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成長(zhǎng)的路上作文

時(shí)間:2024-07-28 00:03:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的路上作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的路上作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的路上作文(精選15篇)

成長(zhǎng)的路上作文1

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃兒,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。小時(shí)候的事已經(jīng)遺忘了許多,但唯有父親的愛(ài)讓我難以忘懷。

  六歲時(shí),一個(gè)男孩在院子里練習(xí)騎車。長(zhǎng)而濃的眉毛緊緊的皺著,小小的手上滲出細(xì)汗。在酷熱的陽(yáng)光下,男孩騎在自行車上緩慢地?fù)u搖晃晃地前進(jìn)著。離男孩不遠(yuǎn)的是他的父親,父親的臉上有少許的皺紋,兩鬢的黑發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的父親一臉嚴(yán)峻的站在那。忽然“咚”的一聲,男孩從自行車上重重的摔下來(lái),沉重的`自行車壓在他的小腿上。男孩白凈的臉上沾滿了灰塵,細(xì)嫩的小手上全是傷痕。男孩可憐巴巴的看著他的父親,父親仍然面不改色,眼中沒(méi)有一絲同情。無(wú)奈之下,男孩只好扶起自行車,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,男孩一次又一次的摔倒,一次又一次的忍著疼痛爬起來(lái)。男孩不知道,身后的父親眼眶里早已浸滿了淚水。

  十二歲時(shí),男孩站在演講臺(tái)上,雙眼驚恐地看著觀眾。觀眾們的眼睛注視著他,他在茫茫人海中尋找著他的父親。終于,他找到了父親。他渴望從父親的眼神中得到鼓勵(lì)。誰(shuí)知父親的眼中一片冰冷,如冰霜一般。男孩只好硬著頭皮,帶著忐忑的心情發(fā)出了演講。講著講著,男孩的心中涌現(xiàn)出一種自信感,聲音也變得自然了。臺(tái)下的父親看到男孩的表現(xiàn),嘴角微微上翹,臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。

  也是十二歲,男孩拿著獎(jiǎng)狀,笑盈盈的站在主席臺(tái)上,男孩笑的如春天綻放的花朵。男孩尋找著父親,希望得到父親的贊許。但父親的眼神仿佛在告誡他:“不要驕傲。”不同于過(guò)去的是,男孩的眼中沒(méi)有失落,反而點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛與父親心靈相通。

  現(xiàn)在,一位少年坐在書桌旁,回憶著往事,此時(shí)他已經(jīng)完全理解了父親沉默的愛(ài)。而他卻不知道,感恩的花已在他的心中開(kāi)放,在他的成長(zhǎng)之路上開(kāi)放。

成長(zhǎng)的路上作文2

  親愛(ài)的爸爸媽媽,自從我出生之后,您們就用那雙溫暖的雙手,牢牢地牽著我的手,在我長(zhǎng)大的路上,您們用生命呵護(hù)著我,也給了我無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷,那份愛(ài)就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品,讓我一路上健康的成長(zhǎng)著。在我成長(zhǎng)的路上,我是一棵小樹(shù),而媽媽是大地,爸爸是陽(yáng)光,媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我,使我茁壯成長(zhǎng),爸爸每天都用充足的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給太陽(yáng),因?yàn)槭撬麄儾赣宋。在我成長(zhǎng)的路上,我是一條小魚(yú),媽媽是小河,爸爸是大樹(shù) ,我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳,而您卻不厭其煩,爸爸每天頂著太陽(yáng),任我在您的身子下避風(fēng)乘涼,您卻默默地承受著,一路上,是您們教會(huì)我長(zhǎng)大怎樣保護(hù)別人。

  在我成長(zhǎng)的路上,我是一艘小船,爸爸是海,媽媽是岸,當(dāng)我從爸爸的身上劃過(guò)時(shí),您卻毫無(wú)怨言,依然那么勇敢,當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時(shí) ,媽媽就是那避風(fēng)的港灣,讓我一路上一帆風(fēng)順,花好月圓。雖然魚(yú)兒離不開(kāi)水,瓜兒離不開(kāi)秧 ,但在今后的路上,我不能總依靠著您們,我要做一只會(huì)飛的小鳥(niǎo),長(zhǎng)一雙硬朗的.翅膀,離開(kāi)您們的懷抱,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,曾幾何時(shí),您們的養(yǎng)育之情似海深,無(wú)論我飛到天涯海角,都不會(huì)忘記您們,我親愛(ài)的爸爸媽媽!

