家長(zhǎng)會(huì)后作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇1
那天，我的父母沒(méi)有去參加家長(zhǎng)會(huì)。
其實(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)，我還是有點(diǎn)擔(dān)心的。我害怕他們知道我的成績(jī)比先前下降了許多，害怕他們給我上思想政治課，害怕看到他們的表情。所幸，媽媽太忙，那天早上告訴我沒(méi)有時(shí)間去之后，便匆匆忙忙的出門了。
周一班會(huì)課，老班捧著一堆信走進(jìn)教室，清清嗓門說(shuō)道;‘‘這是家長(zhǎng)寫給你們的信’’當(dāng)一份份發(fā)下去的時(shí)候，我看得有些走神。同桌此刻玩弄著手跟我說(shuō)‘‘別看了，都沒(méi)咱們的份的，我們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)。’’她剛說(shuō)完，一張折疊了幾下上面寫著我的名字的紙出現(xiàn)在了我的面前。我有些驚訝。當(dāng)我看完這紙上寫的字時(shí)，有點(diǎn)想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)，想哭或許是想到了那些頹敗的日子吧�？薏怀鰜�(lái)或許是因?yàn)檠劭衾锒嗔艘坏辣Ｗo(hù)墻吧。之所以有這道墻，或許是大腦已經(jīng)明白了淚水不適合放在過(guò)去吧。
夜幕降臨，星月升空。再次拿出老師寫的這張不到兩百字的信，想到了那不確定的未來(lái)帶給我的迷茫并不會(huì)減少，它看起來(lái)像一條通過(guò)山林的小徑，既幽美，又曲折，但我已經(jīng)知道應(yīng)該如何穿越它。
人生曲折的小徑不計(jì)其數(shù)，但我是可以通過(guò)它的，我會(huì)低調(diào)的點(diǎn)亮自己的光芒，掛上那滿滿的自信，踩著一路的清風(fēng)陽(yáng)光，在小徑里留下沁人的香，可人的果，醉人的美。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇2
今天是我們二（3）班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我與媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我與媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好與進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇3
上個(gè)星期那天，開了一次家長(zhǎng)會(huì)；這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子，用母親的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看母親憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我母親的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“母親，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了�！蹦赣H說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好�！闭f(shuō)罷，母親拿出考卷，給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì)，我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，母親摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著母親的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“母親，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇4
“啪！”一聲，媽媽將兩張卷子扔到桌子上，與其說(shuō)是扔，還不如說(shuō)是砸到桌子上。媽媽的表情讓我膽戰(zhàn)心驚，而且我的媽媽還有一個(gè)外號(hào)，叫“小火山”，不，這是“大火山”。而現(xiàn)在，這座“火山”爆發(fā)了！媽媽指著我，惡狠狠地對(duì)著我怒吼道，“你看看！你看看！你咋回事呀！考得這么差，你還有臉回家，別人考的那么好，你怎么不跟別人學(xué)學(xué)，你……”媽媽怒發(fā)沖冠，用手指使勁戳著我的卷子上那鮮花的分?jǐn)?shù)，估計(jì)媽媽這次真的是太憤怒了，平常她不會(huì)這樣的。我被媽媽罵的無(wú)地自容，“嗚嗚……”豆大的淚珠從我臉頰上滾落下來(lái)，我被媽媽罵的無(wú)地自容，哭了起來(lái)。媽媽可能覺(jué)得她罵的有點(diǎn)過(guò)了，但又覺(jué)得不能這么輕易放過(guò)我，將卷子扔到地上，說(shuō)了句，“補(bǔ)十遍，再寫清楚為什么錯(cuò)了�！北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。
我小心翼翼的撿起那被老媽戳的“千瘡百孔”的、“遍體鱗傷”的卷子，仔細(xì)分析起來(lái)。
語(yǔ)文嘛，后面閱讀題倒沒(méi)錯(cuò)，前面有一道是因?yàn)椴恍⌒膶⒆x音看成意思了，白白丟失了好幾分，剩下的，大多數(shù)是不會(huì)。再看看數(shù)學(xué)，有一題是剪繩子的問(wèn)題，本應(yīng)是無(wú)法比較，但我偏偏寫成了第一根長(zhǎng)。而且后面的一道應(yīng)用題，錯(cuò)的真是不應(yīng)該，本來(lái)是長(zhǎng)多少多少米，但我硬是看成了的多少多少米。后來(lái)我檢查那道題時(shí)，就覺(jué)得答案有點(diǎn)怪，沒(méi)想到真的是錯(cuò)的，唉，我也太粗心了。
以后，我上課一定要好好聽(tīng)講呀！否則被罰的滋味真的不好受��！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇5
今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師在會(huì)上會(huì)說(shuō)什么，我的心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完，媽媽回來(lái)了。
我看到媽媽表情非常嚴(yán)肅，倒吸了一口氣。我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)：“媽媽，我的成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>
媽媽卻說(shuō)：“等你爸回來(lái)再告訴你。”便走進(jìn)書房工作去了。我輕手輕腳地向媽媽的包走去，翻了起來(lái)，一直翻了個(gè)底朝天，仍一無(wú)所獲。旁邊放著一本書，我翻了翻，也什么都沒(méi)有。我離開的時(shí)候，書被我的手不小心碰到地上，我才發(fā)現(xiàn)試卷就放在桌子上，我就納悶了，剛才都沒(méi)有看到，怎么突然出現(xiàn)了。我猛的一拍腦袋，好粗心呀，原來(lái)試卷和成績(jī)單就壓在書的下面，它們遠(yuǎn)在天邊近在眼前，害我找了半天都沒(méi)找到。我翻開成績(jī)單，看了看成績(jī)，年級(jí)第四十四名，我暗暗竊喜，心里的石頭終于放了下來(lái)。我想，進(jìn)入全年級(jí)五十名以前就可以了吧！我把試卷和成績(jī)單恢復(fù)原來(lái)的樣子，蹦蹦跳跳地回到我的房間，等待驚喜的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也越來(lái)越興奮，不知過(guò)了多久，“吱呀”一聲，門開了。爸爸走了進(jìn)來(lái)，媽媽跟爸爸說(shuō)了幾句話，爸爸就去房間拿東西了，我想爸爸應(yīng)該去拿錢準(zhǔn)備帶我吃大餐吧，沒(méi)想到爸爸走出房間，拿著棍子，請(qǐng)我吃了“班竹炒火腿”。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你雖然全年級(jí)第四十四名，但是你的數(shù)學(xué)考到了九十分以下�！�
