調(diào)皮鬼的功勞_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的調(diào)皮鬼的功勞_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上個(gè)星期，上課時(shí)，我那倆“搗蛋”同桌和同學(xué)們發(fā)言都比原來積極，每個(gè)同學(xué)都坐的端端正正的，沒有誰不專心。這是為什么呢？原來，語文數(shù)學(xué)老師答應(yīng)我們，把他們的QQ號(hào)告訴我們，并為我們班建立一個(gè)QQ群。這是多么安逸的事情�。�！可是，老師們?yōu)槭裁磿?huì)答應(yīng)我們呢？因?yàn)椤��?/p>

　　今天早上，幾個(gè)調(diào)皮鬼早早的來到了學(xué)校，沒想到，老師正在教室里用自己的筆記本電腦聊天（想必老師的辦公室鑰匙一定望在家里了吧�。�，幾個(gè)調(diào)皮鬼靈機(jī)一動(dòng)，和老師開起玩笑來：“老師，您也有QQ��？”老師皮笑肉不笑的說：“我怎么就沒有QQ？”“那老師你把你的QQ告訴我們啥！再給我們創(chuàng)建一個(gè)群嗎！”“那得看你們表現(xiàn)的好不好�！薄昂�！肯定好！我們一定端正態(tài)度，上課專心聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的就問老師或同學(xué)……”調(diào)皮蛋們喋喋不休的說到。“口頭表達(dá)不行，要看實(shí)際行動(dòng)！”老師說到�！耙欢ǎ∧凶訚h一言既出，駟馬難追！”調(diào)皮鬼們說到。

　　等老師走后（那時(shí)辦公室已有人了），他們馬上召集已來了的同學(xué)，說，今天他們一定要表現(xiàn)好，這樣就能得到老師的QQ號(hào)，老師們還要給他們創(chuàng)建一個(gè)群，叫那些同學(xué)把這個(gè)消息傳出去。就這樣，這個(gè)消息一傳十，十傳百，全班都知道了！頓時(shí)，教室像炸開了鍋一樣，同學(xué)們紛紛表示一定要得到老師的QQ。

　　現(xiàn)在，我班每個(gè)同學(xué)都有老師的QQ號(hào)了，同學(xué)們不懂的問題可以在網(wǎng)上問老師，而且我們還專門有一個(gè)五年級(jí)（一）班的群，防百年了同學(xué)之間的交流。想想，這功勞還歸功于那幾個(gè)調(diào)皮鬼了呢！

【調(diào)皮鬼的功勞_小學(xué)作文】相關(guān)文章：

誰的功勞作文06-22

誰的功勞大作文（精選64篇）08-21

我家的“調(diào)皮鬼”作文（精選25篇）11-04

調(diào)皮鬼作文600字（通用30篇）10-22

(精選)小學(xué)的作文11-07

小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23

小學(xué)的作文06-29

小學(xué)的作文（精選）01-20

小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01

(經(jīng)典)小學(xué)作文12-27