成長(zhǎng)的路上作文3

  成長(zhǎng)的路上,有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起,就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我,想逃也逃不掉,想躲也躲不開(kāi)的責(zé)任——作業(yè)。

  作業(yè)無(wú)論多與少,也不在會(huì)與不會(huì),只要你認(rèn)真去做了,努力去做了,就是完成了一個(gè)使命,一個(gè)任務(wù)。

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,老師會(huì)留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè),比如:“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音,當(dāng)時(shí)幼稚的我無(wú)知的我,非常喜歡每天去寫這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長(zhǎng)大了,不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡(jiǎn)單而又令人開(kāi)心快樂(lè)的作業(yè)呢!

  上了小學(xué)后,在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí),才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱,令人心煩意亂。無(wú)論是語(yǔ)文寫不完的生字,或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題,或是英語(yǔ)背不熟的單詞,還是科學(xué)那長(zhǎng)篇大論的實(shí)驗(yàn),都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕,永遠(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想,如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好!如果世界上不再有作業(yè),那又該多好啊!

  但自從我上了初中以后,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考,期中考試還有期末考試以后,我對(duì)作業(yè)就有了一種莫名的'喜愛(ài)。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)那么多場(chǎng)考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè),知道了作業(yè)為什么會(huì)存在,懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè),但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑烂刻鞂懠彝プ鳂I(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了,只有每天按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè),等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績(jī)。

  我現(xiàn)在不討厭寫作業(yè),也不會(huì)每天都想著打敗它,放棄它,F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前,是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友,像朋友一樣對(duì)待它,在我成長(zhǎng)的道路上,我與朋友同行;在成長(zhǎng)的道路上,我與作業(yè)同行。

成長(zhǎng)的路上作文4

  在成長(zhǎng)泥濘的道路上,每一個(gè)腳印都充滿著各色的回憶,但相同的是,它們都播撒著花的種子,它的名字叫感恩……

  從我呱呱墜地那時(shí)起,在我的記憶中,母親是陪伴我左右的守護(hù)神,小時(shí)候,是她用纖細(xì)美麗的雙手拉著我走出了人生的第一步,是她在我最窘迫,但卻不知所措時(shí)給予我鼓勵(lì)。母親伴隨我走出人生中無(wú)數(shù)艱難且重要的一步,在那些腳印中,默默的撒下了感恩的種子,母親的關(guān)懷與溫暖,使它不斷萌芽,成長(zhǎng)……

  在我成長(zhǎng)的路上,父親,堅(jiān)實(shí)寬厚的肩膀給予我依靠,那寬闊的胸膛給予我希望,那渾厚的聲音更是我前進(jìn)的動(dòng)力,上學(xué)的路上,父親的話語(yǔ)總能給我啟迪,使我有面對(duì)困難的勇氣和信心。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,父親不再那么高大,我?guī)缀蹩梢云揭曀,那肩膀不像往日那樣?jiān)實(shí)但卻依舊能給我依靠,唯一不變的是他雄渾厚的聲音,堅(jiān)定而激昂,但依然能告誡我在成長(zhǎng)道路上不走彎路,父親寬厚的臂膀保護(hù)了我成長(zhǎng)中感恩的花,他讓我擁有拔地而起的信心與膽魄,我的花在不斷成長(zhǎng)。

  老師則是哺育我們的園丁,您手中的戒尺就是手中的剪刀,修剪著殘枝敗葉,呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。有時(shí)我也會(huì)不解,您的`嚴(yán)厲只會(huì)得到同學(xué)們的怨言,但為什么您卻依舊如此。后來(lái)我終于明白,那正是您給予我們的期盼,恩師啊,是您把我們引向成功的道路,在成長(zhǎng)中您的教導(dǎo)是必不可少的,您為我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī),一份色彩。

  時(shí)光飛逝,我已臨近初三。成長(zhǎng)的足跡中早已開(kāi)滿了不敗的鮮花,讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心懷感恩的人,去感恩父母,感恩老師。感恩身邊的人吧!

