成長中的我作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L中的我作文（通用30篇），希望對大家有所幫助。
成長中的我作文 1
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入初中之后，學業(yè)任務一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學習為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學們嘲笑了很長時間。老師的`批評、同學的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內心希望的長明燈。
李白少年時便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉孕�，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長，終將伴我到達夢想的彼岸。
孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！
成長中的我作文 2
雖然我快要步入中學了，但是生活中的許多事情要去學習，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等，這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能，讓我受益匪淺，那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。
那天，我像往常一樣在教室里聽老師講課，詳細地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說：“有啊，給你！”同桌一個勁地說著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你�！�
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問同桌我的筆。同桌在書包里翻了半天，也沒找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說：“對不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了。”
我一聽，立刻火冒三丈，大罵起來：“你真夠可以的啊，你沒筆，我借你一支，你竟然把我的'筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時都不舍得用呢！”
“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說。
“人家的店里，都沒有了，只剩下那一支了。”
不管同桌再說什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不說。就這樣持續(xù)了一周。
一天早上，我來到學校里，剛要拿出學習用品，準備上課用的物品。可是，怎么都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學來借筆，唯獨沒有問同桌�？墒牵麄兌紱]有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不說了。
這時，我被誰推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著。“給你，用我的這支筆吧！我有多余的�！敝灰娡朗掷锬弥P，朝著我說話。
我覺得臉上火辣辣的，不好意思地說：“那天是我不對，我不該那樣罵你。對不起！”
“沒關系，是我先把你心愛的筆弄丟了�！蔽夷闷鹆送赖墓P，感激地對他說著謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個道理：人要有一顆寬容的心去對待別人，包容他的過失。跟他和睦相處。
成長中的我作文 3
“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼�！斑@次在鎮(zhèn)舉辦的作文競賽中，我得了一等獎�！蔽乙贿吙湟约旱摹肮儭�，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了�！昂昧耍裉焱盹堅撚泻貌藝D�！贝藭r，我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜肴，耳邊似乎回蕩著夸獎聲。
“吃飯唆！”我兒步跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋砹�，好讓我大吃一驚吧？”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望�！澳阍趺催�不吃飯？”媽媽捅了我一下�！鞍。趺此麄儧]有。”頓時，我心里涼了半截。我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我得一等獎的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我這一等獎就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！”我�?眼淚順若臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“一等獎”都浸濕了�！昂昧�，別想了，反正事情已經過去了�！蔽依_抽屜，漫不經心地翻若書。突然，我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張鎮(zhèn)政府發(fā)的獎狀，上面寫著：“汪大力同志在抗洪救災中，表現突出，榮立三等功，特頒此狀�！蹦菑埅劆钜蜷L期放在抽屜里都有些發(fā)黃了�！霸趺矗职謴膩頉]提過此事呀？”我不禁回憶著爸爸的件件往事。爸爸是村里的干部，幾年來他為了能使村里的群眾脫貧致富，帶領群眾開荒山，種果樹，建茶園，筑堤壩，改良田，還創(chuàng)辦絲織廠、造紙廠，撼天起早摸黑，勤懇工作，默默奉獻�？墒牵看位丶宜寄瑹o聲，從不說自己做了哪些工作、取得了什么成績、得到了什么榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。想到這里，我明白了：爸爸和媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特有的方式教存我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了。我趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在了抽屜的最底層。
成長中的我作文 4
