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冬日的暖陽(yáng)初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的冬日的暖陽(yáng)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日的暖陽(yáng)初中作文1
在我的中，是一位嚴(yán)厲做事絲毫不馬虎的人，對(duì)我格外的嚴(yán)苛。但是在那個(gè)里，他從一個(gè)冰涼的冰塊，變?yōu)榱艘粷M人心的暖陽(yáng)。
在那個(gè)只有黑白色，而又寒冷的冬天里。在我的心中卻有一縷暖陽(yáng)，默默的為我取暖。那就是。的錢包丟了，可是那個(gè)期間只有我恰好進(jìn)入教室，當(dāng)時(shí)整個(gè)教室只有批評(píng)我的語(yǔ)句，而也不相信我，便讓我請(qǐng)長(zhǎng)。
放學(xué)后我走進(jìn)家里仿佛又一股殺氣，原來(lái)是給我打了電話，我只好又和爸爸一起去，走到路上，只見爸爸那個(gè)背影像是對(duì)我十分失落。他一步一步的快速向前，不愿回頭看我一眼，我仿佛像肚子里裝了一個(gè)火團(tuán)，輕輕一碰便會(huì)傷害你的，忽然間他回頭看了一下說(shuō)：你還不走快一點(diǎn)，我怎么會(huì)教育出你這樣的？
說(shuō)完便再?zèng)]有和我說(shuō)一句話，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心仿佛已經(jīng)沒(méi)有了色彩，變成了黑白色。望著那越走越遠(yuǎn)的背影，我永遠(yuǎn)的也追不上那背影，我深深地嘆了一口氣，但是那個(gè)背影卻停下來(lái)，就我望著那個(gè)高大雄偉的背影，我的內(nèi)心開始變得有一點(diǎn)生機(jī)。
到了學(xué)校，老師便把發(fā)生的一切都告訴了爸爸。以前那個(gè)嚴(yán)厲的父親今日卻為我而向別人道歉。我的內(nèi)心十分愧疚，我只好聽從老師和爸爸的`話，像道歉。
回到家后，爸爸用他那一雙猶如猛虎的盯著我，仿佛要把我吃掉�？墒�，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去便進(jìn)了自己的房間。我知道這個(gè)事情已經(jīng)把父親對(duì)我的期望給磨滅了，第二天我發(fā)現(xiàn)一切又恢復(fù)正常，同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)我。
我對(duì)這一切感到奇怪，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的話中知道，原來(lái)之后父親為了讓我不再失落，挨家挨戶的去解釋，去道歉，讓他們?cè)谥蠖嗾疹櫸摇Ｎ也唤飨铝�，就是那一縷暖陽(yáng)溫暖了整個(gè)冬日，也照亮了我的心。
冬日的暖陽(yáng)初中作文2
樹木脫去了綠色的外衣，半夜里只聽見呼呼的寒風(fēng)拼命在吹的聲音，冬姑娘邁著輕盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太陽(yáng)開始賴床了，有時(shí)候甚至一天不露臉。在這寒冷的季節(jié)里，我們學(xué)校卻有一輪暖陽(yáng)，那就是我們尊敬的洪世明校長(zhǎng)！
每天早上，許多同學(xué)都對(duì)溫暖的被窩依依不舍，任憑外面寒風(fēng)呼嘯，被窩里總是美夢(mèng)連連。賴床真不是個(gè)好習(xí)慣，有些同學(xué)會(huì)因此耽誤了吃早餐，然而不吃早餐又會(huì)損害身體健康。在這種情況下，有個(gè)人一直在替我們操心，時(shí)時(shí)刻刻替我們著想，這個(gè)人就是校長(zhǎng)。
早上起床鈴聲剛響不久，在學(xué)校的廣播聲里，我們總能聽到那親切的聲音：“沒(méi)有起床的同學(xué)趕緊起床，起床之后按時(shí)吃早餐……”不管天氣多么寒冷，校長(zhǎng)總是提前起來(lái)，作了個(gè)好榜樣，給予我們戰(zhàn)勝冬天，戰(zhàn)勝自己的力量。
校長(zhǎng)的關(guān)愛如陽(yáng)光，給予我們剛強(qiáng)和熱情，讓我們的意志得到磨練，他讓我們明白了，哪里有愛，哪里就會(huì)有感動(dòng)。