那一次，我的哭聲驚動(dòng)了全世界。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇6
今天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了，媽媽回來(lái)了……
完蛋了，老師會(huì)不會(huì)把魔鬼交響曲唱給我媽聽(tīng)，這樣我就要去吃“漏風(fēng)餌塊”了，啊——，今天看來(lái)是逃不了了啊。“Din—Do—”媽媽回來(lái)了，眼睛鼓得好大，我就知道，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！突然，媽媽說(shuō)：“你在胡思亂想些什么，以為我要打你嗎？”
“你不打我啊？我還在這里想我可能要吃跳腳米線了�！�
“哈哈！”媽媽笑著說(shuō)：“我不但不打你還要表?yè)P(yáng)你，你在學(xué)校樂(lè)于助人為你們班爭(zhēng)得了五星班級(jí)的榮譽(yù)�！�
我一臉懵的看著我媽，太陽(yáng)打西邊出來(lái)，我咬著手指想了想，哎，不對(duì)啊，我平時(shí)不是犯了很多錯(cuò)嗎？怎么老師沒(méi)有和女魔頭講嗎，我忐忑不安，這里面一定有什么貓膩，想了個(gè)半天，我的腦袋如計(jì)算機(jī)般地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，會(huì)不會(huì)是老師要讓我來(lái)個(gè)戴罪立功��？還是老師要……哎呀，這到底是在上演哪一出��？我真是丈二和尚—摸不著頭腦。我躡手躡腳地走出臥室，想去上個(gè)廁所，結(jié)果，“站住”整個(gè)世界都安靜了，“你給我過(guò)來(lái)！”嚇?biāo)牢伊�，我又乖乖地走到媽媽面前，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你要什么獎(jiǎng)勵(lì)�。俊�
“不好意思，女王殿下，我不需要禮物，只要你不打我，就算是一個(gè)禮物�！�
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇7
我們學(xué)校開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
放學(xué)一回到家，我就看到爸爸不對(duì)勁，臉色不怎么好。
我一進(jìn)家門就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，回到了自己房間里并關(guān)上了房門。這時(shí)我安靜了下來(lái)，用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么，莫非是老師當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面批評(píng)我了，我這下完蛋了。想到了這，我就被一陣陣打門聲給打斷了，我迅速拉開書包，拿出作業(yè)，假裝寫了起來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來(lái)，我吃的非常快，我媽說(shuō)：“吃慢一點(diǎn)，不要吃的那么快！”
“好的�！蔽一卮鹫f(shuō)。我一吃完就回房間了。
我心想，真是虛驚一場(chǎng)，幸好爸爸有事，沒(méi)回來(lái)吃飯。我索性用餐巾紙擦著額上的汗，順便跑到廁所把頭洗了一下。
在晚上，我站在爸爸媽媽的房門前偷聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。爸爸說(shuō)：“這孩子……”媽媽搶著說(shuō)：“他怎么了？”爸爸又說(shuō)：“我去喝點(diǎn)水吧。”我聽(tīng)到了，迅速跑到房間里，關(guān)上電燈、房門，開始裝睡覺(jué)。
早上起來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了，幸好是星期六。我想好了，應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤。
我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”爸爸又說(shuō)：“老師沒(méi)批評(píng)你�！蔽衣�(tīng)了很高興，心想真是虛驚一場(chǎng)。
我從此知道了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇8
今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了，媽媽回來(lái)了。
完了，完了，完了，我會(huì)不會(huì)在今晚就升天了，最近在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮過(guò)度，會(huì)不會(huì)被老媽和老爸干了一命嗚呼呀？我馬上討好：“老媽，回來(lái)了，累不累，要我?guī)湍惴虐鼏�？�?/p>
媽媽一把將包丟到沙發(fā)上，向廚房走去，我貓著腰，拿著我的小扇子，邊扇邊跟過(guò)去：“媽，家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)什么事吧？”
“有沒(méi)有事你自己清楚�！蔽业刮豢跊鰵猓嚎隙ㄉ洗挝野牙室鈦G到花壇里的事被媽媽知道了。
媽媽似乎有讀心術(shù)：“看來(lái)你自己還是清楚的呀！”我心想，什么？這媽難道有心電圖檢測(cè)器？竟然知道我心里在想什么。
我馬上認(rèn)錯(cuò)：“媽，我錯(cuò)了，您就放過(guò)我吧，小的不是故意的。”
“我看你就是有意的�！笔裁绰铮@媽媽怎么什么都知道，我在心里小聲嘀咕。
“還不認(rèn)錯(cuò)，不聽(tīng)話，還不認(rèn)錯(cuò)�！崩蠇屢荒槕嵟闷痣u毛撣子，開始追著我滿屋子跑，從二層追到一層，從一層追到二層，頓時(shí)，“雞”花飛舞。這頓“跳腳米線”可不好吃，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，或許還可以吃點(diǎn)止痛藥。
“媽，我錯(cuò)了，我保證不會(huì)有下一次了，如有下次，任你處置！”“希望你記住，不要有下一次�！眿寢屧徚宋摇�
啊，媽媽，這哪是開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)呀！這簡(jiǎn)直就是去鬼門關(guān)地王府走一遭回來(lái)了呀，真的太恐怖了“嗚嗚——”
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇9
爸爸怎么還不回來(lái)？我焦躁不安，心里亂得厲害，腦子里就像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，也感覺(jué)像站在燒紅的鐵板上似的，在家里來(lái)回地走動(dòng)。
嘟嘟那是摩托車的聲音，一定是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了！不知老師會(huì)說(shuō)我些什么呢？我忐忑不安地迎上去。不好，爸爸的臉色好難看��！嚇得我急忙退回到了自己的房間里。
果然，爸爸一進(jìn)屋就把我叫了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你自己看看！一邊把一張?jiān)嚲砼镜囊宦�，扔到茶幾上�?/p>
