失明記小學(xué)作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的失明記_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失明記小學(xué)作文 篇1
快上初中了父母對(duì)我越來越嚴(yán)了，每天面對(duì)著1大堆作業(yè)，都喘不過氣兒來。久違了，美妙的音樂，九違了那刺激好玩的游戲，久違了那精彩的電視劇，久違了，那兒時(shí)的伙伴。但想象終歸想象。一切，也都是泡影。我不由地嘆了口氣，哎！
晚上我躺在床上，呆呆地望著天上那顆顆繁星。他們可望卻不可及，沒有人能約束他們，我真是羨慕他們。突然天上劃下1顆星星打破了天空的寂靜，呵那不是流星么？聽說流星可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我何嘗不試驗(yàn)一下呢？我閉上雙眼雙手合十，喃喃自語道：流星呀流星。求求你了，只要讓我不累，和你一樣不受約束，干什么都行呀！說著說著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天1起床，我睜開雙眼，我看不見了，我失明了？我跌跌撞撞摸黑到媽媽面前，“媽媽”我說“我看不見了！”媽媽驚愕，馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我開了幾瓶眼藥水，叫我每天點(diǎn)3次，明天就會(huì)好的。媽媽謝過醫(yī)生后慌忙給我點(diǎn)上藥水。回到家我習(xí)慣性的打開作業(yè)本，媽媽忙說：“不用寫了，看不見還寫啥呀？玩去吧！”我這才恍然大悟。對(duì)呀，我失明了，我可以做我想做的事，何必去做那討厭的作業(yè)。于是我高興地欣賞著周杰倫的歌曲。聽過隱后我又準(zhǔn)備看電視，突然才想起，我失明了，不禁啞然失笑。我只好躺在床上，漸漸地我又睡了。
第二天我起床，揉揉睡眼，我又看的見了！，我興奮起來了，我可以看電視了。這時(shí)候媽媽走來了說：“昨天沒有寫作業(yè)，今天就把昨天的做也一塊兒寫吧！！喏，這是作業(yè)本�！蔽业淖鞆埑闪薕型，哎上天的注定我1輩子與玩耍也無緣咯。無奈，我又提起筆，寫起那枯燥乏味的作業(yè)。
失明記小學(xué)作文 篇2
廈門的梅雨季節(jié)又快到了，經(jīng)過幾次暴雨的洗禮，空氣更加新鮮了，葉子綠了，花兒也紅了。路旁的鳳凰樹開出了紅彤彤的大花，像一大片一大片紅云落到了樹梢。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)――體驗(yàn)“失明”。
星期天早上，我起床已經(jīng)八點(diǎn)多了，我坐在沙發(fā)上，還睡眼朦朧�！霸撟鳇c(diǎn)什么好呢？”我正想著，突然，我的心里升起了一個(gè)體驗(yàn)“失明”的念頭。
蒙上眼睛的一剎那，眼前昏暗了，似乎有了一雙無形的大手，把我推進(jìn)了黑暗的深淵，我伸出手來探路，好像前面有一個(gè)大坑，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)去。盡管我的手沒有碰到障礙物，腳也沒有觸到一些樓梯和坑，可還是小心翼翼地小步向前移動(dòng)，腳都不敢離開地面。
我隨便走了走，準(zhǔn)備去洗昨天晚上吃飯的碗。我輕輕地挪動(dòng)著腳步，生怕碰到障礙物。我找了好久，才找到了一張凳子，放下地時(shí)候還差點(diǎn)兒壓到了腳。我摸來摸去，終于摸到了水槽邊上。又摸了很久，才摸到了鋼絲球，于是開始把臺(tái)子上大大小小的碗一個(gè)一個(gè)地放到水槽里刷洗。洗了一會(huì)兒，突然媽媽起來了，走進(jìn)廚房，看到了正在洗碗地我。我原以為媽媽會(huì)大大地表揚(yáng)我一番，不料媽媽卻一把抓住了我的手，哭笑不得地說：“不要洗了，鋼絲球不能用來刷不粘鍋的�！蔽乙宦牐读�，原來，我正在刷小電飯煲的鍋芯呢。
洗完了碗，媽媽一看鐘：“哎喲，都九點(diǎn)半了�！笨磥砦蚁赐胝ㄒ粋�(gè)多小時(shí)。
“接下來，我該干什么呢?
失明記小學(xué)作文 篇3
自從看了海倫·凱勒的感想后，我就一直冥思苦想：盲人的生活是怎么樣的呢？是否真的十分艱難?如果不是那又是怎么樣的呢?我真想體驗(yàn)盲人的生活正好今天老師就讓我們嘗識(shí)一番。
首先，我們蒙上眼睛，只見眼前一片漆黑，像涂上黒油漆似的，讓我迷失了方向，我只能憑感覺摸索著桌上的物品。一不小心，鉛筆落在地上，我忙彎下腰，伸手在地上劃過來劃過去 不料鉛筆沒找到，頭倒是撞在了墻上，可真倒霉！
老師想考考我們，讓蒙上眼睛的同學(xué)從書包里拿出鉛筆盒、語文書和筆記本，我打開書包想在暗盒中找球似的，搜著書本，時(shí)不時(shí)“測(cè)量”著它的厚度“搜狗”找了半天，好不容易摸出語文書和筆記本，還差個(gè)鉛筆盒，我不由想：當(dāng)“盲人”可真不好受，要是能重見天日該多好那該多好啊。我又在抽屜里憑空摸了一會(huì)兒，才抓到這臭小子——鉛筆盒。
“唉”我不由嘆了口氣，結(jié)果老師又要“刁難”我們:：從鉛筆盒中取出鋼筆，在自己的筆記本上寫自己的姓名。我抓住鉛筆盒，慢慢揉啊揉找拉鏈，鋼筆終于“天神下凡”�！拔艺嫦敕潘勺约旱难劬Π。 蔽胰滩蛔〈蠛�。拿出書本，我不管三七二十一開始大展拳腳，先緩緩地寫了個(gè)“魚”字，然后舉高鋼筆，揮了揮手，沒想到就不清東西南北，不知在哪落筆是好，于是任意選了角落寫了個(gè)“日”，這字遭到了周邊同學(xué)的一片哄笑，我不服氣，在紙上寫了兩個(gè)大字“劭煒”，可筆卻不給我爭(zhēng)氣，像打滑似的。老師鄭重宣布“停！”我睜開眼一看，呀，面目全非：魯字不僅“拋軌”了，還有些變形，歪歪斜斜，十分不雅觀�！佰繜槨备橇什�，細(xì)細(xì)粗粗，高低不一，連筆畫都散架了。
盲人的生活原來是這樣，我為自己以往曾經(jīng)有過的戲弄而自慚形穢。我們應(yīng)該為別人伸出援助之手，幫助他們。給他們一點(diǎn)安慰和支持，多一份付出和給予，設(shè)身處地替他人著想，使自己活得更加光彩有力！
失明記小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，每個(gè)人仍然能享受到與白天一樣的光明。當(dāng)你安享著家中如同白天一樣的光明時(shí)；當(dāng)你走在昏黃微弱的路燈下時(shí)；當(dāng)你欣賞街上千姿百態(tài)的彩燈時(shí)，你可曾想過，這形形色色的光明從何而來？你可曾想過，一旦失去了這些光明，我們將如何度過夜晚？
“哈哈哈……”這個(gè)周末的晚上，舅舅一家從杭州回來，一個(gè)大家族就團(tuán)聚在家里，大家都拋開一周的疲勞、煩瑣的心事，在家里有說有笑，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃��？照{(diào)也發(fā)揮出超常的功能，吹出絲絲的涼風(fēng)，別說有多愜意了。老人們圍坐在客廳里觀看有趣的電視節(jié)目。爸爸、媽媽、舅舅、舅媽他們筑起了長城。最開心的還要算我們幾個(gè)小鬼了，齊刷刷躲進(jìn)書房，大玩特玩游戲。
“�。 贝蠹彝蝗话l(fā)出一陣尖叫聲——停電了。爸爸急急地趕出來說：“可能電閘壞了，我去看看�！睉{借著打火機(jī)微弱的光，爸爸緩緩走到電閘前，查看后失望地說：“電閘沒壞，應(yīng)該是停電了�！被饳C(jī)那唯一的光明也消失了，大家默默無語，沸騰的房子一下子變得寂靜無聲了。
“噠”又是火機(jī)微弱的光，此時(shí)，平時(shí)毫不起眼的光明突然變得那么寶貴，成了大家的精神支柱。這時(shí)，有人提出找蠟燭、電筒，媽媽找出了兩根蠟燭，邊點(diǎn)燃邊埋怨說：“都怪我平時(shí)沒多備點(diǎn)蠟燭和電池，現(xiàn)在只有這兩根蠟燭了�！闭f著把兩根蠟燭送到爸爸和姑媽手上，大家蹦緊的神經(jīng)才放松一點(diǎn)，大家都向這兩點(diǎn)光明聚了過去，也有人說了幾句舒緩氣氛的笑話，但大家已經(jīng)熱得像熱窩上的螞蟻，再也提不起精神了，特別是我們幾個(gè)小鬼哭喪著臉、無可奈何地縮在大人身邊，不敢離開半步。之后大家就早早回房間睡覺了。我不敢獨(dú)自一人在黑暗中睡覺，只好小心翼翼地爬上姐姐的床，這一夜，我緊緊挨著姐姐，艱難而又疲憊地熬了一夜。真?zhèn)�晚上大家爬起跌倒地折騰了一個(gè)晚上，誰都無法睡著。這個(gè)周末因?yàn)橥ｋ姸^得相當(dāng)?shù)臒o趣、痛苦。
第二天早上，恢復(fù)了供電。經(jīng)歷了無電的一夜，我懂得了要愛惜電力，要節(jié)約用電。
失明記小學(xué)作文 篇5
打從我記事起，姥姥的眼睛便什么也看不見。
還記得我第一次見到姥姥，怯怯的不敢抬起頭直視她。那時(shí)的我知道她什么也看不見，但還是覺得她的模樣甚是可怕。特別是那雙眼睛：眼窩深陷下去，把眼眶的樣子都凸顯出來。本是一雙好看有神的眼睛，卻顯得格外暗淡無光。直直的看向遠(yuǎn)方，像是要把一切都看穿看透似的。但到頭來卻什么也看不見。
曾回想到姥姥牽著我的手下樓梯。我本是極不愿意的，卻抵不過媽媽的“命令”而當(dāng)起了姥姥的眼睛與拐杖。姥姥的手十分粗糙，似一片梧桐葉，時(shí)常把我的手硌得極其的難受。
我想我當(dāng)時(shí)是非常討厭姥姥的吧！
可我后來卻與她一直生活在一起，直到她去世。
每次吃飯，都是姥姥一個(gè)人“坐享其成”。我每次都幫媽媽去廚房端盤子，擺碗筷，而姥姥便一個(gè)人坐在椅子上等待開飯。不知怎的。姥姥總是偷吃已經(jīng)炒好的肉，聽到我的腳步聲后，又急忙放下筷子，像個(gè)做錯(cuò)了事情的小孩子似的，什么也不說。可又覺得姥姥不太像是貪吃，因?yàn)槊康酱蠹叶送氤燥垥r(shí)，她又不吃那些美味的菜，只是夾著每次離自己最近的青菜，細(xì)細(xì)的咀嚼著。連媽媽每次夾給姥姥的雞腿與肉類，她也總是把它夾回我的碗里，還一邊解釋道：“原來我們窮得沒肉吃，總想著吃這些東西�？涩F(xiàn)在真到我的嘴邊，倒也不習(xí)慣起來，還是覺得以前吃的蔬菜適應(yīng)一些�！�
胡說！我心里想著。明明是不好意思罷！
姥姥年輕時(shí)也只是一個(gè)鄉(xiāng)下的農(nóng)民婦女，平時(shí)哪吃得到什么好東西，這時(shí)見到了好吃的東西還推托不吃，非要背著媽媽偷吃不成？
當(dāng)時(shí)的我竟有如此天真的想法！可到最后卻也未將姥姥“偷吃”的事情說出來。我想，大概是我太自私，想著姥姥只吃青菜豈不更好？這樣我就能多吃一點(diǎn)好吃的葷菜了。
幾年后，姥姥去世了。
這個(gè)消息是我很久以后從媽媽口中知道的。那時(shí)我已長大許多，日漸懂事了些。可我愣是一滴眼淚都未曾掉過。或許是一直以來姥姥在我心里的印象不好吧！
又過了幾個(gè)月，姥姥的死訊在我們一家人中已經(jīng)淡去之時(shí)，我卻猛然的明白了些什么。
那天爺爺奶奶在我家吃飯，媽媽特意買了海鮮來招待爺爺奶奶。爺爺耳朵不好，并未與我們?cè)陲堊郎祥e談，自顧自的吃飯。過了一會(huì)兒，爺爺突然把他桌前的海鮮與我桌前的青菜換了個(gè)位置，說：“你現(xiàn)在在長身體，要多吃一點(diǎn)有營養(yǎng)的東西。爺爺現(xiàn)在老了，再吃也補(bǔ)不了什么。從前吃不到這么好的東西，不也過來了嗎？”說完，爺爺?shù)皖^繼續(xù)扒著飯，咀嚼著面前的那碗青菜。
看著這一幕，我總覺得十分熟悉。
幾年前，在這個(gè)地方，這張桌子，但不同的人，都只是吃著這樸素簡(jiǎn)單的青菜。在這個(gè)地方，這張桌子，相同的人，卻依然享受著眼前的大魚大肉。
我突然明白了，姥姥并未偷吃，只是眼睛看不見，而靠味覺去嘗葷菜與素菜各擺在什么地方。然后再將素菜擺在自己的面前，將好吃又營養(yǎng)的菜放置在離我近的地方。
她所做的一切都只是為我好呀！而我卻如此的討厭。她討厭他的眼睛，討厭她的一切。
我竟是如此的無情，在她去世時(shí)連一滴眼淚都未曾掉過。
她，不是鄉(xiāng)下的農(nóng)民婦女。她，只是一位普通的老人。對(duì)我好的我的親姥姥。
當(dāng)她用她那梧桐葉般的雙手牽我時(shí)，天真的我以為她只是需要一根拐杖，我的眉頭便深深皺起。卻不知那雙粗糙的手背后的辛酸，姥姥只是想親近我而已。當(dāng)她用她那消瘦的身軀幫我擋住那熾烈的煤火時(shí)，天真的我以為她只是想讓自己的身體變暖，我的眉頭便深深皺起。卻不知那消瘦的身軀背后的真心。姥姥只是避免我離火太近被燙傷而已。當(dāng)她的雙眼失明，只能用嘴來品嘗各類的菜時(shí)，天真的我以為她是為了自己的私心而偷吃。我的眉頭便深深皺起。姥姥只是為了我，為了我而已……
我終于明白了這一切！
那天，風(fēng)很大，沙子迷了我的眼。
姥姥，不知您在天堂過的可好？雖然您的雙眼已經(jīng)失明，但我相信，您對(duì)我的愛卻從未失明……
失明記小學(xué)作文 篇6
廈門的梅雨季節(jié)又快到了，經(jīng)過幾次暴雨的洗禮，空氣更加新鮮了，葉子綠了，花兒紅了。路旁的鳳凰木也嬌滴滴地開出了紅彤彤的花兒，好像大片大片的紅云落到了樹梢。而就在這美麗的季節(jié)里，程老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了盲人的世界，體驗(yàn)盲人的生活。
“大家排好隊(duì)，我們要開始啦！起點(diǎn)是圖書館門口，終點(diǎn)是自己的座位。程老師一聲令下，我連忙和大家一起用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙好，這時(shí)，我感覺好像被一雙無形的大手推進(jìn)了萬丈深淵，又好像來到黑暗王國，看著黑暗如潮水般涌來，卷走了我眼中的最后一絲光明，占領(lǐng)了我的雙眼。我的心里害怕極了：萬一撞倒人了怎么辦？萬一摔了怎么辦？此時(shí)，周圍人聲鼎沸。大家都在興奮地七嘴八舌：“你是誰？”“你踩到我腳啦！”“這是什么……”
