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籃球2VS2_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的籃球2VS2_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每周的星期五，是張靖哲、李浚民、邱畔和我的“籃球日”。在這天，我們總會(huì)利用午休后的時(shí)間來(lái)一場(chǎng)2VS2的籃球賽，而這周也不例外。
隨著午休起床鈴聲的打響，我的心也早已飛到籃球場(chǎng)，手也開始發(fā)癢了。我奔跑著速回課室，取出籃球便掉頭直向籃球場(chǎng)走去。場(chǎng)上的“運(yùn)動(dòng)員”們已經(jīng)在活動(dòng)著手腳，隊(duì)伍還是原來(lái)的樣子：我和張、小李和邱畔。隨著一聲哨聲同時(shí)在我們心中吹響，邱畔臉色專注地帶著球，步步為營(yíng)地前進(jìn)著，可比上課時(shí)認(rèn)真多了。當(dāng)他一進(jìn)三分區(qū)，立刻用一記跳躍把球送向球籃，可惜用力過(guò)猛，沒(méi)進(jìn)藍(lán)框，反而射入小張懷里。小張好象有點(diǎn)措手不及，只跨出幾步就不作任何思考地把球傳給離他有一個(gè)三分界遠(yuǎn)的我。可能是距離太遠(yuǎn)，也可能是傳得太倉(cāng)促，球在三分之一處被“攔路虎”小李中斷了。小李也許是表演欲太強(qiáng)了，才剛出三分（線）就想來(lái)個(gè)三分球，他的投籃技術(shù)顯然不怎樣，由于用力不足而造成的出界結(jié)束了他的美夢(mèng)�！拜喌轿覀z表演了�！蔽以谛闹邪迪�。我和小張的配合還是那么默契，小張?jiān)诮缤獍亚驍S到我這里，我想都沒(méi)想首先就帶球出三分，出了三分，當(dāng)我折回來(lái)時(shí)，卻已被小李盯上，他不時(shí)從我身子兩側(cè)伸手試圖搶球，可都被我躲過(guò)。進(jìn)入三分區(qū)剛兩步，我便覺(jué)得被盯得太緊了，于是以一個(gè)低傳把球傳給小張�！昂镒印卑l(fā)威了，他漂亮的轉(zhuǎn)圈、側(cè)移、帶球的假動(dòng)作連連騙過(guò)邱畔，接著以一個(gè)空心球告終。于是又是邱畔他們發(fā)球……
十五分鐘的時(shí)間如流水般在一眨眼間悄悄流走。我們已經(jīng)快樂(lè)得把比分都忘了，只顧著享受打球的樂(lè)趣，就是我們的心態(tài)，只流下比賽的精彩，這就是我們的2VS2籃球賽。
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