成長(zhǎng)的路上作文5

  七歲那年我還在上學(xué)前班,我以前還不懂事,但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。

  那天,我正在過(guò)立交橋,遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了,她和我們生活在同一片區(qū)域,有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她,有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她,有時(shí)在路上看到她。

  只見(jiàn)她拄著拐杖,走路前,用拐杖敲著前面的路,她這是在探路,看看路面有沒(méi)有凹凸,路的欄桿在哪里。等探好了路,她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步,往前走。她的腳步不像我們這樣堅(jiān)定、結(jié)實(shí),每一步都是試探的'、提防的。

  我以前都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她,今天離得這么近,我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏,一聽(tīng)到我的聲音,就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒,笑著說(shuō):“小朋友,上哪兒啊!蹦锹曇敉耆幌裨诤湍吧酥v話。

  見(jiàn)她這么親切,我連忙跑過(guò)去,攙起她的手。老奶奶的手枯瘦,好像還在輕微地顫抖。

  “沒(méi)事的,這段路奶奶熟悉!彼蚜硪恢皇执钤谖业氖稚希魂嚋嘏母杏X(jué)涌上心頭。我執(zhí)意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走,一邊說(shuō):“你心地怎么這么好呀。”說(shuō)得我臉上紅彤彤的。

  我們走過(guò)立交橋,順著樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著拐杖,不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè)滋滋的,這是我第一次近距離接觸她。

  我告別了老奶奶,走了,這一段路一直留在我的腦海里。

成長(zhǎng)的路上作文6

  風(fēng)從身邊肆虐過(guò)。留下的是張掛滿雨痕的窗與淚水的臉,已分不清哪個(gè)是雨?哪個(gè)是淚?耳邊,同風(fēng)聲一起夾雜著YHM絕情的話語(yǔ):“大不了絕交嘛!不就是少一個(gè)朋友嗎!”

  想到這兒,心里竟一陣陣地疼痛。

  周圍異常地靜,只聽(tīng)見(jiàn)雨珠落在地上那清脆的聲音,滴答滴答,伸出手,突然一滴雨珠落在了手上,是那樣得晶瑩剔透,讓人心動(dòng),那樣得讓人憐惜,那樣得……

  我深深沉醉于雨中,貪婪地吮吸著雨中那沁人心脾的味道,耳邊又是梅絕情的.話語(yǔ),雖然僅僅只有幾個(gè)字,卻深深地印在了心里,而眼前又是她同我爭(zhēng)吵時(shí)她那寞淡的眼神與無(wú)奈的臉龐。我心里越來(lái)難受。

  雨下得那么認(rèn)真,下得那么深,窗上印下了深深的雨痕。

  我忽然好想去向YHM道歉,也忽然明白了友誼真正意味著什么,成長(zhǎng)意味著什么。那是一種神圣而又珍貴的東西,是成長(zhǎng)路上必定要經(jīng)歷的,也是我必須要面對(duì)的,是……

  我伸出手接過(guò)幾滴雨珠,微笑著,抬起頭,心里有一種說(shuō)不出,道不盡的感覺(jué),只是對(duì)著那哭泣的天空大聲吶喊:“上帝,不要再哭泣了。”

  一切的一切都隨著上帝的眼淚,我的那一聲吶喊,傾盡了,流光了,一切都雨過(guò)天晴了,一切都變成了瞬息,一切都成了過(guò)去了。不知下一個(gè)雨天又是何時(shí)?又是為何?但是我相信自己從此面對(duì)任何雨天,都會(huì)鎮(zhèn)靜,不會(huì)再憂郁,不會(huì)再茫然,不會(huì)再流淚,不會(huì)……一定不會(huì)。

  我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜,煩惱,但更多的是自豪,不為別的,只為我在成長(zhǎng)!

