我忘不了她初一作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我忘不了她初一作文，希望能夠幫助到大家。

　　坐在書(shū)桌前，皎潔的月光給窗外的樹(shù)披上了銀衣，她的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　水靈靈的眼睛，高高挺起的鼻子，櫻桃似的小嘴，白里透紅的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，這樣的一切構(gòu)成了我那位文靜的同班同學(xué)。梁靚她常穿著一條銀白色的裙子，扎著一根帶有海豚樣式的皮筋，那小海豚像活了一樣在她頭上唱歌，一副文靜的模樣。

　　平時(shí)下課的時(shí)候，同學(xué)們打打鬧鬧的，就她一人坐在桌子前，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但就是這樣一個(gè)人做了一件不尋常的事。

　　“嗚嗚……”聽(tīng)到這樣的聲音，我就知道是我們班的‘‘刺頭”闖禍了，進(jìn)屋一看，原來(lái)“刺頭”把葛俊麗的水杯給打破了，葛俊麗非要告老師，我心想：葛俊麗真是死腦筋，還沒(méi)告老師就挨了一頓打，真慘！讀到這里時(shí)，你一定會(huì)讓我舍身相救，不過(guò)我們班的“刺頭”讓我們這些班干部費(fèi)了多少口舌，花了多少腦細(xì)胞，也沒(méi)讓他得到懲罰。葛俊麗的慘形跟我一樣，那一次，“刺頭”把我的橡皮四分五裂，我去報(bào)告老師，老師訓(xùn)了他，他用他那“九陰白骨爪”把我的手被拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)地口子。并且告訴我：“你吿一次，我就打你一次�！蔽揖褪歉鹂←惖那败�(chē)之鑒啊！從那以后我對(duì)他真是聞風(fēng)喪膽！

　　這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)葛俊麗的樣子，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，怒聲問(wèn)：“誰(shuí)干的？不說(shuō)今天不上課�！崩蠈�(shí)說(shuō)完后，班中靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得一清二楚。我偷偷地望了一眼“刺頭”就被他發(fā)現(xiàn)了，他瞪了我一眼，我嚇得魂飛魄散。就在這時(shí)，我看見(jiàn)坐在我旁邊的梁靚抿抿發(fā)干的嘴唇，原本發(fā)白的臉變得更加蒼白。站起拉擦擦額頭上的汗，潤(rùn)潤(rùn)嗓子說(shuō)：“是……干的。”我心中為她捏了一把汗，隨后一幫人站出證明，“刺頭”得到了懲罰。

　　回家的路上我問(wèn)了問(wèn)梁靚：“你不害怕“刺頭”來(lái)報(bào)復(fù)嗎？”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你是葛俊麗的話，你會(huì)不著急嗎？”

　　經(jīng)過(guò)那件事，我對(duì)她的敬意油然而生，他看似那么地膽小，而又那么勇敢。

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