記得前些日子，刺骨的寒風(fēng)在小雨的陪伴下走進(jìn)了我們的生活，頭一回遇到這惡劣的天氣，在這種情況下，同學(xué)們沒(méi)有喪失對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，下晚自習(xí)之后，大家都堅(jiān)持留在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)。十點(diǎn)半的時(shí)候，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在教室門口——是校長(zhǎng)！他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，注意休息啦，不要因睡眠不足而影響明天的學(xué)習(xí)……”此時(shí)此刻，我心里充滿了感動(dòng)，我感到周圍的'空氣都是暖的，因?yàn)閷W(xué)校的每個(gè)角落都充滿了關(guān)愛。
學(xué)校是個(gè)大家庭，在這里學(xué)習(xí)的人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)和藹可親，關(guān)心我們的好校長(zhǎng)�？粗ｉL(zhǎng)魁梧的身影，這個(gè)冬天不寂寞；聽著校長(zhǎng)溫暖的話語(yǔ)，這個(gè)冬天不寒冷；想著校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，這個(gè)冬天不荒廢。
在這里，讓我道出我們的心聲：校長(zhǎng)，您辛苦了！您是我們的好校長(zhǎng)，是我們冬日里溫暖的太陽(yáng)！
冬日的暖陽(yáng)初中作文3
每天，我們漸漸地起床洗漱。漸漸地吃飯、上學(xué)，漸漸地回家，最初再漸漸地歇息。循環(huán)往復(fù)，讓我們的心靈慢慢，感覺糊口是一部冗長(zhǎng)的片子，若是抽一些時(shí)間從容的旁不雅，你會(huì)發(fā)覺本人忽略了良多有價(jià)值的工具。
當(dāng)我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，鶴發(fā)的母親正正在預(yù)備早餐，本來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的`時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽，神色微黃的母親正親熱地吩咐，出門要小心，本來(lái)我們忽略了一句丁寧。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句丁寧，我們忽略的倒是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)我們由于測(cè)驗(yàn)成就不抱負(fù)而忽忽不樂(lè)的時(shí)候，不正在趴正在桌上暗自啜泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正正在為我們綻放。當(dāng)我們由于道的坎坷而顛仆的時(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)坐起來(lái)，拍拍灰塵，一雙友情之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的倒是伴侶最溫暖的激勵(lì)。
當(dāng)我們騎車不小心撞到了人的時(shí)候，請(qǐng)細(xì)心傾聽，他善意的一聲“不妨，下次留意”，讓我們感謝感動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)擔(dān)任的手勢(shì)，老是讓我們避免良多。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，我們忽略的倒是他人最逼實(shí)的幫幫。
若是糊口中，哀痛、埋怨、以至，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你萬(wàn)萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡喜、讓我們頑強(qiáng)、讓我們的溫暖而夸姣的工作。這些就是那穿透陣陣北風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。漸漸的光陰中，多一份寄望，多一份從容，我們將會(huì)沉拾那些被遺忘和忽略的溫暖而夸姣的工作，繼續(xù)走好此后的人生之。
冬日的暖陽(yáng)初中作文4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海中的大盞明燈。
