我去游樂園玩，里面人山人海，真熱鬧呀！
走著走著，一位賣氣球的老伯伯和一位外國人引起了我的注意。原來，老外想買氣球送給他女兒，可是他不會(huì)說中文，而老伯伯也不懂英文。老外連說帶比劃了半天，老伯伯似乎明白了他的意思，拿了一個(gè)紫色的氣球送給小女孩。小女孩說了聲“Thankyou”就跑開了。老外又嘰里咕嚕說了一段話，大意是問氣球多少錢，但老伯伯這回真的不明白，急得直撓頭。
見此情景，我趕忙走過去告訴老伯伯，對(duì)方問你多少錢。老伯伯恍然大悟，連忙伸出3個(gè)手指。老外點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出30元錢遞給他。老伯伯搖搖頭，沒有接錢。老外有些疑惑，連聲說：“No，No……”掏出一把鈔票，讓老伯伯自己拿。圍觀的人里有人起哄：“拿最大的！”老伯伯拿了一張5元的，找給他2元，說：“都賣3塊錢一個(gè)，怎么能坑人家呢？”說完轉(zhuǎn)身走了。
老外凝視著老伯伯的背影許久，說了一句很結(jié)巴但很清楚的話：“中……國……人……美！”
作為一個(gè)中國人，聽了這句話，我心里也美滋滋的。
打氣球作文 篇67
今天，楊老師帶著一大袋氣球來給我們上課。這就奇怪了，帶氣球來干嗎？我想：楊老師葫蘆里到底賣的什么藥呢？
我?guī)е蓡柭犞蠋熤v課，我人雖然教室，而心卻在天堂。想著氣球到底是用來干嘛的。老師終于告訴我們要來一次頂氣球大賽，三位選手都上場(chǎng)了，各個(gè)都狠狠地看著對(duì)手，先用眼神打敗對(duì)手，看上去兩位女選手自信滿滿，還露出一絲笑容，而那位男生早已被嚇得臉色蒼白，心里直打退堂鼓了。這時(shí)老師說：“比賽開始！”選手們把氣球一拋，球球慢慢飄了下來，那男生如同一只猛虎，沖過去撲向自己的獵物——?dú)馇�，腦袋一頂，氣球重新飛了起來。瞧，女生看到氣球往下掉，就沖過來，輕盈的一跳氣球猶如一只小鳥，重新獲得自由，而男生的氣球卻到處亂跑著，飛來飛去，男生跟著氣球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是氣球最后還是落在了地上，男生敗下陣來，可3號(hào)女選手還在鎮(zhèn)靜地頂著球，不因男生敗下來而失常，1號(hào)女選手卻有點(diǎn)驕傲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，不希望錯(cuò)過任何一個(gè)舉動(dòng)，最后1號(hào)選手的氣球調(diào)到觀眾這邊來了，3號(hào)選手勝利了。
通過這次頂氣球可以看出干任何事情都要沉著。
打氣球作文 篇68
今天，老師吹了一個(gè)不大不小的氣球，拿出一根鐵針，說：“誰上來把這個(gè)氣球戳破？”同學(xué)們聽了，暗暗竊喜道：“不就是戳氣球嗎？連幼兒園里的三歲小寶寶也會(huì)呀！”
王戴琪第一個(gè)上來戳氣球，女生都捂住了耳朵，有的男生就喊著：“王戴琪，加油！王戴琪，必勝！”只見他一只手拿著鐵針，用勁一戳，“砰”的一聲，氣球爆了。
接著，老師又問：“誰能把鐵針戳到里面卻不戳破氣球？”同學(xué)們愣住了，一連幾個(gè)同學(xué)上去嘗試都沒有成功，老師說：“我能把鐵針戳進(jìn)去卻不戳破氣球。”
只見老師把鐵針對(duì)準(zhǔn)氣球的端頭，小心地旋轉(zhuǎn)鐵針，把鐵針小心翼翼地往前推。過了一會(huì)兒，鐵針真的戳進(jìn)氣球了！同學(xué)們歡呼雀躍。
然后，老師又請(qǐng)了三組同學(xué)自己上來做實(shí)驗(yàn)，第一組實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的同學(xué)捂住了耳朵，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕炸到他似的，有的還戴上了帽子······最終第一組實(shí)驗(yàn)成功了，可是接著第二組實(shí)驗(yàn)還是失敗了。