  時(shí)光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我也在不停的成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的路上作文7

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上飽含辛酸,有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。他們?nèi)缫粋(gè)個(gè)腳印,印在我們充滿坎坷的成長(zhǎng)道路之上。

  停步,回首往事會(huì)有許多美好的回憶,如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中,有一顆星最亮,因?yàn)槟羌率刮叶昧苏嬲拈L(zhǎng)大和真正的'獨(dú)立。

  那是我剛上初中時(shí),迎來(lái)了一個(gè)星系的軍訓(xùn)時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開(kāi)辦這樣的活動(dòng),但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的害怕,迎接了這七天的軍訓(xùn)時(shí)間。

  軍訓(xùn)第一天感覺(jué)還好,教官對(duì)我們也不錯(cuò)?墒窃谲娪(xùn)的第三、四天的時(shí)候,同學(xué)們就堅(jiān)持不住了,都在那里叫苦,都不想做了。我也一樣,腿沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)給我?guī)?lái)疼痛。每天還要騎著車子上下學(xué),哎!總覺(jué)得吃不消,我想放棄,想讓爸爸幫我請(qǐng)一下假,但是我那沒(méi)那樣做,還是堅(jiān)持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里,我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。在這七天里,我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時(shí),果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓(xùn)拿了一等獎(jiǎng)。我們都興奮不已;軍訓(xùn)都過(guò)了幾個(gè)月了,現(xiàn)在回憶起來(lái),發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對(duì)我的幫助很大,使我懂得了許多道理。

  軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺(jué)的壞毛病,改變了我以前軟弱性格,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了溫室里長(zhǎng)不出茁壯的大樹(shù)的大樹(shù)。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈,努力,加油就一定會(huì)成功。軍訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽螅岩郧安粣?ài)做家務(wù),不愛(ài)學(xué)習(xí),遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>

  軍訓(xùn)成了我最美好的回憶,也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富,我要好好珍惜。

成長(zhǎng)的路上作文8

  有一件事讓我一直想不通?為什么有人語(yǔ)文考九十七分還要把考卷藏起來(lái)呢?還有人只是退步一分,心情就掉進(jìn)十八層地獄、愁云慘霧、整日悶悶不樂(lè)、惶恐擔(dān)憂,怕回家被父母“罵”個(gè)滿頭包,還得嘗嘗“竹筍炒肉絲”的滋味?荚囍皇菫榱朔?jǐn)?shù)嗎?還是為了贏得大人的肯定?

  我認(rèn)為考試不是為了分?jǐn)?shù),也不是為了得到大人的贊賞,而是為了檢視自己平常上課所聽(tīng)所學(xué)的知識(shí),有沒(méi)有吸收進(jìn)去、融會(huì)貫通,F(xiàn)在看到同學(xué)考了高分就開(kāi)心的手舞足蹈,好像中了彩票的`頭獎(jiǎng),考了低分的同學(xué)就面有難色,好像世界末日來(lái)臨一般,分?jǐn)?shù)的高低決定了心情的好壞,這是好現(xiàn)象嗎?

  這次期中考,我考得非常不理想,自然和社會(huì)退步了十幾分,心里氣自己上課時(shí),不該喜歡做白日夢(mèng),心飄到游泳池去玩水;回家時(shí),又因?yàn)槊陨狭四Х剑炎匀缓蜕鐣?huì)拋在一邊,分?jǐn)?shù)會(huì)退步是可想而知的。我已經(jīng)深深的反省過(guò)了,暫時(shí)把魔方這位好朋友關(guān)在玩具箱里,等到寒暑假再和它瘋狂的玩耍;上課時(shí),也要把我的心從游泳池拉回學(xué)校。

  我很感謝我的父母和爺爺、奶奶,他們跟其它人不一樣,從來(lái)不會(huì)要求我的分?jǐn)?shù),只告訴我:“考試盡力就好!讀書重要,做人更重要!”我聽(tīng)進(jìn)去了。考試只是我生活中的一部分,不管考得好或好不好,我都會(huì)帶著笑容面對(duì);就如同將來(lái)面對(duì)人生中的大大小小問(wèn)題,我也會(huì)帶著笑容前進(jìn)。

成長(zhǎng)的路上作文9

  一二年級(jí)時(shí),大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事,被志愿者抓個(gè)正著,就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”?赡茉诖箨(duì)部老師面前,這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大,總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育性的“校園”。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),三四年級(jí)的時(shí)候,大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明,嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部。“星級(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,六年級(jí)的我,成為了大隊(duì)委,成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長(zhǎng),成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的.負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活,充實(shí)了我的生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線,一個(gè)快樂(lè)的天堂,一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部,你是一個(gè)放松的“校園”。

  在大隊(duì)部工作時(shí),我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí),我提出了檢查光盤行動(dòng)的意見(jiàn)。錸錸老師聽(tīng)說(shuō)后,馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,并開(kāi)始實(shí)施。沒(méi)想到說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。面對(duì)每天收到的50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí),我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效,同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤的好習(xí)慣,但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處,例如我還沒(méi)有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì),還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。

  大隊(duì)部,在成長(zhǎng)的路上,你改善了我,你支持了我,也教育了我。大隊(duì)部,校園中的“校園”!

