交作業(yè)時的N多種情況_作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的交作業(yè)時的N多種情況_作文，歡迎大家分享。

　　在我們班上“欠債作業(yè)”太多了，因此，交作業(yè)的時候有很多種情況。

　　第一組：

　　今天，第一組組長一聲令下——交作業(yè)，后面的五個人立刻拿起筆趕作業(yè)。只聽見組長不斷催喊，但這五個同學仍是“頑固分子”，根本不理睬組長，妄想把作業(yè)趕完。最后這位組長還真是“英勇有為”，把五個同學的作業(yè)搶了過來，交了上去。

　　第二組：

　　與此同時，第二組組長也叫同學交作業(yè)了，有些同學竟拿別的同學的作業(yè)來抄，就怕被教師懲罰。這位組長正要記下沒做完作業(yè)的同學時，突然一個男生跑了過來，對他說：“你敢記我的名字，我下課有你好看的�！笨蓱z這位組長膽小如鼠，怎敢記呢？只好將此事隱瞞下來。

　　第三組：

　　唉，說起這第三組，真是有一股很強的不正之風呢！三組組長檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一位同學的作業(yè)沒做完，正要記下他的名字。正好這位同學是個“富家子弟”，立刻掏腰包，拿出五元錢對這位組長說：“老姐，行行好，不記我名字吧�！边@位組長正好貪財，手接到錢后點頭答應。那位沒做作業(yè)的同學總算逃了一劫。

　　因時間有限，我就不寫了，相信你們應該知道這些情況了吧。

　　在我們班上“欠債作業(yè)”太多了，因此，交作業(yè)的時候有很多種情況。

　　第一組：

　　今天，第一組組長一聲令下——交作業(yè)，后面的五個人立刻拿起筆趕作業(yè)。只聽見組長不斷催喊，但這五個同學仍是“頑固分子”，根本不理睬組長，妄想把作業(yè)趕完。最后這位組長還真是“英勇有為”，把五個同學的作業(yè)搶了過來，交了上去。

　　第二組：

　　與此同時，第二組組長也叫同學交作業(yè)了，有些同學竟拿別的同學的作業(yè)來抄，就怕被教師懲罰。這位組長正要記下沒做完作業(yè)的同學時，突然一個男生跑了過來，對他說：“你敢記我的名字，我下課有你好看的�！笨蓱z這位組長膽小如鼠，怎敢記呢？只好將此事隱瞞下來。

　　第三組：

　　唉，說起這第三組，真是有一股很強的不正之風呢！三組組長檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一位同學的作業(yè)沒做完，正要記下他的名字。正好這位同學是個“富家子弟”，立刻掏腰包，拿出五元錢對這位組長說：“老姐，行行好，不記我名字吧�！边@位組長正好貪財，手接到錢后點頭答應。那位沒做作業(yè)的同學總算逃了一劫。

　　因時間有限，我就不寫了，相信你們應該知道這些情況了吧。

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