現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的'我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發(fā)現，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任；長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態(tài)度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
成長中的我作文 5
童年像一條金色的河流，每一朵浪花都記錄著我童年難忘的事，陽光照耀下，它們更是顯得金光閃閃，漲溢出彩虹般的色彩，每個人的成長之路上都有許多點點滴滴的往事，我的成長之路上也不例外。
六月溫暖的陽光燦爛而熱烈，與此同時，蘊含著熾熱親情的父親節(jié)也伴隨著六月的腳步緩緩地走來。
在我的記憶里，我八歲那年的父親節(jié)發(fā)生的事也令我難忘，爸爸，相信您也記憶猶新吧！
父親節(jié)那一天晚飯時，我吃著吃著飯不知怎么的就發(fā)起了小脾氣，把碗筷重重地往飯桌上一放：“沒有我喜歡吃的糖醋排骨，我不吃了！”。記得當時爸爸輕言細語地勸我吃飯，但是，我以為爸爸一定會寵著我，因此變得更加肆無忌憚了，甚至對媽媽說出了不敬之言。于是，這下惹得爸爸火冒三丈，放下了碗筷，徑直走到我身旁，“啪”的一聲脆響，給了我一記重重的耳光，我哭了，八歲的我心中充滿了満肚子的`委屈。
事后，爸爸語重心長地對我說：“孩子，你已經不小了，要學會體諒媽媽，媽媽上班從早忙到晚，已經很辛苦了，晚上下班回家后還要給你做飯，而你卻對媽媽這樣的不敬，你想想，應該嗎？”
如今，我身邊的人總對我說，說我思想挺成熟的，很懂事，如果真是這樣，我更要感謝我的爸爸，感謝他給我的那記響亮的耳光。雖然我曾經“怨恨”過他，“怨恨”過他的“兇惡和殘酷”，但是，我現在卻知道那時的我該打，我也讀懂了“那一記清脆而響亮的耳光”。
爸爸，如果我學會了諒解別人，孝順長輩，并能以實際行動感動父母的話，這一切功勞不都是你的嗎？是您讓我記住了這個耳光的含義。爸爸，您知道嗎？在我的眼里，您不僅是給了我一個耳光，而是一個做人的道理啊！因為您的那記耳光，讓我明白了尊敬長輩、尊重別人的勞動與付出，我相信這對我日后的人生成長道路上將是一筆巨大的財富！
爸爸，您的愛，不就是那黃昏美麗的色彩嗎？而您那深深地教誨已經根深蒂固地印在我的腦海里讓我終生難以忘懷。
爸爸，我以后會好好學習您做人的品德，請您放心吧，你的女兒已經長大了！
成長中的我作文 6
小學時，我一直很向往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的'背叛，經歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……
從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環(huán)境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。
初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。
人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我?guī)淼膫�。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
成長中的我作文 7
歲月匆匆，時光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長墻拉開了成長中的點點滴滴。
如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規(guī)律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發(fā)，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷里的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩，到現在落落大方、胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業(yè)時常要寫到10點左右，我心里想：“成長的歷程這么累嗎？”作業(yè)做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業(yè)有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。
不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂里，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的.思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節(jié)奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長的歷程是讓人回味的果子。
成長的歷程是澆灌花草的清泉。
成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！
成長中的我作文 8
有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢！
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
人生的旅途是精彩的，行動只是過程，而失敗和成功只是成長的一部分，不經歷風雨，如何能看見彩虹？
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢；當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱；當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的`欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學會播種。
人因為成長而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的過程中，遇到的種。種困難不要學會放棄，只有堅持，才能如蟲一般化繭成蝶。
成長中的我作文 9
在人生的旅途中，每個人都有喜怒哀樂，我當然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱�？鞓菲饋恚路疬@一切都是那么美好，小鳥歡樂地叫，開花開得艷；而有時煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過中。