我的“盲人之旅”開始了。眼前頓時(shí)一片漆黑，什么也看不見，膽怯和恐懼在我心中蔓延開來。因?yàn)橛行┖ε拢揖蜕斐鍪謥硖铰�。我的手像八爪魚的腳一樣拼命地抓著空氣，希望能抓到一些線索。我的腳慢慢挪動(dòng)著，真是步步驚心，每走一步心都升到了嗓子眼。突然，我一個(gè)趔趄：“哎喲，這是什么？不管了，先走再說。”于是，我揉了揉扭到的腳，定了定神，然后繼續(xù)向前走。這時(shí)，我摸到了一個(gè)又硬又高的圓柱體：這應(yīng)該是柱子吧！可現(xiàn)在往哪兒走呢？此時(shí)的我就好比“盲人騎瞎馬——寸步難行。”“誰知道門在哪兒？”我小聲嘀咕道�？蓻]有人理我。唉，上天保佑，我才不要最后一個(gè)呢。我的心里打起鼓。就在這時(shí)，我聽見了一個(gè)聲音：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！彪y道門在前面？我往前摸索著：“��！真是門�！�
我挪進(jìn)了教室，心里也不由得泛起了一絲竊喜：太好了，很快就能回到座位了。我哈下腰，用手摸索著，突然，我踢到了一個(gè)軟綿綿的東西�！鞍。 币粋�(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起。哦，原來是湯家瑋呀！唉，終于找到救星了。他可是我的定海神針。他坐第三排，我只要再往后三排就行了。于是，我趕緊向前走下去，雖然有許多人在路上放“煙霧彈”（當(dāng)然我也中過彈），但經(jīng)過幾經(jīng)周折后，我終于“平安無事”回到了我自己的座位。此時(shí)，我如釋重負(fù)，迫不及待地摘下了紅領(lǐng)巾。貪婪地看著窗外花紅柳綠的世界，看著身邊的同學(xué)們的可愛笑臉……我突然感覺到世界變美了，同學(xué)們的笑臉也更可愛了……
活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它讓我深深體會(huì)到了盲人生活的艱難。所以，我們一定要珍惜、保護(hù)我們的眼睛，讓自己的“心靈之窗”變得更加明亮。
失明記小學(xué)作文 篇7
眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛世界就沒有光明。為了親身感受一下失明，我決定體驗(yàn)一次“看不見”的生活。
當(dāng)早晨的第一縷陽光照進(jìn)房間，我拿起準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾，將眼睛蒙上。 體驗(yàn)開始了，平時(shí)一下能拿到的衣服，我要通過雙手觸摸來尋找它們，用手來分辨衣服和褲子，并準(zhǔn)確地穿戴好。平時(shí)1分鐘就能做好的小事，我卻用了整整5分鐘，穿戴整齊后，我邁出了第一個(gè)腳步，在充滿黑暗的世界里，我不由自主地伸出了雙手，我需要用我的指尖來觸摸每一個(gè)看不到的物品。一步、兩步、三步??每一步都小心翼翼，手指觸摸到的每一個(gè)東西。我都在腦子里努力的回想，它是什么？它平時(shí)的位置在哪？這些記憶讓我順利地找到了洗漱臺(tái)。拿起牙膏和牙刷，擠了半天，也不知道有沒有擠到牙刷上，洗完臉我要到一樓吃早餐了。
平時(shí)飛奔而下的樓梯，今天我卻特別害怕，擔(dān)心一不小心會(huì)踩空摔下樓梯。扶著欄桿從三樓到一樓，我好像走了很久很久，奶奶早已準(zhǔn)備好了早餐了，我在細(xì)嚼慢咽中結(jié)束了早上的體驗(yàn)。
摸到書包我習(xí)慣地拿出課本。發(fā)現(xiàn)我根本沒有辦法讀書，拿起筆不知從何下手，于是我嘗試著做點(diǎn)別的。呼喊妹妹，妹妹看我蒙著眼很興奮，以為我要跟她捉迷藏。那我就決定跟她來做一個(gè)游戲吧！捉迷藏游戲開始了，妹妹不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，她一會(huì)兒繞到我左邊，一會(huì)兒繞到我右邊，一會(huì)兒又繞到我身后，我抓她的時(shí)候，不小心撞到了桌子，疼痛讓我彎下腰不停的摸著膝蓋。我發(fā)現(xiàn)我得用耳朵辨別她的方向， 聽見她跑向沙發(fā)，我在沙發(fā)上一把抱住了她，就像在黑暗中，抱住了一絲光亮。妹妹的身體很柔軟，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖著我。我緊緊的抱著她，我以前也經(jīng)常抱她，卻沒有今天這種感覺，妹妹用小手摸著我的臉，這一刻，我覺得很幸福！
這次我體驗(yàn)了失明的感受，黑暗的世界太辛苦了，眼睛就像珍珠，它能讓我們看清這個(gè)世界所有事物，讓我們的生活充滿光明，我一定要保護(hù)好眼睛，讓自己的“心靈之窗”變得更加明亮，珍惜擁有的幸福，用明亮的眼睛，看五彩的世界。
失明記小學(xué)作文 篇8
我們都有著健全的身體，而一個(gè)殘疾人，他的生活又是怎么樣的呢？現(xiàn)在，我就要體驗(yàn)五分鐘失明的感覺。
我閉上了雙眼，對(duì)待我的是一片無窮無盡的黑暗，找不到一絲光明。我移動(dòng)著，還未走出教室，便像只無頭蒼蠅，到處亂撞，經(jīng)常碰到同學(xué)的桌子，招來了同學(xué)們的一陣嘲笑。但我堅(jiān)持著，拋開了他們的笑聲，隨著我的直覺走出了教室。
我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腿，生怕撞到了什么�！斑耍�！”的一聲，我的腦袋撞上了阻擋我行走的墻壁，但我沒有氣餒，執(zhí)著堅(jiān)持著：我一定要順利到達(dá)六年級(jí)教室，完成五分鐘失明的任務(wù)！
到了樓梯口啦？我以狗爬式的爬法，順著墻根一步一步的爬上去了……
勝利就在眼前！我快要到達(dá)目的地了！我飛快地向前沖去。誰也沒有料到，我可憐的手指竟然撞在了一根柱子上，一陣撕心裂肺的感覺涌進(jìn)了我的手指�！澳阃瓿闪�！”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵里。是、是楊老師！我睜開雙眼，重新獲得了光明。
經(jīng)過了這五分鐘的失明，我覺得做一個(gè)殘疾人十分不容易，所以，我們更應(yīng)該愛護(hù)雙眼，而且，我們不應(yīng)該鄙視殘疾人，更應(yīng)該去幫助他們。
失明記小學(xué)作文 篇9
巫師，是一個(gè)神秘的職業(yè)，在人們腦子里總有一片盲區(qū)。大家總想著，他們一定都不懂時(shí)尚，一定都不懂現(xiàn)代科技。如果你這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你會(huì)什么他們就也會(huì)什么，你玩什么他們就玩什么。
起碼克利切是這樣的。
他最愛的就是打游戲，每時(shí)每刻都離不開手機(jī)，什么巫術(shù)都學(xué)不好。克利切的父母都是大巫師，可兒子卻一點(diǎn)巫術(shù)都不會(huì)，讓他們很是發(fā)愁。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，微微的星光聚集在一起，更有了一層境意�？死校鰜砜纯催@風(fēng)景，多美啊！克利切母親叫道�？墒牵死幸恢睕]有回應(yīng)。克利切，你在干嘛？出來呼吸一下新鮮空氣啊�？死懈赣H問道。來了來了，急什么嘛。克利切這才緩緩地走出來，一邊看著手機(jī)，一邊不耐煩的回答道。
父親看了看克利切，嚴(yán)肅地說道：少看點(diǎn)手機(jī)，小心變成近視眼�？匆恍�(huì)又不會(huì)近視，我又沒有那么脆弱�？死蓄^都沒抬一下，繼續(xù)盯著手機(jī)。他的父親嘆了口氣，搖了搖頭。這時(shí)，突然有一個(gè)計(jì)劃出現(xiàn)在了他的腦子里
隨著克利切的大叫聲，新的一天開始了。他的現(xiàn)在是滿腦子一片空白，兩眼前一片模糊的他高度近視，幾乎失明了！他叫了好幾聲，卻沒有一個(gè)人回應(yīng)，他斷定父母親應(yīng)該出門了。他現(xiàn)在十分的無助，哭也哭不出來。他一邊用那雙顫抖的手捂住眼睛，一邊想著對(duì)策：我既不會(huì)巫術(shù)，也不能自理，怎么辦啊？算了，我還是躺下吧，等爸媽回來再說吧。
就這樣，他在床上不吃不喝地躺了一整天。
第二天，他起來后并沒有聽到父母的聲音�？死袑�(shí)在忍不住了，雙手扶著墻，顫顫巍巍地走進(jìn)了廚房，再憑靠著他平時(shí)對(duì)家里各種物品擺放位置的記憶，拿到了水和食物。
他將水和食物放到床前的桌子上后，伸出腳想爬上床，卻一腳踩空，摔了個(gè)狗啃泥�？死性诙啻螄L試之后，終于爬上了床。他不想再動(dòng)，因?yàn)樗惺艿搅饲八从械男量唷?/p>
又熬過了一天，當(dāng)克利切還想這樣混日子時(shí)，他的朋友按響了門鈴。他絕對(duì)不能在朋友面前丟臉，但他又沒辦法不開門，想來想去，只好硬著頭皮去開了。
這和往常一樣，朋友總會(huì)拿一副牌來，和克利切一起玩。可今天不同的是，克利切看不清楚。在他眼里，牌上畫的就是一個(gè)個(gè)毛線團(tuán)，玩都玩不清楚。他越看越急，最后將牌往地上一人，發(fā)瘋似地大叫起來。朋友一看克利切心情不好，就先溜為敬了。
克利切十分傷心，也十分后悔，躺在床上一言不發(fā)，流下了懺悔的淚水。
他慢慢地閉上了眼睛，默默的發(fā)誓道：我以后絕對(duì)不玩手機(jī)了，絕對(duì)不玩手機(jī)了，絕對(duì)不玩了
又過了一天，當(dāng)他再次醒來，一切都回到了原來的樣子。這一切，就像夢(mèng)一樣，讓人很難相信。這時(shí)，克利切扭過頭，看見了那部手機(jī)，臉上寫滿了厭惡，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，將手機(jī)摔到了旁邊。又快速地下床，拿起巫術(shù)之書，讀了起來。
克利切父親，站在門旁，手里捏著一個(gè)空藥罐，欣慰地笑了
失明記小學(xué)作文 篇10
三天，光明。
黑夜，流星花過，看不見，白天，日落日出，看不見。我一個(gè)人漫步在海邊，盤算著要如何度過擁有光明的最后三天。
第一天
擁有光明的第一天，我要把所有親朋好友叫到家里來，那些愛我的，和我愛的人都要來，我要看清他們的模樣，他們的喜怒哀樂都要深深的映在我的腦海里，否則，等我失明后就也看不見了。我要看清媽媽白皙的臉蛋，爸爸和藹的微笑，奶奶雪白的發(fā)絲……要看清這一切，一定要，一定�。�！
第二天
我躺在碧綠的草地上，看著湛藍(lán)的天空，我不需要任何人的陪伴，我只要一個(gè)人。人們都說天使最清澈的，所以我要洗盡我之前的所有過錯(cuò)，要改過自新，來完成我只剩下一天的光明人生。
第三天
我早早地起床，來到海邊，觀看日出。突然，一絲光明劃破了黎明的昏暗，萬物都瞬間復(fù)蘇。不一會(huì)兒，剛初升的太陽就籠罩著大地。我想捧起一些海水，可它卻流走了。但我并不是什么也沒得到，我感受到了水是世間之靈物。我按照正常生活作息，不一會(huì)兒就到了黑夜。我惶恐的回到了房里，躲在屋子的角落，一滴滴眼淚在持續(xù)不斷地滑落。如果時(shí)間停在這一秒該有多好哇！我愈來愈貪婪地想抓住時(shí)間，可是，是上帝主宰著我的生命，這不可能。
第四天
醒來，一切都是黑暗，我會(huì)好好活下去，活下去……
失明記小學(xué)作文 篇11
今天，老師忽然從桌子下拿出一個(gè)長方形黑色塑料布，旁邊有兩根繩子，同學(xué)對(duì)這“不明物體”投以好奇的目光。老師神秘地笑著說：你們蔡我們會(huì)用這個(gè)做什么游戲？”“捉迷藏？”“猜位置變換？”……同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)言。
“好，今天我們玩?zhèn)�‘蒙眼’游戲。”老師興高采烈地說�！霸趺赐妫俊蔽沂趾闷娴貑柕�。
“一個(gè)人蒙上眼睛站在教室中間，其他人可以選擇是否要從他身邊經(jīng)過。蒙眼者猜有多少個(gè)人經(jīng)過他身邊。要用心感受哦！”同學(xué)們聽完，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，游戲很快拉開了序幕。
小鄭同學(xué)精神抖擻地上場(chǎng)，她蒙上眼罩，頂天立地般地站在那里。我踮起腳尖，一小步一小步向前走，弓著腳，屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。可是我越走越緊 張，心中仿佛有十五個(gè)吊桶----七上八下。結(jié)果腳步有些顫抖，弄出了一丁點(diǎn)聲響，我的心也跟著揪起來，提到了嗓子眼，而且動(dòng)靜越鬧越大聲。
于是，我小心翼翼地扭頭去看小鄭同學(xué)的反應(yīng)。只見她前腿彎曲，后腿伸直，身體前傾，頭微微向上仰起，一副紅軍戰(zhàn)士沖鋒陷陣的樣子�！班邸蔽沂曅α顺鰜�，繼而忍不住哈哈大笑。
突然，“砰”地一聲，觀眾被嚇了一跳。原來，姚遠(yuǎn)同學(xué)為了使小鄭同學(xué)上當(dāng)，故意使詐。只見他放低身子，彎著腰，躡手躡腳地靠近小鄭同學(xué)。正當(dāng)全場(chǎng)鴉雀無聲 時(shí)，“啪”，他又將一塊積木扔在地上，腳步聲也越來越響，“忽”地一個(gè)轉(zhuǎn)身又走回原點(diǎn)，只見他臉上露出了得意的笑容，他的鬼點(diǎn)子可真多��！
小劉同學(xué)也為了使小鄭同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺，大搖大擺地走到小鄭身邊，不停地在她旁邊用手扇風(fēng)，擠眉弄眼，接著用腳重重地敲擊地面，故意發(fā)出響聲，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。
一輪結(jié)束了，小鄭同學(xué)摘下眼罩，同學(xué)們圍上去，紛紛問：“你感覺經(jīng)過了幾個(gè)人？”小鄭同學(xué)猶豫地說：“兩個(gè)�！薄芭兑�，我們贏了！”我高興地跳起來。
