加油!Let’sGo!作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的加油!Let’sGo!作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨本是學(xué)習(xí)的最佳時期，可是，我們班內(nèi)卻空無一人，不僅是我們班，整個六年級都萬人空巷。咦？這到底是怎么回事呢？你們看看操場就明白了。

　　操場上人山人海，一眼望去，差不多全是人頭，每個人臉上都洋溢著興奮之情，嘴里大呼著：“加油！加油！”各個場地上，前面別著號碼牌的運動員正在熱身：有的在慢跑、有的在踢腿、有的在拉韌帶、還有的在活動手臂……哈哈，想必現(xiàn)在大家都明白了吧，今天，可是我們湯溪小學(xué)的運動會。

　　第一場是六年級男子60米賽跑，這可是一場速度與時間的比賽。參加這場比賽的，可是我們班的長腿歐巴——戴子陽、祝一帆。

　　隨著裁判上場，各個班的運動健兒們也一個個相繼上場。戴子陽一出場，我們班的一些女生，秒變“小迷妹”，一個個尖叫聲、加油聲、呼喊聲響徹云霄，害的坐在旁邊的人都忍不住捂上了耳朵。

　　裁判手舉，“嘭”的一聲后，運動員們都如離弦之箭般飛了出去，頭發(fā)因為沖的速度太快全部都吹到了腦后，臉上的肌肉也在抖動著，腳上如生了風(fēng)似的往前沖。坐在觀眾席上的人一個個都大喊大叫，神情比運動員還要緊張。

　　運動員一個個沖過了終點，觀眾席上的情緒截然不同。成績好的班，全班都在慶祝：有的拍手、有的跺腳、有的送水、還有的扶人；而成績不好的班，則是一言不發(fā)。嘻嘻，我們班戴子陽是第二名，那我們班自然是前者了。

　　“六年級組女子400米決賽即將開始……”這時，廣播里傳來一陣通知，讓現(xiàn)場的情緒又火熱了起來，各個班不管之前如何，反正現(xiàn)在又在大聲喊加油了。

　　參加這一場比賽的，可是我們班的“體育全能女強人”——祝薈軒。因為第一場的“開門紅”，讓我們班對之后的比賽信心大發(fā)。

　　裁判吹了口哨后，伸出了手，全場立即鴉雀無聲，好像之前的熱鬧從來沒發(fā)生過一樣。大家屏息凝神，大氣都不敢呼出一聲，唯恐影響了運動員的聽力，隨著一聲槍響，全場又沸騰了起來，大家都在為自己班加油打氣，那聲音一浪接一浪，一浪更比一浪高，賽場上的運動員也在拼命沖刺。

　　我們班的“女強人”祝薈軒果然沒有讓我們失望，一開始就把第二名狠狠甩出了一大段距離，我們班高呼贏了贏了�？墒�，到了第二圈的時候，祝薈軒的體力漸漸更不上了。與第二名是距離越來越近，我們的一顆心七上八下的，唯恐被超過了。只見祝薈軒一咬牙，爆發(fā)出了一股”洪荒之力“，加快了腳下的速度，一口氣沖過了終點。哦耶！我們又贏了，大家都忍不住給了祝薈軒一個大大的擁抱。

　　最有看頭的就是800米賽跑，這可是重頭大戲。我們班這次“英勇獻身”的女子是陳嬌瓏和龔佳敏。比賽開始了，龔佳敏先是一馬當(dāng)先，把身后的人遠遠甩開，可是到了第三圈，體力慢慢不足了，腿如灌了鉛一樣艱難地邁開步子，后面的人反超了上了。陳嬌瓏則是開始慢慢跑在后面，到后面幾圈其他人體力不足后，再沖刺。結(jié)果，龔佳敏沒拿到前六，陳嬌瓏第五名，我們班女生都上去安慰她們。

　　我們班這群運動健兒在賽場上奔跑，他們那堅持、勇敢、頑強、堅定的內(nèi)心，讓他們?yōu)樽约海瑸榘嗉墵幜斯�，更讓即將畢業(yè)的自己在心上留下了不可磨滅的美好回憶。

　　加油！加油！讓我們?yōu)榱税嗉�，為了榮譽，為了美好的回憶，在操場上留下屬于自己的淚水與汗水，讓我們一起Let’sGo在操場上奔跑、跳躍吧。

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