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光榮的一天800字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的光榮的一天800字作文，歡迎閱讀與收藏。
光榮的一天800字作文 篇1
就在我疲憊的時(shí)候，下課鈴聲響了，我似乎突然興奮了起來(lái)，心情陡然舒暢了許多。老師匆匆收拾好了書(shū)本道具，踏著鈴聲走出了教室。
��！此時(shí)的我真想放聲高歌，離開(kāi)了教室就等于離開(kāi)了“地獄”，離開(kāi)了老師的“虎爪”，我終于得到了解救。
我利索的收拾好書(shū)包，放好椅子，大步流星的就往教室外沖。看！在那兒，小鳥(niǎo)在嬉戲著，玩耍著，大樹(shù)伸展著它那粗壯的腰干，小草、小花都努力展示著它們五顏六色的衣裝，一切都是那樣寧?kù)o、美好。我馬上就和它們一樣自由了。前腳跨出教室門(mén)，后腳還未抬起，“馬楚瑞，還沒(méi)讓你走呢！過(guò)來(lái)！”這個(gè)渾厚的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來(lái)是團(tuán)支部的任宇宸這個(gè)家伙呀！真是打擾了我的好夢(mèng)，我怒氣沖沖地走到他旁邊，大吼一聲：“干嘛？嚇我一跳，有什么事快說(shuō)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，這時(shí)，任宇宸從他的一個(gè)黃顏色小文件袋里摸出了一個(gè)小本子遞給了我，然后，拘下腰，仔細(xì)地在小袋子里翻騰著，以至于他的眼鏡已經(jīng)落到了他的鼻尖上，他還不知道，我等待著，剛才那不耐煩的神色和想回家的欲望已飄到了九霄云外。終于，他抬起頭來(lái)，推了推滑落到鼻尖上的眼鏡，費(fèi)力地掏出一小枚黃紅相間的小東西，用手擦了擦頭上蒸騰上來(lái)的熱氣，他的臉紅紅的，但神情卻非常嚴(yán)肅，他鄭重的把那個(gè)小東西放到了我的手心中，并告訴我：“這，就是團(tuán)徽，是一名真正的共青團(tuán)員的見(jiàn)證，要把它戴在左胸前，這是光榮的'�！闭f(shuō)完，又推了推眼鏡，說(shuō)那個(gè)小本子就是我的團(tuán)員證。我終于明白，我已正式成為了一名共青團(tuán)員。
我筆直地站立著，聆聽(tīng)著他嘴里吐出的每一個(gè)字，仿佛那是神圣的一句話�；叵胫抡n鈴響時(shí)的神態(tài)舉止，我無(wú)地自容，虧我還是一名團(tuán)員呢!不更應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣嗎！剛剛的我一放學(xué)就想著出教室，想著去玩，真是羞愧啊！
我的手緊緊捏住了那枚團(tuán)徽，它被我手心里的汗浸濕了。我想，我應(yīng)該改過(guò)自新了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)努力了。
上一個(gè)月里，我懷著忐忑地心情交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，那一段時(shí)間里，我表現(xiàn)得特別好，為的就是能讓各科老師推薦我。當(dāng)時(shí)我被選為了候選了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦的業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)，我在團(tuán)校中成長(zhǎng)著，犧牲了每天中午睡午覺(jué)的時(shí)間，我忍受著，不吭一聲，為的就是有朝一日能夠成為一名真正的共青團(tuán)員。
現(xiàn)在，團(tuán)校學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我卻放縱了，忘記了團(tuán)委對(duì)我們的期望和警告，忘記了團(tuán)員們的光榮使命。我，有些不以為然了。
是團(tuán)徽給了我動(dòng)力，是團(tuán)徽在今天喚醒了我的靈魂，點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)的蓬勃熱心�，F(xiàn)在的我，是一名共青團(tuán)員了，我是多么光榮�。〗裉�，是最后一天，也是太陽(yáng)升起的嶄新的一天。我仔細(xì)把團(tuán)徽別在了胸前，用手撫摸著它。它將和我一起創(chuàng)造奇跡。
我久久地佇立在原地，太陽(yáng)光從窗外縷縷地射向教室，把我胸前的那枚團(tuán)徽映照得火紅火紅的。今天，是光榮的一天，是我靈魂洗禮的一天，我將改過(guò)自新，從頭做起。我，是光榮的！
光榮的一天800字作文 篇2
你知道在這個(gè)世界上什么最好聽(tīng)嗎?音樂(lè)?不是。鳥(niǎo)鳴?不是。琴聲?也不是。是別人送給我的掌聲。
掌聲能夠營(yíng)造熱烈的氣氛，掌聲能給人帶來(lái)歡樂(lè)，掌聲能激烈人們信念。
記得星期六的下午，英語(yǔ)老師要我們來(lái)一次測(cè)試，由于事先沒(méi)通知大家，同學(xué)們開(kāi)始“抗議”，可老師一聲令下，同學(xué)們只好硬這頭皮在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)。
發(fā)試卷了，有的同學(xué)大叫一聲，有的同學(xué)因?yàn)榫o張而一個(gè)勁地發(fā)抖。我粗略地看了一遍，就拿起筆做了起來(lái)。當(dāng)做到選擇題時(shí)，我就想一盤(pán)磁帶似的卡住了。此刻，我就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我開(kāi)始思考起來(lái)，這個(gè)?不對(duì)。哪個(gè)?更不對(duì)。越往下想，我的思路越亂，我用手扶著腦袋，不時(shí)地用手按按太陽(yáng)穴，可還是沒(méi)能想出來(lái)。就當(dāng)我要做下一道題目時(shí)，我猛然間想起這道題在哪做過(guò)，立馬拿起筆，寫(xiě)下了答案，繼續(xù)往下做，我一次又一次地砍掉了我的絆腳石，就在著個(gè)時(shí)候，老師的話響起了：“同學(xué)們，還有十五分鐘，請(qǐng)大家認(rèn)真檢查!”聽(tīng)到著句話，我寫(xiě)字速度更快了。本以為，我能順利的做完下面的題目，可沒(méi)想到的是我又一次卡住了，我回憶起著道題的公式來(lái)，可都不對(duì)，我開(kāi)始著急，撓撓后腦勺，抓抓頭皮，可還是沒(méi)能想出來(lái)，我不知該如何是好，這時(shí)候我突然想起著道題我在書(shū)上看到過(guò)，寫(xiě)下了答案。
做完了試卷，我深深的'吁了一口氣，從頭到尾的檢查了起來(lái)，才把試卷交上去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，老師拿著試卷笑容滿面的走進(jìn)了，公布考試成績(jī)。老師故意吊我們的胃口似的，從第三名往上報(bào)，第三名，沒(méi)有我的名字，我的心怦怦直跳。第二名，還是沒(méi)有我的名字，我的手心、手背全汗。第一名，“王小明”。老師面帶微笑的對(duì)我說(shuō)，同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看看我，緊接著是一陣如春天般的驚雷，夏天般的暴雨一般的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，心里激動(dòng)極了!高興、興奮、自豪一下子涌到我的心頭。有的同學(xué)竊竊絲語(yǔ)，說(shuō)：“怪不得她最近這么用功�！边�有的說(shuō)：“她可真厲害!”我抬起頭，目光正對(duì)老師的眼神，她仿佛在告訴我：繼續(xù)努力啊!
此刻，心中的喜悅、幸福和自豪，簡(jiǎn)直就想飛出的一只小鳥(niǎo)抖著翅膀……
那一次,我感到最光榮!
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