第三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，吸取前面同學(xué)失敗的經(jīng)驗(yàn)，也順利地完成了實(shí)驗(yàn)。原來氣球的兩端厚，中間薄。所以戳兩端就不容易破了，最后老師揭開了謎底。
這次戳氣球活動(dòng)真有趣呀！
打氣球作文 篇69
今天，老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于氣球的課——戳氣球！
老師叫了三位男同學(xué)上去戳氣球了，可是，三個(gè)氣球全都被戳破了。老師笑了笑，說：“我能不把氣球戳破！”同學(xué)都不太相信。只見老師先吹出一個(gè)稍微大一點(diǎn)兒的氣球，然后找到了氣球兩端的端點(diǎn)，用細(xì)鐵絲小心翼翼地往里戳，一邊輕輕地戳，一邊把細(xì)鐵絲轉(zhuǎn)動(dòng)著往前推。終于，鐵絲穿到了氣球里面。實(shí)驗(yàn)成果。老師問我們：“你們知道為什么我沒有把氣球戳破嗎？因?yàn)閮啥说钠け容^厚一些，中間的皮比較薄一些，你們戳的都是中間，細(xì)鐵絲一穿進(jìn)去，當(dāng)然會(huì)破啦！”大家聽了都不服氣，都想親自去嘗試一下。
王戴琪帶著他的助手上前去了。他找到了那端點(diǎn)，就開始戳了。只見王戴琪往里戳一次，他的助手就往后退一次。大家齊聲喊道：“王戴琪加油，王戴琪加油！”過了一會(huì)兒，只見坐在位子上的同學(xué)，有的捂住了耳朵，有的大聲呼喊，有的站了起來，走到前面去了······“Yes！”聽到王戴琪的那一聲呼喚，大家都為他的成功而感到無比的高興！他自己也感到無比的自豪！
這次有趣的戳氣球游戲，讓我回味無窮！回家后，我也要去試一試！
打氣球作文 篇70
今天，王老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，你們猜一猜是什么游戲？我來告訴你吧！是——吹氣球。
王老師先講了游戲規(guī)則：30秒之內(nèi)誰吹的氣球越大誰獲勝，注意吹破不算。
游戲開始，王老師說：“第一組上來拿氣球�！眳①愓郀�(zhēng)先恐后地從自己的位置跑到了講臺(tái)上，仿佛一陣風(fēng)從耳邊吹過，參賽者從袋子里拿出了氣球站在黑板前。王老師說：“計(jì)時(shí)開始�！眳①愓呶艘豢跉�，拿著氣球吹了起來。我鼓著腮幫子吹了一口氣，整張臉紅彤彤的像一個(gè)大大的桃子，又吹了一口氣，氣球越來越大，現(xiàn)在變成了一個(gè)柚子。我左看看，右瞧瞧，我旁邊的小明吹的特別大，他得意洋洋地說：“我吹的最大！我吹的最大！”王老師說：“三、二、一，時(shí)間到。”王老師宣布小明獲勝，他高興的跳了起來說：“太好了，我贏了�！�
第二輪開始了，第二組的人從位置上跑了下去拿氣球，游戲還沒開始，觀眾們就喊道：“加油！李明加油！”然后，李明就振作了起來。30秒過去了，王老師喊道：“停！”游戲結(jié)束了。王老師又宣布李明獲勝。
從這個(gè)游戲我懂得了一個(gè)道理：勝利不要驕傲，輸了不要自卑。
打氣球作文 篇71
今天，曹老師說要進(jìn)行吹氣球比賽，我們聽了高興極了，真想現(xiàn)在就開始吹。
曹老師要選人了，王永杰聽了，把手舉到曹老師眼前，還大聲說：“老師選我，老師選我�！崩蠋熆匆娡跤澜苓@么費(fèi)力地把手舉著，就讓王永杰參加了。老師還選了侍久久、崔俊杰、劉昱彤、胡亮等人。被選到的選手洋洋得意，只見選手們一字排開，把氣球含在嘴里，雙手捏住氣球全神貫注。
