跟隨E時(shí)代一起改變作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的跟隨E時(shí)代一起改變作文，希望能夠幫助到大家。

　　夏日的清晨，他被手機(jī)鈴聲吵醒，睡眼朦朧地打了個(gè)哈欠，隨后一股腦爬了起來(lái)。廚房的餐桌旁，囫圇吞棗地扒著早飯，手中拿著一本《文言文完全解讀》�？煲�八點(diǎn)了，他胡亂抄起柜子上的書包，帶著手機(jī)揚(yáng)長(zhǎng)而去。一天的課程排得滿滿的，也許是擔(dān)心自己的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，他在去學(xué)校的路途上也絲毫不敢怠慢，趁著短暫的間隙復(fù)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……

　　放學(xué)了回到家，照樣是作業(yè)滿天飛。當(dāng)他正在奮筆疾書地磨著作業(yè)，卻在偶然之間被一條信息打斷。不出所料，果斷地放下手中的“我”，開(kāi)始興致勃勃地光顧QQ主頁(yè)——這已經(jīng)不知道是第多少次了。一會(huì)兒與朋友聊天，或是頗為無(wú)奈地打斷媽媽那停也停不下來(lái)的嘮叨，一會(huì)兒卻又匆匆忙忙地回到桌前，捧著書搖頭晃腦地背誦。對(duì)，忘了介紹，我就是他手中不斷放下又不斷拿起的那本書。我總是在想，為什么人類會(huì)樂(lè)意選擇一種這樣的生活方式？而不是在一個(gè)清朗明媚的午后，靜靜品讀我和我的家族，哪怕只是專注地與朋友度過(guò)美好的一天？也許這些問(wèn)題，他們自己也沒(méi)有思考過(guò)。

　　沒(méi)錯(cuò)，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與科技的發(fā)展正在不斷地充斥著人們的生活，至此，也出現(xiàn)了一個(gè)之前從未有過(guò)的詞匯——碎片化時(shí)代。煩瑣蕪雜的小事、大量信息的泛濫、生活節(jié)奏的不斷加快……

　　不久，他的成績(jī)下降了，仍然像往常一樣，在手機(jī)、電腦間自由穿梭，甚至還交了新伙伴——微信。我身邊的同類都毫無(wú)疑問(wèn)地把這一現(xiàn)象歸罪于那些電子設(shè)備，或是碎片化生活。可我卻不能停下思考：所謂的碎片化生活是不是真的給人們帶來(lái)了很大的弊端？也許，對(duì)于我們這些書籍來(lái)說(shuō)，的確，逐漸變快的生活意味著無(wú)法靜下心來(lái)去專心讀書，人類在龐雜中變得急躁憂慮，也開(kāi)始錯(cuò)過(guò)身邊那些美好的事物。但對(duì)人類來(lái)說(shuō)，最近幾十年才開(kāi)始的碎片化模式也可能意味著全新的面貌，更是一份可能，一份希望。就比如電子書的出現(xiàn)，無(wú)論從體積、容量和方便程度來(lái)說(shuō)都是我們家族內(nèi)太大的進(jìn)步，而這些無(wú)不象征著社會(huì)的發(fā)展，而人也不得不選擇適應(yīng)這樣的生活。我想只要學(xué)會(huì)合理地安排自己的時(shí)間，所謂“碎片化生活”也許也就沒(méi)有了優(yōu)劣之分。

　　海量的信息包圍已經(jīng)成為了一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，但不可否認(rèn)的是，它的確為人類的生活作出了諸多貢獻(xiàn)。我想，我還是那個(gè)我。我還是會(huì)靜靜地在書桌上望著他案牘勞形的身影，等待他，只要他愿意，我隨時(shí)可以還他一片內(nèi)心的寧?kù)o，也許剛開(kāi)始會(huì)迷失，但那也只是剛開(kāi)始……

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