從我上三年級起，課程表上就增加了一門功課——科學�？茖W，對人們來說也就是做幾個小實驗，可我卻對這一門功課不感興趣�？茖W這門功課講的都是一些深奧的話題，是比我們肉眼看到的事物更進一層，我還是喜歡語文、數學。
科學課使我感到非常的無聊，老師講的話，喜歡聽的聽一點，不喜歡聽的我直接懶得聽。
星期四，科學老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實驗的材料干嘛要學生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來，這樣，大家也就會少一點兒麻煩。
第二節(jié)科學課開始了，上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進來。老師先細講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地說道：“這科學真是羅嗦，好詞用進去不行，簡單描述又不行，難�。 �
老師又細聲細語地介紹了一下，我正煩著，沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問題。因為我沒有在聽，所以我沒回答出來，使我一臉的難為情。
下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無聊的科學課終于結束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉睛地看著老師走出教室，長吁了一口氣，感覺無比的輕松。
快科學期中考試了，我對科學一竅不通，考試時，那該怎么辦�。∥艺谛睦锵胫�，我的好朋友來到我的面前，對我說：“你是不是在煩惱著不會科學��？”“對啊對啊！”我高興地大叫，“你快來教教我啊！”
好朋友就是好朋友，她科學比較好，所以毫不猶豫地答應了。她說她耐心地從第一課開始教起。慢慢地，我已經學到了好多自己所沒有接觸過的.知識。這時，我發(fā)現科學其實也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時煙消云散。在好朋友的幫助下，我學到了好多科學的基礎知識。因此，這次考試考了我有史以來最高的成績。
成長的煩惱，無處不在，但你要學會尋找快樂，只有快樂才能夠驅除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經歷過快樂和煩惱，生活才會變得多姿多彩。
成長中的我作文 10
感謝你一直伴隨我在成長之路上前行。
——題記
幼時的我性格頑劣至極，一天到晚大大小小的事可謂是層出不窮，這讓父母親頭疼不已。可是。五歲時的一場意外卻讓我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化。
那一年夏天，好玩的我正與鄰居敬家小孩在樓梯間玩耍。幼小的我還渾然不知一場劫難正向我逼近。突然，我沒有站穩(wěn)。接著，我像一個圓球似的從十多級的樓梯上滾了下去，我頓時失去了知覺。
事情來得太突然了，周圍的人都不知所措。這時，母親跑過來了，抱起我，直沖醫(yī)院。我那時依稀感到一股強風正托起我向前飛，母親的淚花正在我的臉上跳動。
醫(yī)院里，頭被縫了七針的我正安詳地睡在母親的'懷抱中，倍感溫暖。從這件事起，我一改從前頑劣的性格，變得乖巧多了。
時光飛逝，轉眼間我已是一名初中生了，而母親……
一個雨天，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。我憤然走出家門，隨即一聲狠狠的關門聲�？吹竭@天氣，我不禁暗罵道：“哼！這鬼天氣！老天竟也和我過不去�！比缓笪乙闳粵_進雨中。
雨突然停了，我很驚異，抬頭看，發(fā)現頭頂是一把精巧的雨傘。我像是明白了什么似的，猛然轉過頭去，發(fā)現不是別人，正是母親。她微笑著，把傘遞給我。剛才對她的怨恨立刻煙消云散了，我錯愕地接過雨傘。
母親轉過身去，向家里走去。我望著她的背影，那背影是那么熟悉，只是……我驚異地發(fā)現母親那烏黑亮麗的頭發(fā)上竟添了幾縷銀絲。風雨中母親的白發(fā)是那么耀眼！一瞬間刺進了我的心房。淚水在眼角滾動，它們迫不及待要去沖破這脆弱的大堤。頃刻，我想起了母親房中那張年輕時的照片，是那么的美麗，那么動人！而如今，細嫩的臉上有了皺紋，亮麗的頭發(fā)上添了白發(fā)。雨水和著我的淚水在我的臉頰上流動。我打著傘，回到了家中。回到家后，我撲進了母親的懷抱中：“媽，對不起！”母親拍拍我的背，淡淡地說：“兒子長大了�！�
我就是這樣在母親的懷抱中成長的。我只愿時間能慢些流逝，讓母親不要變老。
在這里，我要對母親說：“謝謝，兒子不會在讓您操心了。祝愿您身體健康，青春永遠！”
成長中的我作文 11
又是一年春來到，一切都是新的卻又似曾相識，爸爸，你在工地過得還好嗎？
“沒人要，野孩子�！币蝗盒『⒆訃且粋�圈，中間一個瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時候的我。那是我八歲，剛從村里轉到縣里上學。我沒有媽媽，爸爸在一個工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負的對象�；蛟S單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關愛和受人欺負的環(huán)境中我長大了，心里也越來越陰暗。有一次我竟打了一個同學，老師叫來了我爸爸。老師和爸爸對我的突然關注，讓我感到激動，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來越不服管教，拉幫結派，打架斗毆。終于有一次，我被學校勸退了，爸爸在網吧里找到了我。
父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上，父親在院子里一個人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說我既然不上學了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。
工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機器轟鳴聲，處處塵土飛揚。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還干勁十足，可不一會我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因為我看到，父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽見父親在說：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點錢供她讀書�！笨纯锤赣H骯臟的.衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺自己簡直不是人，我要改變。