輪到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，緊皺眉頭，心生恐懼，索性閉上眼，豎起耳朵聽周邊的聲音，用心地感受身邊經(jīng)過的人。
我呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕撞到墻壁與桌椅。忽然，感到左邊有一個(gè)人經(jīng)過，又在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我心里十分緊張，過了幾分鐘，也沒有聽到任何動(dòng)靜，開始著急了，還是一點(diǎn)悄無聲息，我只好不斷深呼吸，讓自己靜下心來。
聽到有人在我身邊扇風(fēng)；感到“嗚啦啦嗚啦啦……”我聽到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是臺(tái)下的觀眾故意發(fā)笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引開了。
待眼睛重見光明后，我自信滿滿地說：“兩個(gè)人�！薄板e(cuò)，只有一個(gè)人！”臺(tái)下觀眾為成功分散我的注意力而仰天大笑。
從這個(gè)游戲，我體會(huì)到一個(gè)道理：我們做事不僅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要專心致志，集中注意力，時(shí)刻觀察并留意身邊的環(huán)境和小事。
失明記小學(xué)作文 篇12
醒來，恍惚，漆黑。
第二天了。這是我看不見東西的第二天。我起身坐著，想想我今天該做些什么。叫了幾聲老媽，沒有人回應(yīng)。該是上班去了吧。慢慢地下床，偌大的房子里就只有我一個(gè)人，平時(shí)眼睛好好的都會(huì)覺得有些害怕，可為什么眼睛看不見了的現(xiàn)在竟沒有一絲恐懼感呢。
還是我已經(jīng)以閃電速度習(xí)慣了黑暗了么。
我很自然地想起了海倫·凱勒。多少個(gè)春夏秋冬，她都要在一片漆黑的夜幕中度過�？蓱z的女子，堅(jiān)強(qiáng)的女子�！耙苍S就是這樣才會(huì)能珍惜眼前吧。”我空洞著雙眼，前面是一條長長的夜路。看不到盡頭。
我摸索著來到沙發(fā)邊，指尖觸碰全是冰涼。我嚇了一跳，才發(fā)覺那是我的隨身聽。如果是在兩天前，我根本不會(huì)覺得隨身聽有多涼，還是現(xiàn)在才知道，眼睛看不見的世界，有太多我始料未及的東西。或許這就是凄涼吧。我幽幽地想著，可轉(zhuǎn)瞬又覺得自己太矯情了。
我打開隨身聽的蓋子，里面有CD.CD表面微微有隆起的地方，該是印刷在那上面的文字吧――可我現(xiàn)在卻看不到它們。心中小小惆悵，但還是戴上耳機(jī)，去到那個(gè)未知的音樂世界里。
前奏是悠揚(yáng)的。聽了一會(huì)兒我才發(fā)覺是Bliss的《QuietLetters》里的一首歌。女主唱Sophiebarker如絲綢質(zhì)地的聲線，很舒服，很清亮，也很滄桑。這是一首外文歌，我記不清它的名字了，只是斷斷續(xù)續(xù)地想起了以前的事。
我記得小時(shí)候，家還是平房的時(shí)候。我的幼兒園時(shí)起就是在那里度過的吧。那時(shí)候的家真的很寒磣。灰色的墻面，是用磚砌的，中間用的應(yīng)該是水泥填縫的吧，好像那時(shí)的我用粉嘟嘟的胖手指輕碰一下，就有塵埃紛飛；棕紅色的木制的門，開啟的時(shí)候總會(huì)有些“吱吱”的聲音伴隨著，有的時(shí)候，還會(huì)被沖出來玩耍的我撞幾下，然后“吱吱”的聲音就更響了，還會(huì)有一些可憐的木屑隨之掉下來；房頂是平的，用瓦建的，不過我想那瓦下面應(yīng)該還會(huì)有什么墊板吧，所以下雨天才沒有水滴下來的�。晃葑永锏膲υ摬皇前椎陌�，因?yàn)槲铱偸悄霉P在那上面亂畫，可是那面意義深刻的墻現(xiàn)在已經(jīng)不在了，倒下了，記憶碾成一塊塊碎片了；小時(shí)候的家，里面的陳設(shè)是那么的樸素，沒有什么特別之處，很平凡的三口之家。我的幾分之幾的童年，就在那里笑過哭過吵過鬧過滾過爬過，我把很多記憶很多愛留在那里，可現(xiàn)在那個(gè)地方一馬平川，零亂蒼綠的草坪，僵硬褐色的地面，一個(gè)我完全陌生的地方。
我慢慢轉(zhuǎn)身，用蒼白的纖細(xì)手指輕輕觸碰我身后的墻。那是一張潔白無瑕的墻，容不得我一丁點(diǎn)的不珍惜。屋頂，屋頂很高，與墻的夾角之間還有精心裝飾的花紋。腳下是光潔的木地板，一個(gè)月打一次蠟，我必須小心地，小心地在那上面行走。現(xiàn)在家住四樓，完全是懸在空中的感覺，沒了從前的那份腳踏實(shí)地的安心。這里，華麗昂貴的房子，卻好像少了什么，那從前樸實(shí)無華的溫馨，那從前可以隨便串門的隨意，那從前剛一出門就可以抬頭看湛藍(lán)天空中白色飛鳥存在過的痕跡。沒有阻礙。那樣真實(shí)。
隨身聽里的音樂聲慢慢隱去，我才發(fā)現(xiàn)臉上有濕潤的感覺，眼下微涼。沒有任何打擾，四周寂靜無比，耳畔只有輕柔的絮語真實(shí)地存在。原來，在看不見的世界里，我可以這樣用心地欣賞一首歌――在我還沒有好好詮釋這種心情之前，我應(yīng)該是感受不到這種寂靜，這種美好。
失明記小學(xué)作文 篇13
“啊，停電了！”我氣急敗壞地大叫“真是氣死我了！”書上的字全都不見，一下子變成黑黑地一片，四周的燈光也一下子黯淡下來。我正津津有味地看書呢，沒想到卻……“唉�！蔽倚⌒囊硪淼芈鱽淼酱扒埃_窗簾一看，整條街道暗暗地，在微弱月光下，隱隱中只看到模糊的房子剪影。
我重新回到書桌旁，滿腹牢騷，喃喃自語道：“真是的，什么時(shí)候不停偏偏這個(gè)時(shí)候�！眹\哩咕嚕說了老半天。這是個(gè)暑假的夜晚，靜得出奇。自己的聲音在房間里回蕩。我盯著窗外，歪著頭想：干嘛呢？鐘表“滴滴嗒嗒”地回答著我，“唉”。又是一聲嘆氣，沒有電，不能看書、寫字、也不能看電視……“有了�！蔽乙慌哪X袋，恰巧停電，不如就當(dāng)一回盲人吧！
我閉上眼睛，像盲人一樣用雙手感知世界。我慢慢地踱步，慢慢地挪動(dòng)腳步，我用手揮舞著，還不時(shí)用腳向前踢踢，以“看看”有沒有“異物”。“撲哧”。我不禁笑出聲來，原來當(dāng)盲人的感覺好好玩喔！“哎喲頭好暈”，我現(xiàn)在才意識(shí)到自己原來還是在原地轉(zhuǎn)圈，真可笑��！大膽一點(diǎn)往前走，我給自己鼓勁，就勇敢地邁出一大步！“砰”，“痛��！”我大叫一聲，我只感到腦門一陣疼痛，“哦！”我摸摸凸凹不平的墻壁，過了好久，才知道撞門檻了，我使勁揉著額頭，一陣懊腦！但卻不停安慰自己是意外，我賭氣又向前走去。“砰”又是一聲，什么東西應(yīng)聲落地，稀里嘩啦的一聲又碎成片，撞擊地面。頓時(shí)，我心里僅僅把“當(dāng)盲人”的感覺，抱著游戲的態(tài)度就一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變?yōu)榭謶忠u上心頭。
我惶恐地睜開眼睛，游戲的心情一下轉(zhuǎn)為焦急，月亮似乎徹底閉上眼睛沉沉地睡去，星星也倦了，躲在烏云后面，不再閃著大眼睛窺視人間�，F(xiàn)在比剛才更黑了，我徹底看不見，“失明”了。我的感受就像永遠(yuǎn)地停留在永恒地黑暗中，這一刻，我如同在黑巷中摸索著前進(jìn)，但腳步卻一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時(shí)要摔倒，我停下來了，大口喘著氣……
終于，我在黑暗中熬過了兩個(gè)小時(shí)，“有電了！”我喜出望外地大叫，不顧剌眼的燈光的傷眼睛，反而興奮得手舞足蹈，我瞪大眼睛看周圍，用熱切的目光去擁抱他們！一個(gè)嶄新、美麗的世界出現(xiàn)在我的眼前，一切的一切都是那么美好！
再回頭看，剛才撞倒的是玻璃……
雖然僅僅只有2個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)，我就仿佛掉進(jìn)了絕望的深淵，才真真切切地感受到光明的重要性！我記起海倫凱勒說的一句話：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜歡聲音。在長呼一口氣之后，我才發(fā)現(xiàn)漫長的黑夜原來才幾步之遙。月亮重新睜開眼睛，用銀光灑向大地，快樂，原來僅僅是屬于眼睛的人們。
那個(gè)晚上，是我非常難忘的，我終于明白能看得見的人是多么幸福，世界是多么美麗！讀懂為什么媽媽看到我近視時(shí)痛心疾首的樣子……同學(xué)們！好好珍惜自己的眼睛吧！珍惜眼前的光明！
失明記小學(xué)作文 篇14
體驗(yàn)“失明”，其實(shí)是一種將心比心的過程，是一種與失明者心靈之間的交流。誰都無法預(yù)知未來，說不準(zhǔn)，哪天你也是一位需要關(guān)懷的失明者，所以我們沒有權(quán)利和資格去嘲笑蔑視他們。走吧！一起和我進(jìn)行一次從未有過的失明體驗(yàn)吧！
我拿來一塊黑布遮住眼睛，這是身平的第一次，第一次靜下心來，感受那種眼前沒有光感，沒有視覺的黑漆漆的生活。我站起身，心理有好奇，又有些提心吊膽的滋味。我摸著黑，開始走起來。走路的步伐沒有平常堅(jiān)定大方，而是小步小步踮著走，邊走，手還要配合著，摸摸四周圍有沒有什么障礙無，此時(shí)手對(duì)于我是那么的重要，那可是我最好的導(dǎo)路工具！盡管這樣摸索著，可是當(dāng)我來到書房，手還沒摸著，腳就已經(jīng)撞到椅子上了，真不是滋味！就這樣我在家里來回不停地轉(zhuǎn)上幾圈，可想而知，我當(dāng)然就像個(gè)無頭蒼蠅到處亂撞。
我開始嘗試用感覺來做事。媽媽還挺配合我的這一次體驗(yàn)的。她把東西藏起來讓我找。如果是平常，我肯定很快就可以找到，可是現(xiàn)在，我只能走一步，彎下腰，在四周摸摸摸，難度比平常難多了。因?yàn)橐恍┬】p隙是很難摸到的。我把不拿掉，一看，就在我剛才摸過的地方，但可能一時(shí)疏忽，把它給漏過去了。此時(shí)，我的心理不在有那種好奇感了，心理急噪不安，又有些發(fā)饒騷。
但是很快我的心情又平靜了下來，我便開始嘗試第二項(xiàng)——寫字。這對(duì)于我來說還算容易。我首先要做的，當(dāng)然就是找到紙，我便在柜子里進(jìn)行大搜索。好不容易找到了！我坐下后，那起筆，用左手作為量字與字之間的間距，至于筆畫的位置，只能憑直覺咯！這只是寫字，假如說是在完成作業(yè)，如配套教材時(shí)，那就非常麻煩，需要有個(gè)旁人幫忙讀題，引導(dǎo)書寫的位置。打開來看，我寫的字間距不等，上下不齊，和平常簡(jiǎn)直就是天差地別。我想看書，可是我看不了，我想看電視，可是我看不了。假如看盲書，那就要學(xué)盲語，但是想要買到一本盲書是非常困難的。
最大的挑戰(zhàn)是練琴了。因?yàn)殇撉偕系拿恳粋�(gè)琴鍵都是相同的，所以非常難摸出來。我只能平感覺，在鋼琴上來回跳躍，這個(gè)音到那個(gè)音都要經(jīng)過好多遍的練習(xí)，即便是這樣，我還是很難摸準(zhǔn)，摸十遍，就有八遍或者是九遍都是不準(zhǔn)確的。假如在你能背譜的情況下還好辦些，但是如果是一首新曲子，那么就要比以上的難了好幾倍。我就是處于愛嘗試，選擇了這樣一個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行嘗試。我要求爸爸給我念譜，我聽音找鍵。然而前面的剛彈完，一會(huì)兒就忘記了。如果我看得見，就可以看著彈了。很快，我又換了種嘗試方法。假如父母親沒有一個(gè)懂得看五線譜，那我該怎么辦？我選擇的還是聽。讓他們幫我找到新曲子的鋼琴獨(dú)奏VCD我把他放出來聽，聽一點(diǎn)，琢磨一點(diǎn)。但是我完全做不到，因?yàn)橛泻芏嗪拖�，我聽出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是由于有很多錯(cuò)音，所以彈起來一點(diǎn)也不像。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出的是盲人鋼琴家孫巖在舞臺(tái)上精確有感情很投入的演出。我心里不禁生起了敬佩之情。
在體驗(yàn)中我可以想象，盲人們他們渴望看到的是春天，每當(dāng)太陽從窗戶照進(jìn)來時(shí)，他們看到的還是可怕的夜晚；他們渴望看到的是親人的面孔和他們臉上的笑容；他們渴望在操場(chǎng)上奔跑。盡管他們眼前什么都沒有，但是盲人往往靠他的樂觀、執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的毅力來掩蓋他們身體上的不足，所謂的精神可以禰補(bǔ)身上的缺陷就是這個(gè)意思。
這次的體驗(yàn)是我清楚的意識(shí)到我們和盲人之間的差距。如果用《龜兔賽跑》這個(gè)典故來說的話，那么我們就是兔子，盲人就是烏龜。我們超出他們一大節(jié)就沾沾自喜，殊不知盲人們?cè)诓煌５淖汾s。生活中我們常人看似很不可思議，不可能做到的事，其實(shí)盲人都可以做到。實(shí)際上我們盡管外表沒有盲，但是心是盲，而盲人雖然外表盲了，可是心是發(fā)光發(fā)亮的！請(qǐng)用您看待同伴的眼光看待你身邊的盲人吧！
失明記小學(xué)作文 篇15
同學(xué)們，這次的演講題目是《假如我失明了》在小時(shí)候我曾經(jīng)無意間也問過媽媽同樣的問題，當(dāng)時(shí)我說：“媽媽，如果你看不見了，你會(huì)怎么辦？”“我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你呢？”媽媽問。我毫不猶豫的說：“我肯定會(huì)自殺�！笔堑�，這時(shí)的我聽起來也很可笑，可這是我當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的想法啊。
當(dāng)時(shí)我害怕看不見五顏六色的世界，看不見那親愛的爸爸媽媽，看不見我所向往的事物......
