籃球之戰(zhàn)-小學(xué)生寫事作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的籃球之戰(zhàn)-小學(xué)生寫事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午難得的一次放瘋機會，可老天爺就是不給力，呼呼地刮著大風(fēng)，盡管天氣如此惡劣，但我心中仿佛有一顆赤紅的太陽在照射著，十分的溫暖。我和我的鐵哥們相約來到綠園籃球場，開啟了一場籃球之戰(zhàn)!
由于我的籃球沒有氣了，只好放到家里，用他的籃球來打。我從他手中搶過了球，在我手中“啪啪啪”的拍著，只見他還不死心，跑過來準(zhǔn)備從我手中搶過那個球，我卻熟練地把球往后一轉(zhuǎn)，雙手抱著球，做了個假動作。然后又拍著球飛快地跑了起來。跑到球門旁邊，我騰空而起，雙手往上一挑，球便砸向了球門板，又被彈射了回來，沒有進(jìn)球。正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿起旁邊的`籃球時，趙董睿迅速地跑過來沖，把掉地上的球搶了過來。我們就這樣開開心心地玩兒著。玩一會兒，歇一會兒……
耳朵一豎，聽到旁邊的大哥哥們，說要打比賽時，我們兩個的臉頓時耷拉下來，我猜我們倆心里都在想：這回沒地可玩了，真無聊。突然，趙董睿爸爸，向我們宣布：“你們倆可以加入比賽了!”我們倆當(dāng)初都有點不可思議，跟他們打球?那有點兒像自討苦吃!想了一會兒，終于想明白了，不僅能鍛煉自己的技術(shù)，也有的玩啦!便點點頭加入了比賽。
我的任務(wù)就是：看好趙董睿，不讓他有機會搶球和傳球。比賽迅速拉開了帷幕，雙方就位，比賽開始!雙方的交戰(zhàn)十分猛烈，我們兩個小兵根本插不上手，我好不容易撿了個漏子把球搶過來，還沒等我反應(yīng)過來，只見一雙強有力的大手，抓住了我手中的球，給我搶走了。又見那個哥哥，穿過重重的包圍圈，雙腿猛地一蹬地，球變進(jìn)了那個欄圈，他們又得分了!
天吶，我真是醉了!后面接連幾個球都被他們搶了去。哎，我們的身高差距實在是太懸殊了，如果我再長高點，球技再變好一點兒，那就是我去搶他們的球了!
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