回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅定地說道：“爸，我要上學�！备赣H并沒有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說：“去吧，我早就向學校求過情了�！蔽医K于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來。
今天，父親已去外地打工了，我也不再是當初那個壞女孩了。但今后無論我走到哪里，永遠都不會忘記有一個人無時無刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長中最重要的一堂課。
爸爸，我愛你！
成長中的我作文 12
炎熱的太陽烤灼著大地，用強烈的光線展示著它的威風；神氣的迷彩服穿在身上，用美麗的橄欖綠展示著它的威嚴；整齊的隊伍走在跑道上，用矯健的步伐和響亮的口號展示著它的威武！
這就是軍訓，當我?guī)е鴮δ感５木鞈伲瑧阎鴮ξ磥砣甑你裤�，走進實驗中學美麗的“福柳園”，最先面對的就是軍訓。而通過九天的軍訓，我覺得自己完成了一次成長的蛻變，不僅深深地熱愛上了我的集體、我的一班，更對未來的學習生活充滿了信心。
第一課，站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開六十度。這一站就是一早上，腰已挺得生疼，雙腳酸痛，兩腿無力。不過，這只是軍訓的開始，更累的還在后頭。好不容易休息會兒，坐卻也要用坐姿。第二課，齊步。一個班接近五十個人，要想統一一致，并不是件容易事。擺臂、步伐都要一致，立定跺腳要響，口號也要喊起來。第三課，正步。聽到正步走的'口令后，左腳向正前方踢出，腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，同時要上體正直，微向前傾；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，離身體約十厘米。
在這個集體中，四十七名同學，站、坐、齊步、正步，每個同學都認真、執(zhí)著地一遍又一遍的練著、走著，希望能給班級做出一份自己的貢獻；一遍又一遍的練著、走著，缺了誰或者誰錯了都不行；一遍又一遍的練著、走著，仿佛一切都不能阻止我們前進的步伐……
記得第一天，還沒用上兩個小時，站在太陽下的我，眼前一黑，就暈了。同學們把我扶到操場邊的樹蔭下，涼快了一會兒，我感慨萬千“運動促進健康，健康保證學習�！睕]有好的身體素質，怎么能夠迎接未來三年以及更長時間的學習生活？不服輸的我，喝了一口水后，又回到了隊伍里。我下定決心：累，也要堅持；苦，也要堅持；熱，更要堅持！軍訓是對我意志品質的考驗，我要經得起這個考驗。我要以更加堅定的信心，更加頑強的毅力，為我人生中的第一次軍訓畫上一個完美的句號！
九天，短暫而漫長的九天，轉瞬而過，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。班主任老師的凝聚力，同學們的集體榮譽感和組織紀律性，還有小小的我的一份執(zhí)著和認真，都是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。
這次軍訓會激勵著我在今后的學習生活中，堅持不懈，奮發(fā)向上！
難忘，這一次無論是身體上還是心靈上的軍訓！
成長中的我作文 13
嘗試是人類成長的階梯，嘗試是人類走向完美境界的必經之路。早在四五十萬年以前，北京猿人嘗試直立行走，這是人類祖先從猿變成人邁出的第一步。漸漸的，北京猿人又嘗試用石頭做工具，在田地里勞動。勞動讓猿人的思維變得靈活，學會用火烤東西吃，發(fā)現烤熟的東西比生的東西更美味。疾病和瘟疫橫行給人們帶來痛苦，人們又嘗試著用草藥來解除痛苦。還嘗試用樹木蓋房子，防止野獸的侵襲和遮風擋雨。
不斷的嘗試是人類進步和發(fā)展的關鍵。當然，在嘗試中也難免遭遇失敗。但嘗試所帶來的快樂是無以言表的。
愛迪生發(fā)明電燈的時候，因為電燈燈絲的選材問題，他曾嘗試用7600多種材料做燈絲，都沒有成功。他的朋友勸他放棄，不要再白白浪費時間。愛迪生卻樂觀的說：“這些實驗只是證明了這些材料不適合做燈絲�！彼^續(xù)著他的實驗，他發(fā)現烏絲做燈絲更合適，不但亮度高，而且經久耐用。他堅持不懈的嘗試，最終讓他取得成功，感受到全力以赴的'快樂。
可是有些人卻害怕嘗試會帶來痛苦。不敢輕易嘗試。最終一事無成。我小的時候就聽到過這樣一個故事。兩粒種子并肩躺在肥沃的泥土里。第一粒種子說：“我想長大！我要將根深深扎入到身下的土壤里，長出嫩綠的芽，沖破堅硬的土層……我要長出朵朵花蕾，在春天到來時綻放出美麗。我要讓溫暖的陽光輕拂我的面頰讓晶瑩的晨露灑滿我的花瓣。”于是它不斷的成長。
第二粒種子說：“我害怕長大，如果我把根扎入到身下的土壤里，我不知道黑暗里將會遭遇到什么，如果我用嫩芽沖頂堅硬的土層，我會將自己弄得頭破血流。如果我長出花蕾，蝸牛會不會將我吃掉？如果我綻放出美麗的花朵，孩子們會不會將我摘走？哦不，我最好等待。等到一切危險，消除了再說。”于是它拒絕嘗試長大。一只在早春的土地上刨食的母雞發(fā)現了這粒拒絕嘗試長大的種子，立即將它吞進了肚子里。
因為害怕冒險而拒絕嘗試進步的人，遲早會被生活吞沒。
讓我們勇敢的面對生活，大膽的嘗試著做每件事。在嘗試中成長，在嘗試中收獲快樂！
成長中的我作文 14
“想快快長大，才能……”小時候，我總想快點長大，望著那藍天，我心里充滿了企盼，那時的我純潔就像那云，想著未來的我會是什么樣子？
光陰在不知不覺中流逝，跨入小學的校門，終于我如愿以償地加入了少先隊，在每天的讀書聲中，我逐漸長大，在某一天，我驚奇地發(fā)現我已經不在是那個原來的我了，我的手臂在吶喊聲中變得粗壯，我的身體在齊步聲中變得結實，我的心靈中的'想法從幼稚變得成熟，在一件件微不足道的事情后，我終于發(fā)現我已經長大了。
媽媽說：“長大了就得沉穩(wěn)，就要自律，就要學會獨立。”于是我從此變了，在時間與知識的增長中變了，盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經過無數個奮戰(zhàn)之后，我信心滿滿地敲開了初中的大門，一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一個中學生，我于是和其他同學一樣，在書海中飛揚，在書叢中，我嘗遍各種味道的果子，有苦澀的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我學到了許多許多，但是最寶貴的就是堅強。