我想實(shí)驗(yàn)一下，如果真的失明了，會(huì)怎么辦。于是我用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙起來，走進(jìn)洗澡間準(zhǔn)備洗頭，沒想到，我卻把洗發(fā)精擠成媽媽用的洗面奶，害的我又要將頭發(fā)重洗一遍，刷牙的時(shí)候牙膏擠得太多了，能夠我用上三天！這不，我想喝水，拿起杯子倒水，我小心翼翼的生怕燙到我手，唉，可直到水溢出來，燙到手才知道已經(jīng)滿了，事后，手上還燙出一個(gè)小水泡。穿鞋子的時(shí)候，不小心把鞋帶和右邊的鞋帶系在一起，害得我差點(diǎn)跌倒。
殘疾人的痛苦不是我們這些正常人體會(huì)的到的，他們需要的是永不放棄的努力，為了更好地生存，他們會(huì)永不懈怠的奮斗著！
失明記小學(xué)作文 篇16
前幾天，我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫-凱勒一歲半時(shí)就成了有聾有盲。我十分納悶：一個(gè)又聾又盲的人能成為一名作家？簡(jiǎn)直太不可思議了！我很相知道盲人是怎樣生活的，于是，我的好奇心想出了一個(gè)點(diǎn)子：讓自己失明“半小時(shí)”。
我拿了一塊黑布，蒙住了自己的眼睛，眼前一片黑暗。先從刷牙開始，我摸著墻走到了衛(wèi)生間，我拿起杯子，在杯子里裝了點(diǎn)水，往牙刷上擠了一些牙膏，拿起牙刷，闖了個(gè)小禍，把杯子里的水碰灑了。我又重新裝了點(diǎn)水，繼續(xù)刷牙。刷完牙，我又摸著墻走到了媽媽的房間想休息一會(huì)。我慢慢地走著：“哎呀，疼死了！”頭撞上了墻，腳踢到了墻角，走著走著“咣”的一聲，撞到了門框上。繼續(xù)往前走，來到床前，一個(gè)趔趄，腳沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，還差點(diǎn)撞上了電視柜，我欲哭無淚。媽媽看見了，連忙走過來，把我扶到床上休息了一會(huì)。躺了一會(huì)，我又來到電腦前，我把手放在鼠標(biāo)上，我一點(diǎn)也看不見，不知道鼠標(biāo)在顯示器的光標(biāo)在哪兒，心里一陣哀嘆！
半小時(shí)過去了，媽媽為我解開黑布，我的眼前一下子亮了起來，我突然發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好！在此時(shí)，我深深的體會(huì)到了盲人的行動(dòng)是多么困難。同時(shí)，我感受到了海倫-凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，真的很值得我們學(xué)習(xí)��！
失明記小學(xué)作文 篇17
那是一雙湛藍(lán)的眼睛，透著冷橘色的光。但是，它被偷走了。從此以后，世界看不見了。 （前記）
假如世界經(jīng)歷一次次火災(zāi)，一次次的意外，假如世界沒辦法阻止那一件件恐怖襲擊，假如……世界做不到預(yù)知。
假如世界失明了，它用蒼老年邁長滿老繭的手撫摸著大地。那樹木輕輕的、細(xì)細(xì)的，還不大扎手，甚是舒服。流水把世界的雙手洗凈了，似乎能瞧見了眼前的景象。
假如世界失明了，它用耳朵把鳥語花香聽了個(gè)遍。唱著歌的喜鵲在枝頭，聽見了那道軌道上的火車轟鳴。世界似乎把心歸屬在了那個(gè)夕陽下，夕陽的聲音好輕，悄悄的，仿佛只有世界聽得見。
假如世界失明了它用鼻子吮吸著泥土芬芳，還有濃濃的香煙味。身邊的一切味道似乎那樣的神奇，詮釋了那么多的事物。它用鼻子感受著，這世上是如此的靜謐美好。
假如世界失明了……微笑著面對(duì)著，感受這個(gè)看不見的世界里，也有另番的夢(mèng)境。
當(dāng)我們聽著音樂，當(dāng)我們放棄夢(mèng)想，當(dāng)我們一起走過坎坷卻開始瘋狂，當(dāng)我們開始隨意……卻不曾想著世界本明亮的眼神已經(jīng)褪去光彩。
世界的眼睛被垃圾和贓物偷走了，盡管是如此的樂觀面對(duì)，但是一片黑暗的世界，誰受得了呢？
2018年我們繼續(xù)努力，讓世界的眼睛別被偷走。
失明記小學(xué)作文 篇18
假如我失明了,我的世界將是一片黑暗! 我會(huì)不會(huì)出門時(shí)撞到電線竿呢?會(huì)不會(huì)看不到公交車而會(huì)不了家呢?
我連帶紅領(lǐng)巾都困難重重：閉眼戴紅領(lǐng)巾�！凹t領(lǐng)巾你在哪呢？我怎么看不到你？”我邊找邊呼喚著。突然我摸到了一條滑滑的，軟軟的……紅領(lǐng)巾我可找到你了！好在平時(shí)經(jīng)常戴，已經(jīng)練到了熟能生巧的“境界”了：先折四次、戴到脖子上后兩角交叉、將現(xiàn)在的右角把交叉點(diǎn)繞一圈后，穿過一個(gè)小洞，完整！終于征服了它！ 我拿來一塊黑布遮住眼睛,這是身平的第一次，第一次靜下心來，感受那種眼前沒有光感,沒有視覺的黑漆漆的生活。我站起身，心理有好奇，又有些提心吊膽的滋味。我摸著黑，開始走起來。走路的步伐沒有平常堅(jiān)定大方，而是小步小步踮著走。我只能靠著觸覺來感知方向，來到書房，一不小心撞到了椅子上，可真不是滋味！就這樣我在家里來回不停地轉(zhuǎn)上幾圈，可想而知，我當(dāng)然就像個(gè)無頭蒼蠅到處亂撞。
我以前就曾經(jīng)體驗(yàn)到殘疾人的痛苦了,那時(shí)候 我在溜冰時(shí),太急了而摔倒,導(dǎo)致手脫臼了,我那時(shí)右手?jǐn)嗔?左手寫字可是困難重重, ， 我用左手寫了一些其他字，連最簡(jiǎn)單的“一”字都走了形，變了樣。我心想：殘疾人真是一群既渺小又偉大的人啊。它們有的是先天性的，有的則是一些意外事故而發(fā)生的，對(duì)于他們來說，命運(yùn)是不公平的，但他們?cè)诼裨怪羞M(jìn)取，以自身的一些缺陷與正常人平起平坐，而有些健全的人卻身在福中不知福，依然整天抱怨，多么可笑的人！
這些好手好腳的人卻是成天抱怨自己沒$,可是殘疾人卻不畏懼困難在奮斗,老天真是有眼無珠啊!
我終于體驗(yàn)到殘疾人的痛苦了！
失明記小學(xué)作文 篇19
眼睛是心靈的窗口，心卻是生命延續(xù)的精神食糧；一棵大樹雖長得枝繁葉茂，但是不能沒有桿的支撐；一條美麗的金魚不能離開水的呵護(hù)人吶，就算有一雙既大又圓又漂亮的眼睛，卻沒有一顆熱情，真摯，善良，溫柔的心，那他們同樣看不清世界上最美的東西到底有多美！
人一旦選擇活下去，就必須為了生活起早貪黑，四處奔波。同時(shí)，他們也常常面臨著許多生活中，工作上，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種問題。但是他們從不放棄生活，因?yàn)樗麄儾粫?huì)輕易給心關(guān)上窗戶。
生活在這樣一個(gè)大千世界里，誰會(huì)沒有煩惱？誰會(huì)沒有憂愁？又有誰不會(huì)遇到挫折？無論是過去還是現(xiàn)在，你是否發(fā)現(xiàn)在你身邊有人因?yàn)樯畹睦�，壓力，不開心而選擇放棄生活的人？
也許有，也許沒有！但是，我相信，那只是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而已。心還在跳動(dòng)，生活還在繼續(xù)，他們就不會(huì)放棄生活。
現(xiàn)在有許多人經(jīng)常會(huì)說“人倒下了還可以扶起來，心一旦倒下了就再也扶不起來了”。起初，我對(duì)這句話并不理解！但是當(dāng)我經(jīng)歷了人生中的挫折，失��；人世間的悲歡離合；生活中的酸甜苦辣，我才對(duì)這句話有所領(lǐng)悟。
對(duì)于莘莘學(xué)子來說，成績是他們的標(biāo)桿，做一名三好學(xué)生是他們的旗幟。一次學(xué)習(xí)成績的考差，并不能否定每次都考不好。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬蓴《ㄝ斱A；他們也不會(huì)失去自信心，反而會(huì)更加的求上進(jìn)心！朝著夢(mèng)想一步步前進(jìn)！反之，對(duì)于正在社會(huì)上打拼的上班族來說，在生活上遇到困難；工作中出現(xiàn)挫折；情感上遭受打擊。
這一切突如其來的不順利，會(huì)使他們墮落，失去自信，找不到生活的動(dòng)力，慢慢的變得脆弱起來。這樣的生活，會(huì)使他們過得很累！他們便開始每天抱怨生活的不幸，抱怨命運(yùn)的不公平！他們并不知道，其實(shí)，他們把陽光弄丟了！沒有了一顆熱情，真摯，善良，溫柔的心！
別讓你的心失明，因?yàn)樯钸�在繼續(xù)；別讓你的心失明，因?yàn)槊篮玫奈磥磉�在向你招手；別讓你的心失明，因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)因?yàn)槟愕拇嗳醵蚰愕皖^！朋友們，請(qǐng)給你們的心房裝上滿滿的陽光，別讓它失明了！
失明記小學(xué)作文 篇20
看完了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸：原來上個(gè)盲女的日子是非常艱苦的，所以我們不能譏笑他們這些殘疾人。
今天我體驗(yàn)了一下做盲女的生活：早晨起床后，我把眼睛用布蒙上，開始體驗(yàn)啦！一開始覺得好好玩，就像捉迷藏一樣，可是到了后來就不沒那么好玩了，好不容易進(jìn)了衛(wèi)生間，可是牙膏老是跟我對(duì)著干，從杯子里跳到了地上，我聽到聲音后，準(zhǔn)備下去撿，“啊！我的腦袋�！拔疑鷼獾睦袅嗣稍谘劬ι系牟�，看著鏡子里的我，真是有些哭笑不得，一個(gè)大包烙在我頭上。
經(jīng)過這次體驗(yàn)我明白了：假如我失明了，這個(gè)世界對(duì)我來說毫無意義，眼前只會(huì)是一片漆黑，五彩斑斕的世界與我毫不留情地隔開了。春天的花、秋天的果實(shí)、以及美麗的校園風(fēng)景就再也不能用眼睛欣賞到了，那是一件多么可怕的事情呀！
所以我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，如同珍愛我們的生命一樣。在我們寫作業(yè)時(shí)，眼睛要離書本一尺，看電視、看書、上網(wǎng)要規(guī)定好時(shí)間，并經(jīng)常極目遠(yuǎn)眺，認(rèn)真外地人好眼保健操，這樣才能確保眼睛的健康。
失明記小學(xué)作文 篇21
19世紀(jì)最值得關(guān)注的人，除了拿破侖就是海倫凱勒了，因?yàn)樗且粋�(gè)從一歲半時(shí)就雙耳失聰，雙目失明的人，但是，他卻憑著自己不懈的努力考上了鼎鼎大名的哈佛大學(xué)，她是我們的好榜樣，今天我也打算體驗(yàn)一把盲人生活。
我趕忙跑回家，用毛巾把眼睛蒙得密不透光，瞬間黑暗如魔鬼般像我襲來，取代了光明，眼前一片黑暗，好似四周都是一堵堵布滿鋼針的鐵墻，處處危機(jī)四伏，讓我不敢輕舉妄動(dòng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著一面墻，慢慢地從廁所走到陽臺(tái)，突然，“啪”的一聲我的腳撞到石凳上了，真是該死，我真想把眼罩摘下來�？梢泽w驗(yàn)才剛剛開始，再說，盲人能隨時(shí)摘下“眼罩”嗎？我不想輕言放棄，于是我繼續(xù)嘗試著往前走，突然我像踩了一塊香蕉皮似的腳一滑，撲通一聲我摔了個(gè)四腳朝天，鞋子也不翼而飛，好不容易摸到它的蹤跡，卻又把鞋子穿反了。
在體驗(yàn)盲人的過程中，我覺得我是世界上最不幸的人，我摘下眼罩的一瞬間，感覺一切是那么的美好，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好，同時(shí)關(guān)愛殘疾人，幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓他們的生活變得更加美好。
失明記小學(xué)作文 篇22
