《小攝影師》續(xù)寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼摹缎z影師》續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
時間一分一秒地過去了，高爾基還在燈下看報紙。他一會看看報紙，一會看看鐘表。
忽然聽到很重的腳步聲，開開門，原來是秘書。秘書說：“高爾基先生，這么晚了你怎么還不休息？”
“我要等一個小男孩。”
“那個小男孩對你來說很重要？”
高爾基說：“你先休息吧�！�
秘書關(guān)上門走了。忽然，高爾基又聽到了很輕的腳步，過了一會兒，屋外傳來了敲門聲，高爾基趕緊起身去開門。門開了，只見小男孩氣喘吁吁，滿頭大汗。高爾基趕緊讓小男孩進屋并讓小男孩吃了一個蘋果，喝了一杯水。小男孩說：“現(xiàn)在，可以照相了么�！薄翱梢粤恕薄案郀柣犃诵∧泻⒌姆愿馈边青暌宦�，照好了，
小男孩走了，在明天的.教室墻上大家沖著小男孩笑。
《小攝影師》續(xù)寫作文2
第二天上午，小男孩果然來了。男孩在門外大喊高爾基先生，高爾基從窗口看了看，原來是昨天那個男孩。高爾基對秘書說：“讓那個小男孩進來吧！”。秘書說：“好�！蹦泻砹耍瑢Ω郀柣狭艘粋�躬說：“高爾基先生，我重新給您照一張相好嗎？"高爾基說：“好啊�！边@一次小男孩讓高爾基拿一張報紙坐在沙發(fā)上，頭抬高一點兒……
擺弄了半個小時，終于擺完。一切準備就緒。小男孩準備開始照相了，小男孩想自己站在哪個地方照更好看呢？高爾基想了想說：“你站到窗臺那里照吧�！毙∧泻⒄驹诖芭_那里準備開始照，照完之后小男孩跟高爾基打了個招呼就走了。
第三天早上小男孩把高爾基的照片粘在了學校的墻報上，好多同學圍著看呢。同學都夸小男孩真棒��！
《小攝影師》續(xù)寫作文3
晚上，高爾基還沒睡，突然他見了輕輕的腳步聲。然后那個腳步聲停下來了，然后高爾基聽見了敲門聲。然后，高爾基說：“請進來吧�！比缓箝T被輕輕的推開了。然后進來的是高爾基的秘書。秘書說：“高爾基同志，您早點睡吧。明天您還要做很多事情呢�！薄拔艺诘纫粋�人，所以不能睡。你先去睡吧。”高爾基說。然后秘書說：“好吧我先去睡了�！比缓蟾郀柣肿谏嘲l(fā)上等待著。
突然高爾基又聽見了輕輕的腳步聲。這次的腳步聲比上次的腳步聲輕了。然后門被輕輕的推開了。門后面露出了一個頭，然后早上那個小男孩進來了。然后高爾基說：“小孩還照相嗎�！比缓螅『⒄f：“嗯，還照。”然后他們就開始照了。第二天早上，高爾基的照片貼在了小男孩教室旁邊的黑板上。小男孩高興的笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文4
晚上，小男孩回到家，悶悶不樂地坐上沙發(fā)上，媽媽似乎猜到了他的心思，坐到他旁邊問：“孩子，發(fā)生什么事了呀？”小男孩說：“今天我本來是要給高爾基先生照相的，可以我忘記帶膠卷了，我答應了高爾基先生，照完相就走，結(jié)果膠卷沒帶，也不能再浪費高爾基先生的時間了�！眿寢屄犃�，說到：“你明天可以再去一次，說不定還有機會呢！”小男孩子聽了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。
第二天，小男孩早早地就起床，給相機裝好膠卷，開開心心地出門去給高爾基先生照相了，他來到了高爾基先生工作地方，門衛(wèi)一看見是昨天的小男孩子，就開門讓他進去了，小男孩又一次來到了高爾基先生的面前，對高爾基先生鞠了個躬后，吩咐高爾基先生坐在沙發(fā)上看報紙，他拿起相機“咔嚓”、“咔擦”地拍出了一張照片，他又對著高爾基先生鞠了個躬說：“謝謝您！”說完就跑了出去了。
小男孩來到學校，迫不及待地把拍好的照片貼在了墻報上，同學們看了都好開心。
《小攝影師》續(xù)寫作文5
時間一分一秒地過去了。門外傳出腳步聲。推開門的是秘書，秘書說：“時間不早了您還是休息吧明天還要寫作文了呀。”“不我不休息我在等早上的小男孩。”高爾基說：
“您怎么那么關(guān)心那個小男孩呢？”
“因為那個小男孩跟我小時候一樣所以我要等小男孩來了照完了相我才睡覺�！�
然后秘書走了，門外又傳來腳步聲。然后門開了打開門的果然是早上的小男孩他滿頭大汗，高爾基猜小男孩是跑這來。然后讓小男孩休息了一下還讓小男孩吃了很多的水果。然后高爾基還按早那樣子做照完了，小男孩又跑的回家去了，高爾基看著小男孩的背影笑了。
小男孩教室窗前有高爾基的照片。
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