奧數(shù)好難作文700字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的奧數(shù)好難作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“首先，我們設(shè)多少米為x，再列方程……”這是我的奧數(shù)老師黃老師在講一大堆深奧難懂的題目，把好多人包括我的頭都給講暈了。

　　奧數(shù)，看表面就是奧林匹克數(shù)學(xué)，其實，這是一種讓人暈頭轉(zhuǎn)向、讓我不知所措的數(shù)字！因為你永遠也不知道，出題老師的意思是什么，到底是列方程式還是畫圖。

　　一次奧數(shù)課上，黃老師來了個“突擊檢測”，讓我們大吃一驚。我拿到了卷子，開始思考了起來：（1997×1996）-（1996×1995）+（1995×1994）-（1994×1993）+（1993×1992）=多少？喲！這題真奇怪，該怎么寫�。克懔�，下一題一定沒有這題難。我寫起了第二題，應(yīng)該是這樣算的吧！不對，應(yīng)該是這樣才對。再檢查一遍吧！我細細地又看了一遍第二題我給的答案，似乎錯了。再檢查一下。另一種思路，呀！也錯的！我苦惱地想著。算了，隨便填一個吧！反正填了總比沒填好。接著，我匆匆來到第三題，嗯——比較簡單。我用50%的信心寫了第三題。我接著往下看——還有十幾題，這怎么能寫得完��！于是，我繼續(xù)“慢條斯理”地寫著。這些題目，我要么是不懂題目，要么是不知道方法，我怎么也不會算。慢慢地，慢慢地，我像一只蝸牛一樣，慢慢地寫著，寫著……

　　“好！交卷了！”教室的前方傳來了老師低沉的聲音，這時，我才寫到第八題。但是，我也對自己的進步頗有成就感。我?guī)е�信心交上了卷子，然后懷著不安的心情坐回位置，并等待結(jié)果。我心不在焉地玩著筆，時不時地看著窗外。

　　卷子發(fā)下來了，看著卷子上的36分，我的心里很不是滋味。這時，黃老師開始報考得比較好的同學(xué)的名字以及分數(shù)。我仔細地聽著，天哪！最高分竟是87分！

　　36分與87分之差，讓我望分興嘆，奧數(shù)，真的好難！

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