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再見你時(shí)的眼淚_1200字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的再見你時(shí)的眼淚_1200字作文,歡迎閱讀與收藏。
走在路上,抬頭向左一瞥,然后目光緊鎖。我再見到了你——我的小學(xué)母校。校門口滿是不絕的人流,那是下午家長(zhǎng)送孩子上學(xué),孩子嘰嘰喳喳地涌入校園,像是安靜的海面卷起了一層層浪。我快步走向家,簡(jiǎn)單收整后又重新向?qū)W校走去——我要笑著探訪她。在路上腦子里預(yù)設(shè)了慢慢的假設(shè),到了門口卻還是猶豫不定,是笑著探訪,還是像個(gè)路人走過(guò)?最終還是叩響了門衛(wèi)的門,門衛(wèi)爺爺早已換了,不過(guò)還是一樣的冰冷面孔,再三要求下我還是進(jìn)去了。
回到離別三年的地方。真好小路上不時(shí)有三三兩兩的學(xué)生走過(guò),紅領(lǐng)巾、長(zhǎng)辮子、還有早已變換的校服,一切象征著兒時(shí)記憶的東西在他們身上閃閃發(fā)光。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有男孩子在踢球,他們似乎永不知累,紅撲撲的臉蛋上綴了幾顆透明的汗珠,如此神采飛揚(yáng),輕快的步子迅速地交換,隊(duì)員之間用目會(huì)意。至于女孩子嘛,從老遠(yuǎn)的地方就可以聽得見她們她們嬉鬧,那嗓子中似乎有個(gè)潤(rùn)滑劑,聲音總是那么亮滑,嗓子中還應(yīng)有口泉,源源不斷地流出歡樂(lè)。坐在石凳上等待下課,看著學(xué)弟學(xué)妹,覺得自己不再是小主人了,而是位探訪者。而我這位探訪者說(shuō)好了是笑著探訪,卻在陽(yáng)光下紅潤(rùn)了眼眶,也不知是不是那風(fēng)迷了眼。走到三樓,來(lái)到“三年級(jí)語(yǔ)文”辦公室門口,輕輕喚了聲老師,轉(zhuǎn)過(guò)臉的是那個(gè)熟悉的身影。延老師還是胖胖的,圓形的身子向我扭來(lái),熱烈而急速。兩個(gè)人都對(duì)著對(duì)方傻傻地笑。
我似乎有許多話,擰開了閘門,話卻都堵在那里,始終都是老師問(wèn)一句我說(shuō)一句。但這可不是小時(shí)候簡(jiǎn)單的問(wèn)答,我也沒有只是一個(gè)勁地想著正確答案是什么。我們此時(shí)就是許久未見的朋友,欣喜中夾雜著感動(dòng),腦子滿是話,只是不知何處說(shuō)起,只有四目相對(duì)地笑。最后一節(jié)課是主題隊(duì)會(huì),看著小朋友們?cè)谥v臺(tái)上主持著班會(huì),老師與家長(zhǎng)用相機(jī)耐心地拍著,一切都是美好且熟悉。我悄悄說(shuō)了聲再見,便不再打擾。走在小路中,路過(guò)了“清心園”。那是一個(gè)景致不錯(cuò)的園子,四季常綠,就算是冬天,也有綠白相襯。以前的我們,我們常常在那里比賽堆雪人!澳銢]有手套,便把我的借給你;你沒有鏟子,便把我的書當(dāng)它用。”這時(shí)候,是除了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)最團(tuán)結(jié)的時(shí)候了。
在路的拐角,有一塊大石頭突兀地立在那里,你不必訝異它的存在破壞了和諧,因?yàn)槟鞘俏覀兇嬖诘囊娮C。那是我們20xx屆送給學(xué)校的畢業(yè)禮。經(jīng)過(guò)三年,它已經(jīng)與校園融為了一體。記得當(dāng)時(shí),每個(gè)人都要在一個(gè)紅色條幅上簽下名字,我們熙熙攘攘地簽下了幼稚的標(biāo)志,誰(shuí)也沒有畢業(yè)分離的憂傷。學(xué)校到處有監(jiān)控,連廁所的門口轉(zhuǎn)角處也有,當(dāng)時(shí)我沒去一次,必定要與同伴發(fā)泄一下不滿。可是這次,我特意走到廁所那里,做了一個(gè)大大的笑臉與一個(gè)大大的懷抱。秋風(fēng)漸起,我有些冷了。心里似乎有個(gè)毛刺的地方被撫平了。來(lái)到母校,不知為何心中變得踏實(shí)了,這大概是記憶被溫柔喚起的緣故吧。再見老師,我似乎知道了所謂記憶深刻揮之不去,不是因?yàn)橛惺裁刺貏e的理由,而是因?yàn)樵谟行〇|西在心中每每想起必會(huì)有所觸動(dòng),或笑或哭或沉默。
再見母校,我也似乎知道了什么是踏實(shí),這是自己的記憶得到溫暖的重現(xiàn)后,一種不陌生的感覺。太陽(yáng)太強(qiáng)烈,水波太溫柔,唯有記憶的苦樂(lè)才是最適中的。再見你時(shí),如果有眼淚掉下,我知道,那是感動(dòng),不是憂傷。
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