雖經歷無數次的失敗，但是我都能夠在最后站起來，因為我長大了，我已不再是小孩了，記得有一次月考，我嘗到了苦澀的味道，盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出，我想放棄，爸爸說：“不要灰心，努力迎接下一次考試，你已經長大了�！睂�！我已經長大了，我于是擦干了淚水，振作起來總結失敗的原因，努力為下一次月考作準備，功夫不負有心人，在下一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績，從此我明白了一個深刻的道理：“真正的人不為困難所屈服！”
在成長的過程中，書藉幫助我獲得寶貴的精神食糧，在如饑信似渴的閱讀中，我收獲了無限的快樂，我隨著主人公的哭泣而哭泣，開心而開心，我走進了一個快樂的世界，在成長的過程中，書籍豐富了我的生活與知識，它是我一生的好伙伴，是我成長過程中的好朋友。
這就是成長中的我，踩著腳印向前走去，我已不再是一個小孩，我長大了，我要為我的未來努力，在成長中，我學會了堅強，懂得了忍讓，豐富了知識，增長了閱歷，我發(fā)現我的成長過程中雖有苦澀卻不乏精彩，我相信，成長中的我將會更加精彩！
成長中的我作文 15
在我成長的過程中，有許許多多的事，然而有一件事卻使我深受教育。
那是一天中午，我放學回家，揭開鍋蓋一看，只有一碗冷飯菜，還要熱。我便急了，因為還要去上學哪！想不吃，但是我的肚子早就鬧起來了。唉，沒法，最后不得不熱，便匆匆點春了火。不料，我的衣袖往灶上一帶，一紙包東西掉進了豬食鍋。開始我不以為然，任它泡濕了。后來，我撈上紙包一看，不覺驚叫一聲，原來是一包‘滅鼠藥”，我想把藥全撈上來，可來不及了，一部分藥粉已浸透在水里，這時，媽媽正好走了進來。媽媽問我發(fā)生了什么事，我嚇呆了，你可知道我媽打人是最厲害的。于是，我支支吾吾地說：“沒……沒……發(fā)生什么事�！眿寢尠胄虐胍傻刈叱鋈チ�。我心里好像一塊石頭落了地，但又一轉念：也許媽媽還要重新煮豬食，會發(fā)現的。想到這兒，我就動手把豬食一瓢瓢從鍋里倒進豬食桶。這徉，鍋里就沒有豬食了。干完之后，我心里得意極了。哪知，傷心事還在后頭呢！
下午，放學回家，見豬圈門前圍著許多人，我急忙沖上去。��！我不覺一陣頭暈。天哪，我家那頭大肥豬死了。媽媽在一旁吱咽撲：“也不知道是怎么死的！”“可惜，真可惜！”圍觀的人議論若。這時，我的心像火燒以的。唉，要是不隱瞞錯誤，也不會帶來這么大的擬失，真是后悔莫及！
我跌跌撞撞地走進屋里，淚水早已模糊了我的視線。朦朧中，我仿佛看見深夜媽媽在昏暗的燈光下煮豬食的情娥；仿佛肴見白天媽媽忙完了地里的活，又上山坡打豬草的情景。從小喂到大，這頭豬不知花費了媽媽多少心血，卻被我這么一下子搞糟了。不誠實的`代價竟然使一頭肥豬死了‘我看到媽媽傷心的樣子，內心里愧疚得無法忍受，像有一塊沉重的石頭壓在我心上。我決心把這事告訴媽媽，任憑她打罵都能忍受，以此贖我的過錯。
我向媽媽講了。出乎意料，媽媽沒打罵我，她撫摸著我的頭說：“好孩子，已經承認錯誤就是進步。豬死了是不能活的，打罵也沒用。這次，就算是拿一頭肥豬來買個教訓吧！”說著，媽媽笑了。多好的媽媽呀！我緊緊偎在她溫暖的懷里，流下了一串熱淚。
成長中的我作文 16
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃亮亮的眼睛，中等個兒，常把笑容掛于嘴角的小女生——那就是育才學校的李穎萱。
我是一個人見人愛的小姑娘，性格比較內向，這是我最大的一個特點，也是缺點！
上學以后，我的學習雖然不錯，可上課不敢積極回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言，我的班主任譚老師也發(fā)現了我的膽怯，經常有意鍛煉我。印象最深刻的一次，是一年一期時第一次上公開課，譚老師出示了一幅圖，讓我們用自己的語言形容我們所見到的景色，我很想勇敢地舉起小手站起來回答，可我害怕周圍同學的目光，擔心自己的回答是不是準確。我低著頭緊咬著下唇，兩只小手不停地相互揉捏著，心里焦急萬分，可小手怎也舉不起來。
這時，譚老師向我投來了鼓勵的目光，我微微抬起頭望向老師，老師微笑著注視著我，好像在說：“李穎萱，大膽些！舉起你的小手，回答問題，你要相信你自己！”我望著老師信任的'眼神，手慢慢地舉了起來……
之后，在老師和爸媽的鼓勵下，我加入了小記者，并多次參加小記者組織的活動，這既豐富了我的課余生活，也讓我增長了很多知識，結交了很多朋友，最重要的是我上課不僅敢于積極舉手發(fā)言，還擔任了班上的組長、文藝委員，成為了老師的小助手。我真為自己的進步感到高興！
現在的我褪去當初的靦腆和膽小，開始變得自信、勇敢！
成長中的我作文 17
在成長中，我總是越來越進步，越來越懂事，越來越成熟。但是我卻失去了童年時的樂趣，失去了童年時的心。
在童年時，我快樂的與伙伴們在一起，捉迷藏，跳繩，踢毽子……記憶猶為深刻。
有一次，我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩�；锇閭円呀浽诖髩巫拥戎伊恕Ｎ艺泻舻溃骸鞍�，你們怎么這么早就來了。”他們打斷了我的`話，匆匆忙忙地說：“快點，我們還要去摘李子呢！”說完，便急忙拉著我，一起去摘李子了。我們有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背簍，蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮，我們只需要站在板凳上，就能摘到了。
一個個李子青中帶黃，在綠葉中掩映著。一個伙伴說：“我先吃兩個，我口水都流出來了�！贝蠹疫呎叧�，鄰家阿婆說：“把核扔在水里，來年還可以長出小李子樹。于是，把核扔在水田里。突然，一個聲音大喊道：“誰呀！砸到我頭上了。”呀！砸到正在田里勞動的大伯身上了。
可是現在，我真成了“大門不出，二門不邁”了。當然，只要是放假，那電視機前就少不了我。我不知道怎么的，又很少說話了，自己的事情也不想對父母說，時常會覺得孤獨，心里總是堵得慌。這也許就是成長的標志吧。人在長大，思想也在變化，那美好的童年再也不能找回來了。
成長中的我，有歡樂，也有煩惱。
成長中的我作文 18
我，13歲，13歲，13歲的夢想，13歲的收獲。在漫長而短暫的13年里，我學到了很多，也失去了很多。
10歲的時候，我還是一個天真無邪的小女孩。父母的善意和老師的語重心長都放在了一邊。我不懂少年的煩惱，也沒說少年的野心。我無憂無慮，自由自在。然而有一次不經意間，我流下了這10年來最珍貴最無悔的眼淚，也正是因為那一次，我發(fā)現自己在成長。
那天下午，陽光明媚，藍天上飄著白云。我騎著我孩子的自行車到處跑。六月的天氣像個洋娃娃。說出來就變了，一會兒還清朗，現在卻烏云密布。我很快騎自行車回家�？吹教焐絹碓桨�，整個大地仿佛蒙上了一層黑色的薄紗，我嚇壞了。突然，一聲震耳欲聾的雷聲響起，然后下起了大雨。我像落湯雞一樣濕透了。我冒著大風大雨，騎著自行車艱難地回家。迷迷糊糊中，似乎有一個人走在巨大的雨簾里。這時，自行車似乎出了故障，突然，那個人在雨中摔倒了。我驚呆了，不敢?guī)退�，強烈的虛偽讓我狼狽回國。爸爸媽媽看到我這個樣子，很快就關心起我來了。但是，此刻，雨中的.場景不斷浮現在我的腦海里。第二天早上，我聽到父親說：“現在治安越來越差了。我撞倒了鄰居的奶奶，溜了�！蔽颐月妨�。原來雨幕里的那個人是個和藹可親的老奶奶。我怎么可能。想到這里，豆大的淚水順著我的臉頰流了下來。
