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時(shí)光機(jī)（高中生作文）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)光機(jī)（高中生作文），僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)光機(jī)（高中生作文）1
最近小染漸漸覺得媽媽有些不對勁了。每天傍晚，北北送小染到家門口，他們相互告別。進(jìn)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉不自然地躲在門后偷看。小染看著媽媽一副欲言又止的樣子，她知道，媽媽定是認(rèn)為她早戀了�？墒羌热粙寢尣徽f，小染也不愿開口。
終于，有一天晚上，媽媽走進(jìn)了小染的房間。不，也許該說沖。小染能感覺到媽媽的著急，她進(jìn)門前甚至沒敲門。她知道，這一天，來了。
媽媽抬頭看了小染許久，一聲不吭，小染握著筆，裝作專心在寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)地偷瞄一下媽媽。
“小染，媽明天帶你去醫(yī)院檢查一下身體好嗎?”媽媽近乎哀求地看著小染。小染放下筆，望著媽媽許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽似乎舒了口氣，摸摸小染的`頭，愛憐地說：“早點(diǎn)休息吧�！�
時(shí)光機(jī)（高中生作文）2
日子就這么一天天地過著，就在小染以為自己再也遇不到那個(gè)有著好聽聲音的男孩時(shí)，北北又出現(xiàn)了。
那時(shí)正是中午午休時(shí)間，學(xué)校小賣部里擠滿了人。小染呆呆地站在門口，她想去買點(diǎn)吃的，但又不想在里面擠。于是，她就一直楞楞地站著�！班�。”小染感覺到有人拍了拍自己的肩，她認(rèn)出了聲音。抬起頭，瞇著眼，看北北逆光站在自己面前。慕小染看著眼前這個(gè)男孩，不知該如何評價(jià)。干凈，是的，她喜歡干凈的'男孩。
“怎么不進(jìn)去?”北北挑了挑好看的眉問她�！安幌霐D�！蹦叫∪镜椭^，看著兩個(gè)人的影子在陽光下糾纏。
終于，人少了。慕小染輕輕地說了句：“走吧。”慕小染喜歡這種感覺，諾大個(gè)地方可以讓自己隨意閑逛，不用被一些人推來擠去。她轉(zhuǎn)頭，看著身旁那個(gè)干凈的男孩，遲疑了一會兒，問道：“你……叫什么?”男孩挑了挑擋在眼前的劉海道：“北北�！�
時(shí)光機(jī)（高中生作文）3
似乎所有故事都那么俗套，一切可能都早已被各色作家寫過許多遍了。連慕小染與北北的相遇也免不了落俗。
那天小染剛被那個(gè)年輕的班主任罵了，捧著一疊厚厚的書跟在他身后。就在轉(zhuǎn)彎時(shí)和北北相撞了。北北連忙蹲下去，一邊道歉，一邊幫她撿書。小染看見那個(gè)男孩白凈纖長的手指，圓潤的指甲在書本上空的'空氣中劃出一道道痕跡。低沉卻又有些跳躍的聲音正是小染所尋找的，可是她沒有抬頭，她想讓自己對這個(gè)人保留這些神秘。
撿完書，慕小染輕輕向男孩道了謝。轉(zhuǎn)過頭，看到班主任正一臉驚異地看著自己，眼中似乎還帶著些嚴(yán)厲。小染知道，老師定是誤會了。但她不想解釋。
慕小染就是這樣一個(gè)安靜得出奇的女孩，靜到人們總會不自覺地把她忽略掉。從老師那兒回來，早已上課了。小染默默地從后門走回自己的座位，一個(gè)人的座位。沒有人愿意和她坐一起。
上面，語文老師還在滔滔不絕，似乎根本沒看到慕小染進(jìn)來。慕小染抬頭望了眼語文老師，抽出筆記本墊在課本下，顧自寫著些什么。
時(shí)光機(jī)（高中生作文）4
現(xiàn)在的小染早已和北北熟識了。兩個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校的天臺上俯視這個(gè)學(xué)校，這個(gè)城市。他們可以毫無顧忌地說笑，可以牽著手在操場上走。從頭至尾都沒有人來攔過他們或是警告他們這樣不對。只是偶爾，會有人把怪異的目光投向他們。
北北說，不要管他們，我們走自己的'路與別人有什么相干。
北北的話，慕小染深信。
漸漸地，小染覺得北北很好，但他只對別人好，總是針對自己，愛損自己。他可以對所有人笑，卻對自己吝嗇到不給一個(gè)表情。他可以臭屁到讓人汗顏，也可以可愛到讓人心動。
漸漸的，小染知道北北就在自己的隔壁班，聽說學(xué)校里的�；ㄒ舶祽偎芫昧�，小染知道北北爸媽并沒有和北北住在一起，而是把他一個(gè)人丟在這座陌生的城市，小染知道北北從不努力學(xué)習(xí)，一下課就來教室里找小染，小染還知道，自己也許是喜歡上北北了，不然怎么會在沒有北北的時(shí)候這樣孤獨(dú)。
可是，這一切，小染沒有告訴任何人。她不想和任何人分享關(guān)于北北的一切，包括媽媽。
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