兩眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯住曹老師，只聽一聲“開始”，選手們就使勁地吹起來，崔昱杰兩腮鼓得像一個(gè)大西瓜，劉昱彤臉漲得通紅的像一個(gè)紅蘋果，胡亮的兩只眼睛鼓鼓的像一個(gè)溜溜球。教室里現(xiàn)在安靜極了，同學(xué)們都屏住呼吸，瞪大眼睛觀看。
王永杰看見侍久久吹得比自己大，就使勁地吹，崔俊杰也不想落后，也在那使勁吹，終于，崔俊杰超過了侍久久和王永杰，老師夸崔俊杰吹得大，崔俊杰見老師夸他，吹得更起勁，結(jié)果“啪”的一聲崔俊杰的氣球破了，教室里響起了嘆息聲。這些氣球有的像燈籠，有的像葫蘆，大家細(xì)心地觀察，侍久久的氣球最大，大家就喊“侍久久冠軍”，“侍久久冠軍�！笔叹镁寐犃�，滿面笑容。
打氣球作文 篇72
前天，我們?nèi)液途司思乙黄鹑ベI年貨。
說真的，我對(duì)買年貨一點(diǎn)都不感興趣，雖然我已經(jīng)都快要上初中了，但是我還是對(duì)買開心果和糖果以及巧克力比較喜歡。大人們都有個(gè)習(xí)慣，每次買年貨先買用的，再買吃的，所以有時(shí)我們這些小饞貓實(shí)在是等不及了，前天也一樣，在大人們?cè)谝粭l叫做“萬萬商業(yè)街”里的服裝店精挑細(xì)選衣服的時(shí)候，我們來到了后面的長椅上休息。
“看！萬里無云，風(fēng)和日麗，在這里舒舒服服的睡一覺，多爽呀！”表弟又開始“作詩”了。我躺在椅子上有又哼起了歌，有時(shí)總忘記了歌詞。無聊之中，我們就玩起了吹氣球。我也拿了一個(gè)灰色的，因?yàn)槲蚁矚g灰色。只見我鼓起腮幫子，使勁一吹，一個(gè)西瓜那么大的氣球就吹出來了。突然間，我的耳朵旁傳來了“嘰嘰呱呱唧唧咋咋”的聲音。我循聲望去，只見表弟在把氣球放氣的時(shí)候把出口拉寬，氣球放氣時(shí)就發(fā)出了這種聲音。
我們都覺得好玩，也學(xué)著他那樣放氣，于是，四周都響起了“噗噗呱呱唧唧咋咋噠噠喳喳嘰嘰”的聲音。弟弟還發(fā)現(xiàn)，將氣球放氣的時(shí)候松開雙手，氣球就像是一個(gè)調(diào)皮的小鳥，在這片天空里“橫沖直撞”，有一次一個(gè)氣球竟然飛到了我的頭上“休息”。
打氣球作文 篇73
有一天，王老師在班上舉行了一次特別有意義的游戲——吹氣球比賽。
王老師先把游戲規(guī)則給認(rèn)真的說了一遍：誰在最短的時(shí)間內(nèi)吹爆六個(gè)氣球、他的那組就會(huì)得到一個(gè)氣球的獎(jiǎng)勵(lì)，但在吹氣球的時(shí)候不能用手掐或用鉛筆和釘子刺爆。游戲開始了，王老師在三組里分別選一個(gè)肺活量大的人來吹。
他們先拿著氣球、放在嘴邊，深吸一口氣、鼓起腮幫子、用力一吹，可是氣球有點(diǎn)兒緊，第一位把臉都吹得像擦了胭脂似的，好像要參加“六·一”兒童節(jié)歌詠比賽呢！而我們組的卻把氣球吹得像失控的飛機(jī)一樣到處亂飛，左邊飛一個(gè)氣球、右邊飛一個(gè)氣球，他心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣，但我們都在為他加油；第三組的也像第二組那位一樣：把臉吹得像擦了胭脂似的。突然，“啪”的一聲，第一組的氣球吹爆了。緊接著又是“啪”的一聲，第二組的氣球也吹爆了，二個(gè)、三個(gè)……聽到這爆炸聲，我們組所有人的心都慌急了。心想，我們肯定輸了。
最后，第一組和第三組都吹爆了六個(gè)氣球，而我們第二組呢？一個(gè)也沒吹爆。比賽時(shí)間到了，第一組和第三組贏了，我們組卻以失敗告終。下次還有這種游戲，我們組再也不讓他參加，否則又得倒數(shù)第一。
打氣球作文 篇74
