石頭剪刀布作文700字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的石頭剪刀布作文700字，歡迎大家分享。

　　“耶！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，什么事讓大家這么興奮呢？當(dāng)然是玩游戲啦！

　　周三的作文課上，蔣老師一反常態(tài)，沒有講解寫作方法，一上課就讓我們玩起了游戲——剪刀石頭布。可別不以為然，游戲規(guī)則可與平常有點兒不一樣：雙方必須先對視十秒才能開始游戲，采取淘汰制，最終獲勝的人將贏得大獎——《小學(xué)生小散文100課》。在游戲和大獎的雙重刺激下，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪和自己的同桌比，采取三局兩勝制�！邦A(yù)備——齊！”一聲令下，我倆開始對視。我直直地瞪著同桌的眼睛，拼命想看出些她的心思，可她的眼神閃閃躲躲，再加上我對讀心術(shù)一竅不通，沒辦法，只能靠猜了。我一邊盯著她的眼睛一邊想：性格剛烈的人愛出石頭，她應(yīng)該不是這種人，看來出剪刀或布的幾率比較大，我應(yīng)該出剪刀，這樣至少可以打個平手�！叭�！二！一！”我們同時出手，我出剪刀，同桌出了布，我的預(yù)判可真準(zhǔn)呀！

　　在輕而易舉地戰(zhàn)勝同桌后，我進入了復(fù)賽，這次是一局定勝負(fù)，沒有反轉(zhuǎn)的機會了。我一路過關(guān)斬將，竟然有驚無險地沖進了決賽！今天的運氣可真好！

　　對面是個男生，由于是決賽，氣氛分外熱烈，觀眾們議論紛紛，甚至出現(xiàn)了兩個派別，分別為我和對手吶喊助威。我倆開始對視，我的腦子飛速運轉(zhuǎn)著：對手是個男生，一般會出石頭，所以我應(yīng)該出布�！叭�！二！一！”結(jié)果令我大吃一驚——我倆出的都是布，我懊惱地拍了下腦袋。

　　這時，蔣老師竟然“變卦”了，問我們是否要平分大獎（書有兩本）。圍觀的同學(xué)又吵開了，這次一派變成了支持平分，另一派則要求繼續(xù)比賽。對手猶豫了一會，最終選擇平分，我被吵得頭都大了，又想到說不定下一局會輸，便也選擇了平分。

　　這下所有人都吃驚了，大家都以為我們要斗個“你死我活”呢，連蔣老師都說：“我猜到了開頭，沒猜到結(jié)局呀！”

　　捧著大獎，我心里美滋滋的。這個游戲既讓我們放松了身心，又訓(xùn)練了大家的判斷力和觀察力，真是一舉多得呀！

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