我定睛一看，才考了87分！頓時(shí)，好像掉進(jìn)了冰窖里，我從頭頂涼到了腳尖，心里真是難受萬(wàn)分！叫你平時(shí)要認(rèn)真一點(diǎn)，你就是本性難改！耳邊爸爸不停的呵斥聲，那不爭(zhēng)氣的淚水就像泄閘的洪水一發(fā)不可收拾。爸爸見(jiàn)此，也緩和了語(yǔ)氣：你猜，老師對(duì)你的評(píng)價(jià)是什么？這還用猜嗎？對(duì)我這個(gè)馬大哈老師平時(shí)沒(méi)少提醒我。
我萬(wàn)分沮喪地回到房間，開始反思自己：的確，爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，做事急躁、細(xì)心不足是我的缺點(diǎn)�？纯丛嚲砩侠蠋熑Τ龅囊粋�(gè)個(gè)錯(cuò)別字，卷旁那幾個(gè)—0.5鮮紅的字眼；特別是那看清題目再作答，你一定會(huì)更棒的！的評(píng)語(yǔ)更是那么的刺眼！原來(lái)是我把這題該寫反義詞的卻做成了組詞，整整失去了5分。5分哪！此時(shí)，我的腸子都悔青了，瞧我這急性子！同學(xué)們那心急吃不了熱豆腐的善言相鑒我怎么全拋腦后了？
痛定思痛，我暗下決心：下一次家長(zhǎng)會(huì)絕不讓爸爸失望著回來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇10
“伸出手！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。
“結(jié)束了，結(jié)束了。我媽媽通常不喜歡給我上課。這次不會(huì)是那種沉默中爆發(fā)的吧？”我不安地想：“這是家長(zhǎng)會(huì)嗎。"
我在媽媽面前慢慢的揉著，不情愿的把我的手遞給她，轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上眼睛想，這次我的小手要遭罪了！過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)媽媽把她的手輕輕地放在我的手上。我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，但媽媽用慈祥的目光迎接我。我媽把我抱在懷里問(wèn)：“晴，你還記得你的目標(biāo)嗎？”我回答：“是的�！薄�
“我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到宋老師的一句話，對(duì)我很有啟發(fā)，”做人要有野心，不要總是下決心！希望你能成為一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好孩子�！蹦赣H懇切地說(shuō)。
“放心吧，這個(gè)道理我懂。我知道我最近有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)也沒(méi)有全力以赴。我不是‘語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒’，我一定會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)！”我自信地說(shuō)。
“嗯，媽媽祝你成功！”
“耶！"我喊著表示勝利。
就這樣，我以為家長(zhǎng)會(huì)后一定會(huì)有家庭審判會(huì)。我媽媽一定對(duì)我最近在學(xué)校的表現(xiàn)很生氣。至少我星期天不看電視會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)或懲罰。我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，媽媽給了我鼓勵(lì)。她就像一個(gè)非常了解病人心思的精神病醫(yī)生，也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，讓我學(xué)會(huì)了在快樂(lè)中思考。
你可能不信，但我真的很期待很快下次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇11
星期五放學(xué)后，學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都舉行家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸在學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，一進(jìn)門就摔門，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)。爸爸坐在沙發(fā)上，一個(gè)人生悶氣，不停地抽煙，弄得房子陰燃。不知道是我在學(xué)校打瞌睡的時(shí)候老師告訴我爸的，還是我爸知道和同學(xué)打架的事…
越想越害怕。我好像聽(tīng)到家長(zhǎng)會(huì)上的老師在大聲朗讀：李澤熙沒(méi)有好好休息，因?yàn)樗钜勾蛴螒颍险n打瞌睡。我好像看到父母用不同的眼光看著我爸。我好像聽(tīng)到家長(zhǎng)在竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真的！”我仿佛看到父親羞得滿臉通紅，低著頭，急于在地上找個(gè)洞，再也出不來(lái)。
我媽看著我爸生氣的樣子問(wèn)：“怎么了？”？孩子是不是又犯錯(cuò)了？如果是，不要生氣�！蔽覌屵�沒(méi)說(shuō)完，我爸就大聲吼道：“總是你慣著孩子，孩子都被你慣壞了�！蹦赣H被父親說(shuō)了幾句，她沉默了。聽(tīng)完他們的對(duì)話，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)人喊道：“李澤熙！到我這里來(lái)！”我怯生生地站起來(lái)，顫抖著雙手走過(guò)去，用眼神看了我爸一眼。我更害怕了，連腿都開始抖。我想：爸爸會(huì)打我嗎？上帝保佑你！只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)道：
“你怎么在學(xué)校那么差！”“我。我。嗯�！蔽疫t疑地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我不頂嘴，怒氣慢慢平息了。用手拍了拍我的肩膀，強(qiáng)心說(shuō)道：“兒子，聽(tīng)話加油！”然后，爸爸讓我回房間反省。哈！我的祈禱奏效了，我默默的開心。
爸爸沒(méi)有打我，我應(yīng)該為父母爭(zhēng)光，好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇12
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的某一個(gè)星期，學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)。
怎么辦？我在學(xué)校做的一些壞事如果被媽媽知道了，不打扁我才怪呢！
離開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了。當(dāng)時(shí)我很緊張，想班主任是如何告訴媽媽我在學(xué)校里是怎么樣表現(xiàn)呢？我心里很是焦急，一幅幅想象畫面，在我腦海里顯現(xiàn)。頓時(shí)我的心跳加速了100倍，我也知道我的數(shù)學(xué)比以前差，語(yǔ)文字也寫得很馬虎，英語(yǔ)經(jīng)常考不及格。一想到這里，我流了一身的冷汗，從頭上一直流到了地板上，又幻想著萬(wàn)一老師對(duì)媽媽說(shuō)的都是好事呢？心里就好受了一些。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我上氣接不過(guò)下氣。晚上7點(diǎn)了，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回到家了，我看著媽媽，她一句話也不說(shuō)，也沒(méi)有打我，我心想：難道老師沒(méi)有說(shuō)我在學(xué)校的那些壞事？心里頓時(shí)開心極了�？焖X(jué)的時(shí)候，媽媽走到我的面前，輕輕的告訴我說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，希望媽媽下次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師會(huì)在我面前說(shuō)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了�！闭f(shuō)完媽媽就去睡覺(jué)了。