老師讓幾位同學(xué)來了一個(gè)“大”比賽——吹氣球！老師本來是想只讓男生吹，沒想到，我們班的女生實(shí)在太活躍，太美麗，太大膽，所以，老師就讓女生也來一組。上臺(tái)比賽的是兩位靚女和兩位帥哥。
美女先上。林煊與芷茵的PK大賽開始啦！只見林煊才吹了不到2秒鐘，氣球便腳底抹油，開跑！害得林煊剛剛的成績(jī)?nèi)繄?bào)廢。臺(tái)下笑得翻天覆地，但看得出林煊已恢復(fù)士氣，又吹起來了�，F(xiàn)在，讓我們來看一下芷茵，哇噻！她吹得已有鴕鳥蛋那么大了！李老師一喊停，兩位神醫(yī)立刻停止給氣球輸氧。觀眾一看，兩個(gè)球差別大了點(diǎn)……芷茵勝利！兩位“帥哥”上場(chǎng)。他們是伯宸和津楷。只見他們的腮幫都像塞了兩棵桃子一樣，使勁往氣球里灌桃汁。
“停！”李老師喊道。他們立即捏緊氣球拿在手上揚(yáng)了揚(yáng)。哈哈！他們半斤八兩嘛，但擁有火眼金晴的李老師還是辨出了大小。津楷勝利！第三場(chǎng)，四人一起上。這次林煊可是使上吃奶的力氣，還是輸了，讓我們?yōu)榱朱拥墓鸸趩适ОУ?秒。接下來繼續(xù)報(bào)道另外三位，最后是伯宸取得了冠軍。由于時(shí)間不足，報(bào)道到此為止，拜拜！
打氣球作文 篇75
我PK過很多東西，比如開水壺、煤氣、玩具……可PK氣球，我還是頭一回呢！
PK氣球的規(guī)則很簡(jiǎn)單，道具是5個(gè)氣球，誰在最短的時(shí)間把氣球吹爆，誰就是冠軍。
有很多男同學(xué)都躍躍欲試，當(dāng)然，我也在內(nèi)。唉，可惜老師沒有選小�。ㄎ遥x了大�。▍瘟梃。�。
呂凌琛這氣勢(shì)可傲了！剛上臺(tái)，就滿不在乎地看了氣球一眼。呂凌琛的肺活量比我大多了，剛一大吹，就把氣球“蘋果“了。到后來，當(dāng)呂凌琛已把氣球吹得像一個(gè)巨形大電燈炮的時(shí)候，不管怎么吹，就是不爆。氣球好像在跟呂凌琛作對(duì)，嚇得周超把頭都藏到桌子底下去了。呂凌琛實(shí)在拿他沒轍，就放棄了。
大琛淘汰了，小琛來�！按髠�(gè)頭都不行，小的怎能行呢？”幾位同學(xué)竊竊私語……我使勁吹，吹到西瓜大的時(shí)候，氣球大概是怕了我，一溜煙跑了。同學(xué)指著我說：“你看，我說你吹不破吧！這下你出洋相了吧！”同學(xué)們都嘻嘻哈哈地笑了起來，我漲紅了臉。這下，我要吹爆氣球的意志就更強(qiáng)了——因?yàn)闅馇蜃屛页鲅笙嗔�。我越吹越狠，“嘣”，氣球身首異處了�?/p>
同學(xué)們都用驚嘆的目光看著我。
“堅(jiān)持到底就是勝利”！從這個(gè)游戲中，我深深地明白了這個(gè)道理。
打氣球作文 篇76
有一天，我在圖書館里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：“帶電”的氣球。我也好想去試一試！
我和爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)打氣筒、幾個(gè)氣球、幾根繩子和一些碎紙片。我先用打氣筒把氣球打得又大又鼓，用繩子封住口。接著把氣球在自己的毛衣上摩擦片刻，然后將氣球靠近碎紙片。神奇的事情發(fā)生了，紙片竟然真的貼到了氣球上。簡(jiǎn)直太有趣了！
爸爸說：“氣球不僅可以貼紙片上，還可以貼到天花板上呢！”氣球上真的有這么多電嗎？我要再來試一試！我把氣球在毛衣上使勁兒摩擦后，送上天花板。氣球接受了強(qiáng)大的氣流，果真在天花板上乖乖呆了好幾個(gè)小時(shí)才飄落下來。
“氣球這么電力十足，兩個(gè)氣球能吸在一起多久呢？”我好奇地問爸爸。沒想到爸爸卻笑著說：“兩個(gè)帶電的氣球，是不會(huì)吸在一起的。”我不相信，實(shí)踐出真知，立刻行動(dòng)起來！
