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假如我是克隆專(zhuān)家_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是克隆專(zhuān)家_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如果有人問(wèn)我：假如你是克隆專(zhuān)家，你要克隆什么？我早就想好了，我要克隆很多精英老師，讓他們?nèi)ソo山區(qū)的孩子上課。
我下了火車(chē)，沿著蜿蜒的羊腸小道，走向品貧窮的山區(qū)�？窗。液竺娓硕嗌傥焕蠋熝�！男男女女的，男的一個(gè)樣，女的一個(gè)樣，每個(gè)人身上過(guò)一個(gè)牌牌。這就是克隆老師。
清晨的鳥(niǎo)叫多洪亮呀；山上的樹(shù)木多青翠呀；緩緩的小溪多清澈呀我們的心情也分外愉快!
我們來(lái)到一個(gè)小村莊，一個(gè)個(gè)臟兮兮的小孩等著一雙求知好問(wèn)的大眼睛望著我們.我用手摸了摸他們那蓬亂的頭發(fā)，親切地問(wèn)：“想上學(xué)嗎？”或許，這個(gè)問(wèn)題他們從沒(méi)想過(guò)，即使想過(guò)也不可能實(shí)現(xiàn).他們眨了眨眼，驚喜地問(wèn)我：“你是老師嗎？”我笑了笑，指著克隆老師，說(shuō)：“他們是老師！”這么一說(shuō)，小孩們一擁而上：“老師，教我們吧！”我一怔，誰(shuí)會(huì)想到這么小的孩子也想讀書(shū)呢？“別急，他們就是來(lái)教你們的！”本來(lái)以為，他們會(huì)喜出望外的，可是看他們卻皺著眉，撓了撓頭，一個(gè)個(gè)不說(shuō)話(huà)，我接著說(shuō)：“不要緊，他們到您們家里去教課，不用交錢(qián)！”這下子，他們可歡喜了，整個(gè)山村充滿(mǎn)了歌聲“世上只有老師好，有老師的孩子，是好寶寶……”我看見(jiàn)他們一張張黑黑的臉上掛著一份份激動(dòng)與喜悅，會(huì)心地笑了。
在以后的日子里，老師天天登門(mén)教學(xué)，孩子們不懂就問(wèn)，總是用一雙明亮的眸子緊緊地盯著書(shū)，盯著老師，我仿佛看到了，孩子們長(zhǎng)大了，成了國(guó)家的棟梁，為人類(lèi)造福�；蛟S，你看過(guò)一個(gè)公益廣告，一個(gè)小女孩瞪著一雙求知的大眼帕趴在桌子上，她不正像這些孩子們嗎？一個(gè)個(gè)不正需要老師來(lái)安撫嗎？一個(gè)個(gè)不正需要老師的教導(dǎo)嗎？
我真心的希望每一個(gè)孩子都能得到來(lái)自老師的愛(ài)。
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