他叫董一航，她叫唐穎之，他們都是04級(jí)美術(shù)系一班的新生，今天是新生報(bào)到日。九月的北京秋高氣爽，可是你還是可以看見，在擁擠的報(bào)到人群中站著這樣一個(gè)女生。她滿臉的汗珠，坐在一個(gè)大行李箱上，一只手插在腰上，另一只手在使勁的扇著風(fēng)，周圍還放了大大小小的幾個(gè)箱子和背包，看著眼前的人群眼神很是無奈。
失明的畫家 “同學(xué)需要幫忙嗎？”身后傳來一陣很輕快的聲音。唐穎之回過頭來打量著出現(xiàn)在眼前的這個(gè)大男孩，高高瘦瘦的，嘴角微微上揚(yáng)，墨藍(lán)的瞳孔里透著幾分溫柔，輪廓分明的臉龐，給人一種陽光的感覺，不過衣著很是樸素，看來家里的條件不是很好。而他呢，只覺得她真白，眼睛真大，身上還有股淡淡的香味，以前他從來沒有碰見過這樣的女孩。他感覺臉上火辣辣的燙，有些心虛的把目光從她身上快速的移開了。
“哦，太謝謝你了，我正在這發(fā)愁呢！”女孩一臉解脫的樣子。“你父母沒來送你？”“沒有，他們忙�！迸]說她父親是礦業(yè)集團(tuán)董事長，不讓他們送只是她不喜歡那種招搖過市的感覺�！澳隳�，怎么也沒讓父母送？”“你個(gè)女娃子都沒讓父母送，我這么大的男人還用父母送，讓人家笑話！”其實(shí)他也沒說父母是心疼來回的路費(fèi)錢，都?jí)蛩麕自律钯M(fèi)了�！皩�(duì)了還沒問你叫什么。”“我叫唐穎之，美術(shù)系一班的�！薄澳隳兀俊薄拔医卸缓�，和你一個(gè)班的�！薄巴廴媲�！”兩個(gè)人就這樣認(rèn)識(shí)了。
對(duì)與每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生來說大學(xué)生活都是新鮮的，人們忙著參加
聯(lián)誼舞會(huì)，申請(qǐng)自己感興趣的社團(tuán)，參加班級(jí)聚會(huì)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)會(huì)員，每個(gè)人都在忙，而在這些場(chǎng)合的人群里往往看不見董一航的影子。因?yàn)樗χ蚬�，他在學(xué)校外面的咖啡廳找了一份兼職工作，每周周
周三、周四晚上還有周六他都會(huì)去那里打工，每個(gè)月有八百元錢的收入，對(duì)他來說這已經(jīng)非常多了，這些錢他都用來買畫筆、畫紙還有顏料。
平常的時(shí)間董一航都拿來學(xué)習(xí)，大一第一學(xué)期期末考試他得了全班第一，拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金，而且還得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金他沒花，一分不少的都寄回了家里。
董一航喜歡寫生，在周末他總會(huì)去郊外。他用牙縫里省的幾百塊錢買了一輛自行車，騎自行車他覺得方便，想去哪就去哪。唐穎之總喜歡搭他的便車。每當(dāng)唐穎之的手抓著他的腰的時(shí)候，其實(shí)也沒抓著他的腰只是拽著他腰間的衣服。沒由來的董一航會(huì)覺得心跳的好快，尤其她身上的那股香味，弄的他鼻子癢癢的，他覺得很不自在，支支吾吾的說：“這樣不好吧！”唐穎之會(huì)瞪著眼睛，假裝生氣的說：“我不拽著你衣服掉下去怎么辦？”董一航?jīng)]辦法，只能由著她。兩個(gè)情竇初開的年輕人，就這樣駛向了愛情的春天，雖然他們自己還不知道。不知怎么的她總想和他單獨(dú)在一起，而他也喜歡上了帶著她的感覺。在以后的日子里唐穎之沒事就讓董一航帶著她去郊外寫生�？此莸目蓱z樣她會(huì)覺得心疼，每次她都會(huì)給他帶許多好吃的。開始的時(shí)候董一航會(huì)推辭，可唐穎之總會(huì)找出一大堆的奇葩理由。什么你不吃就壞了，壞了丟掉多可惜，知道非洲每天有多少人餓死嗎？什么你不
吃我還要帶回去，多重啊！有沒有搞錯(cuò)，騎車子的是董一航，又不是你唐穎之，真是無語了！還有什么你這么瘦影響市民形象啊，08年的北京奧運(yùn)會(huì)還要不要開！搞得董一航都覺得自己不吃對(duì)不起非洲人民，對(duì)不起唐穎之，對(duì)不起北京市民！慢慢的董一航身體比以前健壯多了而他們的感情也發(fā)生了微妙的變化。
05年放暑假前，董一航對(duì)唐穎之進(jìn)行了告白。在早上天還沒亮的時(shí)候董一航就給唐穎之打了電話叫她到學(xué)校的操場(chǎng)去。迷迷糊糊的唐穎之來到了操場(chǎng)，早已等候多時(shí)的董一航走過去牽起唐穎之的手就往主席臺(tái)走去，唐穎之一下子就清醒了過來因?yàn)樗�沒有牽過她的手�！敖o你看點(diǎn)東西，往下看�！薄笆裁窗�，霧蒙蒙的！”“向下看太陽就要出來了！”當(dāng)清晨的太陽穿透云霧，一幅巨畫展現(xiàn)在唐穎之面前。那是一幅畫在地上的畫，有十幾米長，四五米寬。畫面上是董一航拿著紅玫瑰在向唐穎之告白，上面是明晃晃的七個(gè)大字“做我女朋友好嗎？”。看著唐穎之濕潤的眼眶，“穎兒做我女朋友好嗎？”“我愿意！”董一航把唐穎之擁在懷里�！澳闶鞘裁磿r(shí)候畫的？”“昨晚上，十一點(diǎn)多操場(chǎng)沒人的時(shí)候，我叫宿舍的幾個(gè)哥們給我打著手電筒我畫的。你來之前他們剛回去�！薄澳慊艘灰�？”“恩，我是不是太笨了�！薄澳抢锸潜�，明明是傻�！碧品f之那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于忍不住的流下來了。
表白是挺感人的，可他們花了一天的時(shí)間才把操場(chǎng)擦干凈�？伤麄冞�是覺得非常幸福。
董一航的繪畫天賦在在大二上學(xué)期開始凸顯。他先后代表學(xué)校奪得北京市青年繪畫大賽冠軍，全國青年繪畫大賽冠軍。如此年輕，就取得了如此傲人的成績，此子前途不可限量，多少老師欣然感嘆！董一航成了學(xué)校的焦點(diǎn)，走在校園的路上多少人頻頻側(cè)目，多少女投來羨慕的目光。董一航倒覺得沒什么，還是像以前一樣淡定。到是他身邊的唐穎之得意的不得了，那眼神仿佛在說：“是我男朋友，是我男朋友！恨不得給董一航身上貼個(gè)標(biāo)簽，寫上這是唐穎之的男朋友！”轉(zhuǎn)眼八月了，這個(gè)月的25號(hào)是唐穎之的生日。在唐穎之生日那天董一航帶著她去了郊外，說有驚喜給他。坐在車座后面的唐穎之把前面的董一航瞄了好幾遍，車筐里除了一個(gè)蛋糕還有許多吃的，也沒什么了。人家過生日送蛋糕也叫驚喜，唐穎之坐在車坐后崛起了小嘴，嘟嘟囔囔的。“你在說什么？”“哦，哦沒什么！”
到了郊外董一航拿出畫板，然后讓唐穎之捂著他的眼睛，唐穎之聽的一頭霧水，捂著眼睛怎么畫？可隨后她就驚的張大了嘴巴。那深深淺淺的線條，仿佛早已刻在畫紙之上，而他只是順勢(shì)臨摹。行云流水般的揮灑寫意，勾畫細(xì)膩，線條流暢，真不敢相信他是閉著眼睛畫出來的！最后一美人躍然于紙上，看著畫紙上的美人，唐穎之高興的叫起來，因?yàn)槟敲廊司褪撬�。畫完了董一航就把畫從畫夾上拿下來，看著高興的唐穎之，董一航遞給了她一個(gè)打火機(jī)。迷惑的看著董一航，唐穎之一臉的霧水。董一航神秘的一笑，指著畫卷的左上角說：“你烤烤這里�！碧品f之將信將疑的烤了烤。這時(shí)原本干凈的畫紙上出現(xiàn)了幾個(gè)字，祝親愛的穎兒生日快樂。唐穎之高興的'撲進(jìn)董一航的懷里，這是在她二十一個(gè)生日里她收到的最特別、最讓她感到驚喜的生日禮物。
他們?cè)诤舆叺牟莸厣弦黄疬^了她第二十一個(gè)生日，看著天空牽著手在草地上兩個(gè)人靜靜的躺了一下午，她說畢業(yè)后就嫁給他，他說你敢嫁我就敢娶。在回來的路上她問他，那字是怎么出來的，他說是用白醋寫的，一烤就能出來，她說他真聰明，他說這辦法又不是他發(fā)明出來的，她說反正你就是聰明！路上只留下兩個(gè)戀人幸福的笑聲。大三董一航參加的比賽越來越多，而拿的獎(jiǎng)項(xiàng)也越來越多。這不唐穎之又在學(xué)校門口送他，這次他要去參加中國美術(shù)協(xié)會(huì)舉行的一次比賽，要去三天。唐穎之依依不舍的松開董一航的手，目送著他上了校車�！皠e擔(dān)心，幾天后我就回來了�！倍缓叫πΦ膿]了揮手。第三天下午唐穎之高興的在校門口等董一航回來，他們剛通了電話 ，他拿了一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在人已經(jīng)上車了，用不了一個(gè)小時(shí)就回來了�？墒堑攘艘粋�(gè)多小時(shí)也沒看見校車，著急的唐穎之打了個(gè)電話但是沒人接，這時(shí)班里的老師急急忙忙的開車出來了�！疤品f之你怎么還在這等，董一航出車禍了，快上車來我們?nèi)メt(yī)院�！碧品f之的心一下子就提到了嗓子眼，馬上上了老師的車去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院董一航還在搶救，幾個(gè)小時(shí)后董一航被推出了搶救室。全身多處骨折，嚴(yán)重腦震蕩，視覺神經(jīng)受損，神經(jīng)性失明，也就是說以后再也看不見了�？粗〈采系亩缓�，唐穎之不知道等他醒來該怎么告訴他這一切，不覺潸然淚下！
當(dāng)晚上醒來的董一航叫唐穎之把燈打開他覺得好黑的時(shí)候，唐穎之覺得心口像堵了一塊大石頭，她該怎么開口�！胺f兒開燈��！”
失明記小學(xué)作文 篇23
隨著粉筆與黑板的飛速摩擦，“我失明了”四個(gè)字，赫然出現(xiàn)在大家的視野中。緊接著老師便讓我們到樓下活動(dòng)，剛還百無聊賴，萎靡不振的同學(xué)們瞬間精神百倍，個(gè)個(gè)像打了雞血一樣亢奮，他們的目光看向外面的美麗世界，充滿了期盼與渴望。
到了樓下，老師便掏出早已準(zhǔn)備好的眼罩，詳細(xì)講述了“我失明了”的游戲規(guī)則：每個(gè)人都需扮演一次盲人和引路人，分別走完以及幫助失明的盲人走完規(guī)定的路程。大家感受著來自大自然的氣息，呼吸著新鮮的空氣，享受著明媚的陽光沐浴，困倦、乏累一掃而空。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛成為盲人、身處黑暗是一件輕松又微不足道的事。但事實(shí)并非如此。
步入主題，游戲開始！我首當(dāng)其沖，準(zhǔn)備率先戴上那小小的眼罩。我看著四周美好的景物和顏色，心中充滿了愉悅與輕松。這么簡(jiǎn)單的游戲，我甚至不用幫忙也可以自己完成，我得意洋洋地想到。隨后，我便帶上了那不起眼卻致命的眼罩。黑暗如洪水般從四周向我涌來，仿佛要把我吞噬。我的眼前只剩下無邊無際的黑暗，什么也看不到。原本熟悉的小區(qū)在此時(shí)竟是如此的陌生而冰冷，我再也沒有了方才的輕松與自大，臉上的肌肉收縮，雙腿微微顫抖，每一根神經(jīng)都因緊張而繃得極緊，豆大的汗珠從我的臉頰滑落。在這種環(huán)境下，我的雙腳像被一只無形的大手牢牢擒住，舉步維艱。我咬了咬牙，調(diào)動(dòng)全身的肌肉一同運(yùn)作，可雙腿就像就像灌滿了鉛一樣沉重，無法動(dòng)彈半分。
就在我快要放棄時(shí)，一只溫暖的手搭上我的肩膀，我正要詢問，只聽見朋友和善的聲音響起來：“我來幫你�！蔽毅蹲×耍谛闹心剜弘y道是天使嗎？那一刻，光明仿佛驅(qū)散了黑暗，溫和的陽光沐浴在我的身上，祥和，安寧。朋友在此時(shí)就像是善良的天使對(duì)著飽受折磨的我伸出了援手。我的心中充滿了感動(dòng)與喜悅，有了他的幫助我躁動(dòng)的心平復(fù)了下來，恢復(fù)了冷靜，和朋友一起完成了這場(chǎng)艱巨的挑戰(zhàn)。
一個(gè)人的力量，或許會(huì)被打敗，但只要我們與知心朋友一起攜手共進(jìn)，共同面對(duì)困難，那還有什么事，什么挑戰(zhàn)是不能克服的呢？
失明記小學(xué)作文 篇24
周六，我當(dāng)了一個(gè)小時(shí)的“盲人”，也就是假裝“失明”一小時(shí)，就讓我們來看看我是怎么度過這一個(gè)小時(shí)的吧!