我們又準(zhǔn)備了兩個(gè)氣球、一根繩子和一塊紙板。把兩個(gè)氣球依次進(jìn)行摩擦，看！兩個(gè)氣球竟然分開了！原來這是因?yàn)樗鼈兯鶐У碾姾上嗤�，所以互相排斥。我把一塊紙板放在氣球中間，它們立刻又牢牢地粘在紙板上了。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，我更加熱愛科學(xué)了。
打氣球作文 篇77
“殺啊！”剛一走進(jìn)售樓部，我就被里面的一陣聲音吸引了。
我跑過去一看，只見三四個(gè)小孩分別拿著一個(gè)用氣球做的玩具刀槍在橫沖直撞地玩著。
“哪來的氣球呢？”我正想著，忽然，看見了一個(gè)穿著小丑衣服的人的前面排著許多小朋友，他正給小朋友用氣球弄著各種形狀的東西。太好了，我也趕快排到了小朋友的隊(duì)伍中。
輪到我了，小丑叔叔親切地問我想要什么，我說想要一只小狗。只見他先熟練地將一個(gè)藍(lán)色的長氣球充滿了氣，然后左扭右扭，三下五除二就把一只小狗做成了。真像小狗，真漂亮，我拿著“小狗”，一下子就愛不釋手了。
回家的路上，我坐在車上研究著“小狗”，我左弄弄，右弄弄，竟然也會(huì)按原樣做氣球小狗了，我正在得意，忽然發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约鹤鰵馇蛐」返乃讲�，做好了很快又松開了。我有點(diǎn)傷心，媽媽說其實(shí)不一定要把氣球做成小狗，也可以想象著把它做成其他動(dòng)物。頓時(shí)，我又來了精神，左扭右轉(zhuǎn)，再打結(jié)，再捏尾巴，哈哈，最后做出來的竟然像一頭獅子。
看到手中的氣球在自己手中變成了一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物，享受著這種快樂，我不光心里樂開了花，還覺得很有成就感呢！
打氣球作文 篇78
無精打采的我和劉洪成來到廣場(chǎng)玩，我們?cè)谝粋�(gè)地方看到既好玩又操作簡(jiǎn)單的“沖天氣球”，于是就興致勃勃地買了下來。
老板發(fā)給我們倆一人一個(gè)小吸管用來吹。我們先把吸管小心翼翼地扎進(jìn)去，然后再用吃奶的勁用力吹，我吹一下，又停一下，就這樣一個(gè)肥肥胖胖的氣球就從我嘴里誕生呢！只見劉洪成用他那排山倒海之力使勁吹，他那臉一會(huì)圓嘟嘟的，一會(huì)瘦瘦的，真想個(gè)圓皮球！不一會(huì)，劉洪成的又胖又直的氣球出爐了！我們數(shù)到3開始放，“1，2，3，放！”“嗡”，只見那兩個(gè)氣球在天空飛來飛去，遨游天空，時(shí)不時(shí)來個(gè)親密接觸。我的氣球它又朝地面飛去，在地面沖來沖去，真像個(gè)喝醉了的酒的司機(jī)在開車似的。不一會(huì)兒，氣也就吹完了。
我們倆又開始第二次放飛了。我們吹好氣，開始放飛�！�1，2，3，放！”“嗡”，只見那兩個(gè)氣球又一次像直升飛機(jī)一樣飛上了天去，東串西串，讓人見了哈哈大笑！最后我們倆的氣球由于口水太多，壯烈犧牲！
再見了！我的可愛氣球！
打氣球作文 篇79
這是一個(gè)陰雨連綿的下午，我和幾個(gè)同學(xué)到世界城去玩。我們先后玩了蹦床、槍戰(zhàn)、迷宮、抓娃娃等項(xiàng)目，玩得不亦樂乎。當(dāng)我們玩到一半時(shí)，一件“不幸”的事情發(fā)生了，某某同學(xué)的氫氣球，飛到天花板上拿不下來了，怎么跳都碰不到，咋辦呢？我們趕緊七嘴八舌議論起來，想讓超人幫我們拿下來，讓自己飛上去……可惜，這些都不現(xiàn)實(shí)。我們束手無策，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，突然，我似乎想到了一個(gè)辦法。
