與他一起走過(guò)的日子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的與他一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在我迷茫的時(shí)候，我會(huì)享受它的含義。在我傷心的時(shí)候，我會(huì)享受它的動(dòng)聽(tīng)。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)享受它的樂(lè)趣。你知道“它”是什么嗎？對(duì)！它就是音樂(lè)。

　　在我的生命中不可以沒(méi)有音樂(lè)“音樂(lè)讓夢(mèng)想傳遞快樂(lè)。”這就是我在電視上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話。如果沒(méi)有音樂(lè)，大家的心情就會(huì)變得十分沮喪，如果我聽(tīng)不到音樂(lè)，我仿佛對(duì)世界失去了聲音。有了音樂(lè)我才有十分的信心來(lái)做著自己的夢(mèng)想。

　　音樂(lè)讓我有了夢(mèng)想。小的時(shí)候，我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我很久都答不上來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我可以說(shuō)是沒(méi)有夢(mèng)想的小女孩。直到聽(tīng)了音樂(lè)，好像我對(duì)世界充滿了信心，最后我才知道我是多么的喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。當(dāng)老師再一次問(wèn)起了我的夢(mèng)時(shí)，我便大聲的告訴她：“我想成為一個(gè)音樂(lè)家�！�

　　音樂(lè)改變了我的性格，我告訴過(guò)你，我以前是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩。是音樂(lè)促進(jìn)了我，讓我一次又一次的讓我走向更大的舞臺(tái)唱歌，現(xiàn)在我的性格不僅僅是變外向了，而且更開(kāi)朗、活潑。

　　說(shuō)到這里，音樂(lè)讓我懂得了堅(jiān)持夢(mèng)想。那一天，我第一次登上的舞臺(tái)是學(xué)校的舞臺(tái)，上臺(tái)之前，我和媽媽有個(gè)約定如果拿了獎(jiǎng)，媽媽就同意我的夢(mèng)想。沒(méi)有拿到獎(jiǎng)的話只好乖乖聽(tīng)話。最后我在學(xué)校拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。而媽媽并沒(méi)有說(shuō)話算數(shù)，我對(duì)世界都絕望了，自從聽(tīng)了張韶涵的《淋雨一直走》的一句歌詞“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。”我頓時(shí)對(duì)一切又產(chǎn)生希望。不管有什么阻攔，依然要堅(jiān)持自己的夢(mèng)。

　　與音樂(lè)一起走過(guò)日子讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，外向。我會(huì)一直去懂得欣賞音樂(lè)，品嘗它不同的分格，享受它不同的樂(lè)趣。音樂(lè)，我真的要讓自己的夢(mèng)想向別人傳遞與眾不同的快樂(lè)。

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