我心里頓時(shí)難過(guò)極了，雖然媽媽沒(méi)有打我，但她心里肯定很難過(guò)，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我偷偷的躲進(jìn)被窩流下了淚水。我對(duì)自己說(shuō)從今天開始我要好好讀書，每天堅(jiān)持練字。我要改正我那些不好的習(xí)慣，我要好好學(xué)習(xí)，不做那個(gè)令媽媽失望的孩子。
那次的家長(zhǎng)會(huì)就是令我最難忘的一件事。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇13
今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，他感覺(jué)好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對(duì)家長(zhǎng)提出了要求，讓家長(zhǎng)在腦海中樹立兩種觀念：一是要將孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真將握三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時(shí)課外書。她還說(shuō)讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長(zhǎng)會(huì)上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“將孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過(guò)和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇14
作為學(xué)生，最害怕的就是家長(zhǎng)會(huì)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我們狀。不同的學(xué)生會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學(xué)生會(huì)感到溫暖的陽(yáng)光，而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽(yáng)光外加劈里啪啦的大雹子，那種感覺(jué)忽冷忽熱更難受。
晚上6：30媽媽出門了，我在家寫完作業(yè)又看了會(huì)兒書就坐到沙發(fā)上開始發(fā)呆，開始想象：老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？媽媽又會(huì)跟老師說(shuō)什么，會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”？同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告我的“狀”？只要一想到老師可能表?yè)P(yáng)我，陽(yáng)光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì)批評(píng)我，“大雹子”也會(huì)無(wú)情地向我飛來(lái)。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家，把結(jié)果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪！不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，老媽終于回來(lái)了（我不知道這么長(zhǎng)的時(shí)間我是怎么度過(guò)的），我便立刻向媽媽詢問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的情況，媽媽告訴我，還不錯(cuò)，至少老師沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有“告”我的“狀”，說(shuō)明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
其實(shí)，我總結(jié)了，只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，老師不會(huì)來(lái)你，也不會(huì)向家長(zhǎng)“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開家長(zhǎng)會(huì)的感覺(jué)呀！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇15
今天是我們二（3）班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽非常想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記 是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得非常緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了非常多，有了非常大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí) 要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇16
本月18日，爸爸到學(xué)校去聽(tīng)了董博士的家庭親子教育講座，回來(lái)后深有感觸。第二天晚飯時(shí)，我們一家就圍繞這個(gè)問(wèn)題討論開了。
爸爸先說(shuō)，他對(duì)董博士的教育方法還是比較贊同的——多鼓勵(lì)，多支持，讓孩子充滿自信心。接著又舉了幾個(gè)例子：兩個(gè)同是兩歲的孩子被兩位媽媽要求手拿裝了牛奶的杯子走路，一位媽媽在前面喊：“別灑了，別灑了!
”結(jié)果孩子聽(tīng)了后沒(méi)走幾步牛奶真灑出來(lái)了。而另外一位媽媽則對(duì)孩子說(shuō)：“拿穩(wěn)了，拿穩(wěn)了!
”固然，這個(gè)孩子沒(méi)將牛奶灑出來(lái)。又說(shuō)：同是兩個(gè)不及格的孩子，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事，你還有進(jìn)步的空間�！倍硪晃粙寢寗t生氣地說(shuō)：“考得這么差，真實(shí)無(wú)藥可救了。”結(jié)果，第二次考試，第一人進(jìn)步了，而第二人真的退步了。
爸爸說(shuō)完，媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，我在教育孩子方面也有這樣的錯(cuò)誤，我批評(píng)你還是過(guò)多，有時(shí)你已經(jīng)盡力了做的不錯(cuò)了，但我還是埋怨，埋怨這不好，那不好。我應(yīng)該多鼓勵(lì)的�！�
可我覺(jué)得爸爸媽媽都已經(jīng)做的很好了，每當(dāng)我報(bào)告好消息時(shí)，他們總是以鼓勵(lì)的眼光看著我，為我高興。在我不停地向父母傾訴自己不如別人時(shí)，他們總是讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)。父母就是一盞燈，可以暖暖心房，可以給我力量。
不管是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我覺(jué)得這都是父母的一片苦心，這其中包含了太多太多父母的愛(ài)!