我趕忙到店鋪中找叔叔借來了一捆透明膠布，然后把我的氣球粘上一塊膠布，準(zhǔn)備升上去把某某同學(xué)的氣球粘下來。當(dāng)我費(fèi)勁地踮起腳尖向上粘時(shí)，又一件意想不到的事情發(fā)生了，由于線太重，氣球飛不上去，看來這計(jì)策不行，大家失望地低下頭。這時(shí)我急中生智決定再綁一個(gè)氣球到線上試試，果真兩個(gè)氫氣球一起飄了上去，穩(wěn)穩(wěn)地粘在了吊在天花板上的氣球上，此刻大家紛紛鼓起了掌，連旁邊的路人也在駐足拍手，仿佛在夸“小朋友，你真棒！”
經(jīng)歷這件事以后我知道了，遇到問題一定要認(rèn)真觀察，積極思考。
打氣球作文 篇80
今天，老師拿了兩個(gè)礦泉水瓶和一些氣球進(jìn)來教室，我們不知道老師要干什么就問：“老師，你拿礦泉水瓶什么？”老師回答說：“我今天要和你們一起來變一個(gè)魔術(shù)叫——瓶子吹氣球�！贝蠹叶寂d奮地說：“好哇，好哇，快點(diǎn)開始吧！”
只見老師把氣球套在礦泉水瓶上說：“我們要請(qǐng)一位同學(xué)上來把氣球吹大，誰愿意上來試試？”有的同學(xué)說；“吹氣球？這簡(jiǎn)單，我來�！崩蠋熃姓�(qǐng)了那位同學(xué)上來吹，可是他用了九牛二虎之力，可氣球卻像嬰兒寶寶睡著了一樣一動(dòng)不動(dòng)的。老師又用大頭釘上在瓶子底邊扎了一個(gè)小孔，之后又叫一位同學(xué)上來吹，這一次，同學(xué)們目瞪口呆，因?yàn)闅馇蜃兇罅�，老師又把吹大的氣球里裝進(jìn)水，氣球里的水就像噴泉一樣噴出來，簡(jiǎn)直是讓人感到太不可思議了。
老師告訴我們，這是因?yàn)闅馇蛟诿芊饪諝獾目臻g，氣球是不能變大的，可是你在瓶子里扎一個(gè)小孔就會(huì)使空氣進(jìn)入瓶，空氣的氣壓會(huì)使氣球變大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，看事情不光要看它的表面，還要探究背后的真相。
打氣球作文 篇81
這天，彭老師帶著倆氣球來到了教室上課，神神秘秘的，我問她要干什么，她也不說，把我弄得十分好奇。
等寫完了閱讀題，老師拿出了那兩個(gè)氣球，說讓我們看看怎么讓氣球帶電。我嘛，當(dāng)時(shí)就不相信，看一看氣球，不就是兩個(gè)氣球充滿氣，然后用一根繩子綁在一起，怎么可能會(huì)發(fā)電呢？
接著，彭老師把氣球拿到頭上摩擦，我一看，也跟著老師擦了起來，擦了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條圍巾，于是我就抓起圍巾，模仿平時(shí)洗碗的樣子擦氣球。一分鐘后，老師用手指勾起了氣球上那根線的中間，那小氣球不像以前一樣了，分開得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我望著氣球，心里激動(dòng)極了。突然為難老師說：“彭老師，既然你能分開氣球，那現(xiàn)在你能讓它們又合在一起嗎？”萬萬沒有想到，老師早有防備，拿出一塊紙板放在氣球中間，倆氣球竟然像我好朋友似的頓時(shí)合在了一起，我驚呆了，問了老師是為什么？
原來，這是一個(gè)科學(xué)的現(xiàn)象，當(dāng)氣球被摩擦后會(huì)帶電，但是是同級(jí)的，同極相斥，所以氣球會(huì)分開。等紙板放到中間，正極和負(fù)極就會(huì)相吸。
這就是科學(xué)的奧秘，所以我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，探索更多的奧秘。
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