龜兔賽跑小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的龜兔賽跑小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)兔子敗給烏龜之后，非常氣惱，決定嚴(yán)格訓(xùn)練自己，每天不完成不睡覺(jué)。
一個(gè)星期過(guò)去了，兔子已經(jīng)跑得可以跟風(fēng)比速度了，兔子心中暗想：“這次再向?yàn)觚斕魬?zhàn)，一定能贏他�！庇谑蔷托判氖愕厝フ覟觚斄恕５綖觚敿視r(shí)，烏龜對(duì)他的朋友炫耀著，這時(shí)，兔子來(lái)了，烏龜驕傲的說(shuō)：“手下敗將，又來(lái)找我干什么？”兔子聽(tīng)了這話，頓時(shí)火冒三丈，氣憤的說(shuō)：“烏龜，上次是我貪睡才輸給你，這次絕不會(huì)了！不信咱們?cè)俦纫粓?chǎng)�！睘觚斢们撇黄鸬目跉庹f(shuō)：“比就比�！�
·他們來(lái)到了賽場(chǎng)，請(qǐng)大象做裁判，大象一聲令下，兔子立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，所有觀眾都愣了一下，嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)：“這兔子未免也跑得太快了吧”小鹿說(shuō)�！八@哪里是跑啊，簡(jiǎn)直就像在飛一樣”小馬說(shuō)。大家正議論著。兔子已經(jīng)快到終點(diǎn)了，而烏龜才剛走跑道的不到一百分之一（跑道長(zhǎng)XX米）。兔子正跑著，突然，一陣哭聲傳進(jìn)兔子的耳朵里，兔子聽(tīng)到哭聲，停下腳步，跑去看看是誰(shuí)在哭。原來(lái)，是小松鼠不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，把腿給摔傷了，兔子想給小松鼠包扎，可是沒(méi)有紗布，就匆匆忙忙回家去取，觀眾又嘰嘰喳喳的議論起來(lái)，“兔子都快到終點(diǎn)了，怎么又回家去了？就是啊，就是啊”觀眾們說(shuō)。給小松鼠包扎好傷口后，又急急忙忙往終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)時(shí)，大象已經(jīng)給烏龜頒發(fā)獎(jiǎng)牌了，烏龜笑著說(shuō)：“怎么樣?服不服？”兔子耷拉著耳朵，垂頭喪氣的走在路上，甚至連路都走不好了。這時(shí)又有一個(gè)聲音說(shuō)：“獎(jiǎng)牌應(yīng)該歸兔子！”大家一看，原來(lái)是那只小松鼠，他又說(shuō)：“兔子是因?yàn)榧敝鴰臀野鷤�，才輸�(shù)舯荣惖摹！边@時(shí)，大家都說(shuō)：“對(duì)！獎(jiǎng)牌應(yīng)該歸兔子！······”終于，通過(guò)大家表決，把獎(jiǎng)牌給了兔子。兔子臉上洋溢著非常燦爛的`笑容。
·兔子笑著對(duì)烏龜說(shuō)：“有時(shí)，先到達(dá)終點(diǎn)的人也不一定是冠軍�！睘觚斅�(tīng)了這話，頓時(shí)羞愧地低下了頭，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你是我的手下敗將。”兔子說(shuō)：“那都是過(guò)去的事情了，就讓我們不要再回憶那件事吧�！闭f(shuō)完兔子就與烏龜和好了。但是他們還是經(jīng)常比賽，烏龜指導(dǎo)兔子怎樣穩(wěn)當(dāng)，兔子教烏龜怎么快。
終于，他們成了森林里令人羨慕的、形影不離的好朋友。
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