味覺(jué)最遲的人_小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的味覺(jué)最遲的人_小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　爸爸味覺(jué)遲的程度，哎，別提了。

　　小時(shí)侯，我很喜歡吃甜食。一天，媽媽要出差，叫爸爸照顧我�！鞍职郑�我要吃糖！”我已經(jīng)忍不住了，只得向爸爸要糖吃，“好。”爸爸遞給我一根棒棒糖。“讓我嘗嘗糖甜不甜？”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。說(shuō)著，他裝著要吃糖，不料，真的舔到了�！鞍�？怎么不對(duì)呀？”爸爸說(shuō)。“爸爸，怎么拉？”我問(wèn)�！芭畠海�怎么這糖一點(diǎn)味道也沒(méi)有呢？”“不會(huì)呀？這可是我吃過(guò)最甜的糖了，可是媽媽專門為我定做的，最甜拉！”“別信你媽媽的，真的沒(méi)味道呀！不如，爸爸給你做糖水？”“哦！爸爸真好！”我歡呼起來(lái)。只見(jiàn)爸爸端來(lái)一杯水，往里面加了一勺糖，攪拌，然后嘗嘗，沒(méi)味道；再加一勺糖，攪拌，然后嘗嘗，沒(méi)味道……我不耐煩了，一人看電視去了。不知過(guò)了多久，爸爸垂頭喪氣地端來(lái)已經(jīng)快沒(méi)水的杯子，說(shuō)：“哎，女兒，爸爸盡力了，瞧，五罐糖用完了，還是沒(méi)味道，你將就喝吧。”我接過(guò)杯子，很不放心，一舔，哎喲，甜死人了！真膩呀！“爸爸，你要你女兒的命嗎？你想把我甜死嗎？”“不會(huì)呀！你糖吃多了嗎，再仔細(xì)喝，根本沒(méi)味道！”爸爸一本正經(jīng)，絲毫沒(méi)有玩笑的意思。郁悶，叫我在喝，除非我不活了！就是從這次起，我在也不吃糖了，也該感謝爸爸吧。

　　還有那次婦女節(jié)，爸爸下廚。做出來(lái)的菜，讓人食欲大增，我?jiàn)A起一片肉，往嘴里一放，啊！什么味道？又辣又咸，什么菜喲！“爸爸，你怎么味道放那么濃嘛！”爸爸一聽(tīng)，竟快哭了。“啊，爸爸對(duì)不起，我不該說(shuō)你�！蔽壹泵Φ狼浮！安�，不是。女兒，爸爸菜味道是淡了，我知道，你是安慰爸爸，不讓爸爸難過(guò)，我真的好感動(dòng)！”爸爸說(shuō)。我暈！

　　爸爸的味覺(jué)喲，要怎么才能和我一樣呢？這還是個(gè)未知數(shù)呀！

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