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這也是愛八年級語文作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這也是愛八年級語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這也是愛八年級語文作文1
他們都怪我是一個狠心的姐姐，可是他們不知道鷹只有被扔下懸崖才能學(xué)會如何在高空飛翔；而人只有不停跌倒，不停挫敗，才能拍拍塵土，勇敢地繼續(xù)對明天微笑。
還記得你斷奶時，夜里你哭，媽媽和奶奶都急地跺腳，忍不住把你抱入懷中喂你喝奶，而我卻強忍著眼眶中的淚水，一把把你抱走，你哭了好久，我的淚也流了好久。
他們都怪我狠心，可是寶貝，我又怎能讓你學(xué)會依賴？
后來，你開始學(xué)走路了，小小的身子一晃一晃的，很是可愛，就在你回頭準備炫耀你的戰(zhàn)績時，卻摔了下來，膝蓋上的血絲夾雜著塵土，看得我好疼，我心中縱有千種萬種想扶起你的沖動，可我就靜靜地一句話也不說，只是讓你自己站起來，我聽著你的哭聲越來越小，看著你眼中期盼的光芒逐漸轉(zhuǎn)為憤怒的`火焰，我心如刀絞，最后你離開時眼睛里那種失望與討厭，我此生不忘。
他們都怪我狠心，可是寶貝，我又怎么能讓你學(xué)會懦弱？
現(xiàn)在，你已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊員，我是那么了解你，這個世界上最好的禮物就是姐姐對你的微笑與贊賞。那次，你拿著鮮紅的“100”分到媽媽的面前，媽媽摸摸你的小臉蛋，對著你又吻又抱，說著你真棒，而我只是默默轉(zhuǎn)身回房，拿出一盒你最愛吃的零食送給了你說了一聲“繼續(xù)加油”，其實心中早已欣喜若狂，只是我教會了你不依賴、不懦弱，可是寶貝，又怎么能教你去驕傲自滿？
他們都怪我狠心，從未給過弟弟太多愛，可是難道只有寵溺才為愛？我只知道，我對他的愛不比這世上任何一人對他的愛少。
你終會明白，這也是愛。
這也是愛八年級語文作文2
愛有著豐富的內(nèi)涵，有很多不同的表達方式。對孩子的慈愛是一種愛，對孩子的嚴厲難道就不是一種愛嗎？
動物園里，一群年輕人在跟著馴獸員在一起參觀。干枯的草地上，突然兩只獅子跑了過來。馴獸員問：“這兩只獅子中，一只是父親，一只是兒子，你們誰區(qū)分呀？”年輕人望了望這兩只獅子，它們長得幾乎是一模一樣，一樣健壯，一樣威武，一樣剽悍，一樣威風(fēng)凜凜。馴獸員拿起了一塊牛肉，朝那兩只獅子扔去。結(jié)果，一只獅子發(fā)出了兇猛的吼聲，然后奪走了這塊牛肉，慢慢享用。年輕人大悟：“這只吃牛肉的是兒子，另一只則是父親，因為孩子總是自私霸道。”馴獸員說：“不，你們錯了，父親正是為了兒子今后能夠獨立生存，才這樣做的`�！迸�，我明白了，這也是一種愛��！
狐貍有這樣一種生活習(xí)性，在它們有了孩子后，它們常常會無微不至地關(guān)懷、愛護著它們的孩子。小狐貍的幸福生活確實讓人非常羨慕。是的，就是因為這種愛，它們才會在孩子擁有了獨立能力后，將它們“狠心地逐出家門”，狐貍們這樣做是為了讓自己的孩子在這個“物競天擇，適者生存”的大自然中存活下去。哦，我明白了，這也是一種愛�。�
她由于貧困，在14年前，將自己的幼子過繼給鄰居，并說好在孩子長大后告訴孩子他的身世。豈知，那戶人家愈帶愈愛，愈帶愈想帶，害怕孩子知道身世后離開了他們。于是，他們就帶著孩子離開了，帶著孩子躲起來了。十多年來，她日日夜夜，苦苦尋找，終于找到了自己的孩子。她常趁孩子看書的時候，偷偷地躲在窗口，看著自己的孩子�！澳銥槭裁床蝗グ撮T鈴，堂堂正正地去見自己的孩子？”有人憤憤不平地說。她說：“我有6個孩子，她只有一個，我們倆的丈夫都死了，我有6個孩子依靠，她呢？她那么愛他，教他教得那么好，為什么要打擾他呢？我不去認他，是因為我愛他�！迸�，我明白了，這也是一種愛。
父母詮釋愛的方式有很多，其實，無論是哪種方式，他們內(nèi)心都是愛你的。
這也是愛八年級語文作文3
提起愛，就不得不浮想到爸爸的關(guān)愛，媽媽的呵護，同學(xué)的鼓勵，老師的安慰……然而，打開記憶的閘門，在最深處的卻不是這些，說起來，它卻顯得有些不同尋常。
時間定格在一天下午，我背上書包飛奔去學(xué)校，因為離上課僅有十分鐘的時間，要知道，家到學(xué)�？刹恢故值穆�。當(dāng)我氣喘吁吁地路到學(xué)校時，上課鈴已經(jīng)打響，從來沒有遲到過的我第一次嘗到其滋味時簡時不知所措，心中如遭霹靂般，但只得低著頭走入教室。
敲兩下教室的門，然后推門而入，這一瞬間心一陣狂跳，老師用尖銳的.眼光盯著我，好像怒火中燒一般，同學(xué)也齊涮涮地把目光轉(zhuǎn)向我，而我只有把頭埋得更低，感覺就猶如一灘死水，我覺得“火山”就要爆發(fā)了。就這樣僵持了幾分鐘，突然“啪”一聲響震動了教室，是老師那厚實的手在講臺上重重地拍了一下，然后雙用手推了一下我，接著大喊一聲：“出去！”
下課后，老師叫我到辦公室去，我斷定“暴風(fēng)雨”要來得更猛烈，但因遲到而受到這樣的處分，我心中不免有些委屈。到辦公室后，老師拿來椅子讓我坐下，看著那張詳和了許多的面孔，我有些驚奇。老師先問我有沒有受傷，我說沒有，“唉，沒有就好，都我脾氣太暴燥，請你原諒，我真不應(yīng)該那樣做……”，我把每一個字都深深映在腦中，一股暖流頓時從心中涌出，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，幾乎要奪眶而出，我已記不清那時候的感受，但記得一種愛的溫暖匯滿全身每一處。
后來，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面向我道歉。
這也是一種愛，一種更強烈的愛。
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