成長(zhǎng)的路上作文10

  窗欞旁,我注視著那盆梔子花,陽(yáng)光潑灑下來(lái),給它鍍上了一層金邊,格外耀眼但卻有一絲憂傷,空氣中氤氳著清香,我的思緒隨它飄向了記憶深處……

  記憶初時(shí),我第一次見(jiàn)那盆梔子花,結(jié)著許多小花苞,層層嫩綠的新葉中,能看見(jiàn)幾瓣若隱若現(xiàn)的花瓣,仿佛是在捉迷藏的小精靈。那時(shí)的您,鬢角依舊烏黑,我們的大手拉著小手,在夕陽(yáng)下散步。您教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我算術(shù),一遍一遍,不厭其煩。聆聽(tīng)您給我講故事,睡前有您在床邊的陪伴,使我的童年如此美好。

  謝謝您,在我的.童年時(shí)無(wú)微不至地照料。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了。那盆梔子花也盛開(kāi)了,盛放的梔子花,在您的照料下散發(fā)著撲鼻的香氣,綠油油的葉子為花點(diǎn)綴著,成了窗邊的一抹風(fēng)景,那時(shí)的您,鬢角已有了幾根白發(fā),但我卻沒(méi)有注意,依舊讓您拖著疲憊的身體,陪我到處玩耍,雖然你已經(jīng)疲憊不堪了,但您只是笑笑,滿是慈愛(ài)地看著我,對(duì)我百依百順。在我不高興時(shí)想方設(shè)法哄我開(kāi)心,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。

  謝謝您,在我孩提時(shí)給我勇往直前的依靠。

  如今,那盆梔子花已不復(fù)從前了。它雖開(kāi)放,卻不如從前那么有活力,空氣中只有斷斷續(xù)續(xù)的香氣,起風(fēng)時(shí),窗臺(tái)還會(huì)有凋零的葉子與花瓣飄落。您病了您不能給您最愛(ài)的梔子花澆水了,您沒(méi)有陪我走上好遠(yuǎn)的力氣了,沒(méi)有能與我暢談的精力了,不知不覺(jué)間,您鬢角的花白已經(jīng)如此醒目,每當(dāng)我看到時(shí)心就像被什么狠狠扎了一下似的,痛又難以抵抗,我無(wú)能為力,只有后悔自己過(guò)去的任性,但心中又難以平復(fù)。

  感謝您,在我的成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。

  雖然您不是什么偉人,不是什么富人,但您是我最大的榮譽(yù)與財(cái)富。

  陽(yáng)光如故,我重新回到窗前,端起那盆梔子花,這盆感恩之花在我的成長(zhǎng)路途中,永不凋零。

成長(zhǎng)的路上作文11

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最最感恩的就是我的父母?/p>

  當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,爸爸媽媽總愛(ài)把我捧在手中,生怕摔著。一歲的時(shí)候,我會(huì)叫“媽媽”了,媽媽開(kāi)心極了,那時(shí)的我只愿意媽媽摟著我,一見(jiàn)生人便會(huì)哇哇大哭。兩歲的時(shí)候,我會(huì)蹣跚走路了,剛開(kāi)始的.時(shí)候,總愛(ài)去追大人們的腳步,可我太小了,走快一點(diǎn),便會(huì)失去平衡而摔倒在地。三歲的時(shí)候,爸爸媽媽便外出打工,爺爺奶奶要干農(nóng)活,飯一般都是自己吃,爺爺奶奶出去干活時(shí),便會(huì)把我背在小背簍里。直到四歲,我上幼兒園,就和幼兒園里的小朋友一起玩耍。七歲,小學(xué)一年級(jí),我很愛(ài)哭,哭什么?人家都是爸爸媽媽來(lái)接孩子回家,而我只有自己獨(dú)自回家。三年級(jí)期末我考了雙百,我給爸爸媽媽匯報(bào)這個(gè)可驚可喜的消息,那年冬天,爸爸媽媽回來(lái)了。六年級(jí)畢業(yè),我原本稚嫩的面容帶了一些成熟的氣息……

  成長(zhǎng)路上,爸爸媽媽總給我精神上的安慰與支持,默默地付出一切。

  世上哪有父母不疼愛(ài)自己兒女的?只要感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),父母其實(shí)很愛(ài)你。

  趁你和父母都還年輕,好好珍惜吧!