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇17
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。周四放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)，但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢？我心里盤算著，應(yīng)該不會(huì)有事的。我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話，我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么。這時(shí)只聽(tīng)爸爸在叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)斥，重者體罰。我小心翼翼地走了過(guò)去，坐在椅子上。坐在左邊的是爸爸，右邊是媽媽，我感覺(jué)就像在接受審判似的。爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的，作業(yè)總不及時(shí)完成呢？我無(wú)言以對(duì)，爸爸又問(wèn)我為什么上課走神？我一時(shí)說(shuō)不出話了。真擔(dān)心爸爸要體罰我。卻沒(méi)想到爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：‘’你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣。老師說(shuō)你人還是聰明的，只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的�！业男穆胤帕讼聛�(lái)，爸爸媽媽還幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后，我想，象現(xiàn)在這樣馬馬虎虎學(xué)習(xí)真的不行，不但學(xué)習(xí)不好，玩起來(lái)也是提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇18
星期五下午兩點(diǎn)，我們學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)，開家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和各自家長(zhǎng)討論討論學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還要說(shuō)說(shuō)我們最近一段時(shí)間的表現(xiàn)。
現(xiàn)在爸爸應(yīng)該到學(xué)校了吧！我心里暗想著。我把眼睛睜得大大的，心里像揣著只小兔子，跳個(gè)不停。
老師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)什么呢？是說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)呢？還是會(huì)說(shuō)我的缺點(diǎn)呢？是說(shuō)我的寫字好，還是說(shuō)我上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言……我的腦子里頓時(shí)亂成一鍋粥。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，老師說(shuō)過(guò)，會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我們的。這下，我心情又從陰雨轉(zhuǎn)晴了，從哀愁變?yōu)闅g喜。
我在家里寫完作業(yè)沒(méi)什么事干，就隨便畫了畫，但畫著畫著，我的心情又沉重起來(lái)。萬(wàn)一老師當(dāng)著眾多家長(zhǎng)的面批評(píng)我怎辦？萬(wàn)一爸爸一回來(lái)就給我吃個(gè)“竹筍炒肉絲”怎么辦？……我心中又冒出了許許多多的萬(wàn)一。唉！沒(méi)有萬(wàn)一！沒(méi)有萬(wàn)一！一定不會(huì)有！我暗暗安慰自己。也等待著爸爸的“到來(lái)”。
門開了，爸爸進(jìn)來(lái)了，我的心提到了嗓子眼兒，我看了看爸爸的表情，有一絲微笑，于是，爸爸說(shuō)：“這次開家長(zhǎng)會(huì)班主任主要講讓你們一定要專心做一件事，一定要追求優(yōu)秀，一定要學(xué)會(huì)寬容。而且，老師還要讓你們基礎(chǔ)知識(shí)不丟分，閱讀多拿分，作文500字以上最好。這次，老師還表?yè)P(yáng)你書寫好，英語(yǔ)考試成績(jī)也很好。不過(guò)，老師說(shuō)你以后不要做小動(dòng)作。
聽(tīng)了爸爸的話，我心中的大石頭落地了，心想：我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格的大隊(duì)干部。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇19
開完家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽，我想會(huì)不會(huì)是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽，我接過(guò)她手里的卷子，上面寫著“與課本為藍(lán)本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績(jī)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認(rèn)真地給我講了我考試錯(cuò)的題目，根據(jù)這些題目，我反復(fù)的聯(lián)系，把這些題目，我反復(fù)的練習(xí)，把這些容易錯(cuò)的地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(zhǎng)會(huì)，這些錯(cuò)題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)靈活應(yīng)用，換題，換數(shù)據(jù)，看到它就會(huì)寫，才能有利于考試幫助，關(guān)于數(shù)學(xué)要背到公式巧妙應(yīng)用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識(shí)寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)在根據(jù)媽媽，老師的提醒下學(xué)習(xí)語(yǔ)文樹上的自會(huì)，以課本為藍(lán)本來(lái)拓展，提高學(xué)習(xí)效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jī)很差，但是我相信跟課本上的知識(shí)，內(nèi)容區(qū)延伸，成績(jī)會(huì)提升很多。
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細(xì)細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)后我與家長(zhǎng)共同制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇20
說(shuō)實(shí)在話，這次開家長(zhǎng)會(huì)之前我很害怕，因?yàn)槠谥锌荚囄覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我很害怕爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)，還好，是媽媽去參加的。我沒(méi)地方可去，就帶著心愛(ài)的滑板跟著媽媽一塊來(lái)到了學(xué)校。
開完家長(zhǎng)會(huì)，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)我了”，媽媽說(shuō)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還因?yàn)椴┛捅頁(yè)P(yáng)我了呢?我一聽(tīng)可開心了，一路上不停地跟媽媽說(shuō)笑。
媽媽說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。根據(jù)老師講的，媽媽說(shuō)具體到我的情況，我以后重點(diǎn)應(yīng)該做好三件事，就是：閱讀、作文、寫字。
閱讀：一定要多讀多背，每天至少要保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，要準(zhǔn)備一個(gè)采集本，摘抄閱讀中的好詞好句，寫作文的時(shí)候，能用上這些好詞好句，早晨7點(diǎn)40之前到校，然后讀20分鐘的書。
作文：我寫作文時(shí)之所以無(wú)話可說(shuō)，是因?yàn)殚喿x量少，積累的詞匯不多的緣故，還有就是我太懶。
寫字:每次寫字的時(shí)候，都要像在寫字貼那樣認(rèn)真地寫，不準(zhǔn)用改正紙和改正帶。
再就是上課聽(tīng)講，我不是太專心，老有小動(dòng)作，尤其是數(shù)學(xué)課，就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，其中畫長(zhǎng)方形的題老師都講過(guò)，但我還是錯(cuò)了。
聽(tīng)了這些，我很不好意思，因?yàn)檫@些事情我都沒(méi)有堅(jiān)持做到過(guò)。我以后要好好努力，爭(zhēng)取把閱讀、作文、寫字都搞好。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇21
對(duì)于那些被老師考慮的貧困生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是一件比世界末日更可怕的事情。他們希望老師們一個(gè)接一個(gè)地打電話，或者被校長(zhǎng)叫去講課，但這些都是幻想。但是對(duì)于我這個(gè)和老師沒(méi)有關(guān)系的人來(lái)說(shuō)，我一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)會(huì)。不管怕不怕，家長(zhǎng)會(huì)慢慢到了。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)半，親愛(ài)的媽媽，您就要離開了。在此，你親愛(ài)的女兒祝你旅途愉快……”我說(shuō)的是我的“告別詞”。“停下！”我媽媽用蹩腳的英語(yǔ)向我抗議。她茫然的看了我一眼，清了清嗓子說(shuō)：“我走了。如果我聽(tīng)到老師批評(píng)你，我回來(lái)就不接你了！”“是的！”