無悔的淚水，深刻的教訓，讓我走上了成長的道路。希望自己能在人生的道路上，乘上理想的船，把自己的人生畫得更好！
成長中的我作文 19
一年又過去了！新的一年，在鞭炮聲的歡迎下，熱熱鬧鬧的來臨，緊接著開學了，又要迎接我喜歡的課程，我好興奮！你也像我一樣興奮嗎？
在新的一年，剛開學時，因為還陶醉在寒假的`歡樂里，不太習慣一大早趕著上課，所以常常在不知不覺中的打瞌睡；可是太陽公公一直叫我起床，等到老師大聲的叫著我的名字，我才從睡夢中驚醒，害我連椅子都跌得四腳朝天，我的頭還撞到地上呢！同學笑得人仰馬翻，真讓我怒氣沖天。可是過了一年了，我長大了，做事不該手忙腳亂，也不該動不動就生氣。
回想過去的一年，我做事時經常手忙腳亂、丟三落四的，而且還很不乖，真是糟糕。所以我希望今年的開始我要改掉我的壞習慣。
新的一年，我長大了一歲，想法也跟著改變了，我決定要發(fā)奮圖強，發(fā)揮潛力，好好的用功讀書，讓自己的生活經驗及知識更加的豐富，也讓大家對我另眼相看，贏得別人的贊賞。所以新的一年里，我對自己期望很高，我也會進全力去把每件事做好，讓自己能夠更上一層樓！
成長中的我作文 20
腦海中，不斷地浮現出，我在成長中留下的痕跡。在初中三年，我又學到了什么？我，又是如何一點點蛻變？
初一時，級部曾舉行過拔河比賽。當時驕陽似火，我就在操場等待著，“戰(zhàn)爭”的氣息逐漸彌漫了出來。隨著裁判的一聲哨，我們匆匆走到比賽場地，大呼了一聲：“有兄弟，絕對無敵！”當時各個同學斗志昂然的臉龐，還在我腦海中翻閱著�！邦A備，開始！”裁判的話音一落，我便立刻穩(wěn)扎馬步，手死死地拽著繩子，身體不斷向后傾斜，口中不斷呼喊；“1，2；1，2……”而前面的同學，個個都咬緊牙關，面目都有些猙獰，但依然不斷把繩子往后拉。此時我便覺得心中有一把火，化為力量，在我身上每一處肌肉上停留。終于，經過一場拉鋸戰(zhàn)，我們取得了勝利。在初一時，我學會了團結。團結就是力量！
初二時，爸爸帶我去爬山。在山腳，我仰望著山頂，雄拔的山峰，似欲直指蒼穹，雄心壯志欲問天。我和爸爸開始了攀登。到了山腰，爸爸指向山下，說：“看到沒有，原本在我們眼中的高樓，現在都變矮了�！闭f罷，又指向山頂，又說；“但我們還有一段辛苦的路程，還有要超越的目標。人生，學習都一樣，看上去不可戰(zhàn)勝的人，但經過努力后，我們也是能超越他的。為什么他能到‘山頂’而你不能？那你就要學會超越，努力奮斗！”山風習習，連帶爸爸的話語也瞬間吹散，但吹不走在我腦海中的爸爸的話。任由山風掠過我的臉龐，我屏息了，思考著。是��！為什么別人能考第一而我不能？為什么別人能拿各種競賽獎而我不能？我心中有了個堅定的信念：別人能行，我也能行！在初二時，我學會了超越。欲窮千里目，更上一層樓。
初三時，我在中考前回憶著過去生活的一點一滴。是誰在我考場失意時安慰我？是誰每天早早地叫我起床？是誰在我寒冷時遞我一件衣服？是誰在我生病時，徹夜未眠地陪伴我？是誰在擔心我的學業(yè)而徹夜難眠？是誰在我開心時伴我一起大笑？是誰生我，育我，養(yǎng)我？沒錯，那就是我的父母。每當想起父母為我做的一點一滴，我的淚水就會忍不住在眼眶里徘徊。流水無痕，歲月無聲。歲月的流逝不斷慢慢地侵蝕著父母的`身體。但我知道，父母頭上顯眼的白發(fā)，卻不是歲月年輪的痕跡，而是望子成龍深深地渴望。我要報答父母，愛戴父母，要讓他們每天開心！在初三時，我學會了感恩。誰言寸草心，報得三春暉！
成長中的我，在不斷地學習，這是一個破繭成蝶的過程。躍身作龍沖天飛，日行萬里闖天涯。
但，高一時的我，又會學到了什么？拭目以待吧！
成長中的我作文 21
人人都有自己的成長經歷，我也一樣，快樂的成長對于每個人來說都很重要。
幼時的我是無憂無慮的，生活在爸爸媽媽的關愛和呵護中，我經常和爸爸一起捉迷藏，和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經常給我買零食，教我認字和數學。大家在一起十分融洽，我目睹著爸爸媽媽在辛勤工作時流汗、勞累的情景。他們?yōu)榱俗屵@個家更美好，一直努力地打拼著。
到了七歲時，爸爸把我送回了爺爺奶媽家中，沒有了爸爸媽媽的關愛，逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛。之后我也開始重新走進校園，認識了一個個新同學，我和那些同學們一步步從陌生走向熟悉，建立了深厚的友誼。在我們之間也發(fā)生過很多有趣的事情，當然也難能避免地產生過矛盾，但這樣都沒有阻礙大家一起的學習進步。我仍然依靠著爺爺奶奶的`肩膀，我離不開他們。
隨著年齡的增長，我懂得了更多知識。爸爸媽媽也特地回來過幾次，我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛，讓我開心成長。
成長中的我作文 22
成長是一條漫長而美麗的銀河，銀河上閃爍著我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花叢里哺育著下一代，蝴蝶在空中翩翩起舞，邁著輕盈的舞步，扭動婀娜的身軀……它們是多么自由……無拘無束��！看著它們，我不禁想起了在我成長的銀河中流淌著的酸甜苦辣。
先來說說我成長中的甜吧：小時候，我每天和哥哥姐姐玩在一起，蹦啊跳啊的，多像蔚藍的天空中那悠閑自得的白云�。�
還有一次，那是去年暑假的事了，我和我的姐姐要去石橋大外婆家。原先說好我媽媽會帶我們去，結果，好像老天成心和我們唱反調似的。那天，我媽媽特別忙，我從上午10點一直催到下午1點。媽媽還沒好，我們等得不耐煩了，自己拿了幾個硬幣就直接走了。到了那里，大外婆好好地把我們夸了一通，還到處宣揚我們的勇敢，我們心里美滋滋的，活像個高傲的公主。
小時候，媽媽從不讓我獨立一人出去玩，必須在家長的看護和陪同下才能出去玩，長大后，我們有了自主權，想去哪里就去哪里。真像一只在天空中自由翱翔的小鳥。
說完了我成長中的甜，再來說說我的苦吧：有一次，我和姐姐出去玩，剩我外婆和弟弟在家，外婆要做家務活，沒空管弟弟，等我回到家，弟弟把我的寒假作業(yè)本當廢紙給撕了。我一下子失聲痛哭起來。媽媽回到家，不問清楚就把我罵了一通：“你啊你，房間門不關好，作業(yè)本被撕了，活該！”當時我的心里有種說不出的難受，擦著眼淚，跑了回去。這不正像五味罐中的苦嗎？
品嘗著成長滋味的我在甜美的睡夢中有著一個既美麗又天真的愿望，那就是人們所稱的`理想。我的理想是站在華麗又神圣的舞臺上，穿著漂亮的舞裙在眾人的目光和鼓勵支持中翩翩起舞。我品嘗著多姿多彩的成長滋味，向我心中那使人憧憬的美麗花園駛去！花朵在我的心田悄悄綻放！
成長像一個五味瓶：酸甜苦辣，色香味俱全，讓我們都能過一個有滋有味的美麗人生！
成長中的我作文 23