記得那天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了，只見地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了，可是馬路上的車依然很多。
就在上學(xué)的路上，不知怎么了，前方的車都停了。過(guò)了一會(huì)兒才得知，在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時(shí)人們都議論紛紛，“什么破車胎呀，這么不經(jīng)用。”“真點(diǎn)兒背�！薄暗劝�！”……
就在眾人的責(zé)怪中，只見從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是。只見他打開了后備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來(lái)到了壞車的輪胎那兒，然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎，只見他左擰擰，右掰掰怎么也拆不下來(lái)，汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，親切地說(shuō)：“小伙子，我來(lái)吧！”說(shuō)完便熟練地把壞車胎拆下來(lái)，然后又熟練地把好車胎安上。然后又默默地離開了。
這時(shí)，壞車車主從車上下來(lái)，連忙感謝，并疑惑不解地問(wèn)年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō)：“我為人人，人人為我！”這時(shí)周圍的觀眾一陣鼓掌，對(duì)年輕人的.“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。
就這樣，一切都恢復(fù)了正常。這時(shí)，雪也停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風(fēng)，便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí)，一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。
冬日的暖陽(yáng)初中作文5
冬天再一次從翻開的日歷里跑了出來(lái)，帶著雪，和陰沉沉的天，鋪天蓋地，席卷而來(lái)。
陰霾的視線里，好想有一束亮光蔓延而來(lái)，把整個(gè)眼眶給濕潤(rùn)了，把整個(gè)身體給暖熱了。窗外傳來(lái)一陣“滴答滴答”的聲音，拉開窗簾，映入眼簾的是一片昏黃的天空，那太陽(yáng)已經(jīng)躲在了云的背后，懶懶的睡起了懶覺。
昏暗的雨中，很多房子亮起了燈，黃黃暖暖的光線被霧氣吞噬了，生出意境，美如心跳，這燈光暖暖的，淡淡的，映在心靈深處那柔軟的地方，在心底蕩出最清最靜的漣漪。
不知為什么，我對(duì)冬天有一種特殊的感情。我喜歡冬天那純潔的雪，我喜歡冬天那軟軟的雨，但我最喜歡的還是冬天里的那一束暖陽(yáng)。這一束暖陽(yáng)把陰沉沉的天，和飄飄灑灑的雨雪給吞噬了，只剩下一縷縷蔓延而來(lái)的金色！
那悄然而至的陽(yáng)光，仿佛一只貓的腳步，時(shí)而暖和，時(shí)而熱烈，所有的一切在陽(yáng)光下跳舞，如同初春時(shí)節(jié)的柳絮。在陽(yáng)光來(lái)源的附近，是一片藍(lán)得透明的天，仿佛一眼就可以看透它，所有的藍(lán)色都配不上天的圣潔、美麗。金色的光輝穿破紗紙一樣的天，像潮水一樣奔涌而來(lái)，百轉(zhuǎn)千回，在暖暖的空氣里，帶著馨香的氣味和簌簌的響聲。
這陽(yáng)光，仿佛是上天派遣下來(lái)的使者，來(lái)溫暖大地，吹拂心靈。在她的'照耀下，所有的一切都在金色中發(fā)光發(fā)亮，我們像在一個(gè)晶瑩剔透的晶體中生活。在這樣奇妙美麗的環(huán)境中，我可以倚在欄桿上，癡迷地望著天，享受著陽(yáng)光帶給我的幸福。靜靜地，輕輕地，把一切一切的煩心事全都忘掉�；蛘�，我還可以奔跑到山頭，在離太陽(yáng)最近的地方，大喊一聲，遍地金燦燦的流蘇都被我震得顫抖了。我還可以聽著音樂(lè)，漫步在金色的草地里，愜意地躺在軟軟的草里，聞著草香，那真是太幸福了，太美好了。
這冬日的暖陽(yáng)，把我心底的陰霾全部吸走了，現(xiàn)在，我的心里已裝進(jìn)了一方明凈、蔚藍(lán)的晴空。
冬日的暖陽(yáng)初中作文6
陽(yáng)光，使冬日里寒冷的堅(jiān)冰融化；陽(yáng)光，使冬日里的翠松熠熠生輝；陽(yáng)光，使冬日里瑟瑟發(fā)抖的動(dòng)物們感到溫暖……