作業(yè)做完后，你在做什么？我不得不看書來(lái)打發(fā)時(shí)間�！暗未稹薄芭椤�，門被“氣勢(shì)洶洶”地打開了。我咕嚕一聲下了床，以百米沖刺的速度沖到門口。我雙腿并攏進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。我媽用一種“批判”的眼光從上到下從前到后仔細(xì)看著我，然后用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你們，說(shuō)你們不認(rèn)真學(xué)習(xí)！”我大吃一驚，就在我苦苦思索的時(shí)候，我媽“撲哧”一聲笑了，我立刻明白了，我媽又在唬我！然后，我纏著媽媽問(wèn)：“老師怎么說(shuō)的？”媽媽~ ~ ~ ~”媽媽受不了我的撒嬌，開心的說(shuō)“三個(gè)老師都夸你了！"聽(tīng)到這里，我心花怒放，在房間里歡快地跳著舞。 "不要太驕傲，老師也批評(píng)過(guò)你！“好吧！看來(lái)要收斂一點(diǎn)了！
家長(zhǎng)會(huì)！你讓我又愛(ài)又恨。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇22
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長(zhǎng)會(huì)上，各科老師會(huì)說(shuō)些什么，會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長(zhǎng)回來(lái)后，會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過(guò)了一天……
大約六點(diǎn)左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知不覺(jué)地，一分鐘過(guò)去了，我突然聽(tīng)到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來(lái)“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來(lái)。
只聽(tīng)“咚咚”聲越來(lái)越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“還是可以的，老師沒(méi)說(shuō)你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽(tīng)了這番話，我心里的.大石頭終于落了下來(lái)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！笆紫�，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了，所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞；其次……”老媽和我說(shuō)了很多，在這里我就不一一道來(lái)了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了我們自己，如果，我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P(yáng)的話，那就毫無(wú)意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說(shuō)的那樣，上“家中”了。
�。∵@回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無(wú)險(xiǎn)��！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇23
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了我的爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過(guò)得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，我的爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被我的爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和我的爸爸在外面說(shuō)話，我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)我的爸爸叫我，我想壞了我的爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是我的爸爸，右邊是媽媽，感覺(jué)就象在接受審判，我的爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對(duì)，我的爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真？我又說(shuō)不出話，我真擔(dān)心我的爸爸要體罰我，卻沒(méi)想我的爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣，老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，我的爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇24
吃過(guò)晚飯，我的爸爸匆匆地開家長(zhǎng)會(huì)去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因?yàn)檫@星期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)都不太理想。老師可能要向我的爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！
家長(zhǎng)會(huì)開得時(shí)間好長(zhǎng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著我的爸爸從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)對(duì)我宣判�！斑诉诉�！”是我的爸爸上樓了。我開門后，像一根木樁似的立在門邊。我的爸爸卻滿臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的狀？我的爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)你字寫得不錯(cuò)，作文也寫得很好，繼續(xù)努力一定會(huì)更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”我的爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還怕趕不上去啊！”聽(tīng)了我的爸爸的話，我的心里甜絲絲的�！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋�(lái)“數(shù)學(xué)老師找我談話了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對(duì)不對(duì)？”這是我的致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。我的爸爸卻鼓勵(lì)我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，我的爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸牛”，膽小得要命，從不敢和生人說(shuō)話。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當(dāng)著眾人面開口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇25
就在昨天是星期五，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢孕菹⒘�。�?duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，因?yàn)槎Y拜六要開一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，他們可能會(huì)被我的爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后，還有的同學(xué)開玩笑的說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多，我的爸爸便早早的到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“恍”一聲關(guān)上了，我便開始禱告：“老師呀，你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，我求求你了不然我可有的受嘍。”我在房間里來(lái)回走著，座也不是，站也不是，滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，門外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門一看，原來(lái)是我的爸爸，我心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的爸爸說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了。”我心想，我的爸爸這次怎么沒(méi)罵我？難道老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話。我的爸爸又開口說(shuō)話了：“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心花怒放，比吃了蜜還甜。
第二天早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，我把自己就能過(guò)年來(lái)的漫畫書都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備把它賣給收破爛的，把有用的書原封不動(dòng)地放在書架上，心里還暗暗下了決心，以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名，同時(shí)改掉我粗心的壞毛病，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇26