十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，��！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服……十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子�！辈�，當我發(fā)現褲子短了，衣服窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我真在長大；當我發(fā)現自己從一個“丑小鴨”變成立一個1.64的亭亭少女時，我知道我真在長大；當我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時，我知道我正在長大；當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現象時，我發(fā)現長大的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的`話越來越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業(yè)，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道，和數理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？
成長中的我作文 24
記得暑假結束時，媽媽對我說：“放了一個暑假，你又長高許多！”這學期校護阿姨幫我量身高時我滿懷期待，耶！我真的長更高了，哈哈！真是件可喜可賀的事。
昨天，我做涼面給爸爸吃，爸爸第一口都還沒吞下，我就迫不及待的問：“我有把面煮熟嗎？好不好吃啊？”爸爸努力咽下嘴里的面，豎起大拇指說：“超好吃！手藝都快超越媽媽了呢！”一旁的'媽媽說：“你愈來愈會做家務，都快可以升格當我們家的管家了�！边@么說來，我不只身高變高，連能力也變強了。這讓我想起班上分配打掃工作，我被分到掃廁所時，原本愁眉苦臉，但第二天我就眉開眼笑了起來，因為老師說：“能勝任掃廁所工作的人，代表他的能力很強！而且，我們三年級第一次打掃廁所就做得那么棒，可見負責的同學能力一級棒！”我很感謝老師把掃廁工作變得榮譽感十足，還得謝謝爸爸平時訓練我做家事的能力，讓我有機會大展身手。
長大后，我希望能成為空中飛人，可不是馬戲團的特技人員喔！而是空中小姐。不但薪水多又穩(wěn)定，還能到世界各國增廣見聞，這樣的生活一定多彩多姿。
成長中的我作文 25
九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大眾出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閑自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了，指揮著駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！ 有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的.，而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的時候，我上課不敢發(fā)言，膽小如鼠，可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機會，現在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什么可怕的！ 俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛�！背砷L中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進攻，不讓它的氣浪掀翻！
成長中的我作文 26
我，15歲，15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲……漫長而又短暫的15年，我學會了許多，也失去了很多。記憶中，自我長大，能夠展翅翱翔，是因為爸媽的細心教導。成長的經歷，在我的腦海中揮之不去，我一步步走來，一點點地長大，思想一點點地成熟，視野一天天地開闊，這些將會永遠成為我心底最深刻最完美的回憶。
4歲
爸媽經常加班，幾乎沒有時間陪伴我，我只能自我玩，與布娃娃說說悄悄話，在小花被中學媽媽輕輕哼哼搖籃曲，幻想著媽媽正躺在自我身旁哄我入睡。不知幾時開始，我已經不太喜愛玩具，我開始讀起了故事書，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》，這些都是我的.最愛，雖然不認識幾個大字，一篇篇故事被我解讀得支離破碎，但我還是樂在其中。
8歲
上完幼兒園，步入小學，第一天，媽媽送我去學校，我看到很多小朋友不肯進大門，哭天喊地的叫爹叫娘，任憑教師怎樣勸說都沒用，媽媽大手拉小手，我們娘倆一齊走到學校，我一下子被這所新學校給吸引了，準確地說是被迷住了，我掙脫媽媽的手，迫不及待地跑進了學�！�
教師教我們認大字﹑唱兒歌﹑做游戲，每個人臉上都掛著甜甜的笑容，耳邊不停地回響著媽媽的話：好好學﹑好好記﹑好好玩……
12歲
我結實了許多朋友，也看透了友情。
有些友情很完美，很純潔，在彌漫著芳香的情誼中，我們歡樂成長。
可是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立馬破碎，再也無法拼合起來。心疼友情，想把水晶碎片拾起來，可能當你撿起最終一片時，你的已經血跡斑斑，手在流血，同時心也在滴血，因為友情沒有我想象的那么珍貴，我沒有理由去珍惜這種友情。
14歲
把自我埋入書堆，只為后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回陽光活潑的自我，找回真正的自我。這時的我就像是掙脫了鳥媽媽懷抱的自由飛翔的小鳥，沖向高空磨練自我的翅膀，用自我的雙翅撐起屬于自我的一片藍天。
我，獨一無二的我，就像是數軸上的點，無論如何終究會找到那個與自我相對應的點。
成長中的我作文 27
打開回憶錄，回憶從出生到現在的點點滴滴的事情，你可以發(fā)現小時侯的自己是多么得天真可愛，自由自在，像小鳥一樣過著無憂無慮的生活，但也會有悲傷和為了成功而付出代價的時候。請你們聽聽我在成長的.故事吧！
還記得那是一個赤日炎炎的夏天，我那時是七歲。一天，我和姐姐在樓下玩，我們一起騎自行車，可我哪會騎��！于是，我決定自己學騎自行車，不會去接受任何人的幫忙的（就算神來了也不會接受）�？蓜偘岩恢荒_放在了腳踏板上，就開始發(fā)愁了——怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會摔倒有能使自己會騎自行車哪？于是我左思右想，絞盡腦汁才想出來一個辦法：先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個機會把另一只腳放上去，這樣就既不會摔倒又能學會騎自行車了！可做著哪比想著簡單啊！當我把腳放上去騎的時候，沒騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著就是＂撲嗵＂一聲摔倒了。我沒有辦法，只好決定請教會騎自行車的姐姐：＂姐姐，我不會騎自行車，你教教我吧�。⒔憬懵犃�，說：＂你不是要自己學的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點兒吧。＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學了。就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來，最后，汗流浹背和滿身是傷的我終于學會了騎自行車。我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來了這份成功和喜悅。