冬日里的暖陽(yáng)，無(wú)私的把溫暖撒向大地，而我卻有點(diǎn)小自私的把幾縷暖陽(yáng)藏進(jìn)我的被窩中。
寒冬不愧是寒冬，晚上即使鋪了電熱毯，也能隱約感到一點(diǎn)寒意。于是，每逢好天氣，母親就會(huì)把我的被子拿到太陽(yáng)下曬一曬。那天是周末，母親依舊一如既往的幫我曬被子，可天公不作美，欄桿上布滿了露水，濕漉漉的`。母親，只得找干布來(lái)擦。
母親轉(zhuǎn)身的一瞬間，一根銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外顯眼。我的心一顫，母親何時(shí)多了白頭發(fā)，記得我剛上初中的時(shí)候，母親還是滿頭烏發(fā)��！難道？母親自我上初中以來(lái)，便更加悉心的照顧我，是太過(guò)操勞嗎？突然間，那根銀白色的頭發(fā)顯得如此刺眼，我眼框不知不覺濕潤(rùn)了。
媽媽把布拿來(lái)了，我立即將呼之欲出的眼淚擦干，微笑的看著媽媽，媽媽也沖我笑著，就像這冬日里的暖陽(yáng)。我站在一旁看著媽媽，忽然媽媽一個(gè)不小心踩到了冰上，差點(diǎn)滑倒在地，我想都沒(méi)想就立刻跑上去扶媽媽，媽媽站穩(wěn)后，又要繼續(xù)擦欄桿，我一把奪過(guò)布，三下兩下就利索的干完了，隨后，媽媽，把我的被子放在欄桿上，用藤條拍打著被子上的灰塵，忽然間，那道光，又射到我的手上，雖然看上去很刺眼，但手背卻被她照的極為的溫暖。
晚上，往被窩里一躺，感覺就像陷入軟綿綿的棉花之中，兩條被子，在往上一蓋，那種享受的滋味，只可意會(huì)，不可言傳。皮膚觸碰到被子的那一刻，我感受到的不僅是陽(yáng)光的溫暖，更有那，比暖陽(yáng)更溫暖的母親的愛。
冬日里的暖陽(yáng)，給予我身體上的溫暖，而如暖陽(yáng)一樣的母親，給予了我心靈上的溫暖，一直伴我成長(zhǎng)。
冬日的暖陽(yáng)初中作文7
初二分班，一直看我不順眼的新班主任把我放到了班里的最角落，距離垃圾筐不遠(yuǎn)，還安排了一個(gè)叫林可愛的女生和我做同桌。
開學(xué)第一天，在無(wú)奈之下，我和新同桌林可愛見了面，卻著實(shí)地被她嚇了一跳。
眼前這個(gè)人可以這么形容：黝黑的皮膚，短短的四肢，羸弱的臉上還掛著汗珠，最嚇人的是，她的.左手沒(méi)了。
“你好！我叫林可愛，請(qǐng)多多指教�！绷挚蓯垡荒樜⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。
不知為何，她的微笑后來(lái)時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)，那笑容真的很單純，就像冬日里的一縷暖陽(yáng)。
但在當(dāng)時(shí)，我雖不失風(fēng)度地回了一句“沒(méi)問(wèn)題”，心里卻是想著該如何整整她。
在這所學(xué)校里，我臭名昭著，各種黑名單上都有我的名字，讓不少老師傷透了腦筋。校長(zhǎng)不敢拿我怎么樣，因?yàn)槲覌屖穷I(lǐng)導(dǎo)，出于各種原因他都要給幾分面子，所以沒(méi)開除我。在搞惡作劇這方面我可是個(gè)高手，許多人都知道我初一時(shí)曾氣走過(guò)四個(gè)老師，對(duì)付林可愛，自然是小菜一碟。
比如，我會(huì)在林可愛的椅子上灑點(diǎn)水，待她毫不知情地坐下時(shí)，就會(huì)引起一陣哄堂大笑：“林可愛尿褲子了！”又比如，在她上課起身回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)從背后偷偷抽走她的椅子，當(dāng)她一屁股坐在地上時(shí)，臉上呈現(xiàn)的驚恐表情會(huì)讓站在講臺(tái)上的老師也抿嘴偷笑。又或是把她的作業(yè)、書本偷偷藏起來(lái)，看著她心急如焚卻怎么也找不到作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí)，我會(huì)很得意地笑。
總之，我使盡千方百計(jì)，讓同學(xué)們看盡了她的笑話。沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，久而久之，更多的人討厭她了，甚至每個(gè)人都鄙視她。
但不知為何，我卻有些后悔了，畢竟林可愛是個(gè)殘疾人，所有人都這么對(duì)她，是不是有點(diǎn)不公平？
終于，林可愛再也忍不住了，她一直以來(lái)的默默隱忍，化成了一團(tuán)怒火。
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