星期五的下午，我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議開始了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認(rèn)真聽(tīng)著，教室里一片安靜，只有老師說(shuō)話的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎(jiǎng)，同學(xué)們還說(shuō)了自己的頒獎(jiǎng)感言、人生目標(biāo)，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說(shuō)了家長(zhǎng)幫助，關(guān)心她的一類事件，說(shuō)到激動(dòng)處時(shí)，總是過(guò)了好一會(huì)兒才平靜下來(lái)，這讓我們感動(dòng)不已。郁老師在會(huì)上點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了我和我的媽媽，我想這半學(xué)期在數(shù)學(xué)上我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進(jìn)烽、胡真、趙玉婷這些人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更認(rèn)真。可這次家長(zhǎng)會(huì)我才知道，還有許多人在學(xué)習(xí)方面比我強(qiáng)十幾倍呢！像董婕、張夢(mèng)婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅(jiān)我以前太驕傲，太自大了，但我一定會(huì)以他們?yōu)槟繕?biāo)超過(guò)他們。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我還發(fā)現(xiàn)我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標(biāo)。我一定要打起精神，用心讀書，把我與他們的距離拉得越來(lái)越近。我要向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
我想對(duì)父母老師和同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)努力的，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，你們來(lái)看我的表現(xiàn)吧！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇27
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過(guò)得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話，我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺(jué)就象在接受審判，爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對(duì)，爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真？我又說(shuō)不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒(méi)想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣，老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心！
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇28
吃過(guò)晚飯，爸爸匆匆地開家長(zhǎng)會(huì)去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因?yàn)檫@星期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！
家長(zhǎng)會(huì)開得時(shí)間好長(zhǎng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著爸爸從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)對(duì)我宣判�！斑诉诉耍 笔前职稚蠘橇�。我開門后，像一根木樁似的立在門邊。爸爸卻滿臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的狀？爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)你字寫得不錯(cuò)，作文也寫得很好，繼續(xù)努力一定會(huì)更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還怕趕不上去啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我的心里甜絲絲的�！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋�(lái)“數(shù)學(xué)老師找我談話了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對(duì)不對(duì)？”這是我的致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵(lì)我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸牛”，膽小得要命，從不敢和生人說(shuō)話。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當(dāng)著眾人面開口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇29
這個(gè)星期的周四晚上，我們學(xué)校召開了三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)主要是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況以及期中學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)。
媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，我的心情非常緊張，因?yàn)檫@次期中學(xué)科競(jìng)賽，我數(shù)學(xué)考得很不理想，語(yǔ)文也考得不是很好，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我。老師告訴我們家長(zhǎng)會(huì)晚上7時(shí)半左右就可以結(jié)束了，可是到了8點(diǎn)多，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)我的心怦怦直跳，非常不安。過(guò)了一會(huì)兒媽媽總算回來(lái)了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說(shuō)：“瀟瀟，這次你雖然考試沒(méi)考好，但是不要?dú)怵H，只要你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，字跡清楚端正，不管做什么事情都會(huì)達(dá)到一定的效果，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)上去的�！�
我考得那么不好，媽媽沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我，這讓我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。我下定決定，一定要更加認(rèn)真、勤奮、努力地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要按以下幾點(diǎn)做：
1、要把字寫端正，保持整潔。
2、要自覺(jué)完成作業(yè)，不拖拉、不做小動(dòng)作、認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)作業(yè)，而且要學(xué)會(huì)檢查。
3、認(rèn)真對(duì)待預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)。
4、多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多讀、多背。
我以后會(huì)認(rèn)真按照以上幾點(diǎn)去做，改掉自己的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇30
昨天，我們學(xué)校六年級(jí)舉行了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)，我的心情忐忑不安，我知道我這陣子表現(xiàn)不算很好。晚上七點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。我偷看著媽媽的表情，心里有很多疑問(wèn)。因?yàn)榫司嗽谖壹�，所以媽媽并沒(méi)有給我談家長(zhǎng)會(huì)的事。