我決定從早上8點(diǎn)當(dāng)?shù)?點(diǎn)正好一個(gè)小時(shí)。清晨，我閉上眼睛，在黑暗中摸著毛衣，“哈”，摸到了，原來也沒有想象中的那么難啊。但是我卻怎么也摸不到襪子了，無奈之中，我只好摸索著下床去拿襪子�！芭椤薄鞍�!疼!疼!”我是撞到了門啊，知道現(xiàn)在我才否定了“簡(jiǎn)單”這個(gè)詞。我繼續(xù)往前走，到了陽臺(tái)時(shí)，我忍不住說：“老爸!把我的襪子給我!”“來了!”我又疑惑地問：“在哪?”“在你嘴巴那邊”。經(jīng)過一番折騰，總算是把衣服換好了。下面一步就是······扎頭發(fā)了，這對(duì)我有點(diǎn)難度。我不管三七二十一，一手拿梳子，一手拿皮筋，把頭發(fā)攏到一起就好了。最后，我開始刷牙。我隨便拿了一個(gè)牙膏就往牙刷上擠，我這才想起來，我會(huì)不會(huì)拿了“清涼型”辣牙膏，可是為時(shí)已晚，牙刷已經(jīng)塞進(jìn)了我的嘴巴·····“啊—”又是一聲慘叫，這讓平時(shí)都用兒童牙膏的我有點(diǎn)承受不住，但我還是堅(jiān)持著刷完了牙。最后一步是洗臉，也是最簡(jiǎn)單的。我洗完臉時(shí)間也差不多有一小時(shí)了，我終于能睜開眼睛了!
我睜開眼睛的第一件事就是去把窗簾拉開，我這才發(fā)現(xiàn)原來今天天氣這么好，如果是盲人的話，就看不到這么燦爛的陽光了吧!
失明記小學(xué)作文 篇25
眼睛是心靈的窗戶，它可以讓我們看見世界美好的景色，也能讓我們看到許多新奇的事物和最新的國家大事，但是假如有一天我突然失明了……
最近我在讀一本《假如給我三天光明》的書，書中海倫。凱勒說：“如果每個(gè)人在他的初識(shí)階段，患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會(huì)使他更珍惜視覺，聾啞會(huì)教導(dǎo)他更喜愛聲音。”這個(gè)周末，我決定親自體驗(yàn)一下這種“幸福六”。
星期的上午，我去上信息技術(shù)課，下了公交車，我走在馬路邊的盲道上，雙目緊閉，用鞋底摸索著腳下的路，馬路上來往的車輛使我無法平靜地集中思想。只聽到媽媽一聲尖叫，我的身體已被猛地拉開，盲道的盡頭一輛汽車嘎然而止，我的心怦怦直跳……這次我體驗(yàn)到了失明帶給我的驚嚇與危險(xiǎn)。
回到家，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上找一支鉛筆，我像個(gè)剛學(xué)走路的幼兒，步履蹣跚地挪動(dòng)著腳步。突然，一把椅子的腳絆了我一下，我摔了個(gè)底朝天，心想，眼睛看不見真不習(xí)慣，就像魚兒沒了水。我一骨碌爬起來繼續(xù)找筆，這次我走得很小心，沿著墻一邊走一邊摸，好不容易在窗臺(tái)邊找到了它。這次體驗(yàn)讓我更深地體會(huì)到了眼睛的重要性。
生命是脆弱的，四肢健全的人可能難以感受到殘疾的痛苦，假如有一天我突然失明了，我不知道自己是否有海倫。凱勒的勇氣去面對(duì)生活，今天的親身體驗(yàn)讓我更加有讀完這本書的渴望。
失明記小學(xué)作文 篇26
一切來得那么突然，眼睛所能看到的世界越來越模糊，最后，眼前一片漆黑。眼前卻是黑夜的盲點(diǎn)，不留一絲縫隙給白天。失明了，沒有光明了，在這個(gè)黑暗的世界里，茫然的我怎樣摸索前進(jìn)？
現(xiàn)在，我在哪里呢？頭腦一片混亂，已不知自己身在何處。撕心裂肺的呼喊，回應(yīng)，卻是自己絕望的哭泣。我摸索著，試圖尋找能讓自己有一思安全感的東西。這是我的床，在這上面，有讓我可以使別的獨(dú)特的錦緞，所以，我認(rèn)定這是我的臥室。我嘗試著爬到床上，很難，卻成功了。咦，在我的床上不是一直都有一個(gè)史迪仔嗎？怎么不見了？我用力的回想，史迪仔藍(lán)色的外套，橘色的帽子，可還有什么，我卻無情的忘記了。我哭，為再也見不到心愛的娃娃而哭。我黑色的世界里，浮現(xiàn)出藍(lán)色系的臥室。藍(lán)天白云的壁紙，藍(lán)色的衣柜，白色的床……一切的一切，都離我那么遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)，我可以天天看到你，現(xiàn)在我卻只能永遠(yuǎn)躲在你身后。
“媽媽，媽媽你在哪里？”我竭力的呼喊著，這是我使命后的第二天，從昨天到現(xiàn)在，我就一直留在黑暗的被窩里，不停的胡思亂想，直到我睡著。直到現(xiàn)在，我才猛然醒過來，發(fā)現(xiàn)我的家人都不在了，而我，蜷縮在角落里，無助的哭泣。怎么會(huì)？親愛的他們?nèi)ツ膬毫�？不要我了嗎？他們拋棄了這個(gè)沒用的我了嗎？我徹底的絕望了。黑暗，把我徹底的推向了黑暗的極端，無論從哪個(gè)方面來說，現(xiàn)在的我，就是住在黑暗洞穴里的小松鼠，找不到光明的出口。曾經(jīng)，媽媽那么愛我，我卻無數(shù)次的傷透她的心，現(xiàn)在，她離開了我，不知去了哪兒，她無法愛我了，我也無法表達(dá)對(duì)她的愛了。一切都已經(jīng)晚了，都是黑暗在作祟。
今天是星期一，該去上學(xué)了。我卻沒有辦法脫離黑暗，去到我熟悉的校園。我就這樣古都的坐著，等著人來救我，救我脫離黑暗，但是，并沒有。腦海里浮現(xiàn)了一幅幅同學(xué)們的自畫像，他們個(gè)個(gè)都在朝我招手，微笑，肆無忌憚的大聲呼喊。上課了，他們都端正的坐在座位上，用明眸盯著老師，看著黑板，唯獨(dú)缺少了我。我似乎聽見我的同桌在抱怨著我為什么不去上學(xué)……這些都是這個(gè)無法看見光亮的我的想象罷了。曾經(jīng)，我抱怨學(xué)習(xí)的壓力，生活的困擾�？涩F(xiàn)在，我連抱怨的機(jī)會(huì)都沒有了。
失去了一切，無法再和世界溝通，用我的眼睛。置身于黑暗的我，是那樣的想念光明。想念那些可以用眼睛可以觸摸到的世界，是多么美妙。
一切來的那么驚喜，我的眼睛漸漸受到光明的訊息，最后，美麗的世界重新展現(xiàn)在我的眼前。福明的我，依舊坐在床上，在我的眼角，殘留的雷亨依稀可見。
白天他不懂夜的黑不要推起光明，因?yàn)槭ス饷�，一切變的那么可怕…�?/p>
失明記小學(xué)作文 篇27
同學(xué)們，你們知道盲人的痛苦么？就像《假如給我三天光明》里面的作者——海倫。凱勒一樣，在黑暗中度過一生。我猜你們想都沒想過吧！因?yàn)橐坏┦骶涂床坏酱笄澜绲年柟饷髅�、花紅柳綠、鶯歌燕舞，也看不見孩子們?cè)阪覒�，大人們�(cè)谟淇斓亟徽勔磺卸伎床灰娏�，因�(yàn)椤笆髁恕薄?/p>
今天我們就體驗(yàn)了一把當(dāng)盲人的感覺，叮鈴鈴、叮鈴鈴伴隨著悅耳的鈴聲我們開始上課了，今天的主題是失明十五分鐘，“失明十五分鐘”這個(gè)新穎的主題讓同學(xué)們議論紛紛。好，請(qǐng)同學(xué)們將紅領(lǐng)巾解下蒙住自己的眼睛，然后請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)首先了兩位同學(xué)從自己的位置上走上講臺(tái)，再找到鋼筆和黑板擦。同學(xué)們直呼不可能��！可老師并沒有理會(huì)。
實(shí)驗(yàn)開始，他們首先顫顫巍巍的從位子上站了起來然后慢慢地挪動(dòng)腳步，在走的時(shí)候還經(jīng)常碰到桌子，手不斷的摸索著等等，終于走到了講臺(tái)上他們的手似乎不受大腦控制似的在講臺(tái)上亂摸，我們?cè)谙旅嫘募比绶俚亟兄�，心里都替他們捏了把汗，深怕他們�?huì)完不成任務(wù)，終于在同學(xué)的指點(diǎn)下磕磕絆絆的完成了任務(wù)，大家懸著的心也終于放了下來。
經(jīng)過這次試驗(yàn)使我明白了眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)她，因此我總結(jié)出了一些方案：
1、少看電視少玩手機(jī)。
2、看書寫字姿勢(shì)對(duì)。
3、用眼過多看遠(yuǎn)方，按時(shí)做做眼保操。
讓我們一起保護(hù)我們的眼睛吧！
失明記小學(xué)作文 篇28
眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見光明，如果沒了它就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗世界。
今天，我要好好體驗(yàn)一下“失明”的滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗(yàn)“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺到黑暗的恐懼向我沖來了，他占據(jù)了我的眼睛，頓時(shí)我手腳發(fā)涼，感到四處都是危機(jī)重重，連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著，生怕自己撞到了門。過了一會(huì)兒，我感覺到了洗手間的門，膽怯地跨了進(jìn)去，關(guān)上了門，準(zhǔn)備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手臺(tái)，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過了十分鐘左右，我終于完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開門了，結(jié)果又撞了。接著，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我重新站了起來，走到床上，可我還是一不小心，腳撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，過了一會(huì)兒，我賣力地整理著。不知過了多久，我摘下了眼罩，看看手表，都過了一個(gè)多小時(shí)了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。
哎，做盲人可真不好，我們真應(yīng)該尊敬盲人，盡自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。
失明記小學(xué)作文 篇29
突然間，她失明了。
她不傷心，反而覺得很高興。她再也不必背著沉重的大書包往返于家和學(xué)校之間，再也不必每天寫作業(yè)寫到深夜，再也不必為考試排行落后而流淚和擔(dān)憂為什么？因?yàn)樗髁耍?/p>
剎那間，像換了一個(gè)世界，所有人都對(duì)她施以同情和憐憫。好好的女孩子，怎么會(huì)失明呢？即使平日里，對(duì)她態(tài)度不好的人，也會(huì)對(duì)她說上一兩句安慰的話。
而那女孩卻非常樂觀：反正這個(gè)世界上失明的人有的是！
終于自由了。早晨睡到九點(diǎn)，母親仍勸她再睡一會(huì)兒。女孩起身，摸到課本，什么也看不見，于是無奈地把書放下了。人也許應(yīng)該學(xué)會(huì)隨遇而安，追求沒有希望的東西是痛苦的，而把希望寄托于將來，卻是幸福的。
她大膽地摸到錄音機(jī)，放心去聽她喜歡的歌，媽媽再也不會(huì)說：快讀英語吧，早晚我得把你的磁帶全部磨光。相反，媽媽安慰的說：喜歡什么就聽什么吧。中午，大家一起吃飯，她們總是往她的碗里夾好菜。這種日子過得好舒服，好快活，好自由！女孩不禁發(fā)出感嘆。
今天，父母又一次帶她去就診。晚上，她照例服了藥，睡下了。她的世界一片漆黑，而她的心卻在閃光。她決定在以后的日子里做一個(gè)不卑不亢，隨遇而安的人。心好坦然。
今天，My god（我的天）！她居然看見了太陽。
父母驚喜萬分，不由分說的拉著她風(fēng)風(fēng)火火的趕到學(xué)校。她的出現(xiàn)簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡，老師親切的拍拍她的頭：把功課補(bǔ)上，別拉下了！
自由被毀滅了。噢，該死的眼睛！
失明記小學(xué)作文 篇30
悶熱的夏天，知了不耐煩地在樹上叫著，路旁的芙蓉樹開的花原本那么美，卻也被烈日曬焉了。我在集市上漫無目的地走著，周圍是嘈雜的討價(jià)還價(jià)聲，每個(gè)人都在忙忙碌碌的，冷漠的表情，冷漠的眼神，每個(gè)人仿佛都在為自己而活……
站在芙蓉樹下，看著每一個(gè)行色匆匆的人，遠(yuǎn)處，一個(gè)人趴在路旁——那是一個(gè)乞丐。只見他大概有五六十歲的模樣，穿得破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著，另一條腿看樣子已經(jīng)殘疾。他用胳膊支撐著前進(jìn)，與周圍繁忙的一切顯得那么格格不入。
“哎呀，臟死了……”大家紛紛議論著，都捏住鼻子小心地繞著他走開。一個(gè)冒失的男人騎著自行車往這邊沖了過來，差點(diǎn)撞到了他，不滿地大罵：“不要命了？別在這里丟人現(xiàn)眼！”那一刻，我無法看清乞丐披頭散發(fā)下的臉上是什么表情，卻能透過頭發(fā)的縫隙看到他那雙眼睛中溢滿的悲傷。
夏天的天，像孩子的臉，說變就變，剛才還是炙熱烤人，瞬間風(fēng)起云涌，不多時(shí)就下起了豆大的雨點(diǎn)。行人紛紛都躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間就變得空曠了許多。
那個(gè)乞丐看樣子也慌了神，想掙扎著找個(gè)避雨的地方，可是，那條殘腿真的拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢地用手用力地往前爬。