  感恩父母,不需要做頂天立地的大事,只需要在父母下班回家時(shí),給他們找好拖鞋,端一杯熱茶,捧上熱騰騰的飯菜,這些便足矣。

  感恩父母,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

成長(zhǎng)的路上作文12

  成長(zhǎng)伴隨人生,成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,成長(zhǎng)的故事豐富多彩,人生就是這樣。我的成長(zhǎng)故事,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。下面這件事,一直讓我記憶猶新,使我無(wú)法忘懷。

  那天晚上,和平常一樣,爸爸媽媽陪我在沙發(fā)上看電視,我去衛(wèi)生間上廁所時(shí),我那雙像兔子一樣靈敏的耳朵突然聽(tīng)到從爸爸媽媽那里傳來(lái)的`“情報(bào)”:咱們的女兒不小了,該和咱們分床了!實(shí)不相瞞,我是個(gè)獨(dú)苗苗。從記事起,一直和爸爸媽媽一起睡,從未分開(kāi)過(guò)。所以,我一聽(tīng)到這個(gè)“情報(bào)”,就立馬沖到爸爸媽媽面前,求他們高抬貴手,不要讓我自己睡?刹恢趺戳耍@一次的軟磨硬泡不管用了,爸爸媽媽非讓我自己睡不可。

  我垂頭喪氣地來(lái)到那早已布置好的臥室里,郁悶地躺在小床上,關(guān)了燈,書本、電視上的恐怖畫面一一跳入我的腦海里!拔也慌拢易钣赂摇蔽矣妙澏兜穆曇艚o自己鼓勵(lì)著,心里卻像長(zhǎng)了草一樣發(fā)毛。我一會(huì)兒把頭蒙在被子里,一動(dòng)不動(dòng);一會(huì)兒唉聲嘆氣埋怨爸爸媽媽想出這么壞的主意;一會(huì)兒側(cè)耳細(xì)聽(tīng)周圍的動(dòng)靜,想著會(huì)不會(huì)有壞事發(fā)生。

  突然,我聽(tīng)到一陣細(xì)微的腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,有一個(gè)人影。我驚叫了一聲后,燈亮了。仔細(xì)一看,是媽媽!原來(lái)她怕我害怕,所以特地給我拿來(lái)了一盞小臺(tái)燈。我把它調(diào)成微弱的燈光,臉朝向它,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜,我睡得好香。從此以后,我就慢慢開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了。

  成長(zhǎng)充滿了童趣,只要把自己的成長(zhǎng)故事記錄下來(lái),它將是你記憶中最完美的珍珠。

成長(zhǎng)的路上作文13

  時(shí)間,稍縱即逝,總在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)間點(diǎn)從指間竄出。人們都說(shuō)“時(shí)間就是金錢、寸金難買寸光陰”...好多好多的諺語(yǔ)都是為了給人建立正確的時(shí)間觀念而產(chǎn)生的。而我自己也明白自己做事有時(shí)會(huì)拖拖拉拉,讓別人等,造成了自己與他人的時(shí)間一并浪費(fèi)的狀況。若是單以我的狀況來(lái)說(shuō),我確實(shí)是一個(gè)缺乏時(shí)間觀念的人,我也曾經(jīng)試著努力去改善,但終究是在進(jìn)步了一些后進(jìn)度又一直停滯不前。

  這世界上,沒(méi)有任何一件事是不可能的',可以不可以都是取決于自己;我也知道克服我缺乏時(shí)間觀念不是我做不到,而是我缺少了一份堅(jiān)持、我沒(méi)有很認(rèn)真的去完成。

  我曾想過(guò)自己的這份超級(jí)壞習(xí)慣就竟是在什么時(shí)候、什么地方顯現(xiàn),又有什么不一樣的應(yīng)對(duì)方式可以改進(jìn)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的自我觀察,我最大的問(wèn)題竟是出在不懂得節(jié)制,常常因?yàn)橥媸謾C(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、看書、練舞而忽略了長(zhǎng)針與短針的移動(dòng),直到意識(shí)到時(shí),已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后的事情了。