今天中午，我上完英語(yǔ)課，媽媽很嚴(yán)肅地把我叫到我的房間，說(shuō)：“我們來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)的事情吧�！币豢吹綃寢尩难凵癫皇瞧匠Ｄ敲礈厝�，變得很嚴(yán)肅，我的心跳加速，老老實(shí)實(shí)的站在媽媽眼前等著媽媽宣判。媽媽說(shuō)：“我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的表現(xiàn)，第一單元，你學(xué)得很好，全是優(yōu)秀。第二單元就退步了什么原因呢你知道么？”我沮喪地說(shuō)：“知道！我上課不如之前聽(tīng)講了，回來(lái)也不復(fù)習(xí)了，單詞和課文都背得不好�！眿寢屨f(shuō)：“我曾經(jīng)提醒過(guò)你好多次背單詞和課文，你都說(shuō)還沒(méi)學(xué)呢，不用背。你是在糊弄媽媽還是在糊弄你自己！”我說(shuō)：“我知道了，我馬上背�！眿寢屨f(shuō)：“你們班主任說(shuō)你們都太浮躁了，要收心不要光想著玩�！眿寢尳又f(shuō)了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要落實(shí)到位，讀書要讀到心里，不應(yīng)付。我想，我每天都會(huì)讀書，雖然只能保證二十分鐘但是還是太少了。媽媽還說(shuō)老師要求寫的作業(yè)要檢查，背的作業(yè)不忽視，要通過(guò)背誦積累。我們習(xí)作的缺點(diǎn)是陳詞濫調(diào)多，文筆不細(xì)膩，想象匱乏。我想我的作文的主要的缺點(diǎn)就是文筆不細(xì)膩，我應(yīng)該在平常的讀書中，汲取人家的精華來(lái)填補(bǔ)我的空白，多學(xué)習(xí)別人是怎么描寫風(fēng)景，人物，事物的。媽媽最后講我數(shù)學(xué)的不足，我的錯(cuò)題太多了，還不及時(shí)改錯(cuò)。媽媽要求我不懂的一定要問(wèn)，不然的話不會(huì)的問(wèn)題越積越多，沒(méi)法收拾。
媽媽跟我談了家長(zhǎng)會(huì)的事，并沒(méi)有很嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我的問(wèn)題媽媽都跟我分析了，我開學(xué)的前半個(gè)月表現(xiàn)很好，后面就有點(diǎn)松勁了。媽媽要求我一定要改正不足，打起精神，為自己學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)王老師告訴我們要立常志，不要常立志，我終于明白了它的真正含義，這次家長(zhǎng)會(huì)我受益匪淺，我會(huì)努力認(rèn)真地干好每件事情。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇31
這一天，天氣格外陰暗，而我的心情也同這天氣一樣，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)令學(xué)生們膽顫心寒的家長(zhǎng)會(huì)。
老天爺爺似乎也讀懂了我們的心聲一樣，讓天氣也變得陰暗了。在開之前，準(zhǔn)備工作也很匆忙，家長(zhǎng)們一批接一批的來(lái)到了，而我的心也愈加緊張。整個(gè)上午我感到時(shí)間過(guò)得格外的慢，終于在上午十點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到教室外面學(xué)校的會(huì)議室里傳來(lái)熙熙攘攘的聲音，我知道家長(zhǎng)會(huì)散會(huì)了。
我那顆揪著的心也輕松了許多。轉(zhuǎn)眼一想，現(xiàn)在輕松了，回家才是暴風(fēng)雪的來(lái)臨呢！想到這兒，我一陣后怕。這場(chǎng)災(zāi)害是不可避免的。
下午放學(xué)后，我?guī)е謶只氐郊�。以前開完家長(zhǎng)會(huì)，我總是迫不及待的問(wèn)會(huì)的內(nèi)容，媽媽也是第一時(shí)間告訴我。而這次，我欲言又止，媽媽也像個(gè)沒(méi)事人似的。
終于，在飯桌上，我問(wèn)了一句：“今天開家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)了什么？”媽媽便滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，今天你們張校長(zhǎng)說(shuō)：“一至星期五的電視不能看，電腦不能看……”
我的心終于放松了。好在媽媽沒(méi)有責(zé)備我。到了第二天，班主任在會(huì)上說(shuō)了幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，要補(bǔ)會(huì)。并說(shuō)：“這次開家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有說(shuō)同學(xué)們的任何壞處，希望同學(xué)們?cè)谶@期間好好學(xué)習(xí)，下一次開家長(zhǎng)會(huì)能多表?yè)P(yáng)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。”
這一天中，班中的同學(xué)頁(yè)開始你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。因此，課間的話題也改變了，從談明星、聊娛樂(lè)變成了全是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容了。
時(shí)隔一天，壓抑的心情緩解了許多，至少不用像當(dāng)天下午一樣提心吊膽的過(guò)日子了。這次的家長(zhǎng)會(huì)，也讓我感悟到了很多。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)并不是為了讓我們頭疼，而是為了讓家長(zhǎng)了解我們更深的學(xué)習(xí)狀況，也是為了讓我們更好的反思自己。
走在回家的路上，聽(tīng)他們議論家長(zhǎng)會(huì)，其中一個(gè)說(shuō)；“最不喜歡的就是開家長(zhǎng)會(huì)了，成績(jī)又不好，只會(huì)覺(jué)得丟臉�！倍硪粋�(gè)也附和著說(shuō)：“是啊，學(xué)校非開什么家長(zhǎng)會(huì)�！�
從她們的話語(yǔ)中，我更明白了開家長(zhǎng)會(huì)的含義了，只有更好地學(xué)習(xí)，才會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)取得更多的尊嚴(yán)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇32
開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來(lái)后顯得特別激動(dòng)。她興奮地給我和爸爸說(shuō)，她今天聽(tīng)了一堂精彩的課，讓她覺(jué)得受益良多。接著媽媽給我們分享了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。
首先是語(yǔ)文劉老師的講話，她說(shuō)：“將來(lái)的語(yǔ)文會(huì)是重中之重。雖然語(yǔ)文學(xué)起來(lái)難，要背、要寫、要積累，但是為了將來(lái)，語(yǔ)文是必須要好好學(xué)習(xí)的�！笔茄剑Z(yǔ)文雖然學(xué)起來(lái)難，但我喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡去了解更多的中國(guó)文化。媽媽對(duì)我說(shuō)，她現(xiàn)在對(duì)我的第一個(gè)要求就是把字寫好，所以我要開始改變自己，第一個(gè)改變就是把字寫好，從一個(gè)小目標(biāo)開始，到越來(lái)越多的目標(biāo)，所有的小目標(biāo)加起來(lái)就是一個(gè)大改變。
然后是數(shù)學(xué)老師講話，她說(shuō)：“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。正式作業(yè)字必須要寫好。再一個(gè)就是準(zhǔn)確率，做題好習(xí)慣要養(yǎng)成，注重小細(xì)節(jié)，哪怕是一個(gè)進(jìn)位點(diǎn)或退位點(diǎn)都要注意。”張老師還說(shuō)：“希望家長(zhǎng)們能積極對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，比如認(rèn)真批改家庭作業(yè)，進(jìn)步時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)�！钡拇_，我的父母在認(rèn)真批改作業(yè)和給我獎(jiǎng)勵(lì)上算是做的很好的了，那我做到了什么呢？我好像已經(jīng)做到了把作業(yè)寫好，沒(méi)錯(cuò)，在這方面我確實(shí)有進(jìn)步了，那么我的下一個(gè)小目標(biāo)就是降低出錯(cuò)率。
最后是我們的班主任也是英語(yǔ)老師劉老師做了總結(jié)，她說(shuō)：“英語(yǔ)最重要的是說(shuō)和寫，要求孩子們認(rèn)真做好一起做作業(yè)，不但能夠提高口語(yǔ)能力，而且對(duì)更容易地記單詞、背課文也有很大的幫助。”除此之外，劉老師還要求我們好好鍛煉身體，她希望我們不僅只有學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)好的體格。所以我決定，除了好好學(xué)好英語(yǔ)，只要作業(yè)完成的早了，就下去院子里去跑跑步、打打球，現(xiàn)在我已經(jīng)有所行動(dòng)了。
媽媽說(shuō)：“兒子，你很幸運(yùn)，遇到了三位好老師！”我說(shuō)：“媽媽，這還用你說(shuō)？我知道！”我的老師們對(duì)我們很認(rèn)真、用心，我也會(huì)從每個(gè)小事做起，用每一個(gè)小改變來(lái)取得進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)后作文600字 篇33
爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。
盼啊，盼啊，好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀？”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)？表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧�！蔽乙宦�(tīng)，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的，我剛才是騙你�！蔽乙徽�，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽。”可爸爸又說(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事�！蔽乙宦�(tīng)到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽(tīng)膩了，可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀！爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒(méi)有車才行�！边@個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
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