凄凄滿別情_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的凄凄滿別情_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又是一年夏天的到來,外面的雨稀稀拉拉地下著,深沉又陰沉的灰暗就在這種天氣油然而生了。雨荷無聊地趴在窗前,她現(xiàn)在的心情好比這天氣,一樣灰暗。也許在她心靈最深處有一種無法忘卻的思念在蔓延吧!
雨荷索性向荷花池走去,她似乎沒有雅興再“雨中漫步”,她只是默默地走著,走著。來到荷花池旁,她撐著傘,看著那荷葉為荷花的遮攔。而雨荷心中的風(fēng)雨來了,誰又是她無遮攔天空下的蔭蔽?雨荷又想起了她——雨晨,期待著下一秒有她的出現(xiàn)......
記得那年夏天,雨荷漫步到荷花池,正要享受悠悠閑情時(shí),看見一個(gè)跟自己差不多的女孩子也在看荷花、荷葉、露珠!走近看些,那女孩兩條辮子披肩而下,一雙水汪汪的大眼睛就像白水銀里的兩顆黑珍珠,櫻桃小嘴。
“我們能交個(gè)朋友嗎?”雨荷大方地伸出了手。
“可以。 庇瓿啃邼匕岩恢皇址旁诹擞旰墒种。兩個(gè)好朋友緊緊地把手牽在一起。
“你叫什么名字呢?”
“雨晨!”
“雨晨?雨后的晨光?好美。
“真的是好美啊,那你又叫什么名字呢?”
“雨荷!”
“怪不得你喜歡荷花!”
“恩,你好像也喜歡荷花!
“對(duì)啊,不過我更喜歡蒲公英。”
“我也不只喜歡荷花,還喜歡蒲公英、茉莉、桃花……”
“看來我們兩個(gè)還真有緣哦!”兩位好朋友不再說話,只是閉上眼睛,感受著荷花隨風(fēng)飄蕩的'芳香。
一縷陽光透過云層射到了大地,為大地鋪上了一層金燦燦。也照在了這兩位剛結(jié)識(shí)的朋友上,又照在了荷花上,好像那么一瞬間,那池請水上的花苞徐徐綻放了粉紅的笑頰。
“我喜歡的就是這個(gè)時(shí)候。”雨晨說。
“是啊,這個(gè)時(shí)候真的好美、好美!”
雨荷喜歡上了雨晨,也喜歡上了雨天的那個(gè)清晨。每天,她們都來荷花池,一個(gè)消息打破了雨荷內(nèi)心的寧靜——雨晨要走了
夏天隨著蟬鳴蛙躁慢慢消逝。而那朵盛開著兩個(gè)人友誼的荷花也謝了,孤獨(dú)的白瓣兒小船般散飄在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬,和幾根凄凄的淡黃色的花須。
凄涼又傷感的秋天到來了,冷冰的秋風(fēng)瑟瑟地刮,雨荷不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),雨荷還懷念著那個(gè)充滿詩情畫意的夏天,懷念那個(gè)知心朋友。樹上的葉子一片又一片地落了下來,雨荷的心情就好像落葉一樣,一陣風(fēng)飄過,隨風(fēng)而下,什么也沒留下,只是默默地望著雨中逐漸消融的雨晨的背影。
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