這時(shí)，一個(gè)身影，在大雨中，撐著一把傘，向這邊跑來了，是的，她向乞丐這邊焦急地跑來了，跑過之處腳后總會(huì)濺起一朵朵的水花，在雨中溫暖地綻放。她停在乞丐旁邊，把手中的傘毅然地挪向了乞丐頭頂，雨傘在空中劃過一道美麗的弧線，瞬間便為這位老人遮擋出一片無雨的天空。雨水順著她的長發(fā)，順著她的臉頰，不住地往下滴，潔白的T恤衫和牛仔褲被打濕，額前的劉海緊貼額頭，長長的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠停留，她顯得那么狼狽，但卻那么美。她依舊笑著，對(duì)乞丐笑著，我能看到，乞丐眼中那溢滿的悲傷順著雨水流走了，剩下的是清澈和透明。
女孩，乞丐，雨傘，構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景線。
雨停了，世界在瞬間變得明亮、溫和，空氣中彌漫著泥土的芬芳，被雨水清洗過的芙蓉花在陽光下更顯美艷動(dòng)人。女孩把傘輕輕收起，輕盈地消失在遠(yuǎn)方。
天空中，架起了一座美麗的彩虹，那是云端天使的微笑。那天，雨中撐起傘的美麗女孩，給我們所有人都撐來了一片溫暖，讓我們找回了久違的善良，找回了失明的心……
失明記小學(xué)作文 篇31
失明，是一種非常令人難受的感覺。
早晨，我用布蒙住眼睛，體驗(yàn)失明的感覺。第一個(gè)項(xiàng)目——穿衣服。我扶著床，走到椅子旁，拿起一件衣服，先摸了摸標(biāo)志有沒有在前面，確定檢查完畢后，馬上套上了衣服。穿好衣服后，我覺得左手的袖子有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就把布從眼睛上摘了下來，發(fā)現(xiàn)原來是袖子穿反了，穿成這個(gè)樣子其實(shí)挺滑稽的。
第二個(gè)項(xiàng)目——打電話。我抓起手機(jī)，打起了媽媽的電話。摸著自己按了兩年的按鍵，打著打過幾百次的電話號(hào)碼，就算這樣，也老是打錯(cuò)。每次打電話我都希望我按的電話號(hào)碼是對(duì)的，但每次都是傳來“嘟，嘟，嘟”的聲音，不然就是一個(gè)阿姨在說：“對(duì)不起，您撥打的電話號(hào)碼是空號(hào)�！蔽覜]有信心再打下去了，我摘下那塊罩著我的眼睛的布，來看看自己打的是些什么號(hào)碼。我一看，世界上不可能有這些號(hào)碼。
從這次體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了盲人生活的困難。至今還有很多人把車停在盲道上，快改改吧！
失明記小學(xué)作文 篇32
叮鈴鈴，六點(diǎn)半的鬧鐘響了，我像以往一樣睜開眼睛，可眼前還是一片漆黑，我趕快揉了揉朦朧的睡眼，可怎么也看不到一絲光線，我終于意識(shí)到：我失明了！
雖說我失明了，可日子還要過��！所以，我就在媽媽的幫助下背上書包，到達(dá)了教室。媽媽走后，我好不容易找到了座位，又遇上了新麻煩，我沒辦法準(zhǔn)備上課用品，眼看快上課了我只好厚著臉皮找同學(xué)幫我收拾好了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，面對(duì)老師講的一道題，我高高地舉起了手，老師叫我回答，我剛站起來腿就和同桌的桌子來了個(gè)擁抱，疼得我直咧嘴，只得坐下了。一上午，我看不見老師在黑板上寫的字，也看不見課本上的題目，一直在座位上干坐著。所以，中午回到家后，媽媽就馬上給我請(qǐng)了一下午的?耍?帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生給我做了各種檢查，也沒檢查出什么，沉思了一會(huì)兒，說：“治不好了。"我大吃一驚心想：難道我就一輩子也看不到世界了嗎？我還想再看一看我的父母，朋友……
"不要啊！"我大叫一聲，從床上坐起來，“呼！原來只是個(gè)夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�。不過，久違了，光明！久違了，世界！
失明記小學(xué)作文 篇33
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，在密密的雨中，街上行人很少，我不禁加快了腳步趕路。
我只顧著低頭走著，突然把身旁的路人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他無助地靠到了路邊的墻壁，勉強(qiáng)地沒有倒下。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽疫B聲道歉�！班�，噢，不要緊。”哎呀！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他竟然是一位雙目失明的叔叔。我心里感到一陣不安，慌忙地說道：“叔叔，我扶您吧！”說著，我就伸手去扶他，“太謝謝了！小姑娘�！彼屑さ卣f著。
我們一起向前走去，突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔了一跤。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，我不滿地嚷著說：“誰把這水泥板給挪開了，挪開了也不放回原位，真缺德！”叔叔沒有吭聲，我拉著叔叔說：“叔叔，你走這邊吧，那邊水泥板被人給挪開不小心會(huì)絆倒�！笔迨鍏s把拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)被絆倒！”不一會(huì)兒，他摸索到了那塊水泥板，又摸索到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地把水泥板蓋好。然后，慢慢地站了起來，伸手到衣袋里去摸絹
這時(shí)，我仿佛看見了盲人叔叔那雙眼睛在發(fā)光。
今天我雖然做了他的引路人，但是在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他又成為我的引路人。
失明記小學(xué)作文 篇34
我側(cè)身躺在床上，眼睛直盯著窗外的月亮，多圓、多大、多美……
突然，有一顆微不足道的灰塵跳到我的眼睛里，癢癢的，我就一直揉啊揉。揉到不癢才停下來。這時(shí)我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑！“咦，月亮呢？”我睜大眼睛很疑惑�？蔁o論眼睛睜多么大，都是徒勞的，因?yàn)?-----我失明了！
一開始，我還挺開心，因?yàn)檫@樣我就可以每天隨心所欲地呆在家里。不用上學(xué)，不用考試，不用寫作業(yè)，不用絞盡腦汁地舉手發(fā)言了！真好！可時(shí)間久了，我才感悟到，從此以后我只能像“冰雪女王”艾莎一樣，孤零零地生活在自己的國度里。
但我不能氣餒，我堅(jiān)信，失明的人依舊能創(chuàng)造奇跡。音樂大師貝多芬，著名作家海倫.凱勒就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
于是，我準(zhǔn)備出門去盲人圖書館學(xué)習(xí)。我摸索著穿好鞋子，慢慢地扶著墻，打開門的一瞬間，“嗖嗖嗖”寒風(fēng)直鉆我的領(lǐng)口。我一邊搓手一邊使勁往手心里哈熱氣。為了使寒風(fēng)不再調(diào)皮，我便用雙手裹緊大衣。由于雙手沒法摸索，眼睛又看不見，一不小心就撞上了樓道口的一棵大樹。天哪，還沒出門就身負(fù)重傷了，真是出師不利啊！
我咬著牙堅(jiān)持著，可是在盲道上也是困難重重，聽著馬路上車輛、行人發(fā)出的各種吵雜聲，我的心里直發(fā)怵，只能呆若木雞的站在原地。世界之大，我竟然不知道東南西北該往何處去。
“�。∥以僖膊幌胧髁�！還我明亮的眼睛，還我多彩的世界！”我仰天怒喝。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
從此以后，我再也沒有怨言地每天背著書包去上學(xué)，在路上，我時(shí)常會(huì)仰望著天空的太陽，才發(fā)現(xiàn)它是多么圓、多么大、多么美！
失明記小學(xué)作文 篇35
從小，他就是個(gè)虛榮心極強(qiáng)的孩子。他很聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。他欺負(fù)父母不認(rèn)識(shí)字，從不讓他們到學(xué)校，考了滿分的試卷他放在書包里不給他們瞧。但他好幾次從門縫里發(fā)現(xiàn)，他們趁他離開的空隙偷看他的書包，然后兩人相視著，笑逐顏開。
一年一年，他像竹子拔節(jié)一樣郁郁蔥蔥長大了，他們也老了。到他考上大學(xué)的時(shí)候，家里早已是負(fù)債累累。父親患白內(nèi)障多年，因?yàn)橐恢睕]治療，視力越來越模糊。父親的幾個(gè)兄弟姐妹都來了，關(guān)上門在里面不知說什么，言辭似乎很激烈。他隱約聽到，親戚們要父親先治眼睛，說讓他讀到高中畢業(yè)就已經(jīng)算對(duì)得起他了。
他在房間里走來走去，焦躁不安，他不知道自己面臨的將會(huì)是怎樣一種結(jié)果。不一會(huì)兒，門輕輕地被叩響了。是父親。父親說，娃兒你放心念書去吧，爸反正老啦，這眼睛就別管它，一時(shí)半會(huì)兒瞎不了的。你不要背任何思想包袱，好好去念大學(xué)，我和你媽再想辦法湊齊你的學(xué)費(fèi)。
他一下子驚喜得差點(diǎn)兒跳了起來。但轉(zhuǎn)念想到父親的眼睛，鼻子又酸了。他咬了咬唇，突然低下頭摟住了父親。瘦小的父親，只及他的胸膛，在他懷里像一根小草倚著大樹。而這棵大樹，卻仍然要依靠小草來給他生命力和養(yǎng)分。那是他懂事以來和父親的第一次擁抱，感動(dòng)之余他暗暗發(fā)誓，將來一定好好報(bào)答他們。
大學(xué)期間，他沒有回過一次家。一方面是為了節(jié)約路費(fèi)，另一方面也是為了多些時(shí)間打工掙錢。每次給父母去信，回信總是說一切都好。
失明記小學(xué)作文 篇36
大四時(shí)，他狠命地追求起系里一個(gè)高干的千金。那女孩刁蠻，驕橫，但身邊卻圍了不少目的相同的男孩。為了留在省城，他給她排隊(duì)打開水買飯，在眾目睽睽之下彎腰給她系鞋帶，擦皮鞋；有一次他忘了她咽喉痛，端給她一碗放了辣子的米粉，她二話不說就甩碗潑了他一身，他用3秒鐘極力平息憤怒再笑著認(rèn)錯(cuò)……那樣的時(shí)候，他就忍不住地怨恨自己無能的父母，他悲憤地想，如果不是脫胎于他們這樣的窮窩，他堂堂7尺男兒，又何苦來受一個(gè)女人的氣呢。
他用常人難以忍受的委曲求全擊敗了所有情敵，終于贏得她的垂愛。在她父親的關(guān)系網(wǎng)下，他順利進(jìn)入了一家報(bào)社。看到有些同學(xué)還在為工作東奔西走，他慶幸自己的明智選擇，更加覺得她就是他需要的一切，失去什么，也不能失去她。
偶爾，他偷偷寄點(diǎn)兒錢回家，但從不超過兩百元。不是舍不得，他怕的是父母以為他在城里好了，過來投靠。那時(shí)他已結(jié)婚，和她住在兩百多平方米的大房子里。
有天他收到一個(gè)家鄉(xiāng)寄來的包裹。打開來看，是4雙布鞋，男女式各兩雙。里面有封信：娃，城里的皮鞋硌腳，特別是你媳婦兒，高跟鞋穿久了一定腳疼……
他的眼睛有點(diǎn)兒潮，在那個(gè)常停電的小村子，他可以想象老母親是如何在煤油燈下為兒子、媳婦一針一線地縫做，腿患?xì)埣驳乃质侨绾纹D難地拿到十幾里外的鎮(zhèn)上去郵寄。然而，妻子卻說那土得掉渣，要他趕緊扔掉�？粗p蔑的眼神和高昂的頭，他騰地站起，舉起手。她怒目圓睜：怎么，想打我？打呀打呀，打了我你馬上滾蛋，回家陪他們種田去！
他的手顫抖著，最終還是“啪”的一巴掌清脆地打下去—只不過，是打在自己的臉上。這狠狠一掌，是替父母打的，他疼得眼淚都掉了下來。打完之后，他親手將那包裹扔進(jìn)了垃圾箱。
失明記小學(xué)作文 篇37
早晨，陽光明媚，可我突然“失明”了，于是，我只好摸著黑拿來衣服、褲子和襪子，開始起床，我花了15分鐘，終于把衣著這個(gè)難關(guān)解決了，正當(dāng)我準(zhǔn)備穿拖鞋去陽臺(tái)上洗漱時(shí)，耳邊傳來媽媽的提醒：“東東，你把紐扣歪了�！蔽抑缓弥匦聢�(zhí)行這個(gè)“艱難的任務(wù)”，等我扣好了，按了一下報(bào)時(shí)鐘，呀！又過了5分鐘了！唉，做盲人真困難呀！
之后，我就去陽臺(tái)刷牙洗臉了，但是我走路的速度太快了，就被鐵門檻絆倒了，我摔得四腳朝天，腳也扭傷了，我只好像“瘸子”一樣慢慢地走過去，不料，卻又遭遇了“不幸”——頭重重地撞在水龍頭上，痛得像被搶打中了一樣，可我只能忍著劇痛，開始刷牙、洗臉，但“倒霉”這個(gè)“大壞蛋”還沒罷休，它在我洗臉時(shí)故意把臉盆弄翻，害得我的衣服被打濕了……唉，做盲人真痛苦�。�
下去玩耍時(shí)，其它小朋友都能快快樂樂地玩，而我是盲人，非常悲傷。就在這時(shí)，我突然“復(fù)明”了！于是，我就和小伙伴們一起玩耍起來。
通過這次體驗(yàn)，讓我懂得了盲人生活的不易和痛苦，還讓我知道了眼睛是心靈的窗戶。我們不僅要關(guān)心，尊重身邊的盲人，還要保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗巧咸熨n給我們最寶貴的“禮物”。
失明記小學(xué)作文 篇38
朋友們，你們知道盲人和聾人的痛苦嗎？我就試過。
有一次，爸爸用領(lǐng)帶蒙住我的眼睛，用紙團(tuán)堵住我的耳朵，讓我從書房走到廚房，取桌上一塊糖。結(jié)果，我踢歪了凳子，踢倒了垃圾桶，還差點(diǎn)把金魚缸碰翻了。然而這還不算，關(guān)鍵是黑暗中內(nèi)心的恐懼，好像走在半夜的荒郊野嶺，總感覺腳下到處是陷阱，后面有喘氣聲，一只爪子會(huì)突然搭在你的肩頭......
