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一場別開生面的辯論會(huì)_作文

時(shí)間:2024-08-01 21:16:00 作文 我要投稿
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一場別開生面的辯論會(huì)_作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的一場別開生面的辯論會(huì)_作文,歡迎閱讀與收藏。

一場別開生面的辯論會(huì)_作文

  星期五,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿。我們在早上舉行一張別開生面的辯論會(huì)。

  上課鈴一響,全班同學(xué)一片肅靜。此時(shí),老師踏進(jìn)教室,走上講臺,她亮了亮嗓子說:“‘讀書破萬卷,下筆如有神。’這是是古代詩圣杜甫的名言,意思是:將萬卷書讀破了,下筆寫文章就如有神助。比喻要想寫好文章,就要多讀書。有人認(rèn)為‘開卷有益’可也有人認(rèn)為‘開卷未必有益’,現(xiàn)在就讓我們就這個(gè)話題進(jìn)行辯論。我宣布:本次辯論大會(huì)正式開始!”

  老師剛說完,我“刷”的一下站起來,聲音響亮地說道:“古人云:‘開卷有益!_實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:‘讀書破萬卷,下筆如有神!@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可計(jì)數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識卻深深地印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人了人的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。所以我方認(rèn)為‘開卷有益’!

  話音剛落,嘉欣站起來,反駁道:“人們常說:“開卷有益,看書有益。但是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那‘開卷有益’也就未必有益了,F(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?所以我方認(rèn)為‘開卷未必有益’!

  這時(shí),子煌胸有成竹的站起來,反駁道:“世界名人培根說過:‘史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重!@諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢?如果沒有了知識,我們怎樣辨別人們誰是誰非呢?”

  說完,嘉欣再次激動(dòng)地站起來說:“漢代劉向曾說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!瘯热皇撬,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。‘不好的書就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害’。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課‘丟’在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空。試想,‘開’這樣的書‘卷’,能說是‘有益’的嗎?一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開卷是否有益,得先看開什么卷!

  奕釗也不甘示弱,說道:“盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書。.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎?”

  澤龍?jiān)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情,站起來說道:“人人都有很強(qiáng)的好奇心,如果控制不住自己的好奇心的話,去看有害身心健康的書,那么不正是‘開卷未必有益’嗎?”

  這時(shí),正方的同學(xué)們都啞口無言,空氣好似凝結(jié)住了,大家都屏息凝神。

  就在這緊張的時(shí)刻,周老師宣布:“本次辯論會(huì)結(jié)束,本次辯論會(huì)的結(jié)果為平手。大家都知道,讀書,就要度好的書、有益的書,不能看那些有害身心健康的書,因此,讀書要有選擇性地讀,知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“知道了!”

  這次辯論會(huì)使我明白了一個(gè)道理:讀書應(yīng)該要有選擇性地讀,讀有益的書。

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