通過這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會有成果的。
這就是成長中的我。
成長中的我作文 28
當你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實，給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。
幾個月前，東湖中學學生歐陽晨晨在公交車上的一次普通的讓座，被媒體渲染得沸沸揚揚，也引起了我對此事的關注。歐陽晨晨面對媒體，也爆出了另外一件事。她說自己給別人講座，別人也給她的母親讓座。她說這事時，臉上露出了燦爛的笑容，幸福快樂得就像花兒一樣。這難道不是在享受給予帶來的快樂嗎？
一個人幫助另一個人，這是很平常的事。每個有行為能力的人，只要我們愿意，就可以享受著其中蘊含著的如春風細雨般滋潤的`快樂。
同桌生病住院，你可以親手折疊千紙鶴表達真摯祝福。當他病愈返校，他對你會意地一笑，你不覺得這是一種快樂嗎？試想一想，如果他住院期間，你視而不見，充耳不聞，當他再次背著書包，與你四目相對時，你不覺得那場面很尷尬嗎？
放學路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺如何呢？你不覺得心中似乎有一串綠色的風鈴在呼喚嗎？這就是你在享受著給予的快樂。
昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細看他琴邊的字條，得知他四歲時眼疾失明，不愿向命運屈服，才苦學盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
朱自清的父親在禍不單行的日子里送子上車，艱難地為兒子買來橘子，撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。王浴海的父親不顧高齡體病，風塵仆仆騎車二百余里為兒子送來糧食用品，沒有絲毫疲勞感，有的是欣喜和滿足。這不都是在享受給予的快樂嗎？
人們常說：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學會給予吧，瀟灑地給予吧！讓我們在給予中享受快樂。
成長中的我作文 29
打開記憶的閘門，成長中的我經歷過許許多多的事情，而有一件事情令我記憶猶新。我走在回家的路上，“78分，78分……唉”我自言自語道。大樹的樹枝垂下來，平日燦爛的陽光也變得暗淡起來，周圍的一切好像都在為我而難過，我的淚水不禁涌到眼睛里，我流下了失望的淚水……我想：78分，那么低的分數，我怎么會考到？我粗心的毛病總是改不了，老師、家長一定對我失望擠了……就在這時，一個清脆的聲音從我的背后傳來：“小姚，等等我呀，跑那么快干嘛？”我轉頭一看，呀！是小紅。我趕緊擦干淚水，小紅快步追上了我，她看見了我臉上的淚痕，說：“呀，你怎么了？碰到什么不高興的事情了？”我看著小紅臉上的笑容，不由得大聲叫起來：“你92分，我78分，我被你超了，你高興了吧！”說完，我扭過頭，跑起來了。
小紅滿臉疑惑，就在我過馬路的時候，一輛摩托車想我飛速開來，快要撞到我了，我嚇得滿臉蒼白，在那一剎那，我想：完了！突然，有一雙溫暖的手把我推開了，我睜開眼睛，呀！是小紅！小紅的膝蓋流出了血……我拿出手絹，幫小紅包扎了一下，覺得剛才對她那么說真不應該。還沒等我說“對不起”，小紅笑瞇瞇地說：“小姚，你考砸了沒關系，只要下次努力，你一定會比我考得更好，失敗是成功之母嘛！”我流出了感激的眼淚，說：“嗯！我一定會努力！剛才對你那么說真對不起�！毙〖t淺淺一笑，說：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢？”在場的'人看見了都不禁豎起大拇指，深有感嘆地說：“友誼是多么珍貴啊……”
經歷了這件事，我只要碰到困難就會想起小紅那淺淺的一笑，想：失敗是成功之母，付出了才會有回報，友誼是珍貴的，用任何無價之寶都買不回來的，正如高爾基的一句名言：真實的十分理智的友誼是人生中最美好的無價之寶。
成長中的我作文 30
時間過得好快，似乎一眨眼我就長大了。這些年媽媽可沒少給我拍照，沒事的時候我總愛翻出來看看，過去的事情仿佛一下子出現在眼前。
有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。
有一張照片，是我10歲生日的時候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學一起去肯德基過生日，那次是我過得最開心的生日了，我們幾個人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的笑容，讓我一直記在心中。
還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里，我扎著兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛。但是要仔細看地話，會發(fā)現我右眼角旁，有道傷疤，看到那個傷疤，又想到了幼兒園那噩夢般的回憶。
那天中午我在幼兒園睡午覺，一覺睡起來想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來。
當時迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒什么大礙，但萬萬沒想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著我打了車就趕緊去了醫(yī)院。
我記得幼兒園的'王老師一直抱著我，漸漸地我也不怎么哭了。當見到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫(yī)生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼�，F在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。
照片記錄著我經歷過的酸甜苦辣，也記錄著成長中的我和我的故事。
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