我只是當(dāng)了幾分鐘的盲聾人，而《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒在無光無聲的世界呆了86年。
海倫。凱勒在書里給我們講了他的童年。一開始，在老師莎莉文來之前，她脾氣暴躁，有一次，她把睡在搖籃里的小妹妹一扔，幸好媽媽接住了小妹妹，不然早就頭破血流了。
莎莉文老師來了，她才不調(diào)皮了，開始認(rèn)字。有一次，老師在她手心里寫了“水”這個(gè)字，可她把“水”和“杯子”這兩個(gè)概念混淆了，老師和她講解了好久，她也搞不懂。后來，老師帶她到水井旁，有人在打水，老師把她的小手放在出水口下面，當(dāng)清涼的井水漫過她的左手時(shí)，老師在她右手手心里快速拼寫了“水”這個(gè)單詞，她瞬間明白了“水”的含義。
還有一次，她好久都不明白“愛”的含義，那天早晨，她在花園里摘了幾朵還帶著露水的紫羅蘭，放在老師手心里，老師親切地?fù)е『�，在她手心里寫了“我愛海倫”幾個(gè)字，她聞到了紫羅蘭的清香，指了指花兒，用手語問老師：“這是愛嗎？”“不是，”老師回答道，“愛是感動(dòng)，愛是幸福，愛是滋潤心靈的甘甜�！边^了幾天，她和老師玩排珠子，好幾個(gè)地方都錯(cuò)了，老師耐心地一次又一次幫她糾正，并鼓勵(lì)她，她很感動(dòng)，剎那間，明白了“愛”的含義。長大以后，她把這種愛傳播給別的盲童，她走遍了美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，贏得了世界人民的贊揚(yáng)，得到好多國家嘉獎(jiǎng)。她學(xué)會(huì)了五國文字，考入了著名的哈佛大學(xué)，一生寫了10幾本書，最有名的就是這本《假如給我三天光明》。
閱讀這本書，我不時(shí)被深深感動(dòng)，海倫。凱勒真不容易，我們一下子能學(xué)會(huì)的單詞，她需要花幾十倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)。她是一個(gè)出行很不方便的盲聾人，卻在整天為別的盲童奔走。可是作為正常人，我們卻不知道珍惜我們的眼睛。我想，假如我們明天失明，假如我們明天失去聽力，那么我們一定會(huì)急切地用我們的眼睛，去觀察身邊的每一處美景，用我們的耳朵去傾聽樹上每一聲鳥鳴，我們會(huì)覺得，我們每天熟視無睹的這個(gè)世界，其實(shí)是多么美好啊！
失明記小學(xué)作文 篇39
在這個(gè)社會(huì)上，每天都有數(shù)之不盡的人失去了自己的初心，或許是沉淪在世界的繁華和虛榮中，或許是被生活的苦難蹂躪得自甘墮落。正如小說《駱駝祥子》里的祥子，經(jīng)歷人生的三起三落，每次獲得希望時(shí)，他都憧憬著未來的生活，直到他愛的人“小福子”自縊，他無法忍受，從一個(gè)誠實(shí)善良，純潔憨厚的的車夫，終于如生活所愿，成為了吃喝嫖賭、自私麻木的行尸走肉。
我們的生活沒有小說里任務(wù)人物的悲慘，但卻更容易迷失自己的初心，因?yàn)樵谶@個(gè)隱藏著無數(shù)誘惑的世界，我也曾迷失過自己的初心。
小時(shí)候，我是一個(gè)不倫不類的“音樂愛好者”，既喜歡音樂，卻又不懂音樂，只不過是熱愛唱歌罷了，以至于無時(shí)無刻不再唱著歌。因?yàn)殚_朗的性格，每年春節(jié)都是我的演唱會(huì)主場(chǎng)，走親戚時(shí)聽我唱一首歌像是成為習(xí)俗一般，每每吃完飯后，我總是主動(dòng)要求給大家唱首歌，無論好聽與否，都已經(jīng)成為長輩們茶余飯后的必備節(jié)目。那個(gè)時(shí)候的我，看著人們開心的笑臉，我感覺唱歌就是給自己，給別人帶來快樂。
漸漸的我長大了，上了小學(xué)后，我開始了解到音樂的一些理論知識(shí)，但是，我對(duì)音樂的熱愛似乎并沒有那么熱烈了，只是用擠出閑暇時(shí)間來哼哼歌，聽聽歌。就算是過年長輩的熱烈歡迎，我也總是推三阻四，從那時(shí)，那個(gè)先自我介紹，然后鞠躬，唱歌，致謝的小丫頭已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝了。
機(jī)緣巧合，母親得到了一張鋼琴課的試用券，想起小時(shí)候的我，出于熱愛，或是不甘心如此荒廢，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。結(jié)果不出所料，因?yàn)橄惹胺e累的樂理知識(shí)和剛開始的好奇心，我得到老師的一致好評(píng)。卻因?yàn)榛乩霞疑蠈W(xué)，鋼琴課被荒廢了半年之久。
等到上初中了，學(xué)業(yè)加重，但是無意中，我看到了一家琴行，心中對(duì)其的熱愛再次涌上心頭，然而，進(jìn)入瓶頸期的鋼琴學(xué)習(xí)是枯燥的，每天想的只是如何考級(jí)通過，如何讓老師滿意，自己只是僵硬的按下一個(gè)個(gè)琴鍵。因?yàn)檫M(jìn)入初三，練琴的時(shí)間少得可憐，回報(bào)是和努力相符的，得到的只是更多只是老師的不理解和失望。直到有一天，我真的無法忍受高壓，我向母親提出了取消鋼琴課，母親有點(diǎn)驚訝，但又好像早就知道會(huì)有這個(gè)結(jié)果，她理解我的想法，讓我想想再?zèng)Q定，我不禁陷入了深思。
我，好像不知不覺地失去了初心了呢，最初對(duì)音樂的熱愛，為了給自己給別人帶來歡樂初心，都隨風(fēng)而逝了，現(xiàn)在的我只是一味的追求死板的細(xì)節(jié)，指法，卻從未體會(huì)彈琴時(shí)的感情，那份只屬于自己的快樂。當(dāng)指尖隨著心中所想，敲下一個(gè)個(gè)琴鍵，響起一段段動(dòng)聽的音樂，這才是我心中想的那個(gè)場(chǎng)景。我閉了閉眼，又猛地睜開，下定決心，對(duì)母親說：“我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，反正都熬了幾年了，不差最后了”母親怔了一下，欣慰地和我一同笑了起來。
看著夕陽灑下的余輝，照在世間萬物，看不真切，卻又彼此最了解心里所想，一陣風(fēng)拂過，樹葉的沙沙聲響在耳畔，如同一部交響曲，跌宕起伏。突然，風(fēng)停了，樹也停了，而我的初心伴著風(fēng)回來了，并且在以后的路上，它再也不會(huì)離開了。
人生本來就是很短暫的也是很神奇的，只要你明確了自己內(nèi)心的真正的想法，找回自己的那顆失明的心，即使你現(xiàn)在面對(duì)再難的問題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)已經(jīng)迎刃而解了。
失明記小學(xué)作文 篇40
突然間我失明了。感覺天地都消失了！
深重的憂愁蠢蠢欲動(dòng)盤旋在心理，如盤踞于大山頂?shù)拈L城般崎嶇蜿蜒，讓我無從摸索盡頭！我的身體失去了重心飄然如是街頭的流浪漢般耀眼！
天是暗淡無光的低沉，滾滾烏云遮天漫游，偶有涼風(fēng)掠灑行人，攏攏大衣，撮撮手心，示意身體的掙扎，微微細(xì)雨紛飛鵝毛般的美麗，無從顧及這雨后春筍的協(xié)意，只能用呆滯無光的眼神尉籍心底的尊嚴(yán)，隨手撥開雨水濕潤緊貼額頭的一縷發(fā)絲，一個(gè)不小心，讓我的睫毛上泛動(dòng)著眨巴眨巴的晶瑩水珠，時(shí)間讓匆忙移動(dòng)幽魂的腳步，抖動(dòng)的身軀聽聞鞋跟與大地的碰擊聲響，你知道嗎？這是寂寞的哀愁，是尊嚴(yán)的悲凄。淚水滾滾如山洪！雙眼怡然迷離方向。
路好長，遙無途徑，無盡的路途褪去我堅(jiān)硬的殼，讓我露出荔枝亦受傷般的果肉�？慈諢o光，見月無明，滋生的那道薄薄的膜堵塞了我原始的視覺，荒涼一片的路途，孤軍奮戰(zhàn)摸索那黑暗前程的一片蔚藍(lán)，頹廢的心境射殺了行途奔跑的身軀，遍布茫茫的霧區(qū)如魔鬼的爪牙張狂的撕扯，劃過欲于穿刺的肉體“呼�！钡穆曧懀粝卵饽：嫩E般，疼痛像我張開了地獄的大門，手無縛驥之力的我就這么輕易的把自己的心放了進(jìn)去！沒有一點(diǎn)反抗與掙扎的投降了，反身重重的關(guān)上門，卻忘卻了帶上這開啟唯一的鑰匙！
抬起輕輕如風(fēng)的腳步，飛一般的穿越深黑隧的窯洞，箭一般射出深埋的墳?zāi)梗悦彝Ｂ湓诔纬旱暮�，低下眼簾，無風(fēng)平靜如鏡的水面，折射出全然的自己，我看到的是：“一個(gè)身體的胸口空空的洞，好黑好大！”
我知道藏起的心已失去找回的根源，兩行垂下的清淚劃破了湖面，褶皺了自己！那水中被鱗波支解得一塊一塊的軀體，散成一片飄流。如浪花翻飛的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如血泊中妖魔鬼怪的滋牙獰笑！強(qiáng)烈的沖擊了我的雙眼，突然間漫天耀眼的白光遮藏了整個(gè)世界！我什么都看不見了！惟有一片的蒼白，連自己都被淹沒了！
不能接受事實(shí)的我雙手捂住自己的頭不斷的敲打，如餓獅捕獵般瘋狂的奔跑，不知時(shí)間不知疲憊，不管跌倒，不管疼痛，卻總也是原地踏步的一片遙無止盡的白色！
最后我無力的倒落在茫茫的黑暗中！我不得不接受自己失明的事實(shí)！
失明記小學(xué)作文 篇41
前幾天，我讀了一本《給我三天光明》的書，這是富有傳奇色彩的美國女作家海倫.凱勒寫的。她十幾個(gè)月大的時(shí)候就又聾又瞎又啞，但是后來她卻上了大學(xué)，成為了一位著名的作家。我想：失明的人怎么能寫出這么好的文章呢？我禁不住想嘗試一下失明的滋味。
星期天早上，我用我的紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，頓時(shí)，眼前一片漆黑，電視里美妙的畫面看不到了，只能聽到聲音。媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)房間，對(duì)我說：“你自己走走吧。”聽著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，一絲恐慌涌上心頭。此時(shí)，我感到無依無靠，伸著雙手摸索著往前走，突然，我摸到了一個(gè)大東西“這是什么呀？”再仔細(xì)一摸，原來是我的玩具箱，啊！我知道這是什么地方了――是我的臥室，我的心踏實(shí)多了，這可是我最熟悉的地方呀！我又摸索著往前走，哇！簡(jiǎn)直比二萬五千里長征還難，一會(huì)兒頭碰了墻，一會(huì)兒腳踢了椅子......我慢慢的移動(dòng)著腳步，好不容易才走到了陽臺(tái)。
漫長的一個(gè)小時(shí)終于到了，媽媽解開了蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我又重建天日了！真高興呀！我深深地體會(huì)到：那些雙目失明的人，生活是多么艱難哪！海倫.凱勒要付出多少努力，才能取得這樣的成績啊！
失明記小學(xué)作文 篇42
在這一單元里，我們學(xué)了一篇盲童的故事，盲人小女孩在黑暗的世界里也能觸摸春天，我也想體驗(yàn)一下失明的感覺。
今天我從外面回家，在上樓梯時(shí)，我閉上了眼睛。我的眼前立馬一片漆黑，不知身在何方！我摸著墻慢慢地走，生怕踩空一步就會(huì)滾到地上，嘴還不停地問媽媽：“到頂了嗎，到頂了嗎……”走了一會(huì)兒，身邊響起了腳步聲，我還以為是老媽，一把抓住了她的裙子，那人嚇了一跳趕忙說：“我是過路人！”媽媽在后面咯咯地笑，我又氣惱又尷尬，不禁嘆了口氣，唉，當(dāng)“盲人”真不方便�。�
又走了一會(huì)兒，我摸索走到了頂樓。這個(gè)地方我以前來過，是一大塊平地，種著幾棵桑樹和其它樹，然而現(xiàn)在我并不知道它們的位置。我一伸手，摸到了一個(gè)粗糙的東西。有了剛才的烏龍事件，我還以為我碰到了正在散步的老奶奶呢，連忙縮回手，連聲說:“對(duì)不起！”媽媽笑得喘不過氣來：“你摸到的是棵樹，小笨蛋�！蔽衣犃撕螅补笮ζ饋�。
站在頂樓，什么也看不見，什么也不能做。我倚在欄桿上，感覺風(fēng)輕輕地吹著我，小鳥的鳴叫此起彼伏，“咕嘰咕嘰，啾啾、啾啾……”好像是在大合奏�！班健健边h(yuǎn)處傳來了汽車的聲音，還有人騎自行車從小區(qū)邊駛過，“嚓、嚓嚓”，車子在路上抖動(dòng)。在黑暗中，我的耳朵更靈敏了，聽到了以前未曾注意到的細(xì)小聲音。時(shí)間過得很慢，等到媽媽宣布時(shí)間到了時(shí)，我猛地睜開眼。眼前一片藍(lán)綠色，我嚇了一跳，喊道：“怎么我眼前的東西都變色了？”媽媽說：“人閉眼時(shí)間太久就會(huì)這樣，一會(huì)兒就好了�！惫妫^了一會(huì)兒，我又看到了花紅柳綠的春天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一切都是那么美好！
通過“失明”一小時(shí)的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到：擁有健全的身體是多么的幸運(yùn)，我們要熱愛生活，用心感受生活中的美好，還要多幫助那些身體不健全的人。
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