  因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,我與父母發(fā)生過(guò)了無(wú)數(shù)次的口角,就算有時(shí)了解自己的錯(cuò)誤卻仍舊拉不下臉挨罵,只好惱羞成怒的回嘴。

  我想,在未來(lái)我會(huì)有更多更多需要虛心受教的地方,而我也會(huì)努力的學(xué)會(huì)克制自己的情緒,努力改正我所有的小缺點(diǎn),這么一來(lái)人與人的相處應(yīng)該會(huì)融洽許多。

成長(zhǎng)的路上作文14

  踏入初中門檻的那一瞬間,一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目,還沒(méi)來(lái)得及回憶,周圍的人就告訴你:你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。

  小時(shí)候,一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物,隨后瘋狂地奔跑?偸菋寢屢换仡^,我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖,而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分,缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角,撒嬌地纏著媽媽,到?jīng)]有力氣時(shí),就哇哇大哭,那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤,微笑地說(shuō):“你呀,你呀!”

  童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。

  隨著年齡的'增長(zhǎng),我丟掉了幾分稚氣,增添了幾分成熟,丟掉了幾分依賴,增添了幾分自覺(jué)……

  剛?cè)氤踔校磺羞是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室?粗汛螋[成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定,前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣,走上前去!昂伲愫!我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地,我在變化。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中,我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情,發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多,但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè),不斷在我眼前消逝;一張張的作息安排,讓我的日子過(guò)得更加充實(shí);一陣陣匆忙的腳步聲,是我追逐夢(mèng)想的聲音……

  成長(zhǎng)過(guò)程中,從兒時(shí)到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多,自覺(jué)了許多,安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去,迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。

  我行走在成長(zhǎng)的路上。

成長(zhǎng)的路上作文15

  在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)遇到一些困難,而父母、老師與同學(xué)們總是會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心你,幫助你,引導(dǎo)你,而之后我們能做的,就是懷著一顆感恩的心,去報(bào)答那些幫助過(guò)我們的人。

  記得有一次,我上完補(bǔ)習(xí)班,正準(zhǔn)備回家,可突然間天色大變,大雨傾盆,烏云黑壓壓的一片,豆大的雨珠打在地上,發(fā)出“刷刷”的聲音。我站在門口,十分擔(dān)心。我本來(lái)就沒(méi)有帶傘,偏偏又遇見(jiàn)這樣惡劣的天氣。正當(dāng)我心里發(fā)愁,不知該怎么辦的時(shí)候,我的幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)道:“你是不是沒(méi)帶傘?需不需要我們打傘送你回家?”我看著他們這樣熱心的笑容,心中暖暖的,一下子不知該怎么回答。這時(shí),我的老師也走了過(guò)來(lái),微笑著遞給了我一把雨傘,說(shuō):“這使我多余的'傘,你拿去用吧,外邊雨大,別淋感冒了!蔽矣执糇×耍(dāng)我猶豫是否該接下老師的傘時(shí),更令我吃驚的一幕出現(xiàn)了。茫茫大雨中突然出現(xiàn)了兩個(gè)身影,是我的爸爸媽媽打傘來(lái)接我了,他們疾步走來(lái),全身上下都沾了水,衣服濕透了。我這時(shí)才第一次真真切切的感受到周圍的人們對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的幫助。我們難道不應(yīng)真摯的感謝他們嗎?

  我們應(yīng)該感謝父母,他們養(yǎng)育了我們,無(wú)微不至的照顧我們,他們是為了我可以付出一切的人。

  我們還應(yīng)該感謝老師,他們交給我們知識(shí),使我們頭腦靈巧,思維成熟,教我們做一個(gè)正直的人。

  我們還得感謝很多人,那些所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。在我們成長(zhǎng)的路上,不能只期望他人給予你幫助,還要常懷一顆感恩的心,只有真心感謝并回報(bào)幫助過(guò)你的人才能算是有所成長(zhǎng)。所以,在我們這美好的青春里,在明亮的成長(zhǎng)路上,發(fā)自內(nèi)心的感恩他人,讓我們把感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。

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