開(kāi)學(xué)的新鮮事小學(xué)作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的新鮮事小學(xué)作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的新鮮事小學(xué)作文_小學(xué)生作文1
在假期里，我們大家瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)。但是時(shí)間過(guò)得好快�。〖倨诰瓦@樣結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意，但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)了。
其實(shí)，我們都知道，開(kāi)學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的語(yǔ)文換了講課的模式，由同學(xué)自已來(lái)講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)�！翱�、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題，霍老師開(kāi)始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬海喜同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”�！肮保瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)了�？梢�(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌��！怎么樣，我們的語(yǔ)文課夠有趣的吧，開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得啊！
開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè)，這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨，但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，新的學(xué)期是不是很有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)的.新鮮事小學(xué)作文_小學(xué)生作文2
假期已經(jīng)結(jié)束了，我們開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
你瞧！我們又要競(jìng)選班干部了！
我們這些班上的“平民百姓”都躍躍欲試，而原來(lái)的那些老班干部都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備演講稿，而我，也花了一個(gè)晚上準(zhǔn)備了演講稿，我也苦苦背了許久，此時(shí)此刻，我急切地希望星期五班隊(duì)活動(dòng)的到來(lái)。
終于到了星期五的班隊(duì)活動(dòng)，我拿著手中的演講稿，等著老師宣布競(jìng)選開(kāi)始。開(kāi)始了，田朋鑫信心滿滿地走上講臺(tái)，風(fēng)趣地用四川話說(shuō)：“大家好！我’呢會(huì)兒‘（這次）‘喲’（要）競(jìng)選滴（的）班干部‘死’（是）班長(zhǎng)……“等田朋鑫講完，我們已經(jīng)笑得東倒西歪，腿肚子抽筋，而且，她的競(jìng)選的班長(zhǎng)還是全票通過(guò)！瞧她那得意的表情喲！第二個(gè)上講臺(tái)的人是向婧媛，她競(jìng)選的班干部是組織委員，只見(jiàn)她胸有成竹地空手上臺(tái)，講述自己當(dāng)這個(gè)班干部的原因和打算，她講得有理有據(jù)，頭頭是道，許多同學(xué)都為向婧媛投了一票，我也不例外，于是，向婧媛十分榮幸的當(dāng)選了組織委員。到我了，我沒(méi)有多想，直截了當(dāng)?shù)乇嫉街v臺(tái)上，拿著演講稿，對(duì)著同學(xué)和老師大聲朗讀起來(lái)：”我這次要競(jìng)選也是組織委員，我知道，組織委員的任務(wù)就是計(jì)劃班隊(duì)活動(dòng)……“待我念完演講稿，同學(xué)們還沒(méi)做出決定，老師就做出了抉擇：不用投票，直接讓我做組織委員！我受寵若驚！不敢相信這是真的！同桌祝福我，我頓時(shí)有點(diǎn)兒飄飄然了！
接下來(lái)，競(jìng)選班干部的可多了！有想競(jìng)選副班長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)委員的、生活委員的、勞動(dòng)委員的……大家的踴躍參加，讓李老師笑得合不攏嘴……”鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴……“下課鈴響了，班隊(duì)活動(dòng)也應(yīng)該結(jié)束了，可興奮的李老師卻說(shuō)：”下周星期一再競(jìng)選一次！“那些還沒(méi)參加的同學(xué)們立刻喜出望外。
競(jìng)選班干